<<诗经>>读后感 600字 急
谢谢
我们真的应该庆幸我们拥有了这么一部古老的诗集，在岁月长河中穿行的过程中，周围的空气和他摩擦，已经形成了巨大的电光雷火。
四字的组合，就是中国文化的方阵，四声铿锵,掷地有声；赋比兴的成熟，拓展想象，催生情感，我们的脑海一朵朵思维浪花耀眼生光；淑女形象，古典情节，凝聚成一块块富有意味的礁石，屹立成林，璀璨生花。
可是，现在，我们的河流面临着断流的困境。
汉字在电脑文化面前大有退缩为只有语言符号功能的砖头，齐整规一，用来堆砌同一种类的高楼大厦，诗意被用来嘲笑不懂事故的疯子。
那位伊人在哪里
还有没有蒹葭之岸
那种蕴藉绵长的情致哪里去了
我们的生命除了钞票还剩神么
这也是一条母亲河，发源于两千多年前的中国先民的心灵中，经风雨，历磨难，成为中华名族生命皈依的文化、情感、审美的大河。
我们是这条河里的一条鱼，因为宿命的连接，我们无法超越水源而存活。
不少鱼认为，自己已经成为了一只鹰，天空是自己的家乡和归宿。
但是，他们忘了，作为我们不能长出翅膀，这是我们生存于天空的劣势却是生存于大河的优势。
回到大河，我们快乐无比。
一条鱼的生命灵魂里只能有一条大河，其他的水源都是暂时的栖身繁衍之地。
《诗经》是我们文化、情感、审美的“圣经”，是一种生命基因，一种灵魂酵母，《诗经》是我们的另一条母亲河。
我们彼此的区别仅仅在于，君住大河头，我住大河尾，我们共饮一河水。
长江已经被我们转化用做照明了，因为我们的黑夜太漫长了；而我们现在的心情越来越浮躁，我们的情怀越来越失去古典意味，我们因为进步而越来越不快乐。
《诗经》之河断流之日，中国文化被截断之时
《诗经·式微》
式微学习目标1．了解古诗的有关知识，背诵古诗，理解诗意，体会诗人情感，理解诗歌主旨。
2．有感情地反复诵读，体会古诗的意境美、音韵美。
运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。
3．通过设疑、点拨，引导学生，激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。
作品信息《诗经》是我国第一部诗歌总集，是我国现实主义文学的奠基作，也是我国第一部乐歌总集。
原名《诗》，或称“诗三百”，共有305篇，另有6篇笙诗，有目无辞。
全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品，作者包括了从贵族到平民的社会各个阶层人士。
《诗经》包括了公卿列士所献之诗，采集于各地的民间之诗，以及周王朝乐官保存下来的宗教了宴飨中的乐歌等。
作品信息《诗经》按音乐曲调分为风、雅、颂三类。
风即音乐曲调，国风即各地区的乐调，十五国风共150篇。
“雅”即正，指朝廷正乐，西周王畿的乐调。
雅分为大雅和小雅，大雅31篇，小雅74篇。
颂是宗庙祭祀之乐，许多都是舞曲，音乐比较舒缓，共40篇，包括周颂31篇，鲁颂4篇，商颂5篇。
在汉代出现了鲁、齐、韩三家诗，鲁诗出自鲁人申培，齐诗出自齐人辕固，韩诗出自燕人韩婴，鲁人毛亨和赵人毛苌的古文“毛诗”晚出，最终压倒了三家诗，盛行于世。
作品信息《诗经》中的作品，内容十分广泛，深刻反映了殷周时期，尤其是西周初至春秋中叶社会生活的各个方面。
包括祭祖颂歌和周族史诗、农事诗、燕飨诗、怨刺诗、
诗经里的<式微>主要讲的是什么意思?
译注 题解：役夫怨恨劳役没有休止。
式微，式微1
微君之故， 胡为乎中露
式微，式微
微君之躬， 胡为乎泥中
译 文 天黑了，天黑了， 为什么还不回家
如果不是为君主， 何以还在露水中
天黑了，天黑了， 为什么还不回家
如果不是为君主， 何以还在泥浆中
关于本诗主旨，说是黎侯为狄所逐，流亡于卫，其臣作此劝他归国。
刘向说是卫侯之女嫁黎国庄公，却不为其所纳，有人劝以归，她则“终执贞一，不违妇道，以俟君命”，并赋此诗以明志。
二说均牵强附会，因为无论是实指黎侯或黎庄妇人，都缺乏史实佐证。
认为“这是苦于劳役的人所发的怨声”()，乃最切诗旨。
诗凡二章，都以“式微，式微，”起调。
天黑了，天黑了，为什么还不回家
诗人紧接着便交待了原因：“微君之故，胡为乎中露”；“微君之躬，胡为乎泥中”。
意思是说，为了君主的事情，为了养活他们的贵体，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作。
短短二章，寥寥几句，受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑，给读者留下极其深刻的印象。
在艺术上，这首诗有两个特点。
一是以设问强化语言效果。
从全诗看，“式微，式微，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见.君主的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言。
自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。
二是以韵脚烘托情感气氛。
诗共二章十句，不仅句句用韵，而且每章换韵，故而全诗词气紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。
从此诗所用韵部分析，前章用微韵、鱼韵，后章为微韵、侵韵，这些韵部都较适合表达哀远沉痛的情绪。
诗人的随情用韵，使诗情藉着韵脚所体现的感情基调获得了充分的强调。
所以评此诗云：“语浅意深，中藏无限义理，未许粗心人卤莽读过。
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诗经中的美句“式微，式微，胡不归。
”如何理解
没有哦。
还没有人唱他。
