明天有多远观后感400字
《明天有多远》时间的样子真好看，它将我们从一个天真的孩童，蜕变成窈窕淑女。
我们学会了独自思考，学会了拥抱复杂的生活。
明天的样子，谁知道呢
影片的主题——远离毒品。
总结事情发展的原因，就是于姑娘的自制力不够，于姑娘有一个幸福美满的家庭，却在朋友的介绍一下认识了吸食毒品的一位姑娘。
机缘巧合之下，这位白领开始吸毒。
同样是小A的朋友的公司职员小U，就没有毒瘾。
从此可以看出来，自制力是很重要的。
另外一个原因，交朋友要看清楚，近朱者赤，近墨者黑嘛。
道理都懂，也希望，真的可以做到。
供参考。
观上学的路上还有多远有感作文 600字
一双鞋，一件新衣服或许就会使农村的孩子们感到幸福，就算没有一双鞋一件新衣服他们也一样坚强的生活。
今天，老师给我们看了一期《今日说法》，题目是——上学的路上还有多远。
内容主要将对是贵州省山区小朋友上学读书的困难。
他们说上学时要走很久很久的路才能到学校，最快的要半个小时，慢的呢却要两个小时。
他们走的是山路或是土路，而且非常危险，如果不小心就会摔跤。
凌晨六点三十分，山区的孩子就已经开始赶路了。
记者采访了山区的两个小孩子分别是周江海和刘艳，他们都在红板小学读书，周江海的家庭在山区还算不错年收入四千六百元。
可是就读六年级的刘艳家庭环境较差年收入仅仅只有两千元。
中午，由于家太远，孩子们都带饭盒在学校吃饭，据记者了解学校有三分之二的孩子是不吃饭的。
刘艳家境穷没有米饭吃，家里只是吃玉米填饱肚子，所以中午就不吃饭。
刘艳说：早上她都要走两个小时山路，在上学的过程中她还要翻越七八座山才能到达学校。
在学校时我们跑校道一圈已经累的半死了，何况山区的孩子们上学都要翻越七八座要翻越七八座山都没说累。
或许是学习振奋了他们，只要想到学习不管怎样都要爬起来，虽然他们要翻越七八座山才能到达学习的目的地，但是他们做到了。
什么才是幸福
周江海和刘艳都写了一个幸福公式，周江海写的是20xx年+一双鞋，一件新衣服=幸福，刘艳写的是20xx+一条好走的路=幸福。
一个小小的东西就是山区孩子们的愿望，希望有心人能捐一些钱给山区的孩子们。
我也写一个：20xx年+母亲给予给我的温暖=幸福。
明天有多远600作文
明天天，是否还很远
现在的，些许天真，些许幼稚，些敢
我们怀揣着一个梦想，我们年轻，我们敢闯
也许，梦想就是我们的敌人，拿出胆魄，拿出勇气，去无畏地冲吧
抛掉怯懦，抛掉顾虑。
青春，让梦想飞扬，让心中的萌芽开出花来，让心中的旗帜飘扬起来。
挫折———不是我们逃避一切的理由，明天的明天，应该不远了。
曾经，看到过一篇故事：有一位成绩优异的学生，小时候，成绩作文不错的他担任了班级图书管理员。
一次，他看到一本自己梦寐以求的书，他非常非常想拥有它。
他知道，这样做就是偷窃
但巨大的诱惑使他失去了理智，他放学后悄悄地把书装进了自己的书包。
很长时间过去了，并没有人发现那本书不见了。
他心里有些暗暗窃喜，俗话说：再一再二也会再三再四。
从此，他经常就会偷班里的书，很幸运，他从未被发现过。
长大以后，他进了一家大公司，而且成为了财务经理。
他又一次面临了考验。
在面对公司的巨款时，他再一次心动了。
这一次，幸运之神并没有眷顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。
一个正值青春年华的青年，被从小养成的一个坏习惯毁了……我们的青春，在风浪中画一道远航的美丽，纵然是最悲痛的日子，也要说声———真好。
仙人掌生活在沙漠中，顽强不屈。
在现代社会中，人是现实的，要做好自己，完成梦想。
就要学会适者生存，不适者淘汰。
人生有很多机会，但又能抓住几个
我们要生存，也要学会生存。
青春不悔，怎样才能不悔
就是写好人生的每一笔，走好人生的每一步路。
怀揣着梦想，去闯吧
明天的明天，其实就在眼前。
三年级明天有多远的观后感?300字以上求答案。
。
明天很远远，永远达不到。
有人对我说“明天请你去吃饭”。
我说“那是不可能的，因为我永远生活在今天”。
读《你离善良有多远》有感作文 1000字
夏日的午后，窝在空调房里，随手拿过一本书翻看，这本书名叫《你离善良有多远》，翻过几页，就一下被其中一篇文章的题目吸引住了——《羊在想，马在做，猪收获》，顿时心生疑问：羊在想什么
为什么马在做，可猪在收获
这些问题迫使我赶紧细细品味起这篇文章。
文章中有一只羊，一匹马，还有一头猪。
可别误会，这不是真的羊，马，猪，而是故事里的三个人物的代号，这三个代号，也挺像他们的性格。
这是一个短篇故事，故事中的羊很爱想象。
他想过并画过很多张旅行图，但从来没有行动过，每天都只会空想。
马却和羊截然相反。
他成绩好，并且说做就做，而且在暑假期间，他根据羊画的旅行图，独自徒步去了北极，历尽千辛万苦，终于成功返回。
两家报纸刊争相登他的历险记，很多学校邀请马去做报告，想让大家学习马身上独立探索的精神……可是马心慌不已，他害怕在黑压压的人群中为那么多的人作报告，便只有让猪——这个故事的第三个人物来帮忙。
猪的口才特别好，他可以让自己成为跟他一点儿边都沾不上的故事里的主角。
这次的报告会，让做出这番事情的马毫无名气，却让跟这事搭不上边的猪名气大增。
这个故事中的三个人物都不是完美的，都有缺憾。
羊只想不做，也不愿意做，将来肯定也像现在一样一事无成；马只做，不愿意展示自己，胆怯，懦弱，同样也不会多么受人欢迎；而猪，不自己动手取得成果，只会坐享其成，懒惰，无能。
这样三个人物，代表着社会上的三类人：只想不做的，只做不说的，只说不做的。
其实，将他们结合在一起，就应该是一个完美的人了。
我觉得我有些像故事中的马。
胆子太小，不善于用语言表达，错失了一些机会。
记得刚进入小学三年级学习时，一天，上音乐课。
音乐老师打算从各班选几个有音乐素养的人加入合唱团，让同学一个个上台试唱。
我的嗓子好，幼儿园时经常代表学校参加过县里的歌咏比赛，得过几次奖。
可那次，我看到音乐老师那张严肃的脸，还有周围跃跃欲试的同学，就胆怯了，低着头，不敢抬头迎上老师鼓励的目光，结果错失了加入合唱团的机会。
后来，每当我看到合唱团同学在紧张地排练，在校内外参加各项比赛，捧着奖杯满载荣誉归来，就特别羡慕，又特别后悔。
从那次以后，我明白了一个道理：关键时刻，必须会说，否则就要像马那样，明明是自己的功劳，却被别人抢去，自己还有口难辩。
谁帮我写 写景 写物 读后感 的600字作文各两篇 我在追加 30分
我爱你 ——侨声期中考过了，五一也来了，应该正是轻松时，却不知道为什么整个人感觉好累，有些郁闷，有些无奈，又或许更多的是空虚。
也许是习惯了学校的忙忙碌碌的生活了吧，才会在放假时突然感觉如此的不适；以前老是抱怨学校太怎么样了，却在这时突然发现——其实学校很可爱，让我不想离开。
五年了，在同一所学校呆了五年了，也许觉得缺乏新鲜感，厌倦了，可在即将离开的那一瞬间才知道遗留下的感情远比其他的多。
虽然现在还没有离开学校，可我却开始想念学校的一花一草、一树一木了，开始怀念在学校的日子，在学校的老师。
五年来见证了学校的成长，从那一栋栋古老的楼房变成现在时尚的楼区，从那一株株稀稀疏疏的花变成现在琳琅满目的花圃，从那一棵棵刚发出新叶的小树到现在的大榕树，从那一个个刚踏进社会的小老师到现在的职业教师、、、、、、 见证了这么多，心中最想念了还是那个初次看到的学校，在那我第一次领略到的前所未有的风采，第一次看到如此富有生命力的地方，凭直觉知道自己一定会在不久的将来深深的爱上这个地方。
时间飞逝而去，而我还在这，这算不算得上是命中注定，让我在这个地方多停留一会，多了解她一些，也让自己多享受一下在这里散发出的韵味，让这里所有的一切深深地刻印在脑中，以后在慢慢地品味，回味
时间走了，但它并没有把我也带走，我还会在这陪着你，直到我必须离开的那一天。
即使在将来的某一天时间将我带走，带我离开你，但它永远也带不走我那颗遗留下的心，永远
小狗拉车今天，我家的小狗不知为什么，只见它前赴后仰，把脖子拼命地摇来摇去，嘿，或许是小狗想弄断这绳子，出去溜达溜达。
可，这是不可能的，绳子这么牢固，它小小的躯体怎有这么大的力
我心中暗暗得意。
可出乎我的意料，只听“砰”一声，小狗竟然挣脱了整日束缚它的绳子，只剩下脖子里长长的绳子项链还拖在地上。
小狗见绳子断了，十分开心，连忙跑到田野，轻轻一跃，便在空中画了一道弧线，到达地面后，又在田野里飞奔起来。
一眨眼的工夫，这小狗竟跑到了田野的尽头。
我见了，心中一阵恐慌，因为，田野的尽头就是马路了，而这只从未见过“大世面”的小狗，面对川流不息的车辆，该如何应变啊
想着想着，我心中不由得害怕起来，便连忙骑上自行车去追赶它。
幸好，这贪吃的小狗停留在一个垃圾堆上，正抽动着鼻子使劲地闻着臭烘烘的垃圾呢
我轻轻走上前去，将绳子往上一提，牵着它就准备往家走，可小狗吃不到东西哪肯罢休，它拧着头，倔强地呆在原地，任凭我使劲拉它。
可能是被我的坚持打动了吧，小狗终于肯走了。
这时，我突然想出了一个馊主意：让小狗来拉我。
说干就干，我把系小狗的绳系在我的车子上，小狗见我这奇怪的举动，满眼疑惑地回头望了望我，但一会儿，它好像明白了我的用意，开始在路上拉着我跑了起来。
可毕竟是小狗拉车，一点儿也不稳当，它左跑跑，右逛逛，把我和我的车子拉得左摆右晃，骑在上面只能用两个成语来形容：提心吊胆，毛骨悚然。
不仅如此，它差点还把我拖到草丛里，幸好我眼疾手快才幸免一难。
终于到家了，我连滚带爬地下了车，再也不敢让小狗拉我了。
星星离我们有多远读后感
大家知道星星离我们有多远吗
上个星期我读了《星星离我们有多远》这本书，书里面讲了许多天文方面的知识，通过阅读我了解了不少的东西，《星星离我们有多远》 读后感。
我认识了许多原来不知道的很多星星和星座，新认识的星星有：爱神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。
书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星，它们组成了一个团队，就像警察分成几个团队一样，星星们有的离我们远，有的离我们近，星星的亮光看起来越亮，就表示这颗星星离我们就越近，星星的亮光看起来越暗，就表示着这颗星星离我们越远，读后感《《星星离我们有多远》 读后感》。
最遥远的星系离我们达一百多亿光年。
月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。
月亮，仿佛是一盏不灭的“天灯”。
书中的一首诗叫“天上的市街”写的非常的美，好象把我们带入美丽星空的意境中。
阅读完这本书，虽然学习了一些东西，但书中讲的好多知识我还不明白。
不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距离，但是我以后通过学习肯定会搞明白的。
我很高兴和这本书交朋友，以后，我要学习更多的天文知识。
这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文学的书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的指我们看到的星星，而是指宇宙中的星座，太阳呀、月亮呀这些东西。
这本书写得非常的好，将我们引入神秘的天文学的大门。
天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科，它要研究的东西是看的见、摸不着的，但它用这些看的见、摸不着的东西令我们神往。
这本书利用一些现代化的东西来和以前的遐想形成了鲜明的对比。
表现了作者对天空的喜爱和人们对天空的赞美。
而且这本书语言优美，内容丰富，让我们在看书的时候放不下手。
如果有机会，请你也看看这本书
夜晚，天空中的繁星闪烁，谁能告诉我，星星离我们有多远
那一颗颗形状各异的星星，在让我们探索太空的奥秘。
一个个伟人为这个事业奋斗着，他们的信念将宇宙探索。
到了21世纪，人们仍在向银河系发起进攻……这本书我看得还不是很懂，但是我觉得看后在我的记忆深处已经留下一个个流光溢彩的画页。
对我以后的学习和生活都有一定的好处，所以也请你一睹为快吧
成功离我有多远作文600字
每个人都知道，只要你肯努力，成功就会在前方等着你。
可是我的成功会在前方等着我吗
——题记 天气阴沉沉的，就如我的心情一样。
刚刚结束了清远二模的考试，成绩出来，惨不忍睹。
一直以来我以为，自己是最好的，我常常对自己说。
我的理想是当一位教师。
可当成绩出来时，我才知道自己是那么的差劲。
我很想改变自己的态度，可惜我做不到。
每当我对自己说：我要努力读书，把拐角的科目追上来。
可我往往都是半途而废。
原因很简单就是受不了诱惑。
我帮自己定了一个目标也做了每天学习的计划，可惜每到关键时刻我都坚持不了。
比如说，今天同学对我说，湖南电视台有什么好看的电视剧，我回到家又忍不住要打开电视机。
诶，成功到底离我有多远，我一点都不敢想象。
我是班里的政治课代表，每当我背书背到有一些关于抵制不了诱惑的方法，我都会去尝试，可往往都是以失败告终。
我很想坚持，可我抵受不了诱惑。
老师对我说：我的成绩不是很差，只是理科差了一点，都是不及格的。
老师让我努力学习理科，把拐角科目拉上来就好了。
可是每当我上数学课时，上半节课我还听的懂，后半节课就完全不知道老师在讲什么，我就是会越听越想睡觉，一点心情也没有。
还有就是上物理课，物理老师总是讲一些电路、电功、和机械效率都不知道他在讲什么。
我听得昏昏欲睡。
总的来说，让我学理科，还不如让理科杀了我。
如此下去，我的成绩肯定会下滑，再这样下去，那么我的成功会离我有多远
我一点都不敢想象。
井冈山革命博物馆观后感 作文600字（要原创） 一路收获一路歌 （就是成长的故事，也一定要原创）
观后感怀着无比崇敬的心情,千里迢迢来到了红色摇篮,创建的红色根据地——井冈山.早就听说井冈山很美,但在印象中, 对井冈山感觉始终是黄洋界炮声过后的战场,是红军迂回行走的小路,是风展红旗如画的摇篮,是淳朴憨直的革命老区.我也常自问:如果没有和他的红军, 井冈山,一个中段的几座普通山峰,能否驰名天下 没想到当我踏上这片神奇土地的时候,出现在我眼前的浓郁的传统人文与的风光,如同一曲雄壮而又秀美的交响曲,深深地感染着我,亲身感受到它的不 凡. 我们重点参观了,系 统,全面地记录了中国工农革命军从1927年9月直至1930年期间的整个过程.我们在馆内一步一步走着,目睹着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为 中国革命历史上最伟大的革命根据地.此刻,我们迈出的每一步,都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的.我的脚步因此变得沉重而缓慢了,不愿放过这博物馆 里的每一个细节.可以说,参观后得到的东西远比我想象的要多,既看到了革命斗争的腥风血雨,又看到了根据地建设的欣欣向荣.两年零四个月,在历史长河里只 是短暂的瞬间,在井冈山把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合所开辟的中国革命道路,却续写了跨世纪的辉煌;海拔不过千余米的井冈山,与 相比,并不算巍峨挺拔,但却吸引着越来越多的人不断来探访.究竟是什么力量支持一代代中国共产党人从胜利走向更大的胜利 现在我终于有了不虚此行之感,因为我终于明白了这种力量就是井冈山精神 .井冈山的一草一木,一山一水都记录着英雄们当年改天换地的凌云胸怀,他们这支最初仅有几千人的队伍,20年后壮大成为数百万人的大军.眼前 肃穆的绿岭青山,似乎就在表达着对这些井冈英雄的深深思念.青葱的井冈山,红色的根据地,每一株树木都讲述着一个故事,每一条小路都记录着一段历史. 此 次井冈山之行,让我受益匪浅,留下了三点深刻印象,一是坚定信念的精神;二是为人民服务的宗旨;三是勇于胜利的勇气.我要将此次井冈山之行所汲取到的精神 运用到今后的工作和学习当中,不断地鞭策自己要勤于思考,勤于学习,要以更高昂的工作热情,更认真工作态度,在今后的工作和学习中取得长足进步,让我们弘 扬井冈山,做的楷模.一路收获一路歌 有天在 QQ 上和以前的一个学生聊天，他说，老师，我已经 20 岁了。
当时心下一惊，掐指一 算，是呀，从 2000 年毕业，到如今已经是从业 11 年的“老”教师了。
回首人生中最美好的这段青 春年华，心中感慨颇多。
刚毕业的时候，我自己还是个大孩子。
任教的第一所学校，被大家称作“桃花源”——前不着 村后不着店，旁边是一片果园。
学校很小，学生多数来自农村，条件当得起“清苦”二字——没有 暖气的冬天， 班级支起老式炉子， 在家中饭来张口的我们， 在呛人的浓烟中学会生炉子。
一天下来， 烟熏火燎之中，脸上仿佛总有层厚厚的煤灰；在家里连花都没浇过的我们，扛着工具在学校的一片 小菜园里刨地种菜，自给自足；没有电脑，没有背投，最高科技的教具是录音机…… 虽然如此，但是回忆当初，印在脑海里的，不仅仅是条件的“苦” ，更有收获的“乐” 。
教具少， 自己动手做——语文课上的拼音卡片、各种各样的小动物头饰，数学课上的钟表、口算卡……老师 少，我们还要上音乐课，录音机帮大忙，甚至还学会指法混乱地弹完一首曲子；活动课，一个人管 三个组，瓶画、壁挂，甚至还和学生一起用酒精灯做彩色蜡烛……这样五彩缤纷的经历，磨练了意 志，锻炼了能力，让平面的生活立体起来。
而这样孜孜不倦的追求，来自于知足乐观的。
说： “爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
”是啊，只有把工作当作一种享受，把爱 注入到工作之中，才能体验到自己的。
如果问起老师的对于自己的职业最大的理想是什么，我想很多老师会说： “让学生喜欢我” 。
自 己做学生的时候，总是觉得真正懂得学生心意的老师太少。
褪去了学生的青涩，自己成了为人师表 者，就发自内心地想让学生喜欢自己，想真正的融入他们之中。
作为一名小学教师，面对着的是和 我们截然不同的新一代少年，从年纪上，我们相差二十多年；从思想上，他们虽然还稍显稚嫩，但 有时可能比我们还要超前；从对事物的认识上，他们远比我们要单纯。
尊重每一位学生的尊严和价 值，赞赏每一个学生的独特和成绩，放大每一个学生身上的优点，是让学生全面健康发展的必经之 路。
“生命因为付出了爱，而更为富足。
”这句话常常浮上心头。
我曾经教过这样一个孩子，他从 小在父母的溺爱下长大， 在三年级的时候， 曾经在一些大孩子的蛊惑下， 参与了偷盗自行车的行为。
当时刚听说这件事时，我心里没谱——万一处理不好，很难保不再发生类似的事情。
后来，我发现 他在受到表扬后表现会更好，我便不经意的在班级夸夸他，同学们也常常写稿子到广播站表扬他的 进步，就这样，这个曾经让老师头痛不已的“捣蛋鬼” ，逐渐地成了积极的“劳动小能手” 。
次年， 我改教一年级。
当时教的学生，已经升上五年级。
可是每当看到他们时，总会感到一丝丝温暖—— 当我的嗓子嘶哑的时候，会有同学轻声问候；当低年级的工作需要帮忙时，会有大孩子主动走上前 来。
那天，当我领着小小的值日生，在班上打扫卫生时，是那个曾经的“捣蛋鬼” ，悄悄走进来， 帮着我扫地、摆桌子…… 一个微笑，一句鼓励的话，一个小本子，一张奖状，如果论其价值，真的是轻如鸿毛。
可是， 在一个后进生的心理，面带微笑的鼓励话语，写满表扬的评语和象征荣誉的奖状，却如同甘露般珍 贵，如珍肴般美味。
作为老师，我告诉自己，要做孩子们人生中的橡皮擦，擦去那些错误的、不快 的阴影，让他们知道自己的价值，明白自己该珍惜什么，该坚持什么，该拒绝什么，该摒弃什么。
使他们学会选择，能选择，引领他们走上人生的光明大道。
孟子曾经有言：“君子之所以教者五:有如时雨化之者” (《孟子•尽心上》)，这话说的是要象及 时之雨对受教育者加以化育，使之能更好地成长。
人们通常把教育工作者比喻为 “园丁”，我知道， 必须要将这样“润物细无声”的艺术融入教学，才能与学生共同成长。
只有付出了热爱，必才能收 获尊重。
“爱出者爱返，福往者福来。
”一年又一年，我一路经历着风雨和磨练，一路收获着感动和美 好——是领导，引领我在专业道路上不断成长，认清方向；是同事，帮助我从青涩的“菜鸟”成长 为驾驭课堂、管理班级的多面手；是学生，教会我只有付出，才能收获的真理；是家长，伴随我逐 步走近家庭教育……是谁说过，生命就像一场马拉松。
让我们怀着对教育事业满满的爱意，在教育 这条漫漫长路上，且歌且行，且行且歌
