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课文竹节人读后感600

时间:2015-04-21 20:25

作文竹节人读后感

竹节人读后感暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。

果然是书如其名,阅读越快乐。

这本书给我启发,让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。

书中《竹节人》这篇文章的大约内容是:以前的人都自己做玩具。

有一段时期,作者和他的同学们全迷上了斗竹节人。

竹节人是用毛笔做的。

用毛笔竹竿锯成寸把长一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用,再锯成八截短的,分别做双手和双足,用一根扎鞋底线把它们串在一起,就成了。

在竹节人手上,系上一根冰棍棒,就成了孙悟空的金箍棒,号称“齐天小圣”。

找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人的手上,号称“金钩大王”。

打打杀杀,不知疲倦。

上课的时候也玩,谁知被老师发现了,还被老师罚了。

下课了,他们偷偷地来到老师办公室,希望老师能把竹节人扔出来,可老师没有。

他们看了看,老师居然也在玩竹节人。

于是,他跟同桌相视一笑,两手空空地回去了。

从这本书中,我得到启发:其实玩具不一定要买,自己做会更好玩,更有意义,只不过不能在上课的时候玩。

手工制作课上,老师曾经教我们做过很多的玩具,如纸飞机、弹弓、小枪、纸船等,都是我们课后的玩具。

我和同学还一起合作,把旧书和写完了的作业本一页一页撕下来,做成很多四角板,每到下课时间和大课间活动时间,我们就一起玩,玩得可开心了

最难忘的是那一次,我们还用旧袜子和米,自制小沙包,体育课时玩丢沙包的游戏,连体育老师林老师都好像回到了童年,和我们一起玩起了丢沙包的游戏

老师把我们分成四个组,沙包在我们眼前飞来飞去,我们嬉闹着,欢跳着,左躲右避,笑声久久地在操场的上空回荡着……读了这本书,我更加坚信,学校生活除了学习的外,还有很多快乐。

快乐其实就在我们身边,只要同学们善于用我们灵巧的双手,就能制造无以伦比的快乐

同学们,让我们一起寻找快乐吧

竹节人读后感50字快

《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念

竹节人这篇文章讲了什么内容

作文竹节人读后感写回答 填问卷,赢手机话费

作文竹节人读后感写回答 共4个回答天笑我自横刀向LV.7 2019-04-20竹节人读后感暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。

果然是书如其名,阅读越快乐。

这本书给我启发,让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。

书中《竹节人》这篇文章的大约内容是:以前的人都自己做玩具。

有一段时期,作者和他的同学们全迷上了斗竹节人。

竹节人是用毛笔做的。

用毛笔竹竿锯成寸把长一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用,再锯成八截短的,分别做双手和双足,用一根扎鞋底线把它们串在一起,就成了。

在竹节人手上,系上一根冰棍棒,就成了孙悟空的金箍棒,号称“齐天小圣”。

找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人的手上,号称“金钩大王”。

打打杀杀,不知疲倦。

上课的时候也玩,谁知被老师发现了,还被老师罚了。

下课了,他们偷偷地来到老师办公室,希望老师能把竹节人扔出来,可老师没有。

他们看了看,老师居然也在玩竹节人。

于是,他跟同桌相视一笑,两手空空地回去了。

从这本书中,我得到启发:其实玩具不一定要买,自己做会更好玩,更有意义,只不过不能在上课的时候玩。

手工制作课上,老师曾经教我们做过很多的玩具,如纸飞机、弹弓、小枪、纸船等,都是我们课后的玩具。

我和同学还一起合作,把旧书和写完了的作业本一页一页撕下来,做成很多四角板,每到下课时间和大课间活动时间,我们就一起玩,玩得可开心了

最难忘的是那一次,我们还用旧袜子和米,自制小沙包,体育课时玩丢沙包的游戏,连体育老师林老师都好像回到了童年,和我们一起玩起了丢沙包的游戏

老师把我们分成四个组,沙包在我们眼前飞来飞去,我们嬉闹着,欢跳着,左躲右避,笑声久久地在操场的上空回荡着……读了这本书,我更加坚信,学校生活除了学习的外,还有很多快乐。

快乐其实就在我们身边,只要同学们善于用我们灵巧的双手,就能制造无以伦比的快乐

同学们,让我们一起寻找快乐吧

六年级上册第九课竹节人课文的四字成语有多少个

节外生枝的解释成语拼音jié wài shēng zhī成语解释节:竹子分枝长叶的地方。

竹子应该在节外生枝;节外生出杈枝来。

比喻在不应该出现问题的地方又产生了新的问题。

也用作“节上生枝”。

成语出处元 康进之《李逵负荆》第二折:“不是我节外生枝,囊里盛锥,谁着你夺人爱女,逞己风流,被咱都知。

”成语繁体节外生枝成语简拼JWSZ成语注音ㄐ一ㄝˊ ㄨㄞˋ ㄕㄥ ㄓ常用程度常用成语成语字数四字成语感情色彩贬义成语成语用法偏正式;作谓语、宾语、定语;含贬义。

成语结构紧缩式成语成语年代古代成语成语正音节,不能读作“jiē”。

成语辨形枝,不能写作“技”。

近义词横生枝节、节上生枝反义词一帆风顺成语例子兀的是闲言语甚意思,他怎肯道节外生枝。

(元 杨显之《潇湘雨》第二折)英语翻译create side issues日语翻译中心问题のほかに别(べつ)の问题が生(しょう)じること俄语翻译усложнять其他翻译<德>etwas Unvorhergesehenes kommt dazwischen <法>difficultés sur difficultés 成语谜语栉;竹子;绿竹逢春歇后语一堂官司两堂审;十一个手指成语故事宋代理学家朱熹,他一生大部分时间从事讲学和著书,他认为读书要从文章的思想内容、逻辑推理上去读,不要管别的问题,吕祖谦的弟弟吕子约不同意这种观点,朱熹认为读书不要左遮右拦,没必要去多惹一些麻烦,以免节外生枝

课文《竹节人》如何用自己的话说一说我们怎么做竹节人、玩竹节人、老师玩竹节人的

朱妍妍是儿童游戏的一种,用竹子做的玩具人。

《竹节人》是六年级的一篇课文。

文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念。

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