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思维大爆炸读后感

时间:2018-02-16 21:23

<思维改变人生>读后感800字

最近花了几天时间读了一下钱校长的《改变思维》这本书,书中引经据典、融贯中西,以一种非常全面的观点来向读者介绍关于思维,关于改变的一些道理。

通读了整本书之后,最大的感觉就是钱校长的博古通今,因为校长用了很多例子,而这样广阔的知识,有很多我是很难去理解的。

所以,读起来有点费劲。

尤其是读到很多地方,我只能做到不求甚解。

当然,我还是又很多能够读懂,能够有所收获的。

没读这本书之前,在我的心目中,我以为改变思维就是从一种不好的状态去改变到一种更好的状态。

或者说原本是从这一个角度看问题,现在从另外一个角度看问题。

在这个话题上,我还记得小时候看过的那本书《谁动了我的奶酪》,里面的那四只小老鼠嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼。

在原本安稳的生活忽然出现的变故,这时候我们需要对现有的生活做出相应的改变,我一直把这种队生活的及时应对当做思维的改变,然而,在我读过钱校长的这本书后,才忽然发现,我理解的改变思维,其实重在改变上,而我却没有注意思维。

或者说钱校长的这本书给了我更多关于思维的认识。

改变思维,那么为什么要改变思维呢

在我看来就像《谁动了我的奶酪》书中提到的一样。

在我的生活中,总不是一成不变的安逸,生活时刻在变化,世界时刻在改变,生于忧患死于安乐,如果我们一成不变,就会显得格格不入,难免固步自封,画地为牢。

“物质贫乏的年月,食物就是力量;信息贫乏的过去,知识就是力量;思想贫乏的现代,思维才是力量。

物质丰富代替不了思维精神的升华;思维僵化和精神萎靡必将带来后日的饥荒。

简单的复制和粘贴,正造就互联网时代的年轻痴呆和四体不勤。

僵化守旧、思考肤浅、思想停滞,徒增老年痴呆风险。

民族与文明的合一与分离,悲喜不同,停滞或进化,传承或消亡。

有的人口稀少,贡献卓著;有的严谨守纪、踏实勤恳;有的孤傲卑谦,但天缺自省和反省;有的童年朦胧,大器晚成;有的早慧如神童,后天却迟钝;有的虽智商极高、人口庞大,却曾经愚弱;有的胡乱思考,不会思考,不敢思考也不想思考。

大脑与思考的合一与分离,境遇各异,智慧或愚蠢,活跃或死亡。

激活沉默的文明基因,改变思维,个人和民族才能有真正的幸福感悟和终极关怀。

改变世界,先改变自己。

改变不是选边,而是返璞归真、超越物我。

智慧接近真理,而不是权谋计谋,是发明、创造和真知。

” 物质的世界,它支持这我们的生活,但物质的生活却不是我们的全部,如果没有思维,没有合适的思维,那么生活注定的平庸的,甚至是窘迫的。

思维支持我们的行动,我们的行动也改变着我们的思维。

它给我们提供快乐和幸福。

如果,一个人对世界的认识不够,对生活的认识不够,那么他便会变得难以理解,难以让人接受。

为了更好的适应这个世界,唯有让我的思维和世界的改变产生共振,让思维和改变处在相同的频率。

改变自己,也许我们便能改变世界,其实改变自己,你就改变的世界。

当然,至少我们能够更了解生活的意义。

“被动进化在时间,适者生存;主动进化在选择,用进废退。

碳水文明,时间导演;变与不变,元素分合,生死轮回,进化思维和精神。

“我思,故我在”。

脑、手、脚、眼、耳,手性对称分左右,无法互置,独立互补,相容而超越。

单耳得单声,双耳得立体声。

单视为平图,左右同视则为立体图。

左右人脑,各司逻辑和形象。

大脑是思想时代的核心资源。

文明效能,取决于大脑的自由、解放和独立。

日地观月,各得一部,绕月而行,始近全貌。

盲人摸象,各得局部;众人集成,全盲也可近全部。

机械设计,必备三视图。

汇聚信息量大且多样的位置,才是合适观点,无数观点依理契合,可近真理和真相。

上帝在原理,魔鬼在细节。

反差能深刻思想,比较可去伪存真,融通将升华灵魂。

边界和度是本质的暴露,如纯水零度结冰、百度沸腾,临界可控近卓著。

尊重事实不迷事实,如飞叉捕鱼,顾及水中折射,需调整角度。

安坐冥想,哪怕片刻,可祥和心态,滋养思维精神,改变脑内血流。

“水至静则形象明,人至静则智慧生”。

思考(Think)是动脑的原形,难在深入;思维(Thinking)是思考进行的过程和方法,重在自由;思想(Thought)是思考完成的结果和论断,贵在多样。

尊重观点超越观点,包容升华,进行超越性思维(Superthinking),会拥有灵性,犹如先知先觉。

” 我们既然需要改变思维,那么新的思维必然会与旧的思维产生碰撞。

新旧思维究竟如何取舍,不破不立。

那么我们便需要思考,宁静以致远。

静坐观心,而真妄毕现。

真理是要靠不断探索,不断尝试才能得到的。

在我们决定改变之前,我们需要对我们所改变的事物有足够的认识,我们需要尽量了解更多的方面。

这样才有利于我们做出正确的决定。

我们尊重事实的真相,同时我们也要有揭开真相面纱的勇气。

了解其本质,然后做出自己的决定。

“信息爆炸性增加,知识不再是神话。

知识多者,或融会贯通,或保守僵化;知识少者,或愚昧无知,或勇敢无畏。

掌握知识背后蕴藏的深层规律,方能超越知识的限度,才能避免错误。

冬日水管爆裂,归因热缩冷胀,而非热胀冷缩,源自水的弱键作用。

知识依个性而结构化,经实践而成为能力。

思维和精神,是人类的灵魂,可源于知识但不等于知识。

知识缺乏思维精神的延展、稳定和深度,会逐步陈旧,需要不断更新。

知识是思维精神的载体,思维训练和精神升华,重于知识的传承和转播,是知识创造的源泉、知识运用的基础。

井底蛙、井沿蛙、飞天蛙,观天识地差别巨大。

思维自由,取决于维度和疆域。

有的禁锢微小似绿豆,有的自由广阔如宇宙。

精彩源自差异,差异思维,也源于不同的人文历史、环境地理气候。

思维自由、精神独立,能够静心平和豁达淡定,远离愤怒癫狂失眠忧郁,身心健康增强免疫。

思维自由依赖“双腿”:逻辑与形象。

精神独立依赖三个支柱:科学、人文和信仰,三者所对应的要义则分别是质疑、关爱和使命。

自由独立的代表,如屈原,追求真理,而非权谋、资本和君王。

自由独立的心境,如清明,生死并置,超越生死,类近宗教,超越宗教。

天天清明、周周清明,以出世的精神,做入世的事情;非以入世的市俗,饰演出世的形象。

童真般的笑脸,是隐形的想象翅膀。

儿童动画引发的微笑,是纯真的度量。

西方人的幽默,是外露的自由与想象;东方人的寓意,半隐半显,含蓄中顿悟出警醒和震撼。

象形文字如画,滋养幼童智商。

创造在智商,成事在情商。

想象的无限,突破知识的有限,挣脱有形和无形的束缚。

梦想成真靠逻辑。

“大胆设想,小心求证”。

石破天惊的原创,产自智慧的思想实验,始于震撼的自由想象,立于瞬间的直觉支撑,后有严谨理性的逻辑验证。

” 真正的思维是鲜活的,它并不是死气沉沉的,我们需要的思维是要大胆的,不是固步自封,一成不变的。

我们之所以失去了创新的能力,失去的想象的能力,更多的是我们不敢大胆的思维,我们缺少打破教科书封锁的勇气。

科学如果没有质疑,那么就像一潭死水,没有半点波澜。

给自己更多冲破桎梏的勇气,用旧知识去了解、去解释新知识。

这样才算是真正拥有了知识。

如果说我们的生活,我们的国家缺少了什么,我想我们的国家缺少的是一种思维的方式,我们缺少在创新路上坚持到底的信念。

我们少有科创的精神。

所以,我们习惯了山寨,我们急功近利,因为这样我们最接近成功。

不仅如此。

而且我们浮夸,我们习惯的漫天的想象,那些没有逻辑,不找边际的探索。

我们需要改变思维。

求《爆品思维》 读后感

期待《爆品战略》已久,终于读完,说说我读到了些什么吧。

这里面集中了很多互联网公司的在经营管理,以及产品销售方面的战略方法。

书中重点围绕小米、华为等多家知名公司的爆款思维进行了论述,并且提出了许多很多独到的理念。

金错刀通过实体巨头公司与知名互联网公司的比较,提出了爆品战略的概念。

他指出,过去是品牌为王、渠道为王、规模为王,现在是商品为王、用户为王、口碑为王。

传统工业时代商品通过信任状传播,信任是从公司出发,替客户思考。

而互联网公司更加纯粹,以用户为中心,站在用户角度思考,依靠一种极端的意志力,打造用户可感知的价值锚。

互联网时代的超级产品,所有创新是“以用户为中心”,成功要素不再是工厂、渠道等,而是杀手级硬件体验、杀手级软件体验,甚至让用户成为粉丝。

爆品必须有的三个要素。

一是极致的单品。

二是杀手级应用。

三是爆炸级的口碑效应。

通过围绕流量问题进行了论述。

由于互联网时代流量遵循“黑暗森林”法则,爆品的核心在于用户价值,有用户价值,才可能有海量用户,才有可能在海量用户的基础上建立商业模式。

一切生意的本质都是流量。

新兴一些创意公司最后之所以失败就是因为他们无法掌控大公司所拥有的流量,即客户,最终沦为被他人收购,成为别人的嫁衣。

技术的爆炸更为这片黑暗森林增加了太多的不确定性,今天的灿烂黄花,很快会变成明日黄花。

而对手是不固定的,甚至是跨界的,而跨界的对手最可怕。

金错刀论述了互联网公司如何铸造价值和正确的营销。

他系统的分析了高频打低频、找风口、打造超预期的口碑等重要的互联网理念,其中利用了跑男、于正、范冰冰等例子生动的表明了营销目的,以及营销形式的改变。

乔治的宇宙大爆炸读书心得

哲学问题

时间简史读后感

《时间简史》读后感暑假里,我读了一本十分特别的书,它的名字叫做《时间简史》。

翻着这本书,浩瀚的宇宙、神秘的地球,以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物像磁铁般地吸引着我。

本想一口气看完,但是由于自己认识有限,有些内容能看懂,有些内容看不懂,不得不一字一句地慢慢理解。

书中阐述宇宙大约诞生于150亿年前,时间和空间从此开始,物质开始形成。

宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应,逐渐形成星系。

大约在距今50亿年前,太阳形成。

大约在距今46亿年前,地球形成。

宇宙继续膨胀,将来也会膨胀,也许在膨胀到一定程度后,宇宙开始收缩,可能会收缩成一个点,一个不占有空间的点。

到那时,时间结束。

到底会不会这样,现在还说不定。

大爆炸之前是怎么回事,不知道。

永远也无法知道。

这就是大爆炸宇宙的理论基础。

读了《简史》我深刻了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威,而是通过努力学习,提出创新的理论,这是一本颠覆我们常规认识的书,让我们思考一些我们过去从来没有思考过的东西;或者让我们对习惯的事物,多出一个考虑问题的角度。

总之,我们以前所谓的“天经地义”,已经不是那么的天经地义了;所谓的“天方夜谭”,现在竟也变得不容置疑;我们以为“放之四海而皆准”的东西,现在也只是局部的真理……对于现今这样一个日新月异的社会,创新将是今后发展的历史潮流,我们国家只有抓住历史发展的机遇期,加快发展,才能屹立在东方。

这样的历史使命对于我们青少年不能推脱,我们要利用时间来进一步学习,拓展自己的知识、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培养自己的能力。

年少的我们将成为祖国未来的建设者,书本上的知识是远远不够的,我们还应该多多读一些课外杂志,多学一些知识,参加综合实践活动,体会书本知识在实践活动中的应用价值,培养自己多方面思考问题的能力,在活动中培养创新思维能力。

一本好书不仅能教给别人知识,更主要的是能让读者有所思有所感,《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。

科学思维方法

一般人认为思维方法高不可及,这是一种错觉。

其实,它就在我们的日常生活中。

思维方法人皆有之,只不过有科学与否而已。

不同的时间、地点,不同的人对待和处理不同的问题、认识和解决不同的矛盾,所用的思维方法都是不同的。

一般说来不可证实就不叫科学,不可操作就不叫方法。

“科学思维法”必须切实可行。

其实,【世上的真理总是朴素的】太阳每天从东方升起,这就是规律。

我们能够发现规律、掌握规律、运用规律,但是,我们绝对不能创造规律和改变规律,这还是规律。

【人类思维是世间最最绚丽的花朵。

在心灵深处,人人都在寻找着自己的出路。

】逻辑思维只能从已知知未知,从所见知所不见。

因此,我们不能把现行的逻辑当作智慧的象征。

要使我们的头脑充满智慧,我们还须走出逻辑的怪圈,认真地探讨、努力地掌握、正确地应用科学的思维方法。

人的思维需要不断地辨证看问题。

不同的时空各种事物的性状是不同的.人们追逐着哲学风采,与此同时,也深刻领悟了哲学的弊端,哲学渐渐地出现了危机。

一谈起哲学,好多人都不感兴趣直摇头。

原来哲学与思维还有一定的距离.国人应当要有自己的哲学思想观来正确认识世界。

应当在哲学思维领域里思考问题,就会有科学的思维方法,还必须缩短哲学与思维的距离。

有逻辑的思维是十分重要。

但是,要找到科学的思维方法并非易事,要验证己有的思维方法是否科学也就更难。

因为,这需要时间和实践。

有了系统的学习,实际上科学的思维方法是很简单的。

其实人人都是日常思维的高手,所以【必须一定要把文字背后的东西看清楚】。

有些问题,看似深奥,其实不然。

现成的结论正确与否,并不是问题的关键,关键的关键在于我们是否懂得联系实际予以验证,再经过反思琢磨而吸收。

(随意肯定或肆意否定,都是不认真负责的态度)。

【思想的错误并不可怕,可怕的是错误的思想得不到及时地纠正。

善于自我批判的人比怕犯错误的人聪明百倍】。

这个不是思想的成果和思维的结论,人必须要有准确思维的方法。

就能够把握科学思维法的真谛。

就可以积极解决一切本质的问题。

【思维】任何时候都有三种人:(1.有的人在平淡无奇的景况中生存。

2.有的人在顺利的大道迅跑。

3.有的人在失败的逆境中挣扎。

)谁都渴望上帝能给自己一个可靠的安全保障和广阔的发展空间。

可靠的上帝就是你自己,【自己的思维决定自己的出路】。

这话是真诚、朴实,信任。

以独特的视角向传统哲学发问,以消除天下愚昧为己任,在他那宽阔的内心世界毅然树起了智益天下的旗帜,真可谓“心志高远、脚踏实地”。

我学习深深地触动明白了,人的自我发展空间是很大的。

小人物也可谋大业,关键在于立何志向“哲学是放之四海而皆准的真理,一旦被我所掌握,就会变成力量无比的精神源泉”。

人要从自己的实际出发,谁都面临着自己的困难,谁都在寻找自己的出路,认真研读能找到的哲学思维,在钻研传统哲学的过程中,发现在哲学的基础上找到一条思维之路,就能通往成功的殿堂。

要坚信思路决定出路,立志找到科学的思维方法。

经过研究、探索,一个真正的科学思维法就会在头脑中形成了。

在努力探索科学思维法的过程中,就可以实现人生的巨变。

科学思维法是宝贵的社会财富,它不属于个人,希望能有更多的人掌握它、运用它,让它成为人类社会的巨大资本。

常把《科学思维法》看一看,查一查,它会一生伴你防败取胜.成为思维的向导,行动的指南

宇宙大爆炸问题,想了一夜。

你好:   几千年后的复活,霸道人生一切都在其中

波阔的黑客江湖,血光的黑道生涯……没有后悔,只怕错过

本书将给你一个崭新热血沸腾人生旅程……  屠神之路 一个龌龊猥琐的年轻人在暑假打工的时候,遇到了一次神秘的大爆炸,这次爆炸,让少年拥有了数十个世界精英的知识记忆,他变了,他的心,变得冷酷,变得铁血,变得如同一个杀人机器。

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  超级进化 萧潜《超级进化》   公元三六六九年,一艘探险飞船在一个遥远的无名星球,发现了一种奇异的液态物质。

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  两百年后,另一艘驶向浩瀚星空的飞船载着一个不知天高地厚的格斗迷——林奇雨,他是飞船上惟一没有注射进化剂的人,也是全船重点保护的对象。

然而,就是调皮捣蛋的他,最后进化为隐形三色天宠,不但掀起了超级波澜,也掀起了人类未曾有过的超级进化历程……  超级学生 ,他曾经有个理想:不让任何的处女走出校园。

但是他后来发现他错了,因为太多的美女想要帮着他完成这个理想。

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  一个具有打工仔、杀人犯、大学生三重身份的少年

  恐龙快打、三国志、KOF、圆桌武士、变身忍者、街头霸王……   一个个你所熟悉的街机游戏,已经切换成了生存的前提条件

  八稚女虐杀不知火舞,天地返击杀李典。

只有还没有想到的,没有想不到的

  在未知的某天,当你步下楼梯时很可能也会在无意中步入这场——街机梦魇  异能高手在校园  大一学生李斌,在一次意外中得到了三颗异能晶石,从此,他的大学生活和人生都发生了变化。

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  桥段贴近生活,步步升高,合理YY,欢迎阅读。

  重生追美记 刘磊在参加自己暗恋对象赵颜妍的婚礼上,不幸醉酒身亡。

  意外的重生让他决定改掉自己前世的懦弱,纵意花丛,重生的他能否把握住自己和赵颜妍的姻缘呢

  本文极度yy,主角不会有坎坷。

喜欢爽的就进来支持,我保证大家绝对爽。

  关于重生的刘磊会有几个老婆的问题,我保证,这一世他肯定不止赵颜妍一个女友(嘎嘎,我不小心泄漏了天机)。

  关于文中有没有创业的问题,我也保证绝对有,没钱哪够美女们挥霍的。

  关于有人问难道就没有比主角更强的人了

哇靠,这个问题问得真有水平,如果比主角更强我还不如拿他当主角

  本文纯属虚构,所涉及国家、公司、机构个人均与现实中无任何联系

  12生肖守护神  齐岳,小说男主角,前期身份为痞子,社会游民,后期为东方守护者,为生肖守护之王四祥云墨麒麟,统帅十二生肖守护者及其他东方守护者迎接来自各方面的挑战。

生活中为一个至情至性之人,为朋友为亲人甘愿牺牲自己的人。

同时也是一个风流之人,比较花心,但对爱人很负责。

  够了没。

  希望有你喜欢的

怎样做到一目十行

怎样读书才能“一目十行”?几乎每个中学生都知道阅读很重要。

据教育心理学家研究,中学生70--80%的学习时间都用在阅读上。

不过,尽管如此,同学们却很少考虑怎样提高阅读效率的问题。

不少同学的阅读方法很不科学,例如音读(边读边出声)、唇读(虽不出声,但嘴唇不停地在动)以及翻来复去地读,等等。

这与“知识爆炸”、各种书刊以惊人的速度增长的现时代是很不适应的。

人生有限,虽不能把世上的书都读完,但每个人总想尽可能地多读一些,这就必须学会快读。

快读这一读书方法,我国古已有之。

《北齐书·王孝瑜传》里便有“读书十行俱下”的记载。

《三国演义》第六十回中也有张松“目视十行书”的描写。

在国外,这种读书方法最早出现于美国。

50年代以来,各种 “速读补习班”、 “速读函授班”纷纷开办,各界人士一窝蜂地拥进各种速读训练班。

据报导,一般人的阅读速度为每分钟200~300词,而经过专门的快速阅读训练后,可高达每分钟1,000词左右。

如当时美国总统肯尼迪每分钟可读l ,200个词,就是参加了8个星期的连续训练班后达到的。

那么,究竟怎样才能提高阅读速度呢?1.正确对待速读。

提高阅读速度的最大障碍是有的人对读速加快之后能否提高理解力抱有怀疑态度,关于这一点,日本学者田崎仁批评说:“许多人认为,只有一边慢慢地读一边体会书中的内容才能很好地理解,就好象一边吃东西一边品尝滋味一样。

事实上并不是这样,而是读速越快,理解力也越强。

通过实验证明了这一点。

” 2.扩大视觉覆盖。

阅读心理学家指出,在阅读时,我们既要求眼球静止不动,从而能认出铅字;又要求眼睛不停地跳动,从而追踪下一个词。

根据眼动仪的测定,在阅读时,眼睛的一次短的跳动占时0.022秒左右,转向下一行的跳跃时间平均为0.44秒,而在跳动之间的眼停为0.2~0.25秒。

在一定的时间内,眼跳的次数少,眼停的时间就多,读得就快;反之,眼跳的次数多,眼停的时间就少,读得也就慢一些。

由此可见,要提高阅读速度,关键在于减少眼跳次数,增加跟停时间。

心理学家还发现,阅读可分为 “点式” 、“线式”和“面式”三类。

所谓 “点式阅读”,即以一个字或一个词为单位阅读,其眼停一次只能感知一个词,视觉广度很小。

“线式阅读”是指以词组或单句为单位的阅读,一次眼停,视觉范围是一行字词,视觉广度加大,速度相应提高。

面式阅读视觉覆盖范围更大,通常以行或段作为单位阅读。

视感一行时,目光不必左右移动,所以看书似乎是自上而下地竖着读,此即所谓的“一目十行”。

当然,三种阅读方式有其各自的视知觉特点,效果也不相同:点式阅读逐字逐词,偏重理解词义;线式阅读逐句进行,注重理解句子;面式阅读注重的是一些关键词一-名词、动词或关系词,感知的是整体的意义。

综上所述,除了难度很大的阅读材料外,为了提高阅读速度,一般应采用线式或面式阅读方法。

3.减少发音动作。

有的人习惯于逐字逐词地阅读,这并不是因为其眼睛只能看一个字或一个词,而是因为在阅读中伴有言语活动,眼睛必须等着读出这些字或默念出这个词后才能移向下一个字或词。

这样,阅读速度必然很慢,每分钟只能有200个字左右。

要提高阅读速度,就必须摆脱言语动作的干扰。

为此,第一步要做到不出声;第二步要尽可能避免唇、舌、齿、喉等发音器官的活动,可有意识地闭口、合牙,使阅读只由眼来进行;第三步,排除声带的潜在语言活动,由眼睛感知后,直接将信息传给大脑皮层,从而提高阅读速度。

4.杜绝来回阅读。

许多人阅读之所以慢还因为他有来回读的不良习惯,为此可采用下法纠正:准备一张象书页大小的白纸,读完一行把自纸往下挪一行,将读过的那一行挡上。

在这种情况下要有意识地加快读速,遮挡用纸往下挪动的速度也随着加快。

经过这样多次练习,就可以矫正“来回读”的毛病,并能逐渐提高读速。

5.加速思维运转。

知觉过程是一个很复杂的过程,其中也包括记忆、思维等因素,这是近代心理科学研究的结果。

当人们在阅读时,在“看” 的同时,也在“思”----理解和“记”----识记。

如果思维敏捷、理解迅速,则眼停时间即可短些;反之,如果思维迟钝、理解缓慢,眼停时间就长些,阅读速度也就慢了。

这种情况在不同难度的材料面前表现得极明显:浅显的材料,易于理解,阅读得就快些;深奥的材料,难于理解,阅读速度就慢下来了。

所以,在训练阅读速度时,不能不注意思维敏捷度的训练。

在这方面,除了要进行一般思维能力的训练外,注意丰富自己的生活经验,拓广自己的知识面,增加自己的识字量和词汇量,也是非常重要的。

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