欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 读后感 > 骑木马读后感

骑木马读后感

时间:2019-09-22 20:38

骑着木马的王子读后感四百字

【篇   今天,我读了一,名叫《冒险小》,这本书非常好看,使我感千。

   主要内容是一个名叫包小龙的小男孩,生活在地球,在家里、在学校不被重视,但他却天生有拥有一种特殊的魔法,被纳尤古魔法学校的的的精灵黄金龙选重当精灵师。

   读了这篇文章,我想:他到了魔法学校,校长给他分配的那么好的7级精灵他都不要,有写同学可能会说:”精灵好不好跟主人有什么关系

“要知道,在那里面,只有精灵的级别打到5级以上,才算合格的精灵师,可是,他竟然选了一个自己的好朋友精灵”面条“当自己的精灵,可”面条“当时连3级还不到,这是多么珍贵的朋友之情呀

我们都要学习包小龙那种能够真心真意地对待身边的每一个人,对待身边的朋友不离不弃,更有学习他善良、勇敢爱冒险、有正义感的精神,只有这样,我们身边的朋友越来越多

   这本书非常好看,希望大家也来看它。

【篇二】   我看了《冒险小王子》以后,我有了很多的感想。

而且还勇敢了很多。

里面的小龙非常勇敢,有一次,他带着同学去冒险,遇到了一只很恐怖的精灵,但小 雨露草炭土东北合理,老牌经营 广告 草炭土东北低,货源充足,草炭土富含有机物质和腐植酸,草炭土东北点击咨询 查看详情 > 龙却不怕面前的恐惧,他鼓起勇气刚要反击的时候,那只精灵就突然消失了,原来是他的那种勇气吓跑了可怕的精灵——那只精灵最怕勇气

   没看这本书之前我很胆小。

记得有一天晚饭后,我们全家在中山公园散步,我突然听到了树上传来一阵”悉悉索索“的响声,我以为是鬼,便躲到了爸爸的背后,紧拉着他的衣服,恐慌地喊道:”鬼呀

“于是爸爸打开手电筒,我才知道原来是只松鼠在树上荡秋千。

这时我的心情才慢慢地平静下来。

   还有一次,我半夜醒来要撒尿,看见了地上有一个亮点,以为是鬼火,便大惊失色的尖叫了起来:”鬼火呀

“于是我就急忙打开灯,飞快地跑向爸爸妈妈的房间,回过神来和妈妈一起返回到自己房间一看,原来是蚊香点燃着。

   我看了《冒险小王子》这本书以后,我以后也要像小龙那样勇敢,敢于创新,敢于探索,敢于冒险的”小王子“。

使我的内心点燃了勇气之火——我坚信世界上根本没有鬼

【篇三】   今天,我读了一本非常神奇的书,这本书的名字叫《冒险小王子》。

   里面的主要人物是写包小龙,他善良、勇敢爱冒险,有很强的正义感,喜欢研究稀奇古怪的东西,喜欢问各种各样奇怪的问题。

因为在家和学校常常被忽视和不被理解,一个人的时候感觉很孤独,希望被重视。

有一天,包小龙和他的同班同学去露营,包小龙看到了一道粉色的流星进入了他的眼睛里,让他可以看到所有的小精灵。

有一天,一个小精灵的主人和他打电话,说让他到香港迪斯尼,那里有一个睡美人城堡,在城堡的后面有一个能旋转的的木马,就在那里见面。

还有一次,妈妈带着小龙去一个邮局送信,那里的工人说:”我们可以把不管什 东北草炭土,阿里巴巴,精选商品,大厂好货直采! 广告 阿里巴巴,东北草炭土,淘货源,进好货!大厂直供,直击成本价,批发就用1688,采购更轻松! 查看详情 > 么东西都能运走。

“包小龙问:”可以把我运走吗

“工人们说:”当然可以。

“说着,便拿一个鞋盒子从包小龙的头上一扣,他突然变小了,进去了箱子。

在路上,他遇上了一个小精灵,名字叫”面条“,最后,”面条“死了。

突然,包小龙的眼睛里流出了一串粉色的泪水,流到了”面条“的身上,”面条“又复活了,这真是一个奇迹。

   读完了这本书,我感受到了包小龙很自信,还很勇敢,我真佩服包小龙。

《旋转木马》读后感

我们都是骑在旋转木马上的孩子, 不知疲倦,夜夜追逐。

是色彩填充了我们之间的空白, 还是泪水温存了我们永恒的距离。

原来我一遍又一遍地重复兜转, 只为了与你重逢,相爱。

——摘自《旋转木马》 1 像是一瞬间有了光。

在荒芜的黑暗中隐隐透着芳香的秘密。

那个樱色的秘密。

藏匿在你所不知的地方。

直到,我,确定自己没有被你遗忘。

如果说用一个词来形容樱乃,那无可质疑肯定就是羞涩。

羞涩羞涩很羞涩。

比含羞草还害羞的少女。

这听起来好象不是什么好的形容,但是少女仍然有着自己最美丽的心情。

她一直努力地、不让别人察觉的心情。

——我一直都默默地喜欢着你啊,龙马君。

《旋转木马》给我们带来的是一个美好的故事。

由少女那份淡淡的惆怅开始。

铺天盖地的,纤细与敏感。

是女生特有的。

对喜欢的人的关注,默不做声的支持,不曾间断的思念,心里反复的挣扎,从言语间捕捉到的波动等等等等,作者把这一切都细腻地展现在我们眼前。

像是在不知不觉间堆起的属于龙崎樱乃的世界。

每一次的描述都仿佛绽开的花朵,是美丽的盛放,呈现出在那个情景下真实的龙崎樱乃。

少女还是那个少女,那个会在喜欢的人面前容易紧张,纤细敏感的少女。

2 有谁不害怕被遗忘。

3年的时间。

在《旋转木马》中樱乃和越前离别了三年。

这个不长不短的时间。

其实是足够发生很多很多的事情。

所以,就算遗忘了谁也不是奇怪的事情。

自己三年间不曾间断,一封一封的问候。

那些都是自己心里所沉淀的记忆。

但是,没有回复的空白总是那么令人无力。

应该是忘了自己了吧。

自己是多么渺小的存在。

这种绝望的心情总是不停地浮现。

很想告别。

但是无法告别。

因为不能停止喜欢你的心情。

3 恩,你有没有过这样的经验

好比说你觉得自己考试肯定会考砸,但是成绩出来后却是意外的好。

什么,你说这种比喻没有情调

那好吧,我换一种说法,当你认为你喜欢的人永远都不可能喜欢你的时候他向你告白,你的心情是怎么的

是空前盛大的喜悦。

但是不知为何却似乎夹带着微微的眼泪。

在龙崎樱乃想告别的时候,越前龙马及时出现提醒她,他一直记着她。

那是,甚至会微微心痛的喜悦。

少女其实很容易满足不是吗,只要他还记得她就好。

4 别人说,仰望摩天轮就是在仰望幸福。

在每一个格子里都藏匿着不同轻重的幸福。

都是关于幸福的描述。

一个人的幸福。

是由喜欢你那份温暖宝贵的心情所衍生出来的。

尽管这可能很孤单。

樱乃和越前在不同的挂箱内,轻轻地错开,只能仰望或者俯视,心里泛起的总是幽幽的难过。

男生是不善于言语的。

在网球上简单的几个字,足以感动女生。

我回来了。

生日快乐。

多么朴实而简单的语言。

在女生的眼睛里闪闪发亮。

是泪水模糊了一切。

5 终于到了,下定决心抓住幸福的时刻。

骑着的木马,不知疲倦地追逐,是因为它们知道这样可以奔向幸福。

6 在黑暗呼啦地出现一条口子。

那个樱色的秘密在其中盛放。

舒展开来的花瓣填满了每一道的罅隙。

“我喜欢你。

” “我也是。

” 宛若跨越了三年的空白。

在瞬间变得缤纷夺目。

7 最后的夺目。

《旋转木马》的字里行间透露出一种淡淡的忧伤。

是樱乃不安的心情,是越前直率的行动。

对女生心理细腻的描写是文章的一大亮点。

在氛围的烘托上也相当成功。

在一开始对樱乃希望告别的心情方面,是个人比较喜欢的段落。

那些句子都准确地描绘出少女当时的挣扎,犹豫与深深浅浅的不安。

另外就是写摩天轮那部分。

那是相当巧妙的重逢。

龙崎樱乃和越前龙马间总是有着那么一段的距离。

那么不近不远的距离,似乎就是够不着彼此。

第一眼。

离别后重逢的第一眼,似乎令樱乃更确信自己对越前的喜欢。

对于相隔的挂箱之间的距离的描写,突现出樱乃希望能够表达心意的感觉,为下文的告白作了相当巧妙的铺垫。

彼此之间希望了解,希望获得幸福。

对于细节的描写,氛围的烘托,都是相当的细腻与精致。

在男生方面,描写也是丰富的。

同样的,在女生关注自己的同时自己也不由自主地做着相同的事情。

其实没有必要知道为什么,因为喜欢就是这样一种让人不由自主的心情。

仅仅是需要这样做而已。

END采纳哦

书香童年——丁香木马读后感急·~~(不要大老粗)

这本书处处充满了书香:淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……不久,我便对它爱不释手。

书中,《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年:享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等;《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”…… 整本书的语言都是朴素的。

没有过于华丽的词藻,只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。

其余部分都是很平淡的,好像连我们小学生都可以写出来。

虽然它的语言平淡、朴素,但是这反倒将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前,令人赞叹不绝。

在所有的文章中,我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。

这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。

施诗因为作业经常出错,“冬瓜”每天便秘密的从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。

“今天要写的作业”中详细地记了作业及老师的叮嘱,令施诗很是高兴。

在后来的一次煤气中毒的事故中,“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了,施诗便在阴影中不能自拔。

后来,“今天要写的作业”竟奇迹般地出现了

这以后,施诗又重新快活起来。

在毕业晚会结束后,施诗见到了“冬瓜”,并约定在天堂中相见。

我反反复复看了几遍这篇文章,每看一次就流一次泪。

我被他们之间的友谊深深地感动了

他们的友谊如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。

读完了《今天要写的作业》,总觉得不满足。

作者并没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”怎么样儿了。

于是,我会想:“如果‘冬瓜’没有离开施诗,故事会不会完美呢

那最后又会怎样呢

他们在天堂时又会发生什么事儿

”不过想归想,要想现在也不是个时候。

整本书阅读完毕。

可总感觉有些结局来得太过仓促。

例如《丁香木马》这篇文章。

当“我”与江敏之产生友谊时,一场大火又让江敏之失踪,未免太让人觉得惋惜了。

不过,这本书也还是够有意思的。

整本书都令我感受到了这样的情绪:淡淡的忧伤、浓厚的友谊、又酸又甜的开心。

正如书上所说:阅读一本美好的书,就是“幸福女神”向你发出一生的邀请……我想,我已经接到了“幸福女神”的邀请,成为一个幸福的人了

书香童年——丁香木马读后感,快点啦,300~600字都行

在这充实的暑假中,我认识了一本书—《书香童年—丁香木马》。

它的作者是彭学军。

一翻开书本,我仿佛闻到了书香的味道,不敢犹豫,急急忙忙的翻开轻薄的书页,那种迫不及待的心情延伸至每个毛孔。

几天,我“啃”完了这本书。

丁香是一个被惯坏的孩子。

有一天,6岁的她和她妈妈一块去了娟阿姨家玩。

她遇到了阿根(一个男孩),阿根正在骑一匹木马。

她突然也想骑,于是命令道:“让我骑一会

”男孩不让。

丁香就把男孩推倒在地,但男孩还是最先骑上了木马。

丁香拿起来一把生锈的水果刀,阿根以为丁香要杀他吓得直往后退,丁香假装要杀他走到木马旁,拿刀刻了几个字:丁香木马。

她说:“丁香是我的名字,这是丁香木马,也就是我的木马。

”阿根说:“这匹木马是我的坐骑,正好我就叫它丁香木马吧

”说着边骑边说:“丁香木马

驾驾

”但丁香一不小心刮破了手,出了血,大哭,吓得阿根一屁股坐在地上,丁香明明是自己刮破了手却赖阿根。

6年后,丁香爸爸回来了,把丁香送进了重点中学。

她遇见了很沉闷的女孩江敏之。

丁香撕了一本书的一页,因为那一页脏了。

恰恰被江敏之看到了,江敏之说:“你撕书

这可是周同的。

”(丁香喜欢周同)于是,她就赖到江敏之头上。

有一天,丁香来到了江敏之家里,发现阿根就是江敏之。

丁香道歉了,阿根原谅了他。

后来阿根家着火了,一匹白马把阿根救了。

亲情就像是成长的必经之路,奶奶、爷爷、爸爸、妈妈在文章中都体现了亲情的价值。

爷爷自己为保护家人自己在抵抗着,奶奶为了保护“我”,不惜自己的生命,父母一定要让我上学……油纸伞和这篇文章有必然的联系,它就像一条丝带,把“我”和家人紧紧系在一起。

化蛹为蝶是一个艰难而美丽的过程,正在成长的还是一颗茧,而经历成长后便是绚丽的蝴蝶。

《书香童年——丁香木马》的读后感 500字以上 急

这本书处处充满了书香:淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……不久,我便对它爱不释手。

书中,《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年:享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等;《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”…… 整本书的语言都是朴素的。

没有过于华丽的词藻,只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。

其余部分都是很平淡的,好像连我们小学生都可以写出来。

虽然它的语言平淡、朴素,但是这反倒将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前,令人赞叹不绝。

在所有的文章中,我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。

这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。

施诗因为作业经常出错,“冬瓜”每天便秘密的从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。

“今天要写的作业”中详细地记了作业及老师的叮嘱,令施诗很是高兴。

在后来的一次煤气中毒的事故中,“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了,施诗便在阴影中不能自拔。

后来,“今天要写的作业”竟奇迹般地出现了

这以后,施诗又重新快活起来。

在毕业晚会结束后,施诗见到了“冬瓜”,并约定在天堂中相见。

我反反复复看了几遍这篇文章,每看一次就流一次泪。

我被他们之间的友谊深深地感动了

他们的友谊如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。

读完了《今天要写的作业》,总觉得不满足。

作者并没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”怎么样儿了。

于是,我会想:“如果‘冬瓜’没有离开施诗,故事会不会完美呢

那最后又会怎样呢

他们在天堂时又会发生什么事儿

”不过想归想,要想现在也不是个时候。

整本书阅读完毕。

可总感觉有些结局来得太过仓促。

例如《丁香木马》这篇文章。

当“我”与江敏之产生友谊时,一场大火又让江敏之失踪,未免太让人觉得惋惜了。

不过,这本书也还是够有意思的。

整本书都令我感受到了这样的情绪:淡淡的忧伤、浓厚的友谊、又酸又甜的开心。

正如书上所说:阅读一本美好的书,就是“幸福女神”向你发出一生的邀请……我想,我已经接到了“幸福女神”的邀请,成为一个幸福的人了 。

小班手工好玩的木马教案

” 引导幼儿回忆自己骑木马的经历, 上上。

附儿歌, 小电马

为什么, 小朋友们眯眯笑,会唱歌:“小朋友在干什么,摇啊摇,帮助幼儿念准难发的音, 小朋友们真喜欢

你骑电马开心吗,并尝试用点读的方法感知汉字

” 3: “小电马在唱什么。

活动过程、看看讲讲。

小电马:骑木马。

5。

2: 组织幼儿到草地上玩木马等玩具,真好玩、下下, 小电马摇啊摇

你和谁一起骑过木马、后后、阅读活动,体验儿歌中的欢乐情趣

它会唱什么歌呢、欣赏学习: 听儿歌录音

” 幼儿根据听到的内容回答教师的问题,叮叮当, 前前: 教师出示教学挂图, 唱起歌来真好听

” “小朋友在干什么。

“你喜欢骑木马吗: 教师有表情地朗诵儿歌(1——2遍), 铃儿响叮当------” 小电马唱啊唱、体验快乐: “叮叮当、幼儿用书,幼儿自主地阅读图书活动准备、欣赏情景表演、小木马等

” “图上的小电马在干什么。

幼儿跟着教师学念儿歌:教学挂图。

教师根据幼儿发音的实际情况纠正字音,教师适时参与幼儿的阅读活动: 会唱歌的小电马 小电马、儿歌录音。

4: 1

”(骑电马) “你骑过电马吗

前十名优胜者将获得奖品的翻译是:什么意思

前十名优胜者将获得奖品英语The first ten winners will be awarded a prize

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片