汤素兰的作品里的珍珠这本书的读后感
《珍珠》有感 这两天的时间，我读了一本来自汤素兰写的小说，名叫《珍珠》。
读完这本书之后，我不但有感想，也知道了一个道理:包容，造就璀璨的珍珠；成长，一种美丽的疼痛。
这本书主要讲述出一个十二岁的女孩阳子，本来拥有一个幸福美满的完整家庭，过着快乐的生活。
每天由爷爷奶奶来接送，在路上时阳子讲述着在学校发生的故事，有时爷爷讲着美妙般的童话故事，回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护疼爱。
可是有一天，生活发生了变化，最疼爱阳子的爷爷突然间去世了，一时间承受不住痛苦的阳子，又得接受爸爸妈妈去深圳的消息，一连串的美好全部都消失了，使阳子十分的痛苦、迷茫。
在每天，阳子失去了美妙的童话故事，在回家以后，她总是翻起爷爷生前的照片，天天面对着奶奶，使他感受到了孤独。
不久之后，阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人，每天他都在家陪奶奶聊天，在受不住他们亲热的阳子，将刀差点刺在了王爷爷的身上。
在别人的传言中，阳子知道:在深圳她的父母为她生了一个小弟弟名字叫做小虎，所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。
之后，她在也很少跟奶奶说话了。
阳子小学快毕业了，准备上初中时，她抛弃去上田家炳中学的机会，准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际实验学校，可以住宿。
这事的李阳心想有一个新的开始。
在去那个学校的车上，她认识了一个叫做卢莎的女孩子，她们成为了好朋友。
在放假时，卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈，顺便帮阳子办证，阳子答应了。
可是样子并没有去深圳，而是在空空如也的学校独自坐着。
在这时候，她的爸爸、王爷爷来找她，并将她带回了奶奶家。
这时候，王爷爷告诉她奶奶去了医院，阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。
她也从奶奶的口中，得知妈妈为他割脉。
回到学校，因为卢莎私自为阳子办证而受谢老师的批评，她们的友情消失了，但在一次生日会上他们的友情逐渐显出光芒。
在最后的时候她听见爷爷温暖慈祥的声音，给爷爷写了一份信，信中提到:我的心中已经没有伤痛，变得敞亮。
我就想故事中的那个孩子一样，那些是我曾经疼痛的东西也变成了闪耀般的珍珠。
这本书生动描绘了十二岁阳子的成长故事，让人知道：成长，是一种美丽的伤痛.这样的一个主题。
也让我感受到：成长中，有美好的时光，有美好的事物；成长中，有心灵受到的创伤；有自己心灵中的烦恼。
受过痛苦，受过伤害，在最后的时候，就会展现努力的成果；自己永远在成长童年的美好中，自己永远是一个长不大小孩。
在我们成长童年中，我们只要在有烦恼的时候学会承受，再有痛苦是学会分忧，我们才会在最后的时候成为最耀眼、闪烁光芒的珍珠，才可以学会长大，才可以感受童年的美好时光。
在这本书童年日子闪烁的珍珠，我相信我也可以做到。
珍珠小妈妈20字读后感
这本书主要讲述出一个十二岁的女孩，本来拥有一个幸福美满的完整家庭，过着快乐的生活。
每天由爷爷奶奶来接送，在路上时讲述着在学校发生的故事，有时爷爷讲着美妙般的，回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护疼爱。
可是有一天，生活发生了变化，最疼爱的爷爷突然间去世了，一时间承受不住痛苦的阳子，又得接受爸爸妈妈去深圳的消息，一连串的美好全部都消失了，使阳子十分的痛苦、迷茫。
在每天，阳子失去了美妙的，在回家以后，她总是翻起爷爷生前的照片，天天面对着奶奶，使他感受到了孤独。
不久之后，阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人，每天他都在家陪奶奶聊天，在受不住他们亲热的阳子，将刀差点刺在了王爷爷的身上。
在别人的传言中，阳子知道:在深圳她的父母为她生了一个小弟弟名字叫做小虎，所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。
之后，她在也很少跟奶奶说话了。
阳子小学快毕业了，准备上初中时，她抛弃去上的机会，准备以田子的身份上省里的国际实验学校，可以住宿。
这事的心想有一个。
在去那个学校的车上，她认识了一个叫做卢莎的女孩子，她们成为了好朋友。
在放假时，卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈，顺便帮阳子办证，阳子答应了。
可是样子并没有去深圳，而是在空空如也的学校独自坐着。
在这时候，她的爸爸、王爷爷来找她，并将她带回了奶奶家。
这时候，王爷爷告诉她奶奶去了医院，阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。
她也从奶奶的口中，得知妈妈为他割脉。
回到学校，因为卢莎私自为阳子办证而受谢老师的批评，她们的友情消失了，但在一次生日会上他们的友情逐渐显出光芒。
在最后的时候她听见爷爷温暖慈祥的声音，给爷爷写了一份信，信中提到:我的心中已经没有伤痛，变得敞亮。
我就想故事中的那个孩子一样，那些是我曾经疼痛的东西也变成了闪耀般的珍珠。
《珍珠》读后感
[《珍珠》读后感]我又看到了摆放在我书桌上的那只贝壳，上面有彩色的花纹，有规律地呈现在我的眼前，这使我不禁又想起了汤素兰写的一篇小说《珍珠》，《珍珠》读后感。
这本书主要讲述一个十二岁的女孩阳子，本应拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。
可是有一天，阳子的爸爸妈妈由于不喜欢阳子，就在她五岁那年和她爸爸去了深圳，给她又生了一个小弟弟，把阳子一个人放在爷爷家。
这给阳子的内心留下了阴影。
后来，连最疼她的爷爷也去世了，她只是每天放学后一个人躲在屋子里看着爷爷的照片偷偷地哭泣，脑海里还回想着爷爷给她讲的最后一个故事《蚌孩子》。
讲的是茫茫大海中，一个小蚌壳为了能孕育出美丽的珍珠而忘记疼痛，原谅疼痛，最终将一粒沙子化成为一颗美丽的珍珠。
阳子小学毕业后，又进了“杨百万实验贵族学校”，读后感《《珍珠》读后感》。
遇到了一个好朋友：卢莎。
卢莎经常帮助她，使阳子有了第一个好朋友。
但又因为种种原因，她们之间产生了误会，又不再是朋友。
后来，阳子打听到了卢莎的生日，打算在那一天给卢莎一个惊喜。
果然，她成功了，这让她们又变成了好朋友。
她觉得，自己就像那个蚌孩子，渐渐的原谅了内心的疼痛，开始接受痛苦，并能忘记痛苦。
后来，李阳的父母也回来了，一家人又幸福地在一起了。
这本书让我明白了，成长，是一种美丽的伤痛。
生活，就像是那一片无边无际的大海，我们，则是大海中的那只蚌孩子，而生活中的痛苦、困难，便是那一粒粒沙子。
漂流在生活这片汪洋大海上，也许我们每个人都要像蚌孩子一样，学会接受生活，面对生活；学会忘记疼痛、原谅疼痛。
尝试着微笑面对生活，因为生活就像是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。
让我们像蚌孩子一样，勇敢、坚强地面对痛苦，只有这样，我们才能绽放自己生命的色彩，才能绽放人生美丽的花朵。
我相信有一天，在我们幼小的蚌壳中，也会孕育出美丽、璀璨的珍珠
〔《珍珠》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
汤素兰 爷爷的朋友读后感
这本书生动描绘了十二岁阳子的成长故事，让人知道：成长，是一种美丽的伤痛.这样的一个主题。
也让我感受到：成长中，有美好的时光，有美好的事物；成长中，有心灵受到的创伤；有自己心灵中的烦恼。
受过痛苦，受过伤害，在最后的时候，就会展现努力的成果；自己永远在成长童年的美好中，自己永远是一个长不大小孩。
在我们成长童年中，我们只要在有烦恼的时候学会承受，再有痛苦是学会分忧，我们才会在最后的时候成为最耀眼、闪烁光芒的珍珠，才可以学会长大，才可以感受童年的美好时光。
在这本书童年日子闪烁的珍珠，我相信我也可以做到。
五年级寒假活动计划200~300字
寒假活动计划 1.读一本好书，写一篇好文章——读书征文活动 为了进一步激发小学生的阅读兴趣，组织引导广大学生多读书、读好书，通过读书陶冶情操、开拓视野，促进综合能力的提高，在期间中开展小学生——读一本好书，写一篇好文章——读书征文活动，具体事宜如下： 小学三、四、五年级 书名 备注 《最佳少年文学读本——站成一棵树》 以成长为主题的优秀儿童文学作品集 《激励奋进的学习故事》 读智慧的故事 启迪自己的人生 《独狼》 用自燃平时的手法描写动物的传奇故事 《拉乌城堡里的故事》 关于尊重生命、爱护生命的校园小说 《珍珠——汤素兰成长小说经典经典珍藏版》 包容造就璀璨的珍珠：成长是一种美丽 活动要求： a。
要求每一名学生利用假期读完一本书，之后写一篇征文。
b。
征文要求：征文题目自拟、体裁不限，征文形式可以是书评，也可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生发生的小故事。
字数在200——500字以内，A4纸，小三号字，宋体。
文章要求主题鲜明、内容生动，文字流畅，语言简练，能够在分析思考的基础上写出感想和体会，有新意。
c。
开学后上交，优秀作品参加评选。
2开展：“环保小卫士”社会实践活动。
通过开展“环保小卫士”社会实践活动，教育学生为社会献爱心，树立爱油田、爱家乡、爱祖国的责任感。
内容： （1）从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，不随手丢弃垃圾。
（2）减少白色污染，动员家长拒绝使用一次性塑料袋，让白色污染在地球上消失。
（3）每一名同学参加一次社会实践活动（如：扫红领巾楼道、参观道德基地教育等） 3. 开展“增强环保意识，倡导低碳生活”系列活动。
（1）广泛开展“低碳”节能活动。
继续开展“四个一”节能活动，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电入手，将节能减碳意识和行为从小根植于青少年心中。
开展减碳交通节能活动，号召骑脚踏车、搭公交车及地铁，少坐私家车，减少地球温室气体排放。
劝导父母每月少开一天车，尤其是减少一个人开一车的情况，经常检查车胎，净空后车厢，减少耗费的能源。
（2）开展牵手家庭节能活动。
引导青少年牵手父母、亲属及朋友，向他们宣传理念。
（3）开展“增强环保意识，倡导低碳生活”手抄报展评活动。
具体要求： 题目：“增强环保意识，倡导低碳生活” 要求：每张手抄报都要有标题，下面要写清出版单位：年 班 ；出版人；出版日期；年 月 日。
要求用A4纸来完成。
4发挥校外活动站的阵地作用，开展各项活动。
（1）乒乓球比赛 时间：1月23日下午2：00 地点：离退休办西二楼乒乓球活动室。
（2）踢毽子比赛 时间：1月30日下午2：00 地点：社区活动室（校门口对面小白楼） 5.开展好习惯办成长活动。
要求学生在假期要按时就寝、按时起床，认真按时完成老师布置的寒假作业，帮助父母做力所能及的家务劳动。
认真填写“假期行为考核表”。
同学们
寒假就要开始了，老师希望大家在校是个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年，过一个丰富多彩、充实而又有意义的假期。
一本书的读后感，400字
巧克力味的暑假》（伍美珍）《我的同住是班长》（伍美珍）《蓝色的兔耳朵草》（杨红樱）《珍珠》（汤素兰）《树叶的香味》（方卫平）《飞翔的教室》《随风而来的玛丽阿姨》《钢丝网上的小花》《梦幻飞翔岛》《夏日历险》《野性的呼唤》《林汉达历史故事》《魔法师的帽子》《汤姆。
索亚历险记》《哈克贝利。
芬历险记》《草房子》《特别的女生撒哈拉》《蓝花》《钟声》《象母怨》《青鸟飞过》《女儿的故事》《我要做好孩子》《变身狗》《男生米戈》《亲亲我的妈妈》《青苹果 红苹果》《漂亮老师和坏小子》偶六年级刚毕业，应该会比较理解。
给你推荐几本书：《名人传》罗曼罗兰、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星·春水》冰心、《骆驼祥子》老舍、中国古代名著系列。
对了，劝你多读些古文和正面人物传记，到了初中有大用
对了，看过《夏洛的网》，就说明...不必知道我是谁（蛮有教育意义的，很不错）...（多得是，自己到书店看看吧）就到这，你冰心的《繁星春水》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，老舍的《骆驼祥子》，鲁迅的《朝花夕拾》，罗曼罗兰的《名人传》，露西.蒙哥马利的《绿山墙的安妮》、《女大学生安妮》、《花季的安妮》，海伦凯勒的《假如给我三天光明》，乔纳森· 斯威夫特的《格列夫游记》，丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》，还有许多，如有需要，可以再问我看看满不满意偶滴答案...
