梦中的夏天读后感怎么写
夏天的诗歌： 《野葡萄》 除了夏天 我还能在哪里等待 希望如愿 绿意正在蔓延 整个山间 风吹不起浪 几串饱满的思绪 向高处攀登 尽可能 让一切 一切的力量 散布在广阔山野 希望 你来采摘 黑黑的 晶亮的目光 ———————————— 《夏天的韵味》 一、夏日声音 天井打开了 谁在天井外唤我 用夏天潮湿的声音 在声音的揉搓中 我的一些什么被偎热 三个季节的积累 一个季节的喷发 我在声音里飘逸 走在夏天 就走进一曲缠绵的音律 走在夏天 被夏天柔软着 在夏天疏通血脉 一次次地接受 冲破禁锢的暗示 一次次地在心底堆积 准备诉说的语言 渴望在夏天迷失 忘却来时的道路 听着夏天 这个步伐趔趄的汉子 怎样发出叹息 二、《在夏天种树》 手掌潮湿的时候 我匍匐在夏的草地上 种树 一棵 用自己的树枝 以及树叶 刮风的 树 一棵 在拥抱中长大的树 把眼泪流溢在树冠 把叹息埋在树根 树的中间部分 是对人的渴盼 在白昼消失 在夜晚种树 承受着星光和月牙的照耀 树木 由于种植在夏天 就学会了隐语 仅仅用树枝的晃动 表达自己 三、《夏日的湖》 有一种幸福叫做被征服 有一种感觉叫做上路 有一个季节叫做夏天 有一处美丽叫做夏天的湖 夏日的湖 宁静的几乎没有声音 夏日的湖 美丽的几乎让人仰视 走在湖边 湖水荡漾出一千种姿态 游在湖里 像是抚摩着自己的皮肤 夏天 使湖水神秘起来 游动着 一些 会说话的鱼儿 夏天 使湖草茂盛起来 生长着一些欲望 和欲望编成的陷阱 夏天 使湖水妩媚起来 女子们游走在湖畔 像是仙女来自天宫 行走在夏天 亮光在前走动 光吸引着光芒 流溢着另一个湖泊 构成另样的美丽 其实 刻意追求的东西 早就消失了韵味 不管是夏天 还是冬天 —————————— 1、在夏天的原野上 在夏天的原野上 我们的步伐悠闲而又美丽 我们年轻 风吹着 散文诗一样的情调 抵达我的心灵 与夏天的原野一起摇曳 我们是幸福的恋人 有一种无言的默契 我有长长的读后感 你有潇洒的风韵 我们宁静在夏天的风里 我的畅想 恬恬欲醉 我的猜想 浪漫而已惆怅 夏天的原野有一万种风情 我爱 起于水 为一种情绪潸然泪下 2、坐在夏天的月光里等你 夏日，即将远去 你在远方向我呢喃 苦了夏 苦了期盼 等你，坐在夏天的月光里 月色擦不去云影 我的心无法宁静 痴心守护 梦中见淫雨迷蒙 何时能见你跋涉的背影
我向原野的深处走去 进入你的思绪 默默地感受时间的份量 久久地不肯离去参考资料：，
夏天来了的读后感
在今年的暑假我读了许多课外书，让我印象最深刻的是《水边的夏天》。
这是一个令人愁肠百结而又备感温暖和欣慰的成长故事。
亲情，是故事中最激荡人心的核心意象。
亲情不可或缺，亦有不得不直面的暗影。
然而，有一种”无缘无故”的爱，能缓解亲情的缺失之痛，能抚平亲情缺失之殇。
这篇文章讲述了一个城里的孩子鲲鹏十分叛逆，由于考试不理想，鲲鹏变得十分冷漠，为了让鲲鹏放松放松，父母把鲲鹏寄养在姑妈家。
姑妈有两个儿子，他们天真活泼，丝毫不介意鲲鹏对他们的冷淡，依旧全心全意的对待鲲鹏。
渐渐地他们的热情使鲲鹏变得开朗。
不就又有一个叫夏天的男孩被寄养在姑妈家里。
夏天的身世十分可怜，在很小的时候爸爸妈妈就死了，有哥哥抚养他，可是哥哥工作太忙，没时间照顾他，就把他放在幼儿园，可是幼儿园的小朋友经常欺负他，使他害怕幼儿园。
鲲鹏对夏天非常爱护，希望能保护他。
鲲鹏不想让夏天再回幼儿园受欺负，便偷偷把夏天带回城里。
已过一番周折，终于征得爸爸妈妈的同意，把夏天带回家。
可是不久夏天的哥哥要接他走，鲲鹏不想让夏天离开，便向父母保证只要让夏天留下，鲲鹏一定好好学习，不再和爸爸妈妈对着干。
看完这本书，我不禁感慨万分，现在的孩子是不是太幸福了，只要孩子一开口，父母都无条件答应，从而导致孩子的叛逆。
这样的溺爱会使孩子更无法无天，连吃饭都要连哄带骗才肯吃一口。
而有些家长更本不管孩子，只是一味的给孩子钱，他们认为钱能摆平一切，这样的爱是空虚的，会让孩子感受不到亲情的温暖，从而封闭自己的内心，让自己变得冷漠，就像文中的鲲鹏一样。
其实鲲鹏的内心是开朗的，就是因为父母的没有时间陪鲲鹏才使鲲鹏叛变。
文中，鲲鹏的父母不停地那他和别的孩子比，使鲲鹏变得自卑。
我认为在重要的是亲情，父母应该多抽时间陪陪孩子，与孩子沟通，知道他们内心的想法，进行谈话，这样就可以避免孩子有话不对你说的现象发生。
我的梦，中国梦，我希望亲情可以蔓延。
对任何人而言亲情都是我们最珍贵的东西，我们要用亲情去感动身边的每一个人。
池莉的武汉的夏天的读后感悟
“这个爱几乎是要说而说不出的”——说不出的爱，那会是怎样的一种感情
恋北平的老舍先生常年在国外，当说到北平，他心中的那份悄悄隐藏起来的爱被慢慢唤醒，继而膨胀，幻化成千言万语堵在喉头，然而在这千言万语中，却没有一个字可以形容他汹涌澎湃的情感，想北平读后感。
他恨自己不能像李白那样——潇洒拂袖，便勾勒出半个盛唐；他只能借自己对母亲的爱类比对北平的爱，他只能用平凡的笔，描绘出自己心中熟悉的北平——却不知，当他的文字在许多人面前铺展开来，已经震撼了不知多少心灵。
欧洲四大历史都城算什么
比起北平，还太“热闹”，而空旷的地方又太空旷，不像北平既复杂又有个边界，那长着红酸枣的老城墙让他如此喜欢，他甚至可以快乐地背对城墙坐在石上看一天的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，无所求，无可怕，仿佛回归童年安适快乐的时光——那该是怎样一种惬意
从美国运来的橘子算什么
还不是娇嫩地包着纸，以此来显示自己的华贵
可笑——这些“贵妇人”遇到北平带着霜儿的玉李，就会知道什么是真正的美与自然
城墙、蝌蚪、蜻蜓、香片茶、青菜、白菜、沙果、海棠……这些再平常不过的东西，在老舍的眼中却都是宝贝，老舍如数家珍般地把它们展现出来——这时奇迹出现了，读过的每一个人都会不自觉联想起一幅幅画面——那是北平的布局，那是北平的特产，那是北平的风景……如果不是字里行间都渗透着浓浓的思念，又怎么会有这种效果
又怎么会让每个片断跃然纸上
然而思念是会呼吸的痛，当老舍慢慢拉回思绪，发现他呼吸的每一口气息，已不再属于他眷恋的家乡；他踏上的每一方土地，已不再触动内心的柔软；他所深爱着的北平，正处于危机之中
可是，面对着一切，他却并不能做些什么来改变现状，于是，他落泪了——这不是懦弱的表现，这是一个爱国者在牵挂自己遥远的家乡，这是一个巨大悲魂的战栗，这是老舍，在用自己的灵魂，自己的生命思念北平……想已不再是想，是缠绵，是牵绊，是撕心裂肺的痛
我蓦地抬头，仰望着天空，那是北京的天空；我站在宏伟的纪念碑前，那是北京的宏伟；我嗅着校园中浓郁的花香，那是北京的气息；我听着志愿者整齐划一的口号，那是北京的召唤……我想，如果有一天我也离开了北京，我一定会再次回来，回到这个让无数人梦牵魂系的天堂……想北平》读后感 《想北平》是一篇散文，在一篇短短的散文作品中，如何表现
筑梦路上的读后感40o~500
个热衷于享受生活的人，一定都有一个关于住的梦，譬如老舍，老舍说：春天我的家应当是在杭州，那里必定会教人整天生活在诗与图画中的，夏天去青城，秋天呢则一定要住在北京，冬天住在香港或者昆明都不错，不管这样住的梦想能否成为事实，说出来总是好玩的。
《有鸽子的夏天》读后感350字
这是一部具有浓郁生活气息，溢满爱心、执着和勇气的成长小说。
少年海子因养鸽子体味到了前所未有的惦念、喜悦，却因意外丢失鸽子倍感烦恼和悲伤。
当解救鸽子的所有路径被一一堵死，海子将怎样直面困境，找回心爱的鸽子
作家用儿童本位的朴素自然的语言，将记忆中最鲜活的故事生动地还原出来，通过少年海子守护鸽子的故事，写尽了纯真年代里的乐观坚强和成长滋味。
