三年级第三课荷花的读后感想怎么写
今天，我读了《荷花》这篇短文。
荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。
古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。
做人也是一样。
记得有一次，我语文测验是全班第一。
就得意急了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。
”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学习吗
”老师好像看透了我的心思，说：“要知道，一枝花开不是春，许许多多的花开，开得才灿烂。
”我觉得很有道理，便把老师说的话记在了心上，鞭策自己。
当那位同学在我的帮助下，成绩提高时，那种满足感，真是难以形容。
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，那就能生长……”啊
原来荷花有这么强的生命力。
我学了《种子的力》这篇文章，文章讲得是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差。
记得有一次，我在姨妈家拿了一些荷花种，头两天，我细心的照料它，后来，就没理她，一个月过去了，没想到竟长出了小花蕾，我真惊讶。
读了这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶……全部献给了人类。
”的确，我也有这样的感受，荷花一长出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。
文章中的荷花和实际的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、娇贵、无私心的品格。
三年级荷花的作文
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。
有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。
一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。
这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。
风停了，“绿的海洋”又平静下来了。
叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。
真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊
”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。
而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。
我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。
它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。
总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。
啊
我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节
赏荷花[ 收藏作文赏荷花 ] [ 推荐给好友 ] [ 订阅 ] 赏荷花作者：937256056 [查阅本文深度点评] [举报] [原创感想]小学普通文章 本文点击数：1609 发表时间：2008-08-07搜索 文章 词典 成语 名人名言 唐诗宋词 歇后语 笑话 万物由来 投票送杂志 高考、中考必备图书抢先发售 夏天，烈日炎炎，为了躲避炎热的酷暑，我来到了水库。
一进水库就迎面吹来了一阵凉爽的清风，风中还带这一丝丝淡淡的清香，令人陶醉。
我连忙跑到荷花池。
啊
昨天还含苞欲放的荷花，今天就竟相开放了，随处一站，举目望去，满眼的绿色铺天盖地，一朵朵荷花争奇斗艳，有红的，有白的，有含苞欲放的，还有竟相开放的。
美丽极了，你瞧
哪一朵朵美丽的荷花，犹如一个含情脉脉的少女，那一个个碧绿的荷叶，绿的好似染上去的。
真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
” 想到这，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的诗句。
你看那美丽的花朵，碧绿的荷叶，没有一点淤泥的痕迹，小草坚强不屈的精神固然可贵，可荷花的品质也是值得人学习的，荷花位列中国十大名花之一，我想荷花正是因为有这样的高贵品质，所以人们给它这么高的荣誉。
在我们北方是很难见到荷花的，可是它却顽强的生长，荷花的顽强是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是对命运的顽强抗争，那高贵品质令人们感叹
天渐渐黑了，我一边走，一边想荷花的高贵品质，值得我们学习。
我今天学到了很多道理。
荷花课文50字读后感
今天，我读了《荷花》这篇课文，荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我， 荷花读后感300字。
文中写了荷花的美丽，荷叶像一个碧绿的大圆盘，碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣，荷花像穿着雪白的衣裳的仙子，在水中翩翩起舞， 读后感《荷花读后感300字》。
作者看着看着，以为自己也是一朵荷花呢。
荷花不仅美丽，而且还有高尚的品质，她不孤傲、不娇贵，毫无私心。
我很喜欢荷花。
荷花是多么美丽、优美，可是，现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。
我看见有人在河里乱丢垃圾，我就对那些人说：你们以后不要再乱丢垃圾了，要不然会把荷花弄脏、弄受伤的。
还会污染小河，把小河也弄脏，还会对我们地球人身体有害处的。
他们听了都表示他们知道自己错了。
我想对荷花说：只要有我们爱护环境的人，你就不会受到伤害。
我平时都爱护花草树木，因为它们可以带来新鲜的空气。
我也希望大家都能像我一样爱护坏境。
小学三年级作文题目是我喜欢荷花200字以下
今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。
走了好长一段路，终于走到目的地了。
来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。
池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。
当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。
瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来；有的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大小姐，显得气势非凡…… 站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。
清风徐来，荷香阵阵。
我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。
荷花，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
仿写三年级下册荷花作文
仿写荷花—瑰清晨，我一出，就闻到了淡淡香。
难道这是家阿姨养的玫瑰花开了
我赶紧往阿姨家跑去。
玫瑰花可艳丽了，有红的、粉的、蓝的、黑的……五彩缤纷。
阿姨家的玫瑰是红色的，我也喜欢红色，不过更喜欢白色。
玫瑰花的茎上带有绿色的小刺，如果不小心碰到小刺，就会鲜血直流。
这么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
如果把眼前的玫瑰花看作一副大活画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着红红的罗纱裙，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红红的罗纱裙随风舞动。
不光是我一朵，我的伙伴们也在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蝴蝶飞过来停在我们身上休息。
小鸟飞过来，告诉我不可告人的小秘密。
过了一会儿，我想起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢。
仿写荷花——牵牛花我家种了许多牵牛花。
一放学回到家，我就闻到一阵清香，我赶紧往牵牛花跑去。
牵牛花已经开了不少了，叶子间挂满了各种颜色的牵牛花，像一个个美丽的小喇叭；牵牛花大大的口儿，长长的筒儿，像一个个漂亮的小酒杯。
有的牵牛花还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
微风拂过，爬满篱笆的绿叶托着牵牛花，在微风中颤颤拉抖动，像一群群的花蝴蝶扑打着翅膀，翩翩起舞，非常好看。
如果把眼前的几盆牵牛花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
牵牛花的茂密的叶片和一条条茎蔓相连在一起，被微风一吹，就像条条绿波、道道青浪。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，绕着细长的钢丝，绽放开紫色的“小喇叭”。
一阵微风吹来，我就“滴答、滴答”的吹起我的小喇叭来。
不光是我一朵，盆子里的牵牛花都在吹喇叭。
风过了，我停止了喇叭声，静静地站在那儿。
小蜜蜂飞过来，告诉我花蜜有多甜。
过了一会儿，我才记起我不是牵牛花，我是在看牵牛花呢
小学生三年级作文晩上荷花会怎样
夏夜荷花公园里，游人三三两两漫步在林荫道上。
晚风习习，树影婆娑，醉人的花香沁人心脾。
荷花池里，那一池挨挨挤挤的荷花，千姿百态，美丽极了。
有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的荷叶下；有的像俊俏的仙姑，对着平静的湖面梳妆打扮；有的好奇的探出头来，望着湖边的游人；还有的像美丽的少女，亭亭玉立------ 一只青蛙快活的跳来跳去，溅起无数晶莹的水珠，像一粒粒珍珠落在了荷叶上。
我被这美丽的荷花迷住了，似乎变成了一只蝴蝶在空中飞来飞去，一会儿瞧瞧这一朵，一会儿又看看那一朵，一朵比一朵美丽。
一阵晚风吹过，一池的荷花翩翩起舞，我也不由自主的跳了起来。
我爱这美丽的夏夜，更爱这夏夜的荷花。
三年级下册作文荷花50到一百个字
我很喜欢荷花，它生长在河里、湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。
荷叶又圆又大，跟盘子的大小一样，荷叶还能入药。
荷花的颜色非常鲜艳，有红的、白的、紫的。
风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。
荷花还没开时，是个花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。
这是多么美的一幅画呀
荷花成熟的果实是莲蓬，里面是莲子，有许多小孔，像个花洒。
莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，能去火。
荷花有一种值得人们学习的品德，出污泥而不染，不管有多少污浊的杂草和烂泥，它都能开出美丽的花朵。
小学三年级作文荷花的花语
这天，夏露露特地起了个大早，咬着面包片，便骑上自行车，来到了花语茶屋。
因为昨天太匆忙，夏露露还没有仔细看过这家店：在棕色的吧台前，摆放着一张张白色的三脚圆桌，桌上铺着黑白格子桌布；镶着金边的茶具整齐地放在架子上；一盏盏如铃兰的挂灯轻轻摇摆着，卡其色的地板上没有规律地散布着一些绿点，如大地上的一小片嫩草。
“咦，这是
”吧台左侧有一个小型花园，种满了花，这种花类似莲花，却又没有莲花这么少的花瓣，颜色也不单一：红、黄、橙、紫、白，各种各样，颜色艳丽，如玉石中嵌一枚枚玛瑙，妖娆非凡。
“那是‘大丽花’，又叫‘大丽菊’，原产于墨西哥高原。
”不知何时，苍兰已经走到了夏露露的身边，她蹲在她的身旁，双眼中有些喜悦。
“大丽花的花语呀，是大吉大利、大方、富丽。
”苍兰轻轻说着，白紫色的额发下是一双认真的双眼，可又谁知她说这句话是给谁听呢
雨微微下起，一个早上就这样过去了。
下午的大街上，行人也渐渐少了起来。
夏露露刚刚忙完，趴在桌子上打起了瞌睡，苍兰则是坐在吧台边看书。
铃铛声响了起来，一个女孩走了进来：栗色的长发散在肩旁，雪色的衬衫配着黑白格子裙，棕色的板鞋上还有些水珠。
“请问这里还营业吧
”女孩将雨伞放在挂伞处，边擦鞋上的水珠边问道。
“当然还营业，欢迎光临。
”夏露露突然条件反射，从座位上弹起，连忙招呼道。
“嗯……请给我一杯玫瑰花茶。
” “哦，你喜欢玫瑰花
”苍兰合上书本，走到她的面前。
“比起玫瑰花，我到更喜欢红荷花。
” 苍兰看了会她的眼睛，又翻开书：“红荷花——坚毅、勇敢。
” “是的，父母因为它的花语，将我的名字谐音，取为‘洪鹤’。
”洪鹤说完，喝了一口刚端上的茶。
“可是——”苍兰将话一转，“洪鹤的内心应该不是这样想的吧。
”一个疑问句，在苍兰的口中却变成了肯定句。
“洪鹤知道红荷花象征什么吗
” 洪鹤听了这句话，脸色不禁暗了些，将钱放在桌上，拿起雨伞，匆匆走了。
夏露露看着她的背影，问：“苍兰，红荷花象征什么
” 苍兰将茶具整好，良久才回答：“ 是浓烈、绝望、破裂、不惜一切。
” 作者有话说：发现没什么人看呢……但我依旧会好好更的，这里小鲸依旧感谢大家。
荷花读后感100字，请告诉我一下谢谢了
今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。
一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。
“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。
随风轻轻飘动着，慢慢的我醒了，原来只是一段想象。
读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。
