三年级课文《秋天的雨》读后感
我读了这篇文章后，印象很深刻。
本文写了雨儿的样子，雨儿的歌声。
雨儿在小溪里，在草地里，在开犁的土地里，在沙地里的歌声。
啊，雨儿的歌声真是多种多样，又动听
读了文章后，我很喜欢雨了，觉得他就像我们小朋友一样活泼可爱，更像一个大自然中的小精灵。
啊
我喜欢雨，喜欢那满世界会唱歌的雨。
三年级课文秋天的雨家长共读感言
秋天的雨读后感春的温柔、夏的火热、秋的凉爽、冬的凛冽，一年有四季，而我，却最喜欢秋天。
秋天是个舒服的季节。
我可以在习习秋风中放飞风筝，牵着那细细的线，在地毯似的绿草地上笑着、跑着、打闹着，我的心，仿佛也随着那轻飘飘的风筝在天空中飞翔;我可以在晴朗的夜空中数星星，一颗、两颗、三颗……但是，我永远也数不清闪烁的星星有多少。
秋天是个美味的季节。
你看，柿子树上挑出了串串红灯笼，苹果树上露出了个个红脸蛋，山楂树上结出了颗颗珍珠果。
黄澄澄的鸭梨，脆生生的板枣，甜丝丝的核桃，这些都是秋天带给我们的“天然营养品”。
大闸蟹、胖头鱼、淡水虾更是让我一想起来就流口水呢。
秋天是个美丽的季节。
天，高高的;地，绿绿的;风，轻轻的，云，淡淡的。
踏着满地金黄的落叶，我们就好像行走在一幅五彩斑斓的油画中一般
三年级读后感 300字
——读《桃花心木》有感 在今天，我们在课堂上学习了《桃花心木》一文，学完之后，我感慨很多。
在课本上种树人的话语徘徊在我的耳畔，久久不肯离去，而我的心也是久久不能平静... ... 这篇文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。
奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。
作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读完这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话“他的一番话，使我非常感动，想不到只是树，人也是一样。
在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。
因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。
在不确定中，我们深化了对环境的感受雨情感的感知。
在不确定中，我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长。
” 我对12年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。
可是，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。
所以，我总是生活在焦虑中。
每天都是忙忙碌碌，紧紧张张。
看完这篇文章，我才发现：其实没有必要把自己搞得这么忙。
遇事应该分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。
我惊奇的发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。
她对我对批评就是对我对关心和爱，无非是希望我能做一个好孩子。
我为何不化被动为主动，力争上游，多让妈妈省省心呢
于是，我决定努力发扬自己的优点，克服自己的缺点，开始准备冲刺啦
我想，这就是我送给妈妈最好的礼物吧。
让我们一起，不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。
只要靠自己努力奋斗，才不会在恶劣的环境中枯死。
参考资料：这可是我一个字一个字地打出来的啊
分一定要给我 追问我没说要给分，我的分很少，以后有了再给 回答我的意思是：把我的作为标准答案。
选择我的答案，好吗
星期三不下雨读后感500字
读后感寒假里，我读了一本名叫《星期三的战争》的书。
此书是由美国的加里.施密特编写的，讲的是1968年，在美国纽约市卡落初中一个读七年级的男孩——霍林.胡佛，每个星期三的下午，他都得一个人和严肃的贝克夫人待在教室里。
由于贝克夫人一开始就“恨”霍林，于是，一场旷日持久的战争在两人之间悄然展开。
不苟言笑的贝克夫人使出了种种“招术”——“罚”他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子……但这些手段都以失败而告终，最后，贝克夫人使出了最致命的“杀手锏”——让霍林读“冗长”而又“乏味”的莎士比亚作品，以及回答关于莎士比亚作品的一百五十题问卷。
可是，霍林面对这种“威胁”，又没别的办法，只好照做了。
可霍林万万没有想到的是：坏事竟然变成了好事，贝克夫人的“杀手锏”不但没难倒他，反而使他在同学心中刮目相看
如：他成功地演了一场关于莎士比亚作品的戏剧……但令我最难忘的是：那是一个大雪纷飞、寒风刺骨的下午。
姐弟俩人正在过马路，姐姐不知怎么的，突然滑倒在地上，滚了起来。
一辆大货车呼啸着驶来，眼看就要撞上姐姐了，在这紧急关头，霍林见此场景，奇迹般地飞了起来——展翅翱翔。
于是，霍林立刻飞过来，以自己的身体来保护姐姐。
幸运的是，他们俩都活了下来；只是霍林的臀部受了点儿伤。
当时，姐姐哭了，而霍林只是微微一笑。
经医院检查后，确认没有问题了，姐姐这才放心。
霍林在生活中也用到了莎士比亚所写的人生启迪，展翅翱翔地飞来救他姐姐。
这代表了霍林能学以致用和他是多么地爱姐姐。
《星期三的战争》这本书幽默有趣、情感真实。
此书把霍林.胡佛每个星期三的下午，在学校的时间都比作成战争来写。
而这不是一场普通的战争，是一场能让人收获的战争。
《星期三的战争》这本书告诉我们要学以致用，才能充分地感觉到其用处；当然，要想用得好，得先学得好；学得好才是学以致用的根本。
三年级多彩童年的读后感怎么写40字
童年似像一杯淡淡的茶，让你回味；童年像暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又像一个五味瓶，其中的酸甜苦辣只有品尝过才知道。
我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起出去玩。
记得有一次，他们带我去吃麦当劳。
进去之后，我看见电视里正在播放一段麦当劳的广告。
广告的画面很有意思：一个小孩在荡秋千，荡到前面的时候，小孩就笑，荡到后面的时候，小孩就哭。
后来我才看清楚了，原来在秋千前面的墙上有个麦当劳标志。
当时的我特喜欢吃麦当劳。
所以每次看到这个广告的时候，我就会跟着广告里的那个小孩，一会笑，一会哭。
而且和电视里的小孩表演得一模一样。
这也成为了爸爸妈妈平时的一大笑料。
我在幼儿园里，每天都会和班上的小朋友一起，在老师的带领下做各种游戏。
如：老鹰抓小鸡、钻铁圈等。
我不但在幼儿园里学画画、识字、写字、做算术等，还要在外面的培训中心学英语、美术、拼音和速算。
爸爸妈妈还经常带我去书城看书。
我不满足于幼儿故事书，还看了很多幼儿版的文学书和历史书。
在幼儿园里，我最高兴的事情就是受到老师的表扬。
有一次，老师给我们讲环保方面的知识，我听得津津有味。
也牢记了老师的教导。
放学后，妈妈接我回家。
在路上，妈妈把一个喝完了的饮料瓶扔向垃圾筒。
可她没有扔准，饮料瓶掉在了外面。
我嚷着要妈妈把饮料瓶检起来。
可妈妈不想再走回去，于是就没有听我的。
到家里之后，我就赖着不肯进门。
我非要妈妈倒回去，把饮料瓶检回垃圾筒。
妈妈没有办法，只好又走回去检起那只饮料瓶，并把它扔进了垃圾筒。
在我童年时期，爸爸妈妈衬我生活和身体方面是百般关心。
在吃、喝、玩、穿等方面，都是尽量满足我的要求。
在那几年里，爸爸妈妈带着我几乎玩遍了当地所有的地方。
尤其是在教育方面。
父母非常的重视，也抓得特别紧。
相信你和我一样，也有一个美丽无比、多彩多姿的彩色童年，就让我们努力起来，让原本雪白的童年灰姑娘，变成身着鲜艳服装的金枝玉叶。
三年级作文巜买书》描写书的外观,内容及读后感
买书 今天下午，当我写完最后一个字，放下笔长长地松了一口气：作业终于完成了
我急不可待的取出平时积累下来的零花钱，满怀喜悦的出门了，我要到新华书店买书。
来到书店，只见里面灯光明亮，到处挤满了人，但是整个书店却鸦雀无声，大家都在专心致志地看书、选书。
我也兴冲冲地跑了过去，挤到学生课外读物专柜前。
这里的书可真多啊：有文学类的、历史类的、科普类的……令人眼花缭乱，目不暇接。
《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《小学生做文大全》等等，那一套套，一本本精美的图书让我爱不释手。
我迫不及待地从书架上取下那本我最喜爱的《名师精评作文》津津有味地看了起来，书中的作文，一篇比一篇精彩，有趣。
“故乡的秋天”、“我最喜欢的小草”、“校园之夜”……那细致的描写，精彩的比喻，优美的语言，还有老师精辟的点评令我百读不厌。
我陶醉在这书的世界，知识的海洋。
时间一分一秒的过去，不知不觉天已经暗了下来。
再不回家爸爸妈妈该着急了，我这才拿起早已挑选好的两本书，交了钱。
依依不舍的离开书店，回家了。
第2篇：买书 300字 在那个闷热的夏天，天空阴沉沉的，乌云密布，不时还能听见远处沉闷的雷声。
但是偏偏在这个时候，正在写诗词赏析作文的我，急需一本老师介绍的参考书，让到书店去买，而我忘记了。
爸爸知道了此事，让我在家里好好学习，他前往书店去买。
我看着天气不好，就说：“别去了!快下雨了!今天是星期六，明天还有一天的时间。
”“你放心，雨一时半会儿下不来，早买了早写作文呀!”爸爸说着，带上雨衣，就出门了。
不一会儿，一道闪电划破长空，紧接着一声巨响，大于倾泄而下。
“爸!爸!”我跑到窗户边喊，可是爸爸已经走远了。
我又坐到桌前看书，哪里还看得进去?我不安地等待着，五分钟、十五分钟、二十分钟…… 爸爸终于推门而入，我看见爸爸穿着雨衣上下流水，像个落汤鸡。
我抱住了爸爸，“好了好了，你看我这不是好好的吗?”说着，爸爸脱下雨衣，从怀里拿出一本滴雨未沾的新书。
我接过书，再也忍不住了，两行热泪顺着脸颊留了下来…… 第3篇：一次买书的经历 300字 高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”。
不错，书就是知识的海洋，读书使人愉快，然而买书却更加使人快乐。
下面，我就讲讲我一次买书的经历吧
一个星期天的上午，我高高兴兴地跟着爷爷去买书。
我们走进新华书店，哇，新华书店的书真多
看得我眼花缭乱。
我要买的那本《百科全书》在哪里呢
我找来找去，怎么都没找到《百科全书》。
于是，我就鼓起勇气问书店的服务员，然后我按照服务员告诉的位置仔细地寻找，终于找到了我要买的那本书。
我爱不释手捧起《百科全书》去付钱，然后回到家津津有味地读起来。
通过这次买书的经历，点燃了我求知的欲望，激发了我读书的兴趣，我越来越感到书对我非常重要。
啊，买书的感觉真好
甘肃张掖临泽县五三小学三年级:宋英 第4篇：买书包 100字 今天，妈妈带我去尚美家小商品城买书包。
这儿的品种可多了，有美羊羊图案的，有奥特曼图案的，还有小熊图案的…… 但我最喜欢美羊羊图案的，因为她长得很漂亮。
南通市开发区实验小学一年级：陈怡朵 第5篇：一年级暑假日记：买书包 200字 7月22日 星期四 阴 今天上午，我去买书包，来到市场一个个书包五颜六色的，各种各样的让人看了眼花缭乱，我选了选还是选不来，有点着急了。
妈妈说：“不要急，慢慢来，你喜欢什么款式呀
你喜欢什么颜色呀
”“我喜欢动物的，就那个吧
”阿姨给了我一个新包装的，我拿下来一看好美呀
我拿着书包兴高采烈的回家了。
第6篇：小明买书 450字 星期一的下午，小明放学了，来到教书育人书屋里买书。
小明心想：妈妈才给我10元钱，这本书是20元钱。
怎么办
小明想了想，对了，今天上学的时候姨妈在我的书包里放了十元零花钱，这不正好可以买到书了吗
小明正高兴得不得了了的时候，忽然卖书的阿姨对小明说：“你到底是看书，还是买书，看书就坐在那边看，知道吗
”小明说：“知道。
”看了一会儿，小明决定买下这本书。
阿姨问小明：“你确定要买这本书吗
”小明点点头。
阿姨说：“好，我帮你换本新书吧。
”小明说：“谢谢阿姨了。
”阿姨说：“不用谢，这是我应该做的事。
”小明就把妈妈和姨妈给的钱买了书，然后就高高兴兴、快快乐乐地回家了。
妈妈看见了小明的新书，问：“小明，你哪儿来的钱买的这本书
”小明说：“我把你和姨妈给的钱凑起来买的。
”妈妈说：“小明，给妈妈看看你的新书，好吗
”小明说：“好，妈妈你自己看完了就来睡觉，我先睡了，好吗
”妈妈说：“好，孩子，妈妈看完了就来睡觉。
”妈妈亲了亲小明的脸蛋。
小明高兴极了，心想：妈妈一定在心里夸我是一个懂事、体贴父母的好孩子。
神秘岛的读后感什么要三年级的学生的
他们非常值得我们敬佩，他们的正直、善良、勇敢都很值得我们学习，他们虽然身无分文，但却很乐观，这也是我们值得学习的地方。
哈伯特虽然还是个小孩子，但他身上的品质值得我们学习。
在生活当中，他们的品质我们一定要学习，如碰到一个难题一定要想想办法。
虽然大海很宽广，可以让我们在里面尽情地嬉戏，但它却会不定时的给你来上一顿暴风雨。
这本书给我的感触很多，在人生的道路上肯定会遇到挫折，但你如果去面对，去想办法的话，很快就解决了，但你如果不肯去想办法那它就永远也解决不了了，所以一定要像他们一样一直勇往直前。
三年级课文漏读后感是什么
农家夫妇养了一头大，小偷和老虎起了歹想卖钱一个想吃肉，于是在一个夜黑风高的夜晚个人同时到达了农家，然后在听到农家人说：“啥都不怕，最怕就是漏了。
”做贼心虚的一人一虎都以为漏是一个厉害的角色，阴差阳错把对方当成了漏，纷纷吓破了胆，虽然再次有贼心，仍旧被对方吓跑了，而好玩的结果是：最后揭晓漏原来是，农家夫妻怕漏雨
