天窗这篇文章200字的读后感
参考：如何写好读后感 读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
天窗读后感300字(要有感受)、(写一件事情)
今天，我读了我国著名文学家茅盾写的文章《天窗》，乡下的房子在屋顶上都开了一个天窗。
作者看到天窗上的一颗星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
这小小的天窗让作者看到的很少，却让他想到的很多很多。
我有时也象作者那样有丰富的想象力。
有一次，我看到了一本书上画着一个气球，我就想气球上有一个人，拿着针把气球给刺穿了；还有一次，我看到一个人在说话，我就想他后面还有一个人，正要拿一个锤子要把那个人敲晕呢! 说到这，我想起了爱因斯坦说的一句名言，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”爱因斯坦通过想象力创立了相对论，科学家们根据相对论原理发明了原子弹；牛顿看到苹果落地，通过想象力发现了万有引力定律，科学家们根据万有引力定律原理发明了人造卫星。
《天窗》读后感
天窗读后感 本文呈现了茅盾笔下的乡下，只有木板窗和天窗，关上就地洞似的黑屋子，孩子们每天望着天窗引发无限遐想。
天窗给孩子们带来了那么多的快乐
那秘密的欢乐让我也很向往。
天窗室读后感100字
《天窗室》短短的，却写尽了人生的百态，在旅店这个社会的小背景中，粗俗势利眼的老板娘，无聊又无趣的老男人们，傲慢而轻蔑的老板，都与丽森小姐形成了鲜明的对比。
尽管她很普通，身材弱小，又没有钱，住最低劣的房子--天窗室，受气，虚弱，饥饿，但是她有一颗美丽善良的心。
丽森小姐心胸豁达，乐于助人，对世界有着最美好的愿望，并对爱情坚贞不渝。
在她躺在小床上，面临着死亡的时候，她仍然用爱人的名字给看到的那颗星星取了名字。
凝视，思念，仰望，吻别，才恋恋离开人世。
江南月天窗最后一段读后感600字
讲的是四季母亲坐在天窗旁的事。
表达了母亲对我深厚的爱以及作者对母亲的怀念与思念。
读完矛盾写的天窗最后一段的时候你有什么感受啊
读完茅盾写的天窗最后一段的时候，我感受到天创是非常明亮的。
