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唐顿庄园读后感

时间:2013-10-22 19:41

唐顿庄园读后感英文版2500

房龙写作特色。

从人类的起源到每一个历史时期都有仔细的论述,以深厚的人文关照和幽默的文笔,展示了人类历史的漫长岁月.书将人类各方面的历史都复述了一遍,带你游遍世界。

每一章都是一篇独立的内容,却不会让人感到烦琐,反而让人产生兴趣。

有趣的内容很多,但让我最感兴趣的国家是股古埃及和古罗马。

埃及是人类文明最早的发祥地之一。

在几千年以前,当刀叉、车轮和房屋这类东西在西方根本不存在的时候,尼罗河两岸的文明早就发展到了一个很高的阶段。

古埃及人不仅是杰出的农民,精通有关良田灌溉的知识,还精通建筑,修建了宏大的金字塔。

但最重要的一点是他们发明了伟大的文字书写艺术,人类从此步入了文明时代。

在发明了象形文字这一文字体系后,古埃及人又用了几千年的时间将其完善,直到他们能清楚记录下任何事件,能够清晰表达自己的一切想法为止。

他们用这种“固定文字”向朋友们传递信息,记录生意帐目,表达感情等等。

记载下他们国家的事件,以便子孙后代能够从过去的经验中吸取教训,避免不必要的损失。

如果有一天我能出国旅游,我一定会去埃及,去看宏伟的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的狮身人面像等,去感受古老的尼罗河两岸的文明。

读完《人类的故事》后,我懂得了辉煌的来之不易。

是啊,没有耕耘,哪来收获

想要高人一等,就必须默默地在背后付出比别人更多的努力——就像房龙一样。

所以,从现在开始,把握时机,细细品位,慢慢咀嚼,这本书的精神所在

唐顿庄园第一季第一集200英语观后感

感触很深。

  还要懂得孝敬父母,尊敬老师,关心他人,让每一个中小学生德、智、体全面发展。

  百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为,一般表现为孝顺,孝敬。

要对生活充满感恩的心,感谢父母,尊敬老师。

孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。

  然后谈到“仁”.仁就是要学会怎样处理两者的关系,要充满爱心,和善待人。

《三字经》里说道:“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”意思是说,人在刚刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近,但随着各自生存环境的变化,每个人的习性就会产生差异。

教育孩子要与人和睦相处,懂得一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就减少一半,相反,一个人的快乐,两个人分享,快乐就增加了一半,与人交往,多关爱他人,使自己健康,快乐的成长。

  最后谈到“自立,自强,自信”.树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹,孩子的成长不是填鸭式的灌输,知识固然重要,但更重要的是人的经验和悟性。

不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,学会发现其中的有效信息。

  这堂课,让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学习,学会做人才是排在第一位的,如果不会做人的话,就算学习成绩再好,也不是一个健全的人。

  想想自己,有时爸爸妈妈督促我学习,我总嫌啰嗦,有时让我做一些力所能及的事,我总不情愿,想到这里,我不禁感到很内疚,爸爸妈妈为了我,不知操了多少心,受了多少累,我还不知道感恩,总惹他们生气,伤心,太不应该了。

在这里,我想对爸妈说:“我错了,我以后要听你们的话,好好孝敬你们,好好报答你们的养育之恩

”  在以后的生活中,我要改掉以自我为中心的坏习惯,跟同学们一起快乐的学习,树立自己的远大目标,乐观,向上,积极进取,做一个优秀的合格人才。

    今天,我看了让我明白了许多道理。

我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人

  父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。

父母对我们的教育,都是尽心尽力的,不惜任何代价的。

可我们是怎样对待我们的父母的呢

我们只知道索取,觉得父母给我们的一切都是应该的,可我们又给了父母什么呢

同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚

记得民间有一句俗语:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。

连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢

  我们不仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、和帮助过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,特别是我们的老师。

老师您每天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀

您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。

老师您辛苦了

我们以后会好好学习的,不会惹您生气了。

  常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。

要学会感恩去报答,感恩是没有界限的

让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善

    今天我受益匪浅。

  节目的开头讲的是一个小故事。

把大树比喻成父母,大树陪着孩子长大,时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干,让孩子实现了愿望。

孩子长大后,大树变老了,孩子知道每天陪着大树。

这时于丹老师讲到了“孝”字。

百善孝为先,要我们知道感谢父母,尊敬师长。

“仁”字是要我们充满爱心,和善待人。

“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要,但更主要的是经验和悟性。

  想想自己,有时候爸爸妈妈督促我学习,我总嫌他们啰嗦。

有时候他们让我做一些力所能及的事情,可我总是不情愿。

想到这里,我感到很内疚,爸爸妈妈为了我,不知操了多少心,受了多少累。

而我却不知道感恩,总惹他们生气、伤心,真是太不应该了。

我今后有空闲的时候,给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。

足以表达女儿的孝心。

帮妈妈拿东西、洗几次衣袜,只要从小事做起,从一点一滴做起,让我学会感恩。

  这堂课让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学习,学会做人才是最主要的,否则即使你考试得了100分,也不是一个健全的人。

    周六早上八点十分,我准时打开电视,收看于丹老师感恩教育的专题讲座。

我特别的感兴趣,就津津有味地看起来。

  男孩小时候很喜欢和大树玩耍,大树每天都等待着男孩;到了男孩少年时期,大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期,大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;后来大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。

可以说大树为男孩付出了一切,最后只剩下了光秃秃的树桩。

当男孩成为老人时,他想去的地方已经去过了,想看的东西也已经看过了,现在他只想和树桩在一起晒晒太阳。

听完这个故事我忽然想到:这不就是孩子与家长的故事吗

孩子想要什么,家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。

接着于丹老师讲起“孝”这个字来,“孝”是中华民族的美德,百善孝为先,孔融让梨等很多的成语故事都与“孝”字有关。

这使我想到了一个故事,在吉林的一个普通家庭中一位阿姨对她的女儿百依百顺。

一次,阿姨的手被热水烧伤了,女儿正在看动画片,她把手伸向女儿,女儿却不闻不问,还把阿姨的手推到旁边说:“别烦我,我在看动画片呢

”我不禁想到了这位小女孩太不懂事,父母生养了我们,教育我们,而她却不会感恩,我真为她感到羞耻。

  其实,生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。

好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边,妈妈总是第一时间将它们洗干净;每天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜;我有不开心、不顺心的事总是向他们述说,他们会为我排忧解难,而他们却从未对我讲述自己工作中遇到的难题、难事和不快,因为他们总希望我每天快快乐乐地、健健康康的。

 让我知道孝敬父母,从家中的家务事做起,尽一份孝心,让父母也能够快乐起来。

红楼梦元春省亲梗概

偶然看到一个公众号里的文章,转载放在这里,希望能帮到你。

怎样快速提高英语听力

大多数人的听力现状人们常说,中国学生学英语是“应试英语”,“填鸭式英语”,“哑巴英语”,这里还要补充一点,中国人学英语的特点,还有“听障”式英语。

什么是“听障式”英语

即:不完全聋——打开音频,屏住呼吸,只听见耳朵里传来叽里呱啦的声音,嗯,听得出是英语,偶尔也能听清几个单词,最多情况下“this”和“there”。

有时候终于可能听的懂一两句,突然遇到个陌生一点的词,脑子就会一直停滞在那一个词,这个词有点熟悉,我昨天背过,是什么呢

想了一会儿,猛然发现,人家已经说了一大段了。

全段内容完全不知道在说什么。

许多人感觉英语听起来就像是一坨浆糊。

为什么会是这样的呢

首先,我们要明白,中文和英文是两种不一样的语言。

我们在听英语时,常常以中文的听力习惯对英语报以希望,也就是说,我们期待英语是像中文一样,一个字一个音,一板一眼,清清楚楚。

如果你是抱着这样的心态练习听力,那你多半是难以成功的。

英语里面有很多的连读,吞音,这些特点让中国学生听起来很不适应。

其次,中国学生在学习英语时,主要以背单词为主,背单词的时候,也不怎么听相关的单词音频,一个单词里,重要的元音怎么发,不清楚,单词的重音在哪里,不知道。

那怎么背,跟着用拼音拼,读个大概,能做词汇题,阅读题,如果能记住几个相关搭配,用在作文里,这就是那个单词的究极用法了。

这样的做法,确实挺快,一遇到听力时可能就会傻掉。

举个最简单的例子:Queen(女王)这个单词,如果你在被背的时候,因为自己音标学得不好,直接被背成“Kun”,在听听力时,当你听到它的正确发音时,你的脑袋里不会形成条件反射,你会觉得这个单词很陌生,你就是没听到过。

再者,中国学生缺乏学习英语的语言环境。

大多数学生,上上英语课,跟着老师扯两嗓子英语,课后应付一点作业,一天的英语学习就大功到成。

没有一个说英语的大环境,课上学成什么样子,最后就是什么样子。

如果老师的发音不地道,学生就会跟着出错。

如果学生的英语学习全部以老师的教学为主,没有课外正规地道的发音训练。

学生的发音和听力发展就受到局限。

听不懂地道的英语,这也是很正常的事。

对症下药是关键当我们明白症结所在,问题解决起来,就会容易许多。

1. 在练习听力时,注意英语与中文发音的区别如:连读,升降调,吞音等现象。

拿出一张纸,一支笔。

在练习听力的过程中,勾画出连读等现象,熟悉英语的语调,韵律,与节奏。

仿佛练习,不要贪多,练习的材料不能太难,太难容易挫败自信心。

这样慢慢坚持一个月,就会发现,你慢慢能够听出英语的结构来了。

2. 多听正确语音并跟读。

在背单词时,一定要听附带的音频,不能自己瞎读。

英语学习分输入和输出。

当你输入的信息都是错误的时候,输出时必定会出错。

跟读是关键,当你听懂时,一定要学着模仿别人地道的语音,刚刚开始,可能有些吃力,慢慢的,你就会发现。

只要你能读对的单词,就一定能听得懂。

3. 多听不能局限于课堂学习。

可以多听一些名人演讲,多看一些英剧美剧。

比较好的英语学习电视剧有《摩登家庭》,《唐顿庄园》,《绝望的主妇》,《生活大爆炸》把自己置身于纯英语的语言环境里,跟着模仿他们说话的腔调和节奏。

多听的好处,是让你的单词容量变大。

同时也能记住很多俚语。

这对英语学习的帮助非常大。

如果你严格按照这些方法,我相信,你的英语听力一定会有很大的长进。

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