蓝鸟与红鞋读后感
蓝鸟与红鞋读后感最近几天,我看了一本书,叫《红鞋子》,《红鞋子》读后感.《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事.小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单.它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子.当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉和饿了真不是一会事儿,读后感《《红鞋子》读后感》.它多么希望有一只小老鼠在等它回家.《红鞋子》这篇故事真感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵.有了朋友,我们才不会觉得孤单.〔《红鞋子》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
蓝鸟与红鞋的读后感
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。
因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。
叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。
要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。
在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。
在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”
俗世奇人里的死鸟简短主要内容和简短读后感
《死鸟》讲述的是有一个叫贺道台的人的外号是如何来的。
贺道台伺候鸟有一功，一次林先生让贺道台帮他让自己的八哥会说话。
贺道台答应了，可是这只八哥怎么也学不会说话倒是在人们没有防备的时候学一句。
一次贺道台的夫人怕八哥被罩子闷死就让丫鬟帮忙把罩子摘下来，这时八哥说了一句“太太起痱子了吧”自此八哥就学会了说“给您请安”“请您上座”“您走好了”之类的话。
之后裕禄大人来了贺道台正在给别人上茶，八哥听到“裕禄”两字叫道“裕禄那王八蛋”等贺道台明白过来裕禄和众官员已经离去。
他才想到这句话就是他每天在裕禄那里受窝囊气之后总说的一句话。
之后他骂这只八哥是死鸟，还用两手扯笼子，笼子扯碎了鸟飞了，但是那只八哥一直在说刚才贺道台说的话“死鸟”之后贺道台就得到死鸟这个外号。
这个故事告诉我们不要在背后说别人的坏话，世上没有不透风的墙，一定会有人告诉你讨厌的人，你说了他的坏话。
后果不堪设想。
跪求，昆虫记第一章论祖传的赏析
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。
著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。
” 作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。
若不是有为如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
说我们幸运，还有更深的道理。
法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。
如果他放弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。
昆虫记 第一章论祖传 人人都有自己的才能和自己的性格。
有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的，然而要想再追究这些性格是来源于何处，却又是一件非常非常困难的事情。
例如，有一天看到一个牧童，他正低声地数着一颗颗小石子，计算这些小石子的总数，把这当做一种消遣，于是他长大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也许可以成为数学家。
另外又有一个孩子，他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少，别的孩子们只注意玩闹的事情，然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿，而是整日幻想一种乐器的声音，于是当他独自一人的时候，竟听到一种神秘的合奏曲子了。
可见这个小孩是很有音乐天才的。
第三个小孩，长得又小又瘦，年龄也很小，也许他吃面包和果酱时，还会不小心涂到脸上，但他竟然有他独自的爱好——喜欢雕塑粘土，制成各种各样的小模型，这些小模型被他雕塑得各具形态。
如果这个小孩子运气好的话，他将来总有一天会成为一名著名的雕刻家的。
我知道，在背后议论别人的私事，是十分让人讨厌的一种行为，但是我想也许大家能允许我来讲一番，并借这个机会来介绍我自己和我的研究。
在我很小很小的时候，我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。
如果你认为我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格是从我的祖先那里遗传下来的，那简直是一个天大的笑话，因为，我的祖先们都是没有受过教育的乡下佬，对其他的东西都一无所知。
他们唯一知道和关心的，就是他们自己养的牛和羊。
在我的祖父辈之中，只有一个人翻过书本儿，甚至就连他对于字母的拼法在我看来也是十分不可信的。
至于如果要说到我曾经受过什么专门的训练，那就更谈不上了，从小就没有老师教过我，更没有指导者，而且也常常没有什么书可看。
不过，我只是朝着我眼前的一个目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上，多少加上几页我对昆虫的见解。
回忆过去，在很多年以前，那时候我还是一个不懂事的小孩子，那时我才刚刚学会认字母，然而，我对于当时我那种初次学习的勇气和决心，至今都感到非常骄傲。
我记得很清楚的一次经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的情景，当时那种高兴的心情真令我直到今天还难以忘怀。
记得有一天，我去攀登离我家很近的一座山。
在这座山顶上，有一片很早就引起我浓厚兴趣的树林，从我家的小窗子里看出去，可以看见这些树木朝天立着，在风中摇摆，在雪里弯腰，我很早就想能有机会跑到这些树林那儿去看一看了。
这一次的爬山，爬了好长的时间，而我的腿又很短，所以爬的速度十分缓慢，草坡十分陡峭，就跟屋顶一样。
忽然，在我的脚下，我发现了一只十分可爱的小鸟。
我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。
不到一会儿工夫，我就发现了这只小鸟的巢。
这个鸟巢是用干草和羽毛做成的，而且里面还排列着六个蛋。
这些蛋具有美丽的纯蓝色，而且十分光亮，这是我第一次找到鸟巢，是小鸟们带给我许多的快乐中的第一次。
我简直高兴极了，于是我伏在草地上，十分认真地观察它。
这时候，母鸟十分焦急的在石上飞来飞去，而且还“塔克
塔克
”地叫着，表现出一种十分不安的样子。
我当时年龄还太小，甚至还不能懂得它为什么那么痛苦，当时我心里想出了一个计划，我首先带回去一只蓝色的蛋，作为纪念品。
然后，过两星期后再来，趁着这些小鸟还不能飞的时候，将它们拿走。
我还算幸运，当我把蓝鸟蛋放在青苔上，小心翼翼地走回家时，恰巧遇见了一位牧师。
他说“呵
一个萨克锡柯拉的蛋
你是从哪里捡到这只蛋的
”我告诉他前前后后捡蛋的经历，并且说：“我打算再回去拿走其余的蛋，不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。
” “哎，不许你那样做
”牧师叫了起来；“你不可以那么残忍，去抢那可怜母鸟的孩子。
现在你要做一个好孩子，答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。
”从这一番谈话当中，我懂得了两件事。
第一件，偷鸟蛋是件残忍的事。
第二件，鸟兽同人类一样，它们各自都有各自的名字的。
于是我自己问自己道：“在树林里的，在草原上的，我的许多朋友，它们是叫什么名字呢
萨克锡柯拉的意思是什么呢
”几年以后，我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者，那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿。
有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。
在这座树林里，我第一次采集到了野菌。
这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。
还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。
有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，变成蓝蓝的颜色了。
其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。
我用指头在下面一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。
在这以后，我又好几次回到这片有趣的树林。
我在乌鸦队里，研究真菌学的初步功课，通过这种采集所得到的一切，是呆在房子里不可能获得的。
在这种一边观察自然与一边做试验的方法相结合的情况之下，我的所有功课，除两门课，差不多都学过了。
我从别人那里，只学过两种科学性质的功课，而且在我的一生中，也只有这两种：一种是解剖学，一种是化学。
第一种是我得力于造诣很深的自然科学家摩根·斯东，他教我如何在盛水的盆中看蜗牛的内部结构。
这门功课的时间很短，但是能学到很多东西。
我初次学习化学时，运气就比较差了。
在一次实验中，玻璃瓶爆炸，使多数同学受了伤，有一个人眼睛险些儿瞎了，老师的衣服也被烧成了碎片，教室的墙上沾污了许多斑点。
后来，我重新回到这间教室时，已经不是学生而是教师了，墙上的斑点却还留在那里。
这一次，我至少学到了一件事，就是以后我每做一种试验，总是让我的学生们离开远一点。
我有一个最大的愿望，就是想在野外建立一个试验室。
当时我还处于在为每天的面包问题而发愁的生活状况下，这真是一件不容易办到的事情
我几乎四十年来都有这种梦想，想拥有一块小小的土地，把土地的四面围起来，让它成为我私人所有的土地；寂寞、荒凉、太阳曝晒、长满荆草，这些都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环境条件。
在这里，没有烦扰，我可以与我的朋友们，如猎蜂手，用一种难解的语言相互问答，这当中就包含了不少观察与试验呢。
在这里，也没有长的旅行和远足，以至于白白浪费了时间与精力，这样我就可以时时留心我的昆虫们了
最后，我实现了我的愿望。
在一个小村落的幽静之处，我得到了一小块土地。
这是一块哈麻司，这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种，而且有许多石子的地方起的。
那里除了一些百里香，很少有植物能够生长起来。
如果花费功夫耕耘，是可以长出东西的，可是实在又不值得。
不过到了春天会有些羊群从那里走过，如果碰巧当时下点雨，也是可以生长一些小草的。
然而，我自己专有的哈麻司，却有一些掺着石子的红土，并且曾经被人粗粗地耕种过了。
有人告诉我说，在这块地上生长过葡萄树，于是我心里真有几分懊恼，因为原来的植物已经被人用二脚叉弄掉了，现在已经没有百里香了。
百里香对于我也许有用，因为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场，所以我不得已又把它们重新种植起来。
这里长满了偃卧草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花，并且有硬爪般的花序的植物。
在这些上面，盖着一层伊利里亚的棉蓟，它那耸然直立的树枝干，有时长到六尺高，而且末梢还长着大大的粉红球，还带有小刺，真是武装齐备，使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好。
在它们当中，有穗形的矢车菊，长了好长一排钩子，悬钩子的嫩芽爬到了地上。
假使你不穿上高筒皮鞋，就来到有这么多刺的树林里，你就要因为你的粗心而受到惩罚了。
这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊
在我的这个稀奇而又冷清的王国里，是无数蜜蜂和黄蜂的快乐的猎场，我从来没有在单独的一块地方，看见过这么多的昆虫。
各种生意都以这块地为中心，来了猎取各种野味的猎人、泥土匠、纺织工人、切叶者、纸板制造者，同时也有石膏工人在拌和泥灰，木匠在钻木头，矿工在掘地下隧道，以及牛的大肠膜(用来隔开金箔)工人，各种各样的人都有。
快看啊
这里有一种会缝纫的蜜蜂。
它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮(即颚)带走了。
它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。
那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂，它们是做水泥与沙石工作的。
在我的哈麻司里我们很容易在石头上发现它们工作用的工具。
另外，这有一种野蜂，它把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里。
还有一种，把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子的秆子的木髓里。
第三种，利用干芦苇的沟道做它的家。
至于第四种，住在泥水匠蜂的空隧道中，而且连租金都用不着付。
还有的蜜蜂生着角，有些蜜蜂后腿头上长着刷子，这些都是用来收割的。
我的哈麻司的墙壁建筑好了，到处可以看到成堆成堆的石子和细沙，这些全是建筑工人们堆弃下来的，并且不久就被各种住户给霸占了。
泥水匠蜂选了个石头的缝隙，用来做它们睡眠的地方。
若是有凶悍的蜥蜴，一不小心压到它们的时候，它们就会去攻击人和狗。
它们挑选了一个洞穴，伏在那里等待路过的蜣螂。
黑耳毛的鸫鸟，穿着白黑相间的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石头顶上唱简单的歌曲。
那些藏有天蓝色的小蛋的鸟巢，会在石堆的什么地方才能找到呢
当石头被人搬动的时候，在石头里面生活的那些小黑衣僧自然也一块儿被移动了。
我对这些小黑衣僧感到十分惋惜，因为它们是很可爱的小邻居。
至于那个蜥蜴，我可不觉得它可爱，所以对于它的离开，我心里没有丝毫的惋惜之情。
在沙土堆里，还隐藏了掘地蜂和猎蜂的群落，令我感到遗憾的是，这些可怜的掘地蜂和猎蜂们后来无情地被建筑工人给无辜地驱逐走了。
但是仍然还有一些猎户们留着，它们成天忙忙碌碌，寻找小毛虫。
还有一种长得很大的黄蜂，竟然胆大包天地敢去捕捉毒蜘蛛，在哈麻司的泥土里，有许多这种相当利害的蜘蛛居住着。
而且你可以看到，还有强悍勇猛的蚂蚁，它们派遣出一个兵营的力量，排着长长的队伍，向战场出发，去猎取它们强大的俘虏。
此外，在屋子附近的树林里面，住满了各种鸟雀。
它们之中有的是唱歌鸟，有的是绿莺，有的是麻雀，还有猫头鹰。
在这片树林里有一个小池塘，池中住满了青蛙，五月份到来的时候，它们就组成振耳欲聋的乐队。
在居民之中，最最勇敢的要数黄蜂了，它竟不经允许地霸占了我的屋子。
在我的屋子门口，还居住着白腰蜂。
每次当我要走进屋子里的时候，我必须十分小心，不然就会踩到它们，破坏了它们开矿的工作。
在关闭的窗户里，泥水匠蜂在软沙石的墙上建筑土巢。
我在窗户的木框上一不小心留下的小孔，被它们利用来做门户。
在百叶窗的边线上，少数几只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢。
午饭时候一到，这些黄蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟了没有。
这些昆虫全都是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。
而且，假如我打算移动一下住处，大山离我很近，到处都是野草莓树、岩蔷薇和石楠植物，黄蜂与蜜蜂都是喜欢聚集在那里的。
我有很多理由，使我为了乡村而逃避都市，来到西内南，做些除杂草和灌溉莴苣的事情。
04款日产蓝鸟4代能放内存卡吗
CD碟片放哪里
导航怎么用
档位杆上的按钮是干嘛的
不能，但是可以改装。
CD在后备箱里，导航看使用说明啊，没有说明在百度里查一个，然后下载就可以了。
档位杆上的按钮是安全锁。
金波的童话有哪些
读有感 读了这本书，我才感受到的童年是多么的悲惨，他既得不到父亲的关爱，也得不到家庭的温馨。
他6岁时父亲就去世了，虽然家人都很爱他，但是因为家庭的条件不好，而且他的外祖父脾气暴躁，他的两个舅舅又是自私贪婪，这使他生活的一点都不愉快。
虽然他的家人很多，但是他只觉得这家庭中只有他自己，他好像觉得他的外祖父和他是一对敌人，处处充满着杀气。
这使他过着令人窒息，光怪陆离的生活。
只有他的外祖母才使他感到温馨，他的外祖母对他很好，每当外祖父要打他时，她都帮说一些好话，她经常讲故事给他听，教育他。
后来他的母亲也死了，他只好住在外祖父家，没几天外祖父就让他自己去走向人生的道路糊糊口了，当时他才11岁。
我今年也11岁，但是在家有父母的关怀，在学校有老师们的惇惇教导和老师的关爱。
而的童年过的那么痛苦，我和高尔基是不能比的。
他的这本书对我有了很大的帮助。
我感受到人不能生在福中不知福，我们应该用这美好的时光好好努力的读书，而不是去享福。
如果光是去享受，那么这个人生活的一点也没意义了。
而高尔基为什么能成为一名文学家，正是因为他会去珍惜生活中的点点滴滴。
读后感 是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢··彼什科夫，小名。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、，主人公时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活时期又会怎么样
会认为那根本不是人生活的地方吗
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
尼桑车的优点和缺点
陶辛中心学校五年级语文期中检测一、 看拼音写词语。
（10）duàn liàn ɡuān jiàn liàn yàn jùn qiào （ ） （ ） （ ） （ ）hān chàng lín lí xiōng yǒng tuān jí wēi rán yì lì（ ） （ ） （ ）二、加偏旁巧组词（9） 草 塘 律每 恨 也 人 去 懦 洋 骋 码四、说话用词很有讲究，请你连一连。
（6）麻烦别人说 久违向人祝贺说 赐教请人指教说 打扰求人原谅说 包涵赞人见解说 高见好久不见说 恭喜五、按要求些句子。
（8）1、人的身躯怎能从狗洞里爬出
改写成陈述句： 2、他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
仿写一个： 3、柳条摆动。
改写成拟人句： 4、一只只鱼鹰像士兵似的整整齐齐地站在船舷上。
缩句： 六、根据课文内容填空。
（8）1、白居易的《忆江南》中的：日出江南红胜火， 。
作者运用了 手法。
能不忆江南
真切有力地表达了作者 。
2、苏轼的《 》和杨万里的《 》这两首诗都是描写 的美景。
（何季何地）3、善学者， 。
知不足者好学， 。
七、阅读。
（29）(一)道听途说宋国有一个姓丁的，家里没有井，用水要跑好远的路去挑，经常忙不过来。
后来他自己打了一口井，用水就方便多了。
因此，他高兴地对别人说：“我家打了一口井，好比多了一个人力。
”这话一传十、十传百，越传越走样，以致被说成是：“丁家打了一口井，挖出一个人来。
”宋国的国君知道这个传闻后，就派人到丁家去查问，才知道原来是打井以后，节省了一个挑水的人力，而不是挖出一个人。
1、解释“道听途说”的意思 2、按挑水——打井——误传——明相的层次，用“‖”把短文分为四层。
（4）3、这则寓言说明了什么
（3）(二)人类活动加剧海啸的破坏2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生强烈地震引发海啸，波及南亚、东南亚和非洲多个国家，造成十多万人死亡和巨大的财产损失。
针对这次海啸，地震专家说，人类活动，特别是在沿海地区修建度假村和损毁红树林、珊瑚礁等天然屏障的活动，是造成这次海啸中损失惨重的一个重要原因。
一般来说，当海啸来临时，首先遇到的是珊瑚礁，由于珊瑚礁的抵挡，海啸的速度被减缓；接着它又遇到红树林，海啸的速度被进一步减慢。
海啸虽然能够穿越珊瑚礁和红树林，但这时它的能量已大大减弱。
然而，遗憾的是，在过去的几十年中，许多红树林被砍伐，原来红树林生长的地方成了养虾池，珊瑚礁也遭到了和红树林同样的命运，失去了对付海啸的天然屏障。
其实，印度、斯里兰卡和泰国的自然保护主义者曾经提出过警告，提醒人们关注红树林和珊瑚礁在保护海洋方面的作用，但没有引起足够的重视。
如果，没有人类的这些活动，26日的海啸不会给当地带来如此巨大的灾难性的影响。
因此，人类必须重视保护红树林、珊瑚礁和近海水域的生物，做到人与自然和谐发展。
同时，还要建立更好的、针对飓风和海啸等自然灾害的早期预警系统，以减少或避免不必要的损失。
1.这次海啸给人类带来了怎样的危害
（3）2、这次海啸是什么引起的
导致损失惨重的一个重要原因什么
（5）3.为什么说红树林、珊瑚礁是对付海啸的天然屏障
（4）4、如何做才能减少或避免不必要的损失
（4）5、 读了短文，你有何感想
（简要谈）（3）八、习作（30）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
小学语文第十册期末练习试卷一、 读拼音写词语(7分)zhī yuán jī kuì ping yóng guǐ jì pō làng táo tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )chéng fá zhì kǎo péng pài jīng diǎn diū kuí qì jǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打√(3分） 脸颊（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)绿 粉碎（cuì suì ） 尽（jǐn jǐng）管 费劲（jìng jìn） 开辟（pì bì）三、比一比，再组词 （4分） 抑（ ） 键（ ） 惑（ ） 汲（ ）仰（ ） 健（ ） 感（ ） 级（ ） 四、按查字典的要求填空。
（5分） 1．颜色各异中异的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。
在颜色各异中应选（ ）种解释。
2．赖字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )画。
字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。
依赖的赖应取第 种解释。
五、把成语补充完整(5分) 语（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ） 莫（ ）其（ ） （ ）烛夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ） （ ）（ ）以求 前（ ）后（ ） 云（ ）霞（ ） 化险为（ ）六、选词填空(6分) 必须 必需 反应 反映 1．我们（ ）遵守《小学生守则》。
2．今天的故事会，同学们（ ）很好。
3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。
热情 热烈 激烈 1、精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。
2、这是一场（ ）的战斗。
3、不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。
七、按要求改写句子(8分）1、军需处长舍已为人的精神令人感动。
（改成感叹句） 2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。
（改成陈述句） 3、 清澈的溪水流向远方。
（改写成拟人句） 4、 享受幸福生活是人类的权利。
（改成双重否定句） 八、修改病句(6分) 1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。
2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。
3、我们应该从小养成爱清洁。
九、把句子补充完整，再2个写出你积累的这样的句子。
（6分） 1、知不足者好学， 。
2、 ，疑则进也。
3、江河不洗古今恨， 。
4、圣人千虑，必有一失； ， 。
5、 。
6、 。
十、按课文内容填空。
（11分）（3+4+4）1、《游园不值》的作者是____代______。
这首诗的后两句是 这两句的意思是 2、泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面________，就像_________，向 桥下一看，真叫人_________，红褐色的河水像________，从上游山峡里________，撞击在____________，飞溅起__________，__________。
3、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。
这段文字是从 这个方面来写燕子的，写出了燕子 的特点。
十一、作文（30分）根据开头的内容续写故事，字数400字以上。
不寻常的客人放学后，贝贝一个人在家看电视。
忽然，电话铃响了。
她拿起话筒，听到了妈妈的声音，妈妈让她在家乖乖地呆着，大约十分钟后就可以到家了。
贝贝接完电话，继续看电视。
不一会儿，门外传来了嘭嘭的响声。
贝贝急忙去开门，眼前出现的不是妈妈。
保定地区五年级期末调研语文试题2005.1一、听答 9分1、文中提到了森林的许多种作用，请选择其中三种写下来：-----、-----、-----------。
1.5分2、生物学家把森林比作-------------- 经济学家把森林比作-------------- 医学家把森林比作---------------- 艺术家把森林比作----------------4分3、请写出森林面积减少的原因（至少三种）-------、---------、----------。
1.5分4、听了这篇短文，你有什么感受
请写出两点。
2分二、积累与运用。
31分1、在正确读音下划 “ √”2分chù)牧 暂(zàn zhàn)时 纤（qiàn xiàn)细 曲（qū qǔ)折 悼（dào diào)念 侍（shì sì)养 湖（pō bó)泊 勉（qiáng qiǎng)强2、判断正误，对的在（）里划“ √ ” 错的改在（）里。
4分寸草春辉（） 万古长清（） 无微不致（） 骨肉至亲（）死而后已（） 张冠李带（） 惊天冻地（） 性情暴燥（）3、把下列成语补充完整，并任选其中三个写一段话。
7分-----尽瘁 ------相照 高风--------- 丰----伟---------与共 入微----- 依依-------- --------离合4、回忆相关课文，补充下列词语（不可重复）3分（ ）的草原 （ ）的草原 （ ）的草原（ ）的小艇 （ ）的小艇 （ ）的小艇5、下面两句话各出自哪骗文章
3分a“一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射的人眼睛发痛。
”《 》b“太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。
”《 》你还喜欢这两篇文章中的哪些句子，选一句写下来。
6、古诗积累与运用9分 a生活中，我们可以用苏轼的“--------，--------。
-------------，----------。
”提醒自己，要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静的分析。
2分b与朋友离别时，许多诗人均有佳句传世。
3分高适“ ”；王维“ ”；李白“ ” 除此之外，你积累的此类诗句还有“ ”2分c如果你要送一位朋友原形，你还会送他哪两句诗》请结合诗句的内容（或表现手法，表达的思想感情）谈谈原因。
2分7、请写出不同的名哑巴警句个一句。
3分 a关于珍惜时间： 关于热爱祖国： 关于意志品格：三、阅读31分1看看下年的话，你一定很熟悉，请写出它们出自哪篇文章，谁说的，谈谈你对这句话的理解。
6分a “哈哈，还是我的记性好。
”b“我一直在数你的刀数。
”2回忆《再见了，亲人》回答问题a默写文中你最喜欢的两句话。
2分b结合原文具体内容谈谈中朝军民为什么互称“亲人”
4分c这种“不是亲人，胜似亲人”的感情发生在抗美援朝时期，在当今和平时期，每天也有许多类似故事发生，请写出响应的事例。
2分3阅读短文，回答问题 天色昏暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上。
茂密的常青树罩在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。
突然，在转过一个弯后，他们一下子（ ）得喘不过气来。
就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间，有好大的一片水仙花。
各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的燃烧的地毯。
是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上
在这令人迷醉是黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾斜其中；一条小径穿越花海，小径两旁是成珊瑚色的郁金香；仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，后在花丛间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
是谁创造了这么美丽的景色
是谁创造了这样一做美丽的花园
在空虚荒芜人烟的地带，这座花园是怎样建成的
无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道什么，这有你要的答案。
第一个答案是：一位妇人---两只手，两只脚和一点点看法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1958年。
面对简洁的文字，游客们（ ）。
他们都在想：-----------------------------------------a 给短文加一个合适的题目1分b在作者眼中，成片的水仙花像----------，又像--------，一片风信子像-----------：蓝鸟的胸脯和翅膀像----------------。
2分c本文中作者对景色的描写也很成功，选你喜欢的一段认真的抄写下来。
2分d “吃惊、震惊、欣喜若狂、默默无语”你觉得哪个词用在文中最恰当，请填入文中括号里。
2分e怎样理解小木屋上的三个答案
请你逐个谈一谈。
4分f在我们心中，成功是一个了不起的字眼儿，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。
读完这篇文章，你岁成功有了怎样新的理解
2分四、习作。
24分 小明说：“做实验时，我做了好几次，可是都没有成功，真烦
” 小红说：“爸爸、妈妈总是吵架，做什么我都没有心情。
” 小蓝说：“大家推荐我参加比赛，我没有发挥好，心里觉得对不起大家。
”...... 生活中、学习中每个人都会遇到挫折。
我很想知道你曾经面对怎样的挫折，你当时是怎么想的，怎么做的，请不把自己的亲身经历写成一篇作文。
题目自拟，注意内容具体，感情真实。
五年级课外阅读复习卷二班别:_______ 学号:________姓名:________一、阅读短文，按要求作答。
画里少了什么星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。
椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。
长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗
”文老师向大家提出了问题。
“不!”有同学回答。
“海洋世界有什么
”“有珊瑚
”“有水草
”“小虾米，小鱼
”“还有海岛呢。
”同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢
”教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。
可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。
全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。
如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。
他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
1、解释下面词语的意思。
争先恐后： 丰富多彩： 2、同学们第二次画的 《海洋世界》，画面上有哪些内容
3、概括主要内容。
4、读了短文，你明白了什么道理
5、给短文换个题目，写在下面的横线上。
6、短文哪些内容写得具体
为什么这样写
二、阅读短文，按要求作答。
一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么
她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。
”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。
路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、用——画出写母亲表情的句子。
2、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗
说说母亲这样做的理由。
____________________________________________________________________________________________________________________________________3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。
____________________________________________________________________________________________________________________________________4、试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________三．阅读短文，做练习。
一 碗 水 我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。
有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。
你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。
我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。
我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。
数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯
” 有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水
我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮
它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱
”好像说：“好甜，好甜
” 山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。
有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊
”它在招呼同伴：“快，快来呀
”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花…… 这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。
难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜
（1）这篇短文围绕着什么来写的
都写了哪几方面的内容
________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情
__________________________________________________________________________________________________________________________________ （3） 你喜欢这“一碗水”吗
为什么
__________________________________________________________________________________________________________________________________ （4） 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的
在文中用横线画出有关语句。
（5） 文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想想一下，这些爪印会是那些动物的
五年级课外阅读复习卷一班别:_______ 学号:________姓名:________一、阅读《耐磨的人生》后回答问题。
耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿
摘抄《火鞋与风鞋》的好词好句
1. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、 当你身临暖风拂面，，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
…………（何婷婷） 7、 倘若希望在收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样
这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持
这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、 忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，如流水划过。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。
相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。
失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。
淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。
我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。
我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
贯休 【上冯使君五首】 扣舷得新诗，茶煮桃花水。
々数片帆，去去殊未已。
聂夷中 【杂曲歌辞·起夜半】 念远心如烧，不觉中夜起。
桃花带露泛，立在月明里。
*** 【杂曲歌辞·胡渭州】 杨柳千寻色，桃花一苑芳。
风吹入帘里，惟有惹衣香。
王维 【菩提寺禁口号又示裴迪】 安得舍罗网，拂衣辞世喧。
悠然策藜杖，归向桃花源。
钱起 【梨花】 艳静如笼月，香寒未逐风。
桃花徒照地，终被笑妖红。
钱起 【蓝田溪杂咏二十二首·石井】 片霞照仙井，泉底桃花红。
那知幽石下，不与武陵通。
顾况 【听山鹧鸪】 谁家无春酒，何处无春鸟。
夜宿桃花村，踏歌接天晓。
【题寿安甘棠馆二首】 门前洛阳道，门里桃花路。
尘土与烟霞，其间十馀步。
张籍 【和韦开州盛山十二首·桃坞】 春坞桃花发，多将野客游。
日西殊未散，看望酒缸头。
李贺 【】 批竹初攒耳，桃花未上身。
他时须搅阵，牵去借将军。
元稹 【桃花】 桃花浅深处，似匀深浅妆。
春风助肠断，吹落白衣裳。
张祜 【胡渭州】 杨柳千寻色，桃花一苑芳。
风吹入帘里，唯有惹衣香。
李群玉 【龙安寺佳人阿最歌八首】 素腕撩金索，轻红约翠纱。
不如栏下水，终日见桃花。
聂夷中 【起夜来】 念远心如烧，不觉中夜起。
桃花带露泛，立在月明里。
韩偓 【野钓】 细雨桃花水，轻鸥逆浪飞。
风头阻归棹，坐睡倚蓑衣。
徐铉 【题雷公井】 掩霭愚公谷，萧寥羽客家。
俗人知处所，应为有桃花。
*** 【白衣女子木叶上诗】 桃花洞口开，香蕊落莓苔。
佳景虽堪玩，萧郎殊未来。
张元一 【咏静乐县主】 马带桃花锦，裙衔绿草罗。
定知帏帽底，仪容似大哥。
李建勋 【句】 桃花流水须长信，不学刘郎去又来。
（见） 顾况 【句】 崦合桃花水，窗鸣柳谷泉。
（题柳谷泉，见） 张元一 【又嘲】 裹头极草草，掠鬓不菶菶。
未见桃花面皮，漫作杏子眼孔。
王维 【田园乐七首（一作辋川六言，第六首一作皇甫曾诗）】 采菱渡头风急，策杖林西日斜。
杏树坛边渔父，。
元稹 【樱桃花】 樱桃花，一枝两枝千万朵。
花砖曾立摘花人，窣破罗裙红似火。
顾况 【杂曲歌辞·桃花曲】 魏帝宫人舞凤楼，隋家天子泛龙舟。
君王夜醉春眠晏，不觉桃花逐水流。
*** 【杂曲歌辞·凉州歌第一】 汉家宫里柳如丝，上苑桃花连碧池。
圣寿已传千岁酒，天文更赏百僚诗。
【杂曲歌辞·忆江南】 春过也，共惜艳阳年。
犹有桃花流水上，无辞竹叶醉樽前，惟待见青天。
苏颋 【杂曲歌辞·桃花行】 桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞。
为见芳林含笑待，遂同温树不言归。
张志和 【杂歌谣辞·渔父歌】 西塞山边白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，春江细雨不须归。
杜审言 【戏赠赵使君美人】 红粉青娥映楚云，桃花马上石榴裙。
罗敷独向东方去，谩学他家作使君。
刘宪 【上巳日祓禊渭滨应制】 桃花欲落柳条长，沙头水上足风光。
此时御跸来游处，愿奉年年祓禊觞。
苏颋 【侍宴桃花园咏桃花应制】 桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞。
为见芳林含笑待，遂同温树不言归。
张说 【三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵】 暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
张旭 【桃花溪】 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
王昌龄 【武陵开元观黄炼师院三首】 先贤盛说桃花源，尘忝何堪武陵郡。
闻道秦时避地人，至今不与人通问。
常建 【三日寻李九庄】 雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。
故人家在桃花岸，直到门前溪水流。
常建 【戏题湖上】 湖上老人坐矶头，湖里桃花水却流。
竹竿袅袅波无际，不知何者吞吾钩。
刘长卿 【时平后春日思归】 一尉何曾及布衣，时平却忆卧柴扉。
故园柳色催南客，春水桃花待北归。
李白 【赠汪伦（白游，村人汪伦常酝美酒以待白）】 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白 【山中问答】 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
李白 【东鲁门泛舟二首】 水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。
若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。
张谓 【赠赵使君美人】 红粉青蛾映楚云，桃花马上石榴裙。
罗敷独向东方去，漫学他家作使君。
岑参 【春兴戏题赠李侯】 黄雀始欲衔花来，君家种桃花未开。
长安二月眼看尽，寄报春风早为催。
岑参 【醉戏窦子美人】 朱唇一点桃花殷，宿妆娇羞偏髻鬟。
细看只似阳台女，醉著莫许归巫山。
杜甫 【绝句漫兴九首】 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
杜甫 【江畔独步寻花七绝句】 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
贾至 【春思二首】 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
独孤及 【送别荆南张判官】 輶车骆马往从谁，梦浦兰台日更迟。
欲识桃花最多处，前程问取武陵儿。
秦系 【山中赠耿拾遗湋兼两省故人】 数片荷衣不蔽身，青山白鸟岂知贫。
如今非是秦时世，更隐桃花亦笑人。
顾况 【寻桃花岭潘三姑台】 桃花岭上觉天低，人上青山马隔溪。
行到三姑学仙处，还如刘阮二郎迷。
顾况 【崦里桃花】 崦里桃花逢女冠，林间杏叶落仙坛。
老人方授上清箓，夜听步虚山月寒。
顾况 【桃花曲】 魏帝宫人舞凤楼，隋家天子泛龙舟。
君王夜醉春眠晏，不觉桃花逐水流。
戴叔伦 【兰溪棹歌】 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
戴叔伦 【蕲州行营作】 蕲水城西向北看，桃花落尽柳花残。
朱旗半卷山川小，白马连嘶草树寒。
杨凭 【千叶桃花】 千叶桃花胜百花，孤荣春晚驻年华。
若教避俗秦人见，知向河源旧侣夸。
王建 【两头纤纤】 两头纤纤青玉玦，半白半黑头上发。
逼逼仆仆春冰裂，磊磊落落桃花结。
王建 【宫词一百首】 树头树底觅残红，一片西飞一片东。
自是桃花贪结子，错教人恨五更风。
刘商 【题黄陂夫人祠】 苍山云雨逐明神，唯有香名万岁春。
东风三月黄陂水，只见桃花不见人。
刘商 【题水洞二首】 桃花流出武陵洞，梦想仙家云树春。
今看水入洞中去，却是桃花源里人。
张志和 【渔父歌】 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
1.信仰，是风筝的线，落叶的根，是精神的航灯，心灵的太阳花。
因为信仰，心中才涌起追求理想的路途中永恒的生命潮汐。
或许可以这么说，信仰就是生命，因为信仰，才使得生命焕发昂扬的活力. 2.就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，每个人都有一份自己独特的优秀.善于宽容别人的缺点，善于更多地欣赏别人出色之处，不仅体现为开阔的胸襟，还体现为一种为人处事的智慧。
而能够越早地发现自己最出色地地方，越能充分发挥自己地潜能，越能够拥抱成功。
3.迈出一步并不需要多大地勇气，关键看你做了没有。
只要肯从迈出第一步做起，并懂得一步一步往前走，成功便会向你招手
4.生命是生活地主体，是人生地载体。
生命可以美丽，也可以丑陋；生活可以多彩，也可以无华；人生可以伟大，也可以平凡。
但生命地美与丑，多彩和无华，伟大和平庸却取决于你自己。
取决于你地勇气、力量、智慧和对苦难地承受力。
把生命推向极致，尽力展现生命地辉煌吧
5.被他人相信是一种幸福。
这种幸福是他人给你打的诚信分，是一种至高的荣誉。
诚信让幸福无限蔓延. 6.生命是一种奉献和付出，只有在不停的奉献和付出中，生命才能彰显它的使命和意义。
快乐只能在奉献和付出中才能找到，在奉献和付出中，别人的笑脸才能花一样在你身边簇拥着绽放.快乐的真谛就在于奉献和付出。
7.童稚的心灵就像一张无暇的白纸，阳光和风雨都可以轻易地影印在上面。
如果我们洒给它七彩，它就会成为一座花园；如果我们洒给它尘土，它就可以变为荒漠。
8.把诚实、爱等美德播撒进孩子们的心田吧，未来，我们就可以拥有一个永恒的春天。
9.勇敢还要敢做，一道举世无双的爱心围墙，之所以能建成，胆量是其基石。
沿袭千百年的做法，不一定还要坚持千百年；统帅千百年的想法，不一定还能再统帅下去。
大胆越位，放手去干，你也能筑起另一道“爱心围墙”.
