入党新培训教材 观后感
自己看，自己领悟，观后自己写，弄虚作假终究是病。
入党积极分子培训后的学习笔记怎么写呀
急
《申请入党积极分子培养考察登记表》填写规范 什么叫申请入党人、入党积极分子、发展对象
这是一个必须明确的基本概念。
申请入党人、入党积极分子、发展对象三者之间既有联系又有区别，通常解释为：凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般应书面申请），均称作“申请入党人”。
经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，可确定为“入党积极分子”。
党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人，并有具体的培养教育计划和措施。
入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的，称为“发展对象”。
填写《申请入党积极分子培养考察登记表》是中国共产党发展党员工作的程序之一，是入党申请人被确定为入党积极分子之后必须填写的，填写本表即表明入党积极分子已经进入党组织考察期。
因此，党组织和入党积极分子必须严肃认真地对待。
填表前要先看本表扉页说明，认真学习中共洛阳市直属机关工作委员会二00四年编写的《基层组织工作实用手册》或教育局机关党委培训所用教材“如何填写入党积极分子考察登记表”一节，然后再动笔。
本表设计的项目都是必填项目，如果某些项目没有内容可以填写，应注明“无”，而不应出现空白栏目。
封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。
（2）单位写全称，如：中共洛阳市第十二学党支部。
（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。
（4）加盖所在党支部公章。
第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。
申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。
确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。
简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。
何时何地参加何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。
何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。
（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。
第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写） 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。
（2）上述人员中已故的也要写明。
主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。
（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。
（3）上述人员中已故的也要写明。
需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。
第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。
（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。
党小组长签字。
（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。
党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。
（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。
（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有 “经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。
组织委员签字。
负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。
（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。
（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。
第四、五、六、七页：负责培养人考察记录 （1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。
（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。
（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。
（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。
第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录 （1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。
（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。
（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。
（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。
（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。
第十三、十四页：党支部考察记录 （1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。
（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。
（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。
（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。
第十五页：确定发展对象的记录 负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。
（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。
（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。
党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。
（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。
（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。
党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。
（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不作发展对象，继续培养考察”的规范性表述。
第十六页：上级党组织意见 （1）由组织部门对确定发展对象进行全面考察，包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。
（2）审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格，从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。
（3）提出能否发展的意见。
必须写清楚“根据考察了解，我们认为某某已经基本具备入党条件，可以发展”，或 “根据考察了解，我们认为某某尚不具备入党条件，暂不发展”的规范性表述。
（4）这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据，填写后要加盖组织科或党委分工负责发展党员工作部门的公章。
《入党积极分子培养考察登记表》的填写 姓名 *** 性别 * 出生年月 ****年**月**日 民族 *族 籍贯 **省**市（县） 出生地 ** 学历 大学本科在读书 学位或职称 无 单位职务或职业 填写所担任的学生干部职务 居民身份证号码 ****************** 现居住地址 浙江大学城市学院外语分院英语\\\/日语专业××班级 本 人 简 历 199*.*99* .***省**市**小学 担任*** 获得过**奖励 证明人： 199*.*99* .***省**市**中学 担任*** 获得过**奖励 证明人： 199*.*200 *.***省**市**中学 担任*** 获得过**奖励 证明人： 200*.*至今 浙江大学城市学院**分院**专业 担任***获得过**奖励 证明人： 家庭主要成员： 父亲：***，上海外国语大学附属浙江宏大学校，教师，中共党员，无任何政治历史问题 母亲：***，海宁市实验中学，教师，群众，无任何政治历史问题 主要社会关系： 舅舅：***，嘉兴市秀州区国税局，公务员，中共党员，无任何政治历史问题 姑姑：***，嘉兴市秀州区***村，农民，群众，无任何政治历史问题 联系人姓名 *** 工作 **分院第*学生党支部 职 务 党支部书记 *** 单位 **分院第*学生党支部 组织委员
求入党积极分子自学阶段笔记。
自学阶段笔记，不是上课阶段的。
字数2千到3千。
容易等来了17号，入党积极分子培训的第一天，好开心。
以下是培训第一天的读书笔记和一些个人感想：第一章：第一节P1 第一段第2行：“共产党是中国工人阶级的先锋队，同时 是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益。
”中共是一个先进的组织，是培养先进青年的一个“育种机”。
如果能加入中国共产党，那会是我莫大的荣幸。
党员，这个名词在战争年代就代表了牺牲，流血。
代表了在危险面前的一句：“我是党员，我先上
”；在和平年代代表了周围人中的吃苦耐劳，发扬中华民族最伟大的精神的榜样；代表了党的形象和作风。
加入中国共产党，不是为了升官发财，更不是为了骑在人民头上作威作福。
而是要求发挥模范代替作用，吃苦在前，享乐在后。
刚上课的时候，老师提了一个问题：“你为什么选择加入中国共产党
”。
说句实在话，除了照着《党章》念几句外，我也不知道该怎么回答。
希望加入中国共产党的那种心情不是能用语言来描述的。
我的父辈中，有很多都是共产党员。
我的祖父是国民党汽车兵（没有参加内战），他曾在中华民族最危险的时候加入了军队，为关系到中国存亡的抗日战争做出了作为中华儿女应该做的奉献。
虽然当我出世时他已经不在，但是，当我听到长辈讲述我祖父的事的时候我总会充满崇敬。
我的外祖父曾参加过抗美援朝战争，雄赳赳，气昂昂，随着百万志愿军跨过鸭绿江痛击侵略之敌，用自己的青春和热血保卫中华人民共和国的领土。
当战争结束回国后，他本可留任中国人民解放军某部炮兵团的排长。
可他选择了退役，转身投入了伟大的中华人民共和国的建设中。
如今，他依然保持共产党员的优良传统。
艰苦朴素，言必行，行必果。
有时候，我很想端端正正的给他的敬个军礼。
可是，我知道，目前的我还不配。
我的父亲同样是一名光荣的中共党员，如果说我的祖父辈代表的是中国共产党员的传统形象，那么，我的父亲就应该代表着新时期共产党员的新形象。
我父亲是某单位的领导，管理着全公司大大小小几十号人。
自从几年前加入中国共产党以后，更是以身作则，每有上头分配的工作总是身先士卒，带领大家努力工作。
平时作风清廉，工作兢兢业业。
在金钱和利益面前不为所动。
办事严格认真，不管是谁来办事，坚决按规章制度办事。
有了荣誉总往下面推，有了责任便往身上揽。
也曾多次私下向家人抱怨下属办事不利，害得自己要扣自己工资。
（公司的规定是他定的，而且他的职务高，若是和财务打声招呼，完全可以不用扣工资。
）说实话，我是从心底崇拜父亲的。
在学校，我也担任领导职务，身兼数职。
这下才真的体会到领导的不容易，要真正做到“言必行，行必果；在荣誉面前不为所动；时刻冲在最前线；时刻发挥先进带头作用”真的很不容易。
我的母亲也刚刚加入中国共产党，在这样的家庭条件熏陶下的我，不由得对中共产生了一种难以言语情愫。
老师自己回答了这个问题：“选择了中国共产党就是选择了自己的信仰，选择了自己的政治前途。
”的确，人可以没有理想，但人不能没有信仰。
失去了信仰，就失去了精神追求，这样的人已经不能称为人。
它和一滩烂肉已经没有区别了。
我坚定的选择的中共，选择了马哲。
我不会后悔，我承诺：我永远不会后悔
历史和时间已经证明了马义指导下的中共的正确性。
从第一代领导让中国人民站起来到第三代领导让人民兴旺起来，中国在万众瞩目下成长，在人们惊愕的眼色神中强大。
我无时无刻不感受到中共的魅力. (未完 待续)
成为入党积极分子以来,对党的思想认识有哪些方面提高
首先，共产是工人阶级的产主义觉悟的先锋战士觉得，这一规定反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。
我们要求入党的同志都要加强改造自己，努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质，如果不按这个标准，不管什么人只要想入党就可以随便入党，那么党就会丧失它的先进性，就不成其为无产阶级的先锋队了。
具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。
共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。
要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、思想和理论，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念。
其次，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。
共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。
因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上时刻想着人民，在政治上时刻代表人民，在行动上时刻为了人民，真正做人民的忠实公仆的。
入党目的和动机，绝不是一个用某段时间可以一次性作终身解决的问题，它应该是动态的不断深入的，没有止境。
因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的。
党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。
党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。
同时，为什么要入党的认识问题直接决定和支配着党员的思想和行动。
目的和动机决定人的行为准则和价值取向，决定人的行为过程和行为结果。
目的和动机都是主观性的范畴，所以在以后的工作中我定要加倍认真学习，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。
递交入党申请书多久可确定为积极分子
入党就是将马克思主义政治学和资本主义政治学作比较，用来说明政治觉悟，资本主义政治学的著作有马基雅维利的《君主论》布丹的《共和六论》卢梭的《社会契约论》
