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完璧归赵读后感六年级400字

时间:2013-07-02 22:49

完璧归赵读后感

这个故事讲了蔺相如保护“和氏璧”的故事,体现了蔺相如机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神,我感觉到蔺相如不仅机智,而且热爱祖国,我真敬佩他.

完璧归赵 读了本文,你有什么感悟?请写出来

最近,我一本书,它的名字叫《负荆请罪》,这本要讲了:战国时期赵国有文官叫蔺相如,由于他能言善辩,常常帮赵王出谋划策,深受赵王宠爱,有一位武将叫廉颇,因此十分嫉妒蔺相如,处处为难他。

而蔺相如怕秦王知道赵国的两名官员闹不和产生意见分歧而攻打赵国,就忍气吞声,以大局为重,便不与廉颇计较,廉颇知道这件事后,十分愧疚,立刻背着荆棘来到蔺相如家门前请罪,大肚的蔺相如原谅了他。

读了这本书它让我有了一些体会。

  第一:让我明白做人的道理。

  《负荆请罪》让我学会了一个道理,做错事一定要知错就改,不能一错再错,这样只会带来更糟的结果。

在文中我十分敬佩廉颇,因为他知错就能改,不像我,常常因为爱面子却死也不承认错误,一错再错,最后反而阻碍了自己的进步。

我也十分敬佩蔺相如,他宽宏大量,既往不咎,原谅了廉颇,不像现在少数人,小肚鸡肠,因为一点小事情就斤斤计较。

我要向廉颇学习,我认为现在社会上也有少数人不懂得知错就改这个道理。

比如说前几天,我在街上,看到一个年青人,手里拿着一根冰棒,冰棒的包装纸随手就丢到地上,而垃圾桶就在他身边,清洁工阿姨过来提醒了他,可他置之不理,清洁工阿姨只好拾起包装纸,扔进垃圾箱。

看到这种情景我十分气愤,如果把他跟廉颇比,那可就差远了。

还有,现在社会上经常有人斗殴,造成人员伤亡,斗殴的原因都是一些小事引起的摩擦,双方都不肯让步,而导致用武力解决。

我希望人人都能和平共处,前提就是要有知错就改的精神和宽大的胸襟。

在发达的国家,如新加坡,国民素质普遍较高,人人都十分有礼貌,如果你在公共汽车上不小心踩了别人一脚,他会立马给你道歉,若在中国,被踩的人肯定会先白你一眼,然后开始口水战,严重的还有可能大打出手。

社会风气因此长期无法改善。

这本书让我学到了知错就改这个做人的道理

  第二:师生共读《负荆请罪》,有利与我的教学。

  《负荆请罪》一文中,故事人物性格鲜明。

教学时,我设计了一个语文实践活动——编辑对联,评述人物。

学生兴趣高涨,课堂上不仅有精彩的对联,更有精彩的对话。

  我们今天学习了最后的姿势这一课,这一课主要是讲的是在四川的一名老师在他自己的工作岗位上保护着自己的学生自己的后脑勺被砸了一个坑但是他还是以保护学生的姿态站在那里这种大公无私的精神值得我们去学习。

  当时这位老师离门口最近逃生的可能最大可是他为了这四个学生自己牺牲了,当时这位老师已经五十一岁了,在五月十三日中午一点多才发现了这位老师当时那位救援人员伤心的哭了这位非常敬业而且负责人的老师就这样离开了我们。

这位老师叫做谭千秋。

  这是一个多么感人肺腑的故事呀。

这位老师用自己的身躯保护了四位学生,在学生的眼里,摊前邱老师是多麽的伟大。

在我这我在全体老师说声谢谢。

  今天,闲来无事,顺手拿起书来看。

一眼就看到一篇文章——《负荆请罪》。

讲得可有趣了,让人百看不厌,使人看了以后,受益匪浅。

它讲的是战国时代的事。

  在“战国七雄”中,秦国的力量是最强大的。

有一次,赵王派一个叫蔺相如的人去秦国交涉。

蔺相如凭着聪明才智为赵国争回了不少面子。

使秦王不敢再小瞧赵国了。

赵王很高兴,见蔺相如这么有才干,就封他为“上卿”(相当于宰相)。

这可气坏了大将军廉颇。

蔺相如知道廉颇嫉妒,所以处处让着他,蔺相如的手下不明白,问:“您的地位比他高,为何处处让着他

”蔺相如说:“秦国不敢来攻击赵国,是因为赵国文官武官一条心,我们俩好比是两只虎,如果打起来,难免有一只受伤,秦国就有进攻赵国的机会。

”这席话传到廉颇的耳朵里,廉颇感到很惭愧。

脱掉一只袖子,背着一根荆条来找蔺相如,要求蔺相如责打他,蔺相如不但没有责打他,而且原谅了他。

从此以后,他们成了好朋友。

  这则故事使我受到了许许多多的教育。

人不能有嫉妒心理,别看到别人比自己好,就嫉妒,这次输了,我们就应该更加努力去做,争取下次超过他。

嫉妒心理是很不好的,我们应该克服它。

俗话说得好:“退一步,海阔天空”。

这一点,我们应该向蔺相如学习,学会宽容别人,原谅别人,理解别人,做到“大人不计小人过,宰相肚里能撑船。

”如今的社会,很多人缺少这一点,只要别人做一件对自己不利的事,就怀恨在心。

更重要的一点,知错必改,有些人做错了事,别人批评了他,他还屡教不改,正所谓“学好三年,学坏三天”。

  同学们,如果我们都像廉颇那样知错必改,像蔺相如那样没有嫉妒心理,心胸开阔的话,那世界将会变得更美好。

7篇400字左右作文(读后感也行)

战国时期,赵国是小国,秦国是大国。

有一回,赵王得了无价之宝和氏璧。

秦王听说后就想把璧骗到手。

于是派人写信给赵王,说是愿意用十五座城来交璧。

赵王一看便知这是个骗局,便叫大臣们前来商讨。

赵王召来了蔺相如,问他有没有好办法,蔺相如说他愿意带着璧去秦国,再见机行事。

蔺相如拿着璧来到了秦国,秦王拿着璧左看右看,对璧爱不释手,绝口不提拿城换璧的事。

蔺相如知道秦王丝毫没有换璧的诚意,就跟秦王说如果秦王逼他,他就跟璧一起撞碎。

秦王允诺把十五座城交换给赵国。

蔺相如说要举行一个仪式后才能交璧。

秦王只好答应了。

蔺相如回到宾馆,叫手下先将璧送回赵国。

仪式结束后,秦王向蔺相如要璧,蔺相如就说他已经把璧送回赵国了。

秦王只好把蔺相如送回赵国。

五年级作文,《负荆请罪》读后感。

和为贵——读《将相和》有感《负荆请罪》的故事我们很熟悉了。

廉颇的骁勇善战,知错就改;蔺相如的有勇有谋,忠贞爱国,都给我留下了深刻的印象。

廉颇从一开始为了和蔺相如争夺地位而闹起了矛盾,到后来,他亲自登门负荆请罪,终成好朋友,两人同心协力保卫赵国,使得赵国国泰民安。

他们俩人很好地诠释了“和为贵”这三个字的含义,成为几千年来的经典故事。

而现实生活中,我们遇到任何事也应该要以和为贵。

我们生活的班级就好像一个小的社会,同学之间有点小摩擦是在所难免的,但我们往往会因为一些微不足道的小事而闹得不可开交。

像打翻别人的铅笔盒、弄丢了别人的东西等。

记得有一次排队打饭时,有人重重地踩了我一脚,因为他没有向我道歉,我也踩了他一脚,就这样,我俩闹了起来,为此,俩人还好几天没说话。

碰到班里有事,俩人也不能很好地沟通,影响了班里的工作。

后来,我静下心来想了想,就为这么点小事而闹起来,真不应该。

便主动和他先说起了话,他一开始也是不理我,我没有灰心,继续跟他进行沟通,终于,我们两个人冰释前嫌。

和好如初后,我心里是那么的舒畅,似乎放下了一个大包袱。

除了同学之间的“和”之外,家庭的“和”也非常重要。

我曾经听过这么一个故事:一个孩子很小的时候父母就经常吵吵打打,吓得这个孩子缩在角落里哇哇大哭,后来,这个孩子慢慢习惯了父母的打打闹闹,便不再去关心父母的事,一碰到父母吵架,就一个人躲在房间里,后来发展到父母不吵的时候,他也一个人在房间里发呆,得了严重的自闭症。

父母亲到这时才追悔莫及,带着孩子四处求医。

由此可见,因为这对父母的不和睦,已经严重影响了这个孩子的一生。

俗话说的好“家和万事兴”,只有家庭和睦了,才能干好别的事。

“远亲不如近邻”。

邻里之间的和睦也是非常重要的,但往往邻里之间也很容易发生不愉快的事,如:装空调的位置影响到了其他住户、下水管道的堵塞导致楼下住户的污水四溢等。

我就曾经听到过这么一个新闻:两户人家本是多年的好邻居,后因防盗门的开启方向而闹起了纠纷,两家恶语相加,互不相让,眼看一场斗殴即将发生,社区干部及时赶到来调解,对双方好言相劝,经过一番劝解,大家都做了承诺,尽量减少对对方的干扰,两家终于平息了纠纷,重归于好。

从这件事中可以看出,只要大家设身处地多为他人考虑,以和为贵,这些矛盾就会迎刃而解。

《论语》中说:“礼之用,和为贵。

先王之道,斯为美”类似的古训很多。

以和为贵,是我们应该具备的一种修养,和谐社会、小康社会,就应该从小事做起,使社会少一些矛盾,多一些谅解。

和为贵是一种修养,一种美德。

他来源于自信,来源于善良的心。

只要我们秉承以和为贵,那我们的生活就会变得更加美好

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