读后感题目怎么写 读后感题目例举
今天，我观看了《开学第一课2014直播：新春第一课》，讲的是爱，是爱给了他们力量——高振宁一家为远安捐款，刘发英为大家创造读书机会，袁裕孝把上个世纪的东西带来……其中，我最喜欢的是高振宁一家，高振宁原是三个人的名字，是一家三口的总和。
袁振兴家境贫穷，以一个小卖部为生，每天都把20元钱放入爱心汇款箱，给远安特别小学。
我深受感动，老人一家自己的钱都不够用，却还给不认识的人捐款。
而现在，就是亿万富翁也不会给孩子们捐一份钱，还埋怨着“凭什么要交
”而这老人无声无息，默默地帮助
如果我们是小树，那他就是蚯蚓，没有人注意他，甚至骂它肮脏、恶心，但他总是默默付出。
也许中国每个孩子都能收到这样的礼物，但后面也许是一位老人卖牛奶，捡破烂的黑色背影……
男生贾里 女生贾梅 读后感 500字左右的
男生贾里·女生贾梅》读繁荣儿童文学是时代的呼唤是亿万儿童和家长的心声，更始党中央的殷望。
一本好书，一个时代的典型形象，往往能影响人的一生。
我们应该创造一些具有时代特色和民族特色，贴近当代少年儿童心灵，思想内容健康，知识趣味性强，具有艺术吸引力和感染力的精品力作。
最近，弄读了秦文君的长篇小说《男生贾里》及其姐妹篇《女生贾梅》，感慨很多。
这两部长篇小说之所以成功，主要有三点：一是鲜明的时代特点，二是鲜活的少年形象，三是浓郁的儿童特色。
秦文君从儿童的世界出发，以孩子观察生活的视角展示了今天少年儿童面临的十分纷繁复杂的外部世界。
今天城市中学生面临的一系列问题，在主人公贾里，贾梅面前都出现了。
比如，怎样认“歌星”、“影星”，怎样看待金钱及“打工”，如何加强同父母的亲情及同学间的友情。
都市少年读者从中得到对时代生活的审美感悟，自然而然的领悟到应该向往什么。
作者构思巧妙，正文以第三人称的方式，既写出了充满个性的人物，又刻化了主角可爱的心灵；题下又以摘录日记的第一人称方式让读者对贾里.贾梅二兄妹的心理有了更深一层的了解。
“新潮女孩”林晓梅，“硬派女生”杜小杜，“宪兵司令”邱士力，“小鬼”鲁智胜，非常幽默，让我们大家一起努力，应着时代的呼唤，迎来儿童文学繁花似锦的春天
《女生贾梅》读后感这几天，我读了现代作家——秦文君的著作《女生贾梅》。
贾梅天真活泼，心地善良，富有同情心。
她身边的每一个故事都跟我们很贴近，让人感觉亲切。
文中的贾梅令人羡慕，她很幸福。
她有一个如“老古董”的爸爸，有一个疼爱自己和哥哥的妈妈，还有一个受人追捧的大英雄、爱自己、关心自己的哥哥，最后是一个重哥轻妹的吴家姆妈。
贾梅是个好孩子，她天真活泼，但决不多说废话惹人烦；她心地善良，但决不原谅坏人；她富有同情心，但决不是爱心泛滥。
贾梅对待任何人都有一颗真心。
例如：简亚平、班超等。
我们应该学习。
除了上述人物外，还有贾梅“死党”林晓梅，作文超短的王小明，酷爱算卦的胡彩蝶等，他们为人物添加了几分色彩。
同学们，读一读《女生贾梅》吧，体会成长历程时多么有滋有味
《女生贾梅》读后感书中的主人公叫贾梅，她很可爱，是个令人羡慕的女孩。
她天真活泼，心地善良，富有同情心。
这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段丰富多彩又让人感慨万千的成长故事。
这当中，有校园生活的酸甜苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……这本书勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。
书中有几个鲜明的人物，第一个自然是本书的主人公贾梅，一个全身都是优点、心地善良的女孩。
接下来是贾里，贾梅的哥哥，一个调皮、聪明，但内心同样也很善良的男孩。
还有林晓梅，贾梅最好的朋友，一个贾梅十分崇拜的女孩，因为她漂亮、新潮，还很有才。
胖胖的宇宙、见义勇为的班长邱士力、贾里的铁哥们儿——小鬼鲁智胜……还有张潇洒、张飞飞、王小明、肖茹、胡彩蝶、简亚平……书中的人物数也数不完，每个人都给我留下了很深刻的印象，因为他们每一个人都很有个性，都有自己的独特之处。
贾梅的生活真是多姿多彩
先是给爸爸戒烟；又给同学打毛线手套；还在好朋友林晓梅的介绍下，到林晓梅表叔的餐馆里打工，用赚来的钱去买明星演唱会的门票；还和林晓梅到电影制片厂参加群众演员的挑选，最后还拍了戏，在一部电影里出演了一个农民，还加了四个特写……让我不由得纳闷：怎么所有有意思的事都让贾梅碰上了
故事中最精彩的一个大概要数“闪电行动”了。
在这一篇章中，贾梅的隔壁班级出现了一个劣迹斑斑的学生，他偷东西、殴打，无恶不作，还加入了一个黑帮组织，他的名字叫斑马。
一天，贾梅在上学的路上被斑马踢过来的石子砸伤了腿，很气愤，于是同简亚平、胡彩蝶、吴莉美、王小明等七人组成了“白色闪电队”，狠狠地教训了斑马，使他不敢胡作非为。
后来斑马遭到黑帮威胁、正遭黑帮成员毒打时，“白色闪电队”再度出击，赶走了坏人，救出了斑马。
故事情节惊心动魄、扣人心弦，严肃中却也透出了幽默，真是令人回味无穷。
这本《女生贾梅》真的很好，它真实反映了初中学生的校园生活，希望今后能有更多这样反映校园题材的好书
男生贾里读后感这几天看了一本叫<男生贾里>这么一本富有时代气息和艺术魅力,当代中学生的生活画面,情节引人,语言幽默,很容易把人带入书里面看了这本书, 发现男生贾里可不是个平平常常的人物,这个小男孩聪颖机智,热情侠义,总认为自己上世是一个伟人或大侠出身,他周围的同学,一个个也不同凡响,经常会做出一些令人意想不到的举动,令人刮目相看,跌破眼镜的事情,这本书的内容充满了奇特的的偶然性和无法言愉的必然性,我想,一本小说的产生大抵就是如此吧,看到他们有滋有味的成长经历,联想到了90年代的我们的成长经历.90年代出身的我们,中学时代平平凡凡,不喜欢读书,不喜欢循规蹈矩.但又碍于家长的威严和管制,晚上下夜习.就到操场疯跑一圈,等到灯铃一响,灯一熄.一天的夜活动就开始了,跑到学校小卖部买来泡面,零食.在宿舍打着手电,泡面.夜深人静的时候,总能听到悉悉喝汤的声音,吃完就开始组成小队,分成四五队沾在一起,讨论着在我们现在看似无聊,在那时做似有劲的事.有同学失恋的时候,会把那首<独角戏><灰色幸福>翻版拿出来唱,唱到情深意切的时候,总会用眼泪表达对于同伴的遭遇,自己显得多么难过与无助旧伤恢复的时候,就唱<开始懂了>弄着自己多博学一样,其实那门子懂了,柄性难移,死性难改,受了伤,还会往里面钻,开心的时候表现得很爱国,<国歌>也能唱得特起劲,反正只要不伤感的歌都唱,做错事就唱<我们都是好孩子>把责任推卸得一干二净.那这歌就是那时候学会的,听听很有意思,蛮好听的,那时候相当单纯,没有触目的理念,令人回味.《男生贾里》读后感里面有很多的人物，个个生动活泼。
有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。
林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去；王小明喜欢用眼泪来打官司，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风.读了老师推荐的《男生贾里》这本书受益非匪浅。
《男生贾里》这本书是著名的大作家秦文君所创作的。
里面有很多的人物，个个生动活泼。
有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。
林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去；王小明喜欢用眼泪来打官司，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。
这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格。
以及我们这一代所遇到的问题.比如.抽烟,和父母的关系等等。
男生贾里这本书的主人公贾里是一个性格大大咧咧的人。
总是以为自己是最了不起的人.对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满。
总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。
闹出了不少的笑话.这是一本很逗的书.其中最逗的一章是：歌星效应。
讲的是贾里的双胞胎妹妹贾梅喜欢一个歌星.恰巧这个歌星要开演唱会。
贾梅为了得到买门票的钱又是去打工又是帮父亲抄稿子。
使得父亲终于亲自给贾梅买了一张门票.贾里非常希望父亲也送给自己一份礼物。
可是父亲却给了贾里一张钢笔字培训班的报名表。
对她说你明天开始要去练习钢笔字。
你难道希望自己写的字不如妹妹吗?贾里非常嫉妒.心想父母凭什么这么偏心。
就和自己的好朋友鲁志胜在演唱会哪天悄悄溜进剧场。
结果因为没有买票被人发现而被罚刷厕所。
而弄的得狼狈不堪。
这本书值得一看哦
《男生贾里》读后感你知道贾里吗
他不是“快男”选手，也不是“好男儿”，他是著名儿童作家——秦文君的长篇小说《男生贾里》中的主人公。
《男生贾里》，一听这个书名大家就知道这本书讲的是一个叫贾里的男生的故事。
在这本书里有很多的人物，有可爱的马大哈——鲁智胜、有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅。
这些人中，我最喜欢的还是主人公——贾里。
贾里可不是个平平常常的人物，他聪颖机智，热情侠义。
但也很调皮，他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。
贾里在班级里名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧。
闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。
别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。
但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。
惹得洪裳伤心地大哭了一场。
你看这个贾里多调皮。
别以为贾里只会这种恶作剧，关键时刻他还是很勇敢的。
一次在公园里春游，忽然听见一个女人的呼叫：“快停下
快停下……喂，快抓住他
”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑，一个年轻妇女在后面边跑边追，贾里二话没说，奋不顾身地冲上去，将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会，可贾里的表现是不是够英雄
虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。
他就像我的同学，让我感到可亲、可爱、可信，读着这本书就感到写的就是自己的学校生活，有时读完后真搞不清楚，哪些书书上的事，哪些是我自己经历过的事，在这我要真诚地向作者说声：“谢谢
谢谢她这么关心孩子；谢谢她为我们写了这么精彩的小说。
”这些给你参考，最好不要抄。
虽然老师不会看太仔细，但是你领悟意思自己写八
写一篇《良药苦口》的读后感
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话还存在多少正处于青春叛逆期的青少年的脑海当中。
我始终记得弹弹珠、踩电房、扔沙包、拍卡片的那些零碎的童年回忆。
我记得当时我非常的笨，听信那些小卖部店主话，买卡片就可以中限量版光碟，集齐这些贴画就可以得到奖金。
于是我疯狂的拿我的零花钱去买那些卡片，那次我们班级比谁的卡片最多。
由于我的好胜心理强，那是我唯一没有赖床的一天，我走道我家钱柜钱不动声色的打开那个用烟盒做的简陋的钱盒，我找了半天找出了一个10元。
这是我第一次偷钱，我揣着我偷的10元，向满面笑容的父母告别去上学。
走在热闹的人行道上，仿佛所有路人都向我偷钱的那只手投向好奇的目光。
我低头快步不敢向后看，我笔直的走在通向学校的人行道上。
我走到学校门口的小卖部不敢抬头的对店主说：“给12元，把那一版的卡片给我。
”我在我的文具盒中空心的自动铅笔中，抽出我昨天的两元钱，再加上我手上偷的十元。
我把紧握的手张开，展现出来的是早已被我汗水沾湿的十元钱。
我把那十二包卡片一个个拆开，看有没有中限量版光碟的。
第一个没有，第二个没有。
第三个，中了
我拿到了四个其中一个的限量版光碟。
第四个，第五个……都没有
我含着泪质问店主：“为什么明明我全部买了，但是却只中了一个限量版光碟
这四个限量版光碟不都应该是我的么
”店主可能是看在我快哭的面上，勉强的又给了我一个限量版光碟。
在我现在看来那限量版光碟只不是盗版碟而已，那些用丰厚奖品来骗取儿童好奇心的黑心商贩，那些永远都集不齐的卡片图册。
我后悔了，我后悔没听我爸妈的话。
我知道我没有回头的路可走，这场比赛使得我的虚荣心得到了从未得到的满足。
比赛过后，卡片没用了。
我不敢把卡片拿回去，我又不会拍卡片，只有把卡片让同学暂时保管，而保管费就是那两张限量版光碟。
回到家我低着头，什么都没说。
反常的自觉拿出家庭作业开始做，做完了就吃饭。
第二天放假妈妈买完菜回来，在爸爸耳边说了几句话。
于是爸爸气冲冲的问我：“你昨天偷的钱拿去干什么了
”我脸刷的一下红了小声的说了一句：“我没偷钱。
”爸爸把我从凳子上拽了下来，拉着我向我同学面对面的对质，我认错了。
而事后同学却说：“你只给我保管费，又没给我封口费。
”爸爸叫我把那些卡片抱着，把我推向了摩托车上。
飞奔疾驰的开到了学校门口，叫我指出我这些卡片在哪个小卖部买的。
我低头用颤巍巍的手指指向门面装修最好的那家，爸爸拉着我的手臂，完全不顾我感受的把我拽到那家小卖部的门口。
叫我敲门，叫我把这些卡片退掉。
我艰难的抬起手向铁门上敲去，敲了许久都没有反应。
爸爸等不了了，用手使劲拍门。
屋子里的人在里面嚷嚷道：“来了。
来了。
别敲了。
”不过一会店主走了出来，看见低着头的我热情的说：“怎么又来了
我家有新进了几版卡片，要不要
”爸爸客气的说：“我家小孩不懂事，买了这么多卡片。
您看——能不能便宜的退掉。
”店主委婉的说：“这个怎么退
退了谁还要
”爸爸又客气的说：“打扰您了。
”店主看着可怜的我说：“没关系，没关系。
”当店主把门关掉，爸爸立马变了脸色。
再次把我扯到摩托车上，把我载回家。
到家门口我抱着卡片从摩托车上小心翼翼的下来。
爸爸下车就把我一推，我趴到了家门槛上。
爸爸吼着说：“自己站起来
去柜台前跪着
”于是我把卡片放在家门口，自己去柜台前跪着。
我跪着，爸爸弯腰从地上捡起一堆比字典还厚的卡片脸色铁青的说：“我们赚个钱很容易
都拿给你去换这些没有用的卡片
这些卡片能吃还是能用
”于是狠狠的朝我的头砸过来，我全身一抖，什么都没说，只是无声的泪水随脸颊，干脆的掉落到瓷砖上。
爸爸更加愤怒的说：“一个大男子汉哭什么
做之前就应该想到后果。
”爸爸在外人面前抽下皮带正准备打我，但是被妈妈拦下来了。
妈妈小声的说：“外人都在看。
够了。
”爸爸指着我的头说：“跪一天不准吃饭
”我看着透明的玻璃柜里放着一个钱盒，不觉哭的更加厉害。
可是天下没有哆啦A梦的时光机，没有后悔药。
我一直跪，一直从黎明跪到太阳快落日的时候。
很多来我家的顾客都会问我爸爸：“这孩子怎么了
怎么会跪在这里
”爸爸笑着说：“孩子犯了一点错，惩罚一下他。
”虽然有很多人跟我向爸爸求情，但是都把话憋回了肚子。
太阳已经颓颓欲坠，这时候妈妈看爸爸已经吃完晚饭出去散步了。
就把剩饭剩菜装到一个碗里端过来，递到我的手上。
示意叫我快点吃掉，那天我把最讨厌的青菜全部吃掉了，把整个碗舔了一遍。
等爸爸回来的时候，爸爸摸着我的头说：“够了，可以起来了。
”我扶着柜台站了起来。
爸爸蹲下来，拍掉了我膝盖上的灰。
站起来拍着我的肩说：“做什么都要事先想到后果，如果做错了就认错，不要等别人来揭发。
我每天都在数钱，其实我昨天晚上就知道你拿了钱。
就等着你跟我坦白，可是你不断没坦白还狡辩还说谎。
这是最让我生气的地方，如果你买卡片回来就马上向我认错，我不会打你不会罚你。
” 从此我就再也没买过没用的东西，对父母给我的钱也格外珍惜。
那是父母给我的一份信任，而现在大部分的青少年就故意和父母作对，你们回想一下童年时期父母给你的无限包容，一次一次不厌其烦的教育你。
什么是能做的，什么是不能做的。
什么是对的，什么是错的。
而现在却一次又一次的伤害你年迈的父母。
有些人说叛逆期是每个人都有的，没有就走不向成熟。
而如果你在小时候就受到过严厉的教育，把父母的话都听进去了的话。
你在青少年时期会是更加的珍惜父母，珍惜这段亲情。
而不是让你父母的身心再一次受到你的摧残。
这不是走向成熟的必经之路，而是你是否会站在别人的角度思考问题，是否会理解别人感受的问题。
能治好病的药往往非常苦，利于言行的话往往不好听。
父母就算害自己也不会害自己的孩子，从小养成一个好的性格。
如果你依然叛逆，你会发现当你懂事的时候。
父母早已不在，剩下的只有无尽的后悔。
周杰伦的一个歌曲的歌词当中就唱过“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。
”希望大家多听取父母的意见，接受父母的教育。
求一篇五年级水平的读后感，400字，我满意的悬赏100
有什么要求吗
《读懂幼儿的思维》读后感
[《读懂幼儿的思维》读后感]《读懂幼儿的思维》读后感太仓市城厢镇幼教中心伟阳幼儿园杨秋慧在寒假里，利用空余时间拜读了《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第3版)》，此书重点讨论有关幼儿早期行为模式(图式)的某些特点,并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据,其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性,说明幼儿是如何从周围的环境中学习的，《读懂幼儿的思维》读后感。
“能够对儿童构成挑战、能够扩展儿童的经验的主题和话题，能够丰富不同图式的不同的方式方法，都需要精心的计划。
”我非常赞同这句话，曾几何时，班级环境布置是一线教师“埋头苦干”的一件大差事，每年为此付出了多少努力和汗水，只有老师心里清楚，而孩子的收获呢
新《纲要》的学习和几年的摸索，我已经慢慢对环境布置有了新的认知，布置的内容也从装饰性的风景改成了展示“幼儿课程、幼儿活动”的舞台，注重了幼儿的参与，但是由于空间的限制和思维的约束，孩子们的参与面不是很广，读后感《《读懂幼儿的思维》读后感》。
想起有一年执教大班，大班孩子的绘画基础一般都很好，积累了一定的绘画和手工的技能，于是我在和班主任布置主题环境时，有意识地在游戏区用线条和彩钉布置一个个简易的展示栏，展示的内容包括孩子的成功作品、未完工的作品、甚至可能的“失败”的作品，使孩子感受到真正的“一视同仁”；这样的展示便于孩子相互参观和交流，他们还会高兴地告诉父母，哪些是自己今天动手操作的成果，还有哪些没完成，明天要继续……根据游戏区内容，我们还鼓励幼儿大胆表达、自由涂鸦，用美术的方式留下一些相关的图画符号，丰富了活动空间，既起到一种帮助幼儿学习绘画、提高技能的教育目的又激发了幼儿参与活动的积极性。
如在“宝宝发型秀”区域中，我们一起商议游戏布局，孩子们结合经验，发挥想象，先设计了一些新颖又充满童真的“造型秀”展示在墙上，让人眼前一亮，再精心画了价目表，图文并茂，很好地调动了游戏的气氛；在给花墙小卖部的商品标价时，孩子们也是花了很多心思，数字“8”的旁边用星星装饰，而“3元”却是被美丽的花朵包围的……真是充满童趣，美轮美奂。
当我们“用孩子的眼睛去看，用孩子的耳朵去听，特别是用孩子的心灵去感受””就会真正地了解幼儿，理解了童心，就“可以一起为幼儿创设具有挑战性的、使幼儿的思维和行动协调一致的、高质量的环境和课程”，从一个更高、更远的视角来全面考虑幼儿的教育问题，从而真正促进幼儿发展。
〔《读懂幼儿的思维》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
请帮我写湖蓝色的水晶杯的读后感
好的
立即采纳
匹诺曹的故事读后感 在暑假里我读了《匹诺曹》这本故事书。
他讲的是一个小木偶的故事。
老木匠安东尼把一块能哭会笑的木头雕刻成木偶，并把它当成儿子还给他起名字叫匹诺曹。
老木匠卖了衣服供他上学，可是他贪玩还被骗了许多次，受了很多挫折。
最后掉进鲸鱼腹中，意外与木匠相逢，长大后变得诚实、善良，成为一个真正男孩的故事。
爸爸妈妈和爷爷奶奶告诉我，故事中的匹诺曹游戏、金币等等的东西诱惑，陷入了不同的环境，因为有了仙女的帮助，最后才能变成真正的男孩。
所以他们要求我放学后要直接回家，不要在路上玩，还有路边的小卖部对我来说也是一个“诱惑”，我要能经得起诱惑的锻炼，才能像哥哥一样变成一个爱学习，听话，诚实的好孩子。
