外语教学与研究出版社有限责任公司怎么样
简介：外语教学与研究出版社由北京外国语大学于1979年创办，2010年完成企业改制，更名为“外语教学与研究出版社有限责任公司”(简称“外研社”)。
经过30多年的不断发展，外研社已经成长为一个拥有10个出版分社、1个事业部、10个独立法人单位、16个地方信息中心、近2000名员工、年销售码洋超过20亿人民币的大型出版企业，全国规模最大的大学出版社和最大的外语出版机构。
外研社致力于为全民终身教育提供解决方案，面向人群从幼儿、中小学生到大学生、成人，出版领域覆盖教材教程、读物、工具书、自学辅导、对外汉语、科学、名家巨著等。
外研社每年出版5000多种出版物以及《外语教学与研究》、《当代语言学》、《英语学习》等十几种外语期刊，其中新书1200多种、4000多种重印书，许多产品获得国际和国内优秀图书奖，并成为广大学习者心目中的经典品牌。
秉承为教学和科研服务的宗旨，外研社每年在全国各地举办免费教师培训活动，累计培训大学英语教师9万余人次、中小学英语教师20余万人次;承办数届中国英语教学国际研讨会、全国基础外语教育论坛、aila2011世界应用语言学大会等学术会议。
“外研社杯”全国英语辩论赛、“外研社杯”全国英语演讲比赛、全国新概念英语大赛、全国英文读后感大赛等大型公益赛事为中国学子提供了展示风采的成长舞台，也积极推动了文化交流和国际化人才培养。
以“记载人类文明，沟通世界文化”为己任，外研社获得了中国出版政府奖、三个一百图书奖等多项国家级出版奖项，受到中宣部、新闻出版总署、教育部等上级有关部门的表彰，获得国家一级出版社、全国优秀出版社、先进高校出版社、新闻出版走出去先进单位、讲信誉、重服务出版单位、全国教材先进管理单位、北京市先进基层党组织等荣誉称号。
在从教育出版向教育内容\\\/服务提供转型的过程中，外研社将继续坚持以出版为中心，教育培训和信息技术为两翼，抓住数字出版的机遇，为教育机构以及学习者提供全面的教育解决方案，发展为国际化的、领先的教育服务提供商。
法定代表人：蔡剑峰成立日期：2005-04-25注册资本：60000万元人民币所属地区：北京市统一社会信用代码：91110108H526282581经营状态：开业所属行业：文化、体育和娱乐业公司类型：有限责任公司(法人独资)英文名：Beijing Foreign Language Teaching and Research Press人员规模：100-499人企业地址：北京市海淀区西三环北路19号外研社大厦南楼经营范围：出版本校设置的学科、专业、课程所需要的教材;本校教学需要的教学参考书、教学工具书;与本校主要专业方向相一致的学术专著、译著;适合高等学校教学需要的通俗政治理论读物;根据学校主管部门确定的分工和安排,为尚未成立出版社的高校出版同一专业系统的高校教材;出版本校教师所写的著作,只限于上述范围之内;不得出版文艺创作、翻译小说、实用性图书及中小学学习辅导教材;经济贸易咨询;生产、加工计算机软硬件;计算机系统服务;技术转让、技术咨询、技术服务、技术开发;计算机技术培训;产品设计,教育咨询(不含中介服务);组织文化艺术交流活动(不含营业性演出);承办展览展示活动;出租商业用房;货物进出口。
(企业依法自主选择经营项目,开展经营活动;依法须经批准的项目,经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动;不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。
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《鲁滨逊漂流记》的人物真实性、时间真实性、细节描写真实性在小说中的具体表现
- 《鲁滨漂流记》中的启蒙思想窥探 作者:张红梅, 时代文学（双月版）SHIDAI WENXUE 2006年 第04期- 鲁滨逊--生活在上帝影子下的主义者 作者:王亮, 期刊 呼兰师专学报JOURNAL OF HULAN TEACHERS COLLEGE 2004年 第01期- 《鲁滨流记》中圣经原型人物简析 An Analysis of the Biblical Archetypes in Daniel Defoe's Robinson Crusoe 作者:王莲莲, 期刊-核心期刊 武警学院学报JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S ARMED POLICE FORCE ACADEMY 2008年 第09期- 库切小说《敌手》中的女性主义叙事视角 作者:韩瑞辉, 期刊-核心期刊 江西社会科学JIANGXI SOCIAL SCIENCES 2007年 第04期- 《鲁滨逊漂流记》与西方乌托邦思想 Robinson Crusoe and Utopian Thought of the West 作者:牛红英, 期刊-核心期刊 外国文学研究FOREIGN LITERATURE STUDIES 2007年 第05期- 资本主义商人的文学滥觞-对鲁宾逊的解读 作者:陈林, 期刊 科技创新导报SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD 2008年 第06期- 论《鲁滨逊漂流记》中主人公的形象塑造 作者:王艳, 期刊 美与时代（下半月）BEAUTY & TIMES 2006年 第08期- 《鲁滨逊漂流记》读后感 作者:邱琳, 期刊 作文世界（中学版）WORLD OF COMPOSITION 2007年 第09期- 战胜自我--读《鲁滨逊漂流记》有感 作者:王子月, 期刊 小学生时空XIAO XUE SHENG SHI KONG 2005年 第12期- 《鲁宾逊漂流记》艺术手法浅探 作者:苏艳斋, 期刊-核心期刊 濮阳职业技术学院学报JOURNAL OF PUYANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 2008年 第04期- 鲁滨逊形象的现代性反思 Reflections on the Image of Robinson from the Perspective Modernity 作者:王文华, 期刊-核心期刊 外国文学研究FOREIGN LITERATURE STUDIES 2004年 第01期- 清教主义和笛福的《鲁宾逊漂流记》 作者:齐昂昆,于洪颖, 期刊 南昌高专学报JOURNAL OF NANCHANG JUNIOR COLLEGE 2006年 第02期- 论《鲁滨逊漂流记》中表现的笛福宗教观 The Religious Views in Daniel Defoe's Robinson Crusoe 作者:杜曼·叶尔江, 期刊 甘肃高师学报JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES 2003年 第06期- 《鲁滨逊漂流记》艺术世界的象征意义 The Symbol Meaning of the Robinson Crusoe's Art World 作者:刘建军,刘雪峰, 期刊 北华大学学报（社会科学版）JOURNAL OF BEIHUA UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 2001年 第04期- 相似的开端不同的结局--《鲁滨逊漂流记》与《蝇王》对比研究 作者:郭爱莲, 期刊 郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION) 2006年 第01期- 试论《蝇王》对《鲁滨逊漂流记》的移位性叙述 On the displacement narration of Lord of Flies to Robinson Crusoe 作者:杨瑶, 期刊-核心期刊 新余高专学报JOURNAL OF XINYU COLLEGE 2008年 第04期- 《鲁滨逊漂流记》与父权帝国 Robinson Crusoe and the Patriarchal Empire 作者:蹇昌槐, 期刊-核心期刊 外国文学研究FOREIGN LITERATURE STUDIES 2003年 第06期- 一个真正的资产者--鲁滨逊形象探议 A Genuine Bourgeois--Probe into the Figure of Robinson 作者:张皎玲, 期刊 运城高等专科学校学报JOURNAL OF YUNCHENG COLLEGE 2001年 第02期- 鲁滨逊精神两面观 Two Aspects of the Spirit of Robinson Crusoe 作者:魏颖超, 期刊-核心期刊 外语研究FOREIGN LANGUAGES RESEARCH 2003年 第03期- 中国近代价值观变革的启蒙意义 作者:宋惠昌, 期刊-核心期刊 天津行政学院学报JOURNAL OF TIANJIN ADMINISTRATION INSTITUTE 2008年 第01期
writing sample
writing sample是为了了解你的专业写作能力。
一般最好用自己大学期间的论文习作就可以。
你是英语专业的，不知写过什么语言学方面的论文没有，如果有的话，用专业术语翻译过来就可以啦。
如果你没有写过论文，那么就写一篇文章吧，再翻译成英文。
可以是议论文也可以是抒情散文，反正你是英语专业的。
我建议写外国文学赏析，比如什么英国浪漫诗赏析，《双城记》赏析，什么欧亨利短篇小说赏析。
类似读后感。
网上找找吧，很多的。
在太傻论坛上有很多writing sample的模板 还有也有申请的案例总结，希望对你有帮助~学校如果不只要一篇writing sample，你最好准备一篇与自己现在专业（德语）相关的，比方说什么德国语言文学方面的论文，另外一篇是与自己申请专业（英语）相关的，就是我上面举的英语文学赏析的论文。
这样就很有说服力啦~
大专考研条件中的问题
1，对，你没学就不能报考，必须学，或者报考日语专业成人续本，读完这些科目后让教务开证明再考，或者报考日语自考，考完这些科目并成绩合格后凭成绩单报考。
2，不是，就是要求真的发表的，学术核心期刊分很多种，有国家级的，也有省市级的，这个要求的意思是，你得在日语专业的学术期刊上发表过一篇专业论文，不是大学生毕业论文那种水平的东西，是有专业深度和学术前瞻价值的东西，所以，这个要求等于说，如果你是个专科毕业生，在这个专业领域里又没有真正的建树和深入的理论涵养，没有发表论文的水平，就不必报考了。
如果你真的没有那么高的水平发表论文，那我看就是豁出小命也是不行的，学术期刊一般还是很严肃的，编审都不是白吃饭的，绝不同于在晚报副刊上发表随笔读后感……或者还是建议你踏踏实实续本吧，那个条件一，你要满足起来也不是一天两天能做到的，有那功夫，自考个本科，文凭也拿下了，按照普通本科毕业考研，就没这些附加要求了，那等于要求降低了很多。
或者就是学有些人那样，走后门，找有水平的学者，贿赂他们，让他们发表论文时把你名字署第二作者，充一篇数。
当然这种做法很多人做，但还是性质很恶劣，很卑鄙的，我在此表示十二万分的不齿。
朝花夕拾简介
全球华人少年美文写作大赛 赛事简介：由杂志社和中华少年文学网共同主办，截至目前已成功举办五届，被誉为“中国少年”。
其宗旨在于发现和培养文学新人，被誉为海内外华人少年作文奥林匹克，由贾平凹召集，余秋雨、余华等著名作家命题并任评委。
参赛对象：全球华人少年。
“中华杯”全国 赛事简介：由北京大学、、复旦大学、、、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学全国十所著名高校和杂志社联合发起共同主办，聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。
“新概念”旨在提倡： “新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。
“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
大赛宗旨：促进汉语作文教学改革，倡导“阳光写作”，进一步推动作文教育新理念、新思路的研究和实施，展示中小学生、教师和家长在作文教学实践过程中的成果，规范各级各类竞赛朝着健康有序的方向发展，发现、发掘、培养和激励写作新秀，给文学少年提供一个展示才艺、尽显风采、收获自信的舞台。
参赛对象：国内外各类学校小学生、初中生、高中生（含职高、中专、技校、师范院校等学生）；年限18岁以下。
征稿形式：为确保征稿的严肃性和大赛的权威性，请各校领导及各年级语文组负责老师予以协助，按照分配的指标，严格控制名额，负责组织号召，再由各年级辅导老师择优推荐，使征稿活动井然有序地展开。
由于时间、交通及其他原因未能参与集体报名的少数同学，也可直接就近到授权机构报名。
来稿要求：题材不限，小小说、散文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、随笔、课堂作文、读后感等均可参赛，体裁不限，也没有字数、篇幅的限制。
没有任何限制
冰心作文奖 “冰心作文奖”源自在海内外享有盛誉的“冰心奖”。
“冰心奖”是以文坛世纪老人冰心的名字命名的权威大奖，自1990年设立以来，先后设立了“冰心儿童文学新作奖”、“冰心儿童图书奖”、“冰心艺术奖”等。
2005年起，冰心奖特别增设了一项面向海内外中小学生征稿的“冰心作文奖”。
征稿对象：海内外中小学生的华文文稿均可参加评选，不受性别、地区和国籍的限制。
征稿要求：题材不限，体裁不限；题目自拟，字数不限；来稿必须是个人新创作未曾发表过的稿件，严禁抄袭和剽窃，一经查实，即取消参评者获奖资格，并予以公布。
“文心杯”全国中学师生作文大赛 赛事简介：由全国作文研究中心、文心出版社、编辑部举办。
参赛对象：全国各地在校初中学生和语文教师。
参赛内容： 学生参赛，文章可分为三类： （1）反映多彩校园生活、家庭生活、社会生活的优秀作文； （2）按新课标初中语文课本中单元作文训练要求所写的优秀课堂作文； （3）学生自己创作的文学作品如小小说、诗歌、散文、科学幻想、故事新编等。
（教师组略） “语文报杯”全国中小学生网络习作大赛 主办单位：语文报社、语文天地网 参赛对象：大赛分设小学、初中和高中三个组，全国中小学生均可报名参加。
大赛特色：真正的草根（大众的、广泛的）大赛。
1.开放。
参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式，充分张扬个性、抒发真情。
2.高效。
大赛赛期短，赛事长，以季度为单位长期循环进行，次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。
3.大众。
大赛获奖范围广，按组各设特等奖100名，一等奖200名，二等奖500名，三等奖1000名，优秀辅导奖若干，组织奖若干，旨在激发更多同学的写作热情。
4.恒久。
记录成长足迹，留下美文芬芳。
大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。
网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。
获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。
合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。
创新文题擂台赛 赛事简介：由主办，特邀“全国中考语文试题研究中心”研究员担任评委。
参赛对象：面向中考的所有同学。
大赛宣言：挑战自我张扬个性 勇于创新 不断超越 “雨花奖”全国中学生作文大赛 赛事简介：由江苏教育出版社《全国优秀作文选》杂志和101网校共同主办。
大赛理念：自主写作自由写作 自在写作。
给你一个支点，等你用手中的笔撬开文学的大门；给你一个平台，等你将笔耕的果实展示于收获的金秋；给你一片天空，等你借思想的翅膀翱翔于成功的王国
参赛对象：全国中学生（初、高中）。
“叶圣陶杯”全国中小学生作文大赛 赛事简介：由中国少年儿童新闻出版社、中央教科所课程教学研究部主办。
参赛对象：全国中小学生。
大赛宗旨：以弘扬叶圣陶语文教育思想，积极配合语文新课程改革，倡导中学生健康的写作方向，发现与培养文学新苗为宗旨。
倡导理念：关注现实人生，参与社会变革，表达真情实感，弘扬理想主义。
新世纪杯全国中学生作文大赛 赛事简介：由华中师范大学、中央教科所主办。
参赛对象：全国各地各类中学生，包括职中、技校在校学生。
参赛对象：新世纪杯全国中学生作文大赛每届参赛人数都在20万人以上。
每届评奖都有20多位博士生导师、20多位作家出任评委。
大赛不以盈利为目的，每位参赛选者无论获奖与否，都能得到一本《获奖作文精选》。
武汉国际中小学生楚才作文竞赛 大赛简介：湖北武汉市教育局主办，《长江日报》协办。
此次作文竞赛由长江日报报业集团主管主办，武汉地区新闻、出版、教育等部门联办。
参赛对象：分为国内和国外两类：国内小学三年级至高中三年级在校学生、中专生、特殊教育学生、在汉外籍学生、境外汉语学校中与国内相对应的年级及攻读汉语的外国学生都可以报名。
大赛口号：让汉语走向世界，让世界认识汉语。
新思维中小学生作文大奖赛 大赛简介：由文化部中国儿童文学研究会、中国儿童文化艺术网主办。
参赛对象：全国中小学生。
倡导理念：新思维作文，新在题目——因为题目是文章的眼睛。
有了眼睛，才能展示内在的世界。
新思维作文，新在视角——因为视角是文章的视点。
有了全新的视角，读者就捕到了“猎”点。
新思维作文，新在题材——因为题材是文章的“兴奋点”。
有了新奇的题材，作品才更有诱惑力。
