我读书,我快乐
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会； 读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣； 读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。
多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。
有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。
书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。
在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。
“读书百遍，其义自现”。
每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐
名侦探柯南
to love人物介绍家 结城 梨斗（ゆうき りと） CV：渡边明乃 公。
恋爱方面极懦弱的高中生欢从初中开始同班的同学春菜，却因为阴差阳错对拉拉告白而开始充满肉欲和欢乐的生活。
正义感很强，而且很善良，喜欢帮助别人，也有喜欢照料花花草草等性格纤细的一面。
夕崎 梨子真实身份是被菈菈变成女生的梨斗，三番四次被拉拉变成女生，是猿山爱慕的的对象。
漫画中也被唯的哥哥看到。
菈菈·萨塔琳·戴比路克 CV：户松 遥 本作女主角。
管理整个银河系的戴比路库星的第一公主。
因为受不了整天被迫相亲的日子而逃到地球，并喜欢上了在那遇见的梨斗。
性格超开朗，每天积极地纠缠着梨斗。
是个对自己裸体也全 然不介意的女孩子。
是一个制作机械的高手，发明了很多奇特的机器，但是失败品居多。
这一能力被很多外星人看中而带来麻烦。
三围:89,57,87 结城 美柑（ゆうき みかん） CV：花泽 香菜 生日是11月3日。
梨斗的妹妹。
连载开始时，是11岁的小学六年级学生，现在升级了。
小恶魔个性的美少女，言行举止比梨斗更像大人，有点毒舌，常常戏弄梨斗。
由于双亲经常不在家，所以负责处理家务，做料理的水平很高。
服装如同成年人，头发的最高层用清除有孔玻璃珠的毛橡胶捆起来了的发式。
最爱吃的东西是雪糕。
知道菈菈是外星人的事实，不过很欢迎菈菈住在结城家中。
常嘲笑哥哥遇到春菜不知所措的情形，并且观察菈菈和梨斗感情。
有体贴哥哥的一面，并且希望为了帮助自己而放弃高中社团活动的梨斗回心转意回去社团，在情人节送他人情巧克力，并且也伴随菈菈购物以及溜冰，兄妹感情良好。
(漫画中暧昧提到有可能和梨斗没有血缘关系 ，很喜欢梨斗。
） 佩凯 CV：新井里美\\\/丰崎爱生（第二季） 拉拉发明的万能变装机器人。
能变化为各种各样的衣服，不过可惜的是能源用完的话就不能维持衣服的形态……。
拥有感情也能说话，平时担任拉拉的吐槽角色。
在漫画版中曾经变成人类形状，变身后极其可爱，而且能从眼角哭出机油。
塞利露 CV：柚木凉香 生日是8月7日。
拉拉送给梨斗的礼物，超稀有的巨型外星植物，原本是一棵长了一张嘴的植物，后来化成人形。
喝了可乐会表现得像喝醉了一样，放出特殊的花粉，将自己的心意传染给别人。
因为塞利露很喜欢梨斗，所以吸入塞利露花粉的人都会变得喜欢起梨斗来，但时间有限，一段时间后吸入塞利露花粉的人就会复原了。
对女性的胸部感兴趣。
同班同学 西连寺 春菜（さいれんじ はるな） CV：矢作纱友里 本作女主角之一。
老实文静的美少女，梨斗憧憬的同班同学。
其实暗地里对梨斗抱有好感
在第二季里亲口跟菈菈承认过自己喜欢梨斗。
由于菈菈的出现，陷入了微妙的三角关系中。
当然也屡次被扯进了麻烦中。
古手川 唯（こてがわ ゆい） CV：名冢佳织 生日是5月3日。
原1-B班委员。
从二年级学生成为与梨斗等相同的2-A的班同伴。
是一个黑发美少女。
对梨斗产生了微微的爱意。
不饶恕对学校的风纪严格，并且搅乱秩序的东西的ガチガチ的死脑筋少女。
是也许被叫美少女的外表，但是只给人看性格柄经常难以取悦的表情。
认为时常全裸上学的菈菈以及常常和她一起活动的梨斗是扰乱班级风纪的人。
新学期紧急在眼睛里显出样子碰到。
不满过度忧虑不合常识的暴乱、泛滥的彩南高校。
希望重新整顿2-A，并竞选班级委员长，但是结果和不太了解参选意义的菈菈一起落选。
现任2-A的风纪委员。
猿山 健一（さるやま ケンイチ） CV：吉野裕行 生日是4月15日。
梨斗的好朋友，外表如同一般的高中男生，学园祭的执行委员之一，在班上提出了自己所想的节目“アニマル吃茶（动物装吃茶）”（让女学生穿上动物的服装招待客人），获得全体同班同学的同意。
并且是不能被班上轻视的发言人。
理解力好，并且也能够预料事情，例如：春菜梨斗实际上作为的生辰八字。
并且，常常找机会撮合梨斗和春菜两人。
但他的心里还是很羡慕梨斗受女孩欢迎的。
籾冈 里纱（もみおか りさ） CV：柚木凉香 生日是7月21日。
春菜的好朋友。
有着波浪的发型。
爱好猥亵的话，是平凡的高中女生。
觉得女性的胸部很有趣，会去搓柔春菜、菈菈等女性的胸部。
自从知道菈菈的弱点是尾巴之后，并不停触摸，并且带有母子情结。
叫菈菈“ララちぃ”。
没办法理解梨斗对菈菈的感觉，但是菈菈本身个性洒脱，正是她感到羡慕的事。
但是，有一次把梨斗拉到家里，想要对梨斗做H的事，或许只是想看梨斗的反应。
但事后发给梨斗短信上有“亲爱的——”字眼。
泽田 未央（さわだ みお） CV：千叶千惠巳 生日是9月17日。
春菜的好朋友。
特征是双马尾和眼镜。
熟悉有关临海学校的比胆量的征兆，并且是信息通。
和里纱一样叫菈菈ララちぃ。
经常和里沙一起上面涂变得容易畏缩不前的春菜，并且体贴朋友，但是没正意识到春菜正秘密地想梨斗的事。
因为春菜曾在她们面前否认过这件事。
和里沙一起成为菈菈的朋友，之后开始变成加上春菜的四人活动小团体。
对梨斗亲善指数：2（她们从来都两人一起出现，与梨斗的对话也不多，在故事中只是女陪衬，只能说不喜欢也不讨厌。
） 村雨 静（お静） CV：能登麻美子 生日7月26日。
是400年前死去的人，是住在彩南高校旧校舍的幽灵，后来附身在御门老师制造的人形里，以村雨静的身份入读彩南高校。
为报答御门老师于医疗室工作。
因为自己死时的时代很多人没有饭吃，现在对减肥有抵触。
因很久未离开过旧校舍，因此好奇心十分旺盛。
拥有超能力。
十分怕狗，一但遇上狗超能力就会失控。
对梨斗亲善指数：2+（暗地有帮忙撮合梨斗和春菜的行为） 曾附身在春菜的身上，向梨斗告白。
彩南高校学生 连·艾尔西·裘利亚（レン·エルシ·ジュエリア） CV：大浦冬华 生日 是2月28日。
菈菈的童年的朋友。
是有着帅气容貌的美少年，成绩优秀，运动神经非常好。
由于梅莫鲁西星人的王族，具有男女个性与肉体的转换能力。
本来不会因为打喷嚏就产生男女转换，不过可能是因为地球的环境和梅莫鲁西星不太相同，因而变成只要打喷嚏就会和伦产生性别变化。
在小的时候，常被当作菈菈新发明的试验品，或被逼迫装扮成女人。
从菈菈的年幼时期就抱有强大的恋慕之心，但是有约定当自己以后变得很有男子气概时和菈菈结婚，为了实现那项约定才转来彩南高校。
总是把梨斗当成对手，并且拼命想把菈菈的好感从梨斗转向自己。
而且另外一个自己的心，已被梨斗夺取，所以对梨斗总是以情敌看待。
而且升到了二年级的时候，只有他一个人与菈菈以及梨斗等人不同班。
但是后来又因为给校长唱了一首自己的新歌而使校长同意把他转到梨斗的班。
女性的姿容以及男女转换能力，就是其自卑感的原因。
因此他不管任何事都拘泥于男子气概的表现。
伦（ルン ） 声优：大浦冬华 生日是2月28日。
连的女性人格。
可爱的美少女。
只要打喷嚏就会与连产生性别变化。
某一个都怪菈菈发生了的祸肝正到开端喜欢上梨斗。
为了见梨斗还准备女生制服潜入学校，后来经过校长同意成为正式学生，个性直率。
菈菈之所以试图连从年幼时把他装扮成女生，伦的存在可能就是这个原因。
后期成为偶像巨星，和雾崎恭子是非常要好的搭档。
PS 在《出包王女DARKNESS》第九话中两个人格分裂成为两个独立的人。
天条院 沙姬（てんじょういん さき） 声优：川澄绫子 生日是2月1日。
在书中梨斗等人的前辈。
具有纵向发型特征的角色。
拥有雅致富丽高贵的姿容，并且如果不出声，有的话，在登下校在无过错的弱点的美少女而且使用大轿车，并且在别墅举行圣诞节宴会，并且是真正的大富翁的令爱。
但是高压，并且什么都自己作为心第一因为对不起的傲慢的性格。
而且不管，并且不介意，并且众目也地方大声地笑有非常令人讨厌的习惯。
正为了受欢迎菈菈对下级生而燃起片面的竞争者意识，并且是否哪一方面是上边，到昨年度彩南祭女王的心术的期间里，想要明白。
为了打倒菈菈而引诱谣传中和她有婚约者梨斗，但是却没有效果。
在文化祭时受到糟糕的遭遇。
拥有高度的自信，但正用篮球决定三点数射的点数，好像对各种事情都有一定的实力。
爱慕萨斯丁。
自认为美貌是无人能及的女王，但却被伦称为缺心眼女王（香港版是傻瓜女王），被古手川称为怪人女王。
藤崎 绫（ふじさき あや ） 声优：水桥香织 生日是3月20日。
沙姬的跟班之一。
是个佩戴眼镜，存在感不大，表情变化很少的少女。
视力相当差，当拿下眼镜就几乎看不到东西，不过拿下眼镜后的脸非常漂亮，其实是个美少女。
九条 凛（くじょう りん ） 声优：桥本まい 生日是10月25日。
沙姬的跟班之一。
发型是马尾。
经常手持竹剑或木刀。
会在沙姬的命令下收集菈菈的情报，在情报的收集上有很大的自信。
对梨斗亲善指数：-5（几乎总是3人同时出现。
这也难怪，只要一登场，梨斗就会因为意外对她们做些下流的举动，尽管梨斗是少数不好色的男人，每次都是无心之过，多半是菈菈造成，但在她们眼里，梨斗是个头号危险的色狼加变态。
她们本来就不是什么后宫角色，她们是制造笑料最多的搞笑角色）PS 九条 凛 《出包王女DARKNESS》亲善指数变为 1（因为沙姬离家出走时，梨斗有保护沙姬的行为，并表示已察觉到梨斗的下流是无心之过，甚至被梦梦当成后宫里的伏兵） 弄光泰三（もてみつ たいぞう ） 声优：浪川大辅 棒球部的前辈。
自称实力不输职业选手。
首次出场时就向菈菈告白了，可是被拒绝。
当看到一群美少女的时候就想要告白。
还是个偷拍狂热者，在女子更衣室以及游泳池架设照相机。
而且还有一本彩南高校所有女学生的详细的数据的笔记本。
每当登场的时候，经常对后辈说“さすがセンパイ”（插入失败，但センパイ亦可解作“前辈”）。
弄光的包围者（弄光の取り巻き） 经常在弄光的旁边的包围者。
成员是三或者四个的后面棒球部的们。
大家和尚。
插入，但是和腺馅饼!据说，正在好象包围者ジョジョ的奇妙的冒险的ディオブランドー的针对弄光的ナンパ行为引起骚动。
的目拳（まとめ あげる） 曾是1-A的男班级委员的学生。
戴着眼镜。
在升上2-A继续担任班级委员。
立花（たちばな） 梨斗中学时足球部的后辈，后来也进入彩南高校就读，再度遇见梨斗。
特征是眼镜和雀斑。
有一个暗恋的女孩子，但是因为害羞而无法和对方说到话。
认为身边都是女孩子的梨斗是恋爱的大师，因而拜托梨斗教他和女孩子相处的技巧，并教他如何向喜欢的女孩子告白，梨斗答应后才发现他喜欢的是春菜。
具有稍稍感到困难性格，但是对梨斗而言像是崇拜自己的小弟。
菈菈家人 奇多·路西翁·戴比路克（ギド·シルオン·デビルーク ） 声优：中村秀利 生日是1月1日。
戴比路克之王，是菈菈的父王。
也是宇宙最强的人物。
原本在梨斗的想像中是大魔王的形象，实际的外表和小孩一样。
个性贪玩、好色，喜欢掀女孩子的裙子，认为地球是天堂。
但是如果发火，破坏地球就如同吃蛋糕一样。
想过早点从戴比路克之王的位子上引退之后过著玩乐的生活，尊重菈菈与梨斗结婚的意见并威胁梨斗，但因想引退的计划被菈菈识破，所以暂时离开，但其实还是和部下住在地球。
戴比路克王以前是个高大的男人，大约在十年前的统一银河战争中用尽了力量才变成小孩子。
梦梦·贝莉雅·戴比路克（モモ·ベリア·デビルーク） 声优：丰崎爱生 生日是8月8日。
拉拉的妹妹，戴比卢克星球的第三皇女。
说话的方式与性格都给人一种老实人的印象，实际上却是个相当腹黑的策士……
喜欢梨斗。
经常跑去和梨斗一起睡觉，拥有跟植物交心的能力。
与娜娜是孪生姐妹。
在新漫画连载中要帮助梨斗建立乐园（后宫），而努力着。
目标是成为梨斗的侧室。
娜娜·阿斯塔·戴比路克（ナナ·アスタ·デビルーク ） 声优：伊藤加奈惠 生日8月8日。
拉拉的妹妹，戴比卢克星球的第二皇女。
对梨斗相当严厉，常常毒舌以对，实际上却是个非常纯情的少女。
似乎很在意自己小小的胸部。
拥有跟动物交心的能力。
与梦梦是孪生姐妹。
外星人金色之暗（金色の闇（こんじきのやみ） ） 声优：福圆美里 姓名：金色之暗(也叫金色暗影）年龄：14（外表观看） 性格：轻度傲娇 三无少女、腹黑、高贵、冷漠、说话少、自尊、面瘫、美丽动人。
生日是12月24日。
宇宙中最危险的刺客。
外表是个金发穿黑色衣服的美少女（小女孩）。
因拥有能将自己身上的任何器官转换成武器的能力，故被称为“生物兵器”。
受予以假情报的委托人拉可斯波的委托，到地球刺杀梨斗。
由 于因为意识到被拉可斯波利用的事，于是遭拉可斯波处决，由于被菈菈救起，所以即使菈菈笨拙，但对她仍抱着好意。
委托泡汤之后，虽然以自己不会错失刺杀目标为理由，继续狙击梨斗，但后来因为过度使用能力而使生命出现危机，这时候被梨斗救起，闇影开始对梨斗持有复杂的感情。
经常目无表情。
但对“H(色情)”的事情敏感，感情变得较显露。
几乎以鲷鱼烧为主食，超喜好阅读。
被菈菈叫“小暗(金色之暗)”，但是本名不详（根据作者的另一部漫画《黑猫》判断应该就是《黑猫》中的伊芙(Eve)）。
有暗示自己是孤独之身的发言。
造型和能力及性格与矢吹健太朗前作黑猫中的伊芙相似 。
同时金色闇影和伊芙的声优都是福圆美里。
对梨斗亲善指数：3（最新to love ru连载中表示小暗也是被梨斗吸引的女性之一） 金色暗影 御门椋子（みかど りょうこ ） 声优：城雅子 生日是9月9日。
表面上是彩南高校的保健教师，但是其真实身分是谜一样的宇宙医生。
暂时居住在地球，以前也有治疗过“金色闇影”。
医术非常高明，为村雨静制作了一个有机身体。
喜欢告诉菈菈错误的地球情报来逗纯真的梨斗。
对梨斗亲善指数：3 萨斯丁（ザスティン ） 声优：子安武人 生日是4月1日。
戴比路克王室亲卫队队长和最强的剑客，可敏捷的砍击汽车。
但是在地球上就不同了，常被狗咬、呆呆的站在铁路上被电车撞，还因为常常迷路如同走失的孩子一般受警察关照，严重扭曲他的形象。
正维持的剑イマジンソード(剑，作者矢吹的以前的作品“BLACK CAT的库利得的剑)。
性格的型号被认为是以前的作品“BLACK CAT”的库利得。
是原来带菈菈，并且把还掉的立场(误解是开端)，但是被梨斗的语言感动，并且在梨斗等的朋友后来运转。
部下是两个带着太阳眼镜像是黑社会成员的男人和萨斯丁一样由于某一个事情成为结城才培的帮手。
布瓦兹（ブワッツ ） 声优：松尾大亮 萨斯丁的部下。
金发大平头的男人。
玛乌鲁（マウル ） 声优：金野润 萨斯丁的部下。
黑发的大平头的男人。
喜欢动画片以及人気特撮番组“マジカルキョウコ”的卡通画，并且很详细。
杰·普利（ギ·ブリー 声优：真殿光昭） 想和菈菈结婚的外星人。
但是被菈菈彻底厌恶。
以佐清老师的拟态出现。
正玩象爬行动物那样的外表，性格恶性粗暴，但是巴尔星星人的原形肉体一般来说十分脆弱，玩V的ビビ不在今年能够。
那么是ーワープ，并且之后输给了梨斗等被把ー那么到ザスティン的原来溅起来。
布留玛（プリューマ ） 想和菈菈结婚的微小外星人。
乘坐苍蝇大小的宇宙飞船活动。
秘密地监视梨斗，但是不幸被夹在门和墙中间，从此不再出现。
拉可斯波（ラコスポ 声优：山口胜平） 菈菈的未婚夫后补。
脊背很低。
是贾玛星的王子。
给金色闇影虚假的情报雇用她到地球暗杀梨斗，但是最后被在菈菈狠狠的打出去。
宠物贾玛蛙吐出的黏液可以把衣服溶解。
提依贾&胖塔宇宙中的奖金猎人双人组。
为了奖金悬赏来地球刺杀金色暗影,得知利斗是金色暗影手中唯一的活口，就用机器操作利斗与金色暗影决斗。
不过比起奖金悬赏他们更感兴趣的是小暗的裸体。
就目前为止，利斗被卷入的外星人的争斗中，那次可以说是最惨的一次，不过也因为战斗而加深了小暗与美绀的友谊。
爆热魔法少女恭子雾崎恭子（きりさき きょうこ 声优：千叶千惠巳） 在本作的虚构动画登场的角色，性格、造型、声优设定上与黑猫中的雾崎恭子相同。
其实是外星人与地球人的混血儿，漫画中是小伦的好友，也是菈菈的偶像，个性善良，也是女学生偶像，支持小伦跟梨斗在一起。
结城 才培（ゆうき さいばい声优：藤原启治） 梨斗和美柑的父亲。
是同时连载三部漫画，受欢迎的漫画家。
头巾和胡渣适合的豪爽的父亲。
一点也不介意儿子正和菈菈同居的事，正对自己作品有追求完美的工匠气质。
因为忙于工作，所以很少回到家中。
经常任意驱使作为助手翟斯汀等。
姓名的由来被认为是有机栽培。
现年三十六岁。
正在连载的作品是“英雄学校”。
美柑的班主任是他的忠实粉丝。
结城 林檎（ゆうき りんご声优：大原さやか） 梨斗和美柑的母亲。
海外小有名气的设计师。
在漫画中对梨斗的事情很关心，并且很认可拉拉， 西连寺 秋穗（さいれんじ あきほ 声优：高桥美佳子） 是春菜的姐姐，目前与妹妹春菜同居。
有一种城市气氛的女性。
请一时和梨斗吵架而离家出走的菈菈在她们家住一晚，并且打算让菈菈与春菜的关系更密切。
似乎常使唤妹妹，因此春菜抱怨秋穗以任意驱使自己的方式来代替房租。
马隆（マロン 声优：吉野裕行） 饲养在春菜家的波士顿犬，不依靠带可爱之处的外表，很倔强，且非常高傲，认为自己非常的尊贵，因此任意驱使变成了狗的梨斗。
随后也强硬针对变回了人的梨斗。
古手川 游（こてがわ ゆう声优：阿部敦） 唯的哥哥。
登场时为19岁。
是一个美男子。
与妹妹的性格不同，曾在屋内赤裸上身，因而被妹妹责备。
在生活中观察一下人们都有哪些心理现象?并说明心理现象的内容
1.瓦效应 奥托•瓦拉赫是诺化学奖获得者，他的成功过程极富传彩。
瓦拉赫在开始学时，父母为他选择了一条文学之路，不料一学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功。
但过分拘泥，难以造就文学之材。
”此后，父母又让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，成绩全班倒数第一。
面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为做事一丝不苟，具备做好化学实验的素质，建议他学化学，这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，终于获得了成功。
瓦拉赫的成功说明了这样一个道理：学生的智能发展是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点，使智能得到充分发挥，便可取得惊人的成绩。
后人称这种现象为“瓦拉赫效应”。
2.门坎效应 所谓门坎效应，是指一个人接受了较低层次的要求后，适当引导，往往会逐步接受更高层次的要求。
该效应是美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟于1966年在做无压力屈从：登门坎技术的现场实验中提出的。
3.共生效应 自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。
人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。
事实上，我们人类群体中也存在“共生效应”。
英国“卡迪文实验室”从1901年至1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者，便是“共生效应”一个杰出的典型。
4.刻板效应 社会心理学认为，那种用老眼光看人造成的影响称为“刻板效应”。
它是对人的一种固定而笼统的看法，从而产生一种刻板印象。
在学校经常可见到这种现象，教师对那些天资聪颖、学习成绩优秀的学生，脸上往往流露出喜爱的神色，并受到器重和青睐。
而天资愚笨、学习成绩较差的学生则往往受到歧视，教师表现出急躁、厌烦的情绪，令人沮丧的话常挂在嘴边。
实践证明，经常受到这种“待遇”的学生，会顿觉凉水浇身，丧失了学习信心，失掉了克服困难的勇气，以至产生颓废情绪。
5.首因效应 首因效应有时又称为第一印象的作用，指的是知觉对象给知觉者留下第一印象对社会知觉的影响作用。
具体说，就是初次与人或事接触时，在心理上产生对某人或某事带有情感因素的定势，从而影响到以后对该人或该事的评价。
所以，我们可以看出，对决策中收集正确的情报加以分析而言，这种效应是不利的。
无论第一印象是好或是坏都是片面的，不利于全面地了解、分析。
第一印象所产生的作用称之为首因效应。
根据第一印象来评价一个人的好坏，往往比较偏颇。
如果在招聘考试和考察员工绩效时，只凭第一印象，就会被某些表面现象蒙蔽。
首因效应在招聘过程中主要表现有两个方面：一是以貌取人。
对仪表堂堂、风度翩翩的应聘者容易赢得主考官的好感，二是以言取人，那些口若悬河、对答如流者往往给人留下好印象。
因此在选拔人才时，既要听其言、观其貌，还要察其行、考其绩。
6.近因效应 近因效应指的是某人或某事的近期表现在头脑中占据优势，从而改变了对该人或该事的一贯看法。
近因效应与首因效应是相对应的两种效应。
首因效应一般在较陌生的情况下产生影响，而近因效应一般在较熟悉的情况下产生影响。
两者都是对人或事的片面了解而主观臆断，使得决策信息失真。
7.晕轮效应（光环效应） 晕轮效应是指某人或某事由于其突出的特征留下了深刻的印象，而忽视了其它的心理和行为品质。
它有时会产生“积极肯定的晕轮”，有时会产生“消极否定的晕轮”，这都会干扰对信息的评价，要克服晕轮效应就必须坚持客观，不掺杂主观成分。
8.蝴蝶效应 1960年，美国麻省理工学院教授洛伦兹研究“长期天气预报”问题时，出现了疑难问题：她在计算机上用一组简化数据模拟天气的演变，原本是想利用计算机的高速运算来提高天气预报的准确性。
但是，事与愿违，多次计算表明，初始条件的极微小差异，会导致错误的结论。
心理情绪也是如此，有一组漫画显示，一个人在单位被领导训了一顿，心里很恼火，回家冲妻子发起了脾气，妻子无来由地被训，也很生气，就摔门而去。
走在街上，一条宠物狗拦住了去路，“汪汪”狂吠，妻子更生气啦，就一脚踢过去，小狗受到踢打，狂奔路过一个老人面前，把老人吓了一跳。
正巧这位老人有心脏病，被突然冲出的小狗一吓，当场心脏病发作，不治身亡。
洛伦兹发现了微小差异导致的巨大反差，她用一个形象的比喻来表达这个发现，一只小小的蝴蝶在巴西上空振动翅膀，它煽动起来的小小漩涡与其他气流汇合，可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴——这就是混沌学中著名的“蝴蝶效应”。
在对人力资源的管理中，人事管理工作者如果灵活运用人事心理效应，就能充分调动下属或人才的积极性，使人尽其才，才尽其能，从而使工作效能达到最优。
9.罗森塔尔效应 美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定智商很高。
”事过半年，罗氏又来到该校，发现这18名学生的确表现超常。
罗森塔尔效应就是期望心理中的共鸣现象。
运用到人事管理中，就要求领导对下属要投入感情、希望和特别的诱导，使下属得以发挥自身的主动性和创造性。
如领导在交办某一项任务时，不妨对下属说：“我相信你一定能办好”、“我想早点听到你成功的消息。
”这样下属就会朝你期待的方向发展，人才也就在期待之中得以产生。
10.贝尔效应 英国学者贝尔天赋极高，有人说他毕业后若研究晶体和生物化学，定会赢得多次诺贝尔奖。
但他却心甘情愿地走另一条道路，把一个个开拓性的课题提出来，指引别人登上了科学高峰，此举被称为贝尔效应。
贝尔效应要求领导者具有伯乐精神和人梯精神，要以单位和集体为先，慧眼识才，放手用才，敢于提拔任用能力比自己强的人，积极为有才干的下属创造机会。
11.鲶鱼效应 从前，挪威人在海上捕得沙丁鱼后，如果能让它们活着抵港，卖价就会比死鱼高好几倍，但只有一条渔船能做到带活鱼回港。
后来，人们发现这条船的鱼槽内不过是多了一条鲶鱼而已。
原来当鲶鱼装入鱼槽后，由于环境陌生，就会四处游动，而沙丁鱼发现这一“异类”后，也会因紧张而加速游动。
如此一来，沙丁鱼便延长了寿命。
这就是“鲶鱼效应”。
运用鲶鱼效应，通过个体的“中途介入”，对群体起到竞争作用，它符合人才管理的运行机制。
目前，一些机关单位实行的公开招考和竞争上岗，就是很好的典型。
这种方法能够使人产生危机感从而更好地工作。
12.海潮效应 海水因天体的引力而涌起，引力大则出现大潮，引力小则出现小潮。
此乃海潮效应。
人才与社会时代的关系也是这样。
社会需要人才，时代呼唤人才，人才便应运而生。
对于一个单位来说，要通过调节对人才的待遇，以达到人才的合理配置，从而加大本单位对人才的吸引力。
现在很多知名企业都提出这样的人力资源管理理念：以待遇吸引人，以感情凝聚人，以事业激励人。
13.名片效应 有一位求职青年，应聘几家单位都被拒之门外，感到十分沮丧。
最后，他又抱着一线希望到一家公司应聘，在此之前，他先打听该公司老总的历史，通过了解，他发现这个公司老总以前也有与自己相似的经历，于是他如获珍宝，在应聘时，他就与老总畅谈自己的求职经理，以及自己怀才不遇的愤慨，果然，这一席话博得了老总的赏识和同情，最终他被录用为业务经理。
这就是所谓的名片效应。
也即两个人在交往时，如果首先表明自己与对方的态度和价值观相同，就会使对方感觉到你与他有更多的相似性，从而很快地缩小与你的心理距离，更愿同你接近，结成良好的人际关系。
在这里，有意识、有目的地向对方所表明的态度和观点如同名片一样把你介绍给对方。
恰当地使用心理名片，可以尽快促成人际关系的建立，但要使心理名片起到应有的作用，首先，要善于捕捉对方的信息，把握真实的态度，寻找其积极的、你可以接受的观点，制作一张有效的心理名片。
其次，寻找时机，恰到好处地向对方出示你的心理名片，这样，你就可以达到目标。
掌握心理名片的应用艺术，对于人际交往记忆处理人际关系具有很大的实用价值。
14.异性效应 李女士是某公司公关部经理。
她联系颇广，出师必胜，为公司立下赫赫战功。
公司的原料奇缺，材料科的同志四处奔走，却连连碰壁，而李女士外出联系，不久问题便迎刃而解。
公司资金周转严重失灵，急需贷款，急得总经理像热锅上的蚂蚁一样。
又是李女士风尘仆仆，周旋于银行之间，竟获得贷款上百万元。
李女士因此备受领导器重，工资、奖金一加再加。
有人试图总结李女士成功的秘诀，发现她除了具有清醒的头脑，敏捷的口才，丰富的知识和阅历，接物待人灵活之外，和她端庄的容貌、娴雅的仪表也有很大的关系。
在日常生活中，我们经常可以看到男营业员接待女顾客，一般要比接待男顾客热情些。
上述李女士成功的原因主要在于：如今的社会还是一个男性占很大优势的社会，外出办事多数要和男性打交道，由女性出面较为顺利，这便是心理学上所谓?quot;异性效应。
这种现象是建立在异性相吸引的基础上的。
人们一般比较对异性感兴趣，特别是对外表讨人喜欢，言谈举止得体的异性感兴趣，这点女性也不例外，只不过不如男性对女性那么明显。
有时为了引起异性注意，男性还特别喜欢在女性面前表现自己，这也是异性效应在起作用。
不过异性效应不能滥用。
女性外表漂亮，讨人喜欢，如果再加上交往得当，在异性面前办事容易，这是正常的；反之，若为达到某一目的，用色相去引诱别人那就不道德了。
男性对异性，尤其是年轻漂亮的异性热情些，客气些也无可非议，但把异性当作刺激，想入非非，让人感?quot;色迷迷的，就超过限度了，因此，与异性接触要把握住度。
15.责任分散效应 1964年3月13日夜3时20分，在美国纽约郊外某公寓前，一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒吧间工作回家的路上遇刺。
当她绝望地喊叫：有人要杀人啦
救命
救命
听到喊叫声，附近住户亮起了灯，打开了窗户，凶手吓跑了。
当一切恢复平静后，凶手又返回作案。
当她又喊叫时，附近的住户又打开了电灯，凶手又逃跑了。
当她认为已经无事，回到自己家上楼时，凶手又一次出现在她面前，将她杀死在楼梯上。
在这个过程中，尽管她大声呼救；她的邻居中至少有38位到窗前观看，但无一人来救她，甚至无一人打电话报警。
这件时引起纽约社会的轰动，也引起了社会心理学工作者的重视和思考。
人们把这种众多的旁观者见死不救的现象称为责任分散效应。
对于责任分散效应形成的原因，心理学家进行了大量的实验和调查，结果发现：这种现象不能仅仅说是众人的冷酷无情，或道德日益沦丧的表现。
因为在不同的场合，人们的援助行为确实是不同的。
当一个人遇到紧急情境时，如果只有他一个人能提供帮助，他会清醒地意识到自己的责任，对受难者给予帮助。
如果他见死不救会产生罪恶感、内疚感，这需要付出很高的心理代价。
而如果有许多人在场的话，帮助求助者的责任就由大家来分担，造成责任分散，每个人分担的责任很少，旁观者甚至可能连他自己的那一份责任也意识不到，从而产生一种我不去救，由别人去救的心理，造成集体冷漠的局面。
如何打破这种局面，这是心理学家正在研究的一个重要课题。
16.詹森效应 有一名运动员叫詹森，平时训练有素，实力雄厚，但在体育赛场上却连连失利。
人们借此把那种平时表现良好，但由于缺乏应有的心理素质而导致竞技场上失败的现象称为詹森效应。
在日常生活中，有些名列前茅，力雄厚与赛场失误之间的惟一解释只能是心理素质问题，主要原因是得失心过重和自信心不足造成。
有些人平时战绩累累，卓然出众，众星捧月，造成一种心理定势：只能成功不能失败，再加上赛场的特殊性，社会、国家、家庭等方面的厚望，使得其患得患失的心理加剧，心理包袱过重，如此强烈的心理得失困扰自己，怎么能够发挥出应有的水平呢
另一方面是缺乏自信心，产生怯场心理，束缚了自己潜能的发挥。
如何走出詹森效应的怪圈呢
首先，要认清赛场的目的，克服恐惧感，赛场并不可怕，只是比平常正规一些而已。
其次，要平心静气地走出狭隘的患得患失的阴影，不贪求成功，只求正常地发挥自己的水平。
赛场是高层次水平的较量，同时也往往是心理素质的较量，狭路相逢勇者胜，只要树立自信心，一份耕耘必定有一份收获。
最终定会交付满意的答卷。
17.“酸葡萄”心理和“甜柠檬”心理 “酸葡萄”心理是指自己努力去做而得不到的东西就说是“酸”的，是不好的，这种方法可以缓解我们的一些压力。
比如：别人有一样好东西，我没有，我很想要，但实际上我不可能得到。
这时不妨利用“酸葡萄”心理，在心中努力找到那样东西不好的地方，说那样东西的“坏话”，克服自己不合理的需求。
“甜柠檬”心理就是认为自己的柠檬就是甜的，“甜柠檬”是指自己所有而摆脱不掉的东西就是好的，要学会接纳自己。
每个人都有自己的优点，都有自己的优势，每个人也都有自己的特点，千万不要轻易说自己这不好，那不如人，不妨试试“甜柠檬”心理学会接纳自己，逐渐增强自信。
18.“南风效应” 法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得很暖和，所以开始解开钮扣，继而脱掉大衣。
结果很明显，南风获得了胜利。
这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。
“南风效应”给人们的启示是：在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。
北风和南风都要使行人脱掉大衣，但由于方法不一样，结果大相径庭。
比如：有些同学与大家在一起时很凶很要强，一次、两次可能因为你很凶，要了别人强，占了上风，但不久你就会发现你已经失去了朋友。
我们可以还看到，在与别人发生矛盾，各不相让，到最后往往是两败俱伤，想想如果学学“南风”两人平心静气地好好谈谈，结果是否会好许多呢? 19.心理学中的巴纳姆效应 朋友一次问我世界上什么事最难。
我说挣钱最难，他摇头。
哥德巴赫猜想
他又摇头。
我说我放弃，你告诉我吧。
他神秘兮兮地说是认识你自己。
的确，那些富于思想的哲学家们也都这么说。
我是谁，我从哪里来，又要到哪里去，这些问题从古希腊开始，人们就开始问自己，然而都没有得出令人满意的结果。
然而，即便如此，人从来没有停止过对自我的追寻。
正因为如此，人常常迷失在自我当中，很容易受到周围信息的暗示，并把他人的言行作为自己行动的参照，从众心理便是典型的证明。
其实，人在生活中无时无刻不受到他人的影响和暗示。
比如，在公共汽车上，你会发现这样一种现象：一个人张大嘴打了个哈欠，他周围会有几个人也忍不住打起了哈欠。
有些人不打哈欠是因为他们受暗示性不强。
哪些人受暗示性强呢
可以通过一个简单的测试检查出来。
让一个人水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼。
告诉他现在他的左手上系了一个氢气球，并且不断向上飘；他的右手上绑了一块大石头，向下坠。
三分钟以后，看他双手之间的差距，距离越大，则暗示性越强。
认识自己，心理学上叫自我知觉，是个人了解自己的过程。
在这个过程中，人更容易受到来自外界信息的暗示，从而出现自我知觉的偏差。
在日常生活中，人既不可能每时每刻去反省自己，也不可能总把自己放在局外人的地位来观察自己。
正因为如此，个人便借助外界信息来认识自己。
个人在认识自我时很容易受外界信息的暗示，从而常常不能正确地知觉自己。
心理学的研究揭示，人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。
即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。
曾经有心理学家用一段笼统的、几乎适用于任何人的话让大学生判断是否适合自己，结果，绝大多数大学生认为这段话将自己刻画得细致入微、准确至极。
下面一段话是心理学家使用的材料，你觉得是否也适合你呢
你很需要别人喜欢并尊重你。
你有自我批判的倾向。
你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。
你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。
你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。
你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。
你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。
你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。
你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。
你的有些抱负往往很不现实。
这其实是一顶套在谁头上都合适的帽子。
一位名叫肖曼?巴纳姆的著名杂技师在评价自己的表演时说，他之所以很受欢迎是因为节目中包含了每个人都喜欢的成分，所以他使得“每一分钟都有人上当受骗”。
人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效应”。
有位心理学家给一群人做完明尼苏打多相人格检查表（MMPI）后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。
事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。
参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。
巴纳姆效应在生活中十分普遍。
拿算命来说，很多人请教过算命先生后都认为算命先生说的“很准”。
其实，那些求助算命的人本身就有易受暗示的特点。
当人的情绪处于低落、失意的时候，对生活失去控制感，于是，安全感也受到影响。
一个缺乏安全感的人，心理的依赖性也大大增强，受暗示性就比平时更强了。
加上算命先生善于揣摩人的内心感受，稍微能够理解求助者的感受，求助者立刻会感到一种精神安慰。
算命先生接下来再说一段一般的、无关痛痒的话便会使求助者深信不疑。
20.培哥效应 在有些电视节目中，曾有人做过所谓奇特的记忆表演。
一般都是在舞台上立一块黑板，然后随意让观众说出一些词语、数字、节目名称、公式、外语单词等等，并按序写在黑板上。
表演者在这一过程中不看黑板，但他却能根据观众的要求准确地讲出其中的任意一项内容，甚至还能把全部内容倒背出来。
这种表演看起来十分神奇，其实只不过是运用了培哥记忆术，产生了“培哥效应”罢了。
这种方法实际上并不难，它是自创一套记忆编码，比如，⑴——帽子，⑵——眼镜，⑶——围巾，⑷——衣服，⑸——腰带，⑹——裤子……并熟练地记下来，然后通过联想与要记的材料相连接。
比如要求你记住这样几个词：⑴大象，⑵打气，⑶洗澡，⑷电风扇，⑸自行车，⑹水……这样你就可以把大象与固定编码的第一号帽子联系起来，联想到大象的鼻子上戴了一顶帽子。
要记住第六个词“水”时，把它与裤子产生联想——水把裤子弄湿了。
通过这样的编码联想，记起来就不困难了。
因为在联想时，我们有意识地把联想的事物放大，表象清晰而奇特。
例如要记住第四个词——电风扇与衣服发生联想时，如果表象是电风扇吹开了衣服就很一般，但如果想象成电风扇穿了一件羽绒服，就非常奇特，这就更便于记住这一对象。
培哥记忆术的固定编码有很多种，如按照自己身体各部分的上下编号，按进门后能看到的东西编码，按自己的亲朋好友的姓名编号等等。
在学习过程中我们掌握了这种方法，就可以避免记忆的枯燥单调，使其妙趣横生了。
当然，这种方法的掌握不是一朝一夕的事，它需要我们去经常锻炼，并尽可能地使自己的联想奇特醒目非同一般。
21.迁移效应 在学习心理学中，先行学习对后继学习的影响，称为“迁移效应”。
它有三种效应方式： 先行学习A促进了后继学习B的效应，称为正效应；先行学习A 干扰和阻碍了后继学习B的效应，称为负效应；先行学习A促进了后继学习B无任何影响，称为零效应。
在日常生活和学习中，不注意有关迁移条件产生的条件，就会发生不必要的迁移现象，如，日本司机在美国开车，常发生困难，甚至出现车祸。
这主要是因为在日本是“车左、人右”，而在美国却恰好相反。
当然，如果运用好迁移效应就可能产生下面的效果。
如，在棒球队员中选拨出高尔夫球的集训队员；让会英语的人去突击学习法语、德语、西班牙语一般都有会取得较为理想的效果。
这一理论给学习的启示是： 一是要注意发现概念、原理的相同、相通之处。
二是注重学习方法的总结，即在学习过程中注意掌握那些具有规律性的解决问题的方式方法。
三是要广泛地积累各方面的学习经验。
四是要注意防止在学习过程中，尤其是在解决问题的过程中产生定势。
22.反馈效应 反馈原来是物理学中的一个概念，是指把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入讯号的效应。
心理学借用这一概念，以说明学习者对自己学习结果的了解，而这种对结果的了解又起到了强化作用，促进了学习者更加努力学习，从而提高学习效率。
这一心理现象称做“反馈效应”。
下面是一个著名的反馈效应的心理实验： 心理学家罗西与亨利把一个班的学生分为三组，每天学习后就测验。
主试对第一组学习的结果每天都告诉学生，对第二组学生只是每周告诉他们一次，而对第三组，则一次也不告诉。
如此进行了8周教学。
然后改变做法，第一组与第三组对调，第二组不变，也同样进行了8周教学。
结果除第二组稳步地前进，继续有常态的进度外，第一组与第三组的情况大为转变：即第一组的学习成绩逐步下降，而第三组的成绩则突然上升。
这说明及时知道自己的学习成果对学习有非常重要的促进作用。
并且是即时反馈比远时反馈效果更大。
心理学家布朗的实验表明，反馈方式不同对学习的促进作用也不相同。
一般来说，学生自己进行的主动反馈要优于教师的反馈。
这给我们的启示在于： 一是在学习过程中，我们一定要及时地进行自我反馈，避免毫无目的的学习和不知道自己的学习结果的学习方式。
二是重视老师在作业或试卷上所作的评语，认真总结自己学习上存在的优缺点，从而明确自己的努力方向。
三是正确对待自己的学习成绩，取得高分时不骄傲，仍坚持继续努力；成绩不理想时不要丧失信心，决心迎头赶上。
23.马太效应 “马太效应”一词是美国科学家罗伯特•默顿提出的。
他以此来概括这样一种社会现象——对已有相当声誉的科学家做出的贡献所给予的荣誉越来越多，而对那些还未出名的科学家则不肯承认他们的成绩。
24.水桶效应 一个木制水桶的容量是由最短的那块木板决定的，所以在一个团队、群体中，劣者的危害极大。
这就是人们常说的“水桶效应”。
25.奋起效应 这是与破摔效应意义相反的一种积极效应：当一次大的挫折后，受挫人不仅不气馁，反而激发起改变现况、奋力向上的意志，从而迅速成功的心理效应，即奋起效应。
回答完毕
希望对你有帮助
如果还需要可以追问，或留下邮箱O(∩_∩)O谢谢
关于梦想的小故事
读书，是一种享受，也是一种快乐。
捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。
记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢
我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。
”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩
” 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。
读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我想写小说，有什么好的题材吗
首先我觉得一个人的毅力应该很重要，决不能三分钟热度。
有始无终虎头蛇尾，既然决定就要坚持下去。
然后还要培养自己的素材，文学修养，没有一定的文学功底是很难的。
多读一些小说，可以参照他们的一些情节，然后自己可以展开一些想象，编出大致情节，先写好人物的性格特征及姓名，再慢慢展开想象编情节。
列个大纲，人物及故事梗概，发展时的所需情节。
如果有原型就更好了，你只需加点人物烘托，点缀一下，再把故事系统化，浪漫化就行了，不过要加入自己的情感去写就更感染人了。
我觉得想象是重要的一步。
让自己的头脑飞出世界之外，沉静在宇宙之间。
幻想一切不可能的事情，一些带感情色彩的片段，把这些全部连在一起，组成一个完整的故事。
以多观察多联想为主。
坚持一天写一个奇幻的情节。
回答人的补充 附网络《如何写小说》：如何写小说(新版) ①.写小说必须先明确几点: 1.你对写小说有真正意义上的喜好,不是突然心血来潮,不然写了几千字就写不动了. 2.你认为你写的小说会有人喜欢,不然写出来没人看就尴尬了.办法:将你小说主要情节公布出来看大家反应. 好了主观客观都齐全了. ②.写小说前的准备: 1.准备好一个故事的基本框架.我觉得每一个作家都是一个造物主,他通过文字来创造了一个世界,这和创造出来的世界就是框架.有些题材的作品可以免去这个框架,例如社会题材.因为他的框架就是我们所处的社会,而有些则不行.例如现在最火的<星辰变>,他属于玄幻类型,必须重造.当然你也可以用别人已经造好的框架,但没什么新意了. 2.有框架了还要有人物,而人物设定就是一篇小说的精华所在.世界上60多亿人,没一个人是一样的,就算是双胞胎他们个性也会不同.小说中人物繁多,要把每个人的个性都写出来的确很难,但也不是不可能的.因为小说中不适合用说明性的语言(他很笨\\\\他很聪明,就是说明性语言)来描述一个人的性格,通常都是通过人物之间的对话\\\\动作来突显人物的性格.<红楼梦>就是这方面的佼佼这,在<红楼梦>你可以通过一句话来了解是谁出场了,他就是怎么牛.我有一个还不错的办法,将人物的名字和他的性格写在卡片上在贴在电脑显眼处,例如 甲 性格热情奔放 但有粗心的毛病.乙 性格冷若冰霜 但从不出错. 在写作时只要将他的性格用动作\\\\语言表达出来就可以了.人物这方面真的很麻烦. 3.万事具备只欠情节了,好的情节可以引人入胜,烂的情节只会使人按ALT+F4.情节请自己想,这方面我不做多说,对情节把握不准的也可以问我. ③开始写.拿出你的钢笔\\\\圆珠笔(毛笔也行)\\\\键盘出来,写吧.不过写之前一定要准备好框架.JK 罗琳花了7年时间来准备<哈利波特>的框架和情节,你准备花多久? ④写小说几大忌讳: 1.忌第一人称,也就是我来写.这样一般都写不出什么好文章.一般多用第3人称,就是你\\\\我\\\\他来写,这样的的好处是我们可以更直观的看,就象看电影一样. 2.忌无敌.当主角无敌了,这小说就没什么可看的了. 3.忌大量淫秽色情内容,当大量淫秽色情充斥着全文,也许会给你带来冲动,但这就失去小说的意义了.不信可以去看<异能高手在校园>开始觉得还可以,后来就没意思了. 各位也可以参考上面的12忌.但有些我觉得已经不是忌讳了. (旧版)作家十二忌： 作家十二忌一，忌跟风“不要修真受欢迎就写修真，三国好看就写三国。
” 二，忌‘我’“这就不多说了，对于所有的写手来说，用第一人称写作是大忌” 三，忌流水帐“文章太过简陋，文中必须多多出现对话，环境的描写与人物性格的描述” 四，不能抄袭“至少要抄得读者看不出是抄的，有的人的作品一看就知道是抄寻秦记的剧情” 五，章太短“不要用骗点击率的方式写书，一章至少要有四、五千字” 六，忌太哆嗦“拖戏是可以的，但必须要有技巧，不能无限地拖长。
要尽力交代一些有用的东西与伏笔，在一些文字上加长文章的长度，但如困技巧不够不要强行。
文章太短不行，太长也不行。
要长短适中。
” ，忌太杂“比如科幻作品最好不要与武侠合在一起，香满的那些武侠科幻漫画是最失败的。
因为他们硬是把武侠与科幻平衡。
每一部小说都有其中心的主题，科幻就科幻，武侠在其中出现可以，但起到的作用微不足道，因为是科幻为主题，那幺一切都必须用科学角度去解释，而不是又科学又武侠。
” 八，忌超人“文章中最忌最忌的除了跟风之外，就是使得主角一夜之间成为超人。
主角遇到奇遇得到意料序外的能力，可以
但一夜之间得到超强的力量，事后的力量强无可强，那幺你怎写到终。
” 九，忌名称太多“读者是不会有耐性去记忆你所例出的地名人名，只能慢慢（很慢很慢）地在文章中交代，给读者慢慢地消化。
如果作者太急，只会使读者看得头昏眼花变成了流水帐。
” 十，忌例表“题材设定永远都是给自己看的，不要硬加在文章中，读者没有兴趣去看你的设定，这样做就有如提前把一本书的结局说出来，使人失去了看书的味道。
”例：魔盗的作者写魔盗之时没有任何的设定，在刚始的时候本人看着看着以为是在写中世纪时的一个贵族故事。
最后魔法师突然之间出现了。
才啊
地明白到这是一本玄幻作品。
给了本人无数的惊奇，而且作者那时至以后很长都没有出现过更多的魔法师，使得读者有兴趣再看下去，龙什幺的也是最后才慢慢出现，一个个地描述，而不是一次过例出来。
换句话说，作者至今才使我明白到这个世界大概是个什幺样子的，（龙到现在才出现了两次，妖精见都没有见过）在我的脑海中用漫长至今的文笔一笔一笔地在本人的脑中将那个世界建筑了起来，这是他成功的地方。
十一，忌呢称“身为一个作者，要尽力站在中立的立场去看去写，所以在文章中请不要出现不写出角色全名而为了省事叫她小XXX，阿XXX的情况出现。
文章必须给人中立，冷酷的感觉。
而呢称是为了亲友之间的亲近感而代替名字的称呼，从来没有见过那些文笔高超的人用这些妮称代替角色的名字。
你是作者与自己的角色拉亲切感干什幺
” 十二，忌上下关系混乱“有很多的作品，主角都是尽力与身边的角色拉关系”比如：主角命令身边的大哥去某事时是这样说的：“某某哥，去帮我把什什什幺给打下来吧。
”而不是：“某某某听令，将XXX给我打下来。
”公私无法公明，上下关系混乱，你看全世界哪一个军队会战斗时、工作场合这用这种语气。
这只能表现作者社会经验不足
