在电视机上看的读后感
写读后感要有真情实感，所以还是自己写比较好，下面提供关于读后感的写作方法： 一、读后感的概念 读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。
写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。
一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。
它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。
只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
《我为什么不看电视》读后感
《动物世界》观后感今天晚上,我看《动物世界》以后心情很激动.今天的《动物世界》,讲的是鲑鱼长大以后都要从海洋深处,利用大脑磁波的作用,游向它们的出生地,在那里产卵.鲑鱼从小时候开始,生活在海洋里,躲避大鱼和渔夫们的捕杀.长大后,鲑鱼却要重返它们的出生地.它们逆流而上,一路躲避捕杀,突破难关.尤其到了大瀑布的时候,鲑鱼必须“飞”上去.然而,鲑鱼“飞”上去并不是安全的,因为上面有成群的从冬眠中醒来的灰熊守候着,有的鲑鱼“飞”上去的时候正好“飞”进熊的嘴里面.它们躲过了灰熊,可是前面还有它们最大的“敌人”白头鹰.只有那些最顽强的鲑鱼才能回到它们的出生地.它们在到达出生地前都会换上“礼服”,到达出生地它们开始交配、产卵,最后它们全部都死了.鲑鱼死后,还有陆地上的许多动物要靠它们来维持生命,鲑鱼的死也是伟大的.-------------------------------------------中央电视台的节目丰富多彩.各有千秋.其中中央2台的《艺术人生》就是我最喜欢的电视节目. 谈起《艺术人生》就使我不由自主地想起在人类的生活中,少不了艺术.成长在艺术氛围里的人,活的是最有价值的. 《艺术人生》就是我的知音. 节目的主持人是朱军.他很幽默.我喜欢他的性格.他主持的《艺术人生》都会请来一些比较有名的艺术家.对他们生活的背景、艺术创作进行了解. 随着优雅的轻音乐,《艺术人生》栏目开始了.每当这时,我们全家都会坐在电视机旁拭目以待.爸爸、妈妈也爱好艺术.他们屏息凝视,生怕错过一丝一毫的环节. 朱军与艺术家谈的方面很多.有时谈起他们的生活背景；有时谈起他们创作的过程；有时谈起他们在成长中遇到的种种困难；再有时谈起他们生前的往事…… 但是,节目过程也经常闹出笑话来.这时节目的背景音乐就会响起,使观众们捧腹大笑、高兴无比.而坐在电视机前的我们也时不时传来欢声笑语.笑声此起彼伏. 当然,谈起艺术家的往事时,都使得全场观众感动.我们甚至感动得落泪. 自从看了《艺术人生》栏目,让我有了很多收获.除了了解各个艺术家的情况以外,知道他们有今天这番成绩是来之不易的,是一般人无法做到的.在掌声、鲜花、荣誉的背后隐藏着许多心酸的过程.还可以让我更深一步地知道艺术对人类的重要性.可以说,艺术像似海洋无边无际；艺术像似微风无处不在；艺术像似我们的伙伴,情同手足、形影不离. 有喜有忧、有笑有泪.这就是我最喜欢的电视栏目——《艺术人生》
看一部好电视剧写观后感
是大家都爱看的电视剧，故事情节非常感人。
故事中的主人公是一位七岁的小女孩——小花。
她是一个突然失去了父母的孤儿。
在无人收留的情况下，一位好心的爷爷把她带回了家。
老爷爷家里很穷，连饭都吃不上，哪里有钱供她上学呀
小花是个懂事的孩子，看到别人家的孩子都上学去了，她多么想上学呀
可没有办法，她怕老爷爷伤心，就偷偷地跑到学校，趴在班级的窗外偷听老师讲课…… 我看到小花，想起了小时候的故事。
因为家里穷，上不起学，就给人家放牛，路过私塾时，就偷偷地在窗外听老师讲课…… 后来，成为非常有名的画家。
看到她们，我心里非常惭愧。
我们今天的孩子们，父母给我们非常优越的条件，像“小皇帝”、“小公主”一样，要星星都不给月亮，难道就不想点什么吗
我们有好的学习环境，一流的教学条件。
学校老师教我们，课后辅导班教我们，回家父母叫我们；课外书家里没，书店买，书店没有网上购…… 我们今天这些独生子女，还缺少什么呢
缺少的就是像小花和王冕这种对知识的渴望和对现有条件的珍惜。
我们是身在福中不知福呀
今后，我一定要时刻铭记他们的故事，把他们作为我的一面旗帜，指引着我，在将来的道路上不断前进，作为我心中学习的榜样，好好学习，不辜负老师和父母对我的期望。
我们不要再做温室里的花花草草，要做经得起考验的参天大树，将来能遮风挡雨，做个对社会有用的人。
电影观后感 浙江省绍兴绍兴县柯岩中心小学阮社分校四1班 影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。
一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。
可是，老爷爷家也太穷了。
小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。
小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了…… “爷爷，请留下我吧
”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛， 是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢
一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。
我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德
当我看完这部片子后，有许多的感触涌上了心头。
片子讲述了一个名叫小花的女孩，她的生命之路非常坎坷，她的父母在一次煤矿事故中身亡，大家都不愿意收养她，她就住在大队书记家里，大队书记给她找过很多户人家，可最终还是没能将她送出去。
有一位老人见小花这么可怜，就好心收养她，但是她的叔叔和婶娘不愿收养她，嫌她是个累赘，曾多次把她送走。
她的爷爷顶着很大的压力抚养她，为了让小花上学，她的爷爷每天天不亮就上山砍柳条编筐子给小花攒学费。
小花很乖，只要爷爷上山砍柳条她就跟着爷爷，帮他背柳条。
回到家，小华又是刷碗，又是收拾卫生，邻居见她可怜，都给她好吃的，她都舍不得吃，留一点和爷爷吃，剩下的全都给她婶娘送去，可她婶娘对她还是冷眼相待，婶娘叫小花做什么，她就做什么，从不叫苦。
她的行动终于感动了她的婶娘，他们同意收养小花，并继续供她上学。
长大后，小花考上了师范学校，回到家乡任教。
片中有一个情节让我深受感动，就是小花的爷爷背着柳条回家的路上，天突然下起了大雨，爷爷摔倒了，小花担心爷爷，就披着雨衣在大雨中寻找爷爷。
想到小花，我不禁惭愧起来，我拥有这么幸福的生活应该珍惜，应该孝敬父母。
小花在如此坎坷的命运中，依然能成为一个有出息的人，我要向她学习，开心的生活，并尽力帮助别人。
眼泪始终在我的眼里不停地转动，终于在影片收尾的时候，它情不自禁地夺眶而出。
看完《暖春》这部电影后，我觉得很惊讶，没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。
首先是父母双亡，孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养。
但老大爷的儿子、儿媳（继父、继母）并不喜欢她。
后来，只为听到的继母说的一句话，她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。
她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由：她认为继母吃了蚱蜢，便会生出小弟弟，生下小弟弟后，继父继母会喜欢她，爱她。
看到这里，我觉得心好酸，她的继父母虽然对她不好，但是小女孩却一点也不怨恨他们。
故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得我们学习。
我和她的生活环境不一样，
看完出车安全的电视后的读后感
今天，我看了一场《新闻大求真》。
这一期的节目，主要讲了乘车安全问题，让我受益颇多。
下面谈谈我学到的乘车知识： 一、乘车前 1、步行前往乘车站点时，要在人行道内行走，道路没有设置人行道的，要在道路两侧靠边行走。
2、不要扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
3、在汽车站等车时，一定要站在安全线以内等车。
同学之间不能嬉戏打闹或追逐猛跑。
4、车辆进站时，要等车停稳后依次排队上车，要遵守公共秩序，做到先下后上，互相谦让，不要拥挤，不要抢上抢下。
5、不要在车行道内招呼拦截出租车等车辆。
6、不要乘坐超员车辆。
二、乘车时 7、要发扬助人为乐的精神，扶老携幼，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾人、孕妇等需要帮助的乘客让座位。
8、不要在车内跑动，不要大声喧哗，更不要向车外乱扔纸屑、果皮等垃圾或物品。
9、在机动车行驶途中，不要将身体任何部位(特别是头和手)伸到车外。
10、乘坐公共汽车时，如果没有座位，要双手握紧扶手，侧向站立，双脚自然分开。
11、有座位时，不论前后排座位，只要配备有安全带，都须自觉系上安全带。
12、乘车过程中不要与司机聊天。
遇到突发事件时，不要惊慌，要听从司机或乘务员的指挥。
13、 不要携带易燃品、易爆品等危险品上车。
三、下车后 14、车辆没有停稳时，不要急于下车。
15、下车时，要按秩序依次下车，不要拥挤。
16、下车后需要横过道路时，应走人行横道(斑马线)、过街天桥或地下通道等过街设施。
在有交通信号控制的人行横道，要按信号灯的指示通过;在没有交通信号控制的人行横道，要左看右看再左看，确认安全后，直行通过。
不要斜穿猛跑，不要在车辆临近时突然横穿，更不要翻越护栏。
同学们，让我们有安全意识地过好每一天吧! 【篇二：2016《新闻大求真》乘车安全教育观后感】 今天，我看了湖南电视台的《新闻大求真》，这期节目主要讲了小朋友的乘车安全问题。
小朋友在乘车时应注意以下事项： 1、乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上;在道路上搭乘机动车，应当从车身右侧上车;不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆。
2、不要在车行道上或交叉路口处拦出租车，应当在非交叉路口处的行人道上拦出租车。
3、不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。
4、机动车行驶中，不要将身体任何部位伸出车外，不准跳车。
5、车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。
6、车辆在高速行驶中，不要在车内站立，不向车外抛弃物品，乘坐前排时应系好安全带。
7、乘坐货运机动车时，除驾驶室外，不要乘坐其他任何部位。
8、乘坐大型客车时，上车后一定要先察看安全门和安全槌的存放地方。
9、不要在道路中间上下车。
10、下车后，不要从车前车后突然走出横穿马路。
11、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
啊!这期节目真让我收获颇丰!
电视读后感
[电视读后感]电视读后感亮-剑读后感当我勉怀激-情的读完《亮-剑》这本书之后，电视读后感。
我心中无不为我们革命先烈的精神所感动，为亮-剑精神所屈服。
让我深深的体会到“一个国家，一个民族，一个连队，甚至一个人。
都要有自己的灵魂和魄力。
都要有一种亮-剑精神，这种精神就是我们这个国家，这支军队的灵魂所在。
其实当我们去品读《亮-剑》精神之时，仔细探索研究一下。
你会发现里面有很陡值得我们学习的地方，里面有军事、政治、沟通、人际交往。
有一个人，有一个华夏子孙应有的气质和魄力!体现了一名中国-军人对外来侵略者的愤怒，和对和平的向往。
说里面有学问，吗到底怎么看呢?怎么学呢?首先，先看军事，《亮-剑》里，李云龙是一个没有文化，没有知识的一个独立团团长。
但是他为何能把自己的团队建设的那么好呢?首先，是这个人“敢想敢作敢为”懂得出其不意，攻其不备。
懂得抓住时机，懂得结合自己团的优点，来攻击敌人最薄弱的环节。
里面有一段时写李云龙正与日本一支王牌军较量。
李云龙明知不敌对手。
但是他敢于“亮-剑”懂得激发部下的潜能，有一种“破釜沉舟，背水一战，置之死地而后生”的精神，最后，终于奇迹般的战胜了比自己强大的对手。
其次，看政治，写到政治，其实《亮-剑》里有很大的学问，一个国家，一个民族，一个连队。
一个人民!如果你政治不合格，不过硬的话，那么你本领越大，犯的错误可能就越大，所以，我们伟大领袖毛主席说：“把支部建在连上,”通过学习科学文化，学习党的创新理论，学习和贯彻科学发展观，加强;品德修养，来提高自己的政治觉悟。
修身齐家你才能保卫祖国，解放天下啊!《亮-剑》里有我们对一些俘虏兵的态度，都是优待的。
从思想上让他们懂得自己的行为不对，对其进行教育，最后，让他们从心里“服”咱们共-产-党!在看，《亮-剑》里的沟通知识，现在这个社会是一个高速发展的社会，不管是繁华的地方，还是热火朝天的军营，我们都少不了沟通。
说到沟通，就是说话，就是交流，就是用嘴去说，用口去讲，读后感《电视读后感》。
俗话说：“祸从口出，病从口入。
又有：“沉默是金，无声胜过有声。
”《史记》里也讲：“一言之辩，重于九鼎之宝。
三寸之舌，胜过百万雄师。
鬼谷子曾曰：”口乃心之门户!”真是：“一言兴邦，一言亡国啊!”所以口才不管什么时候都非常重要，《亮-剑》里李云龙和赵刚对这点做的就非常好。
其中，有一段写到，李云龙刚打下平安县城，去和自己的警卫员和尚一块去看生病的政委赵刚。
里面就有很好的沟通学问，里面赵刚对李云龙打了胜仗表示祝贺，给予赞美。
认同李云龙打的对，理解李云龙当时的情况，说如果他在的话他也一定支持他打。
这里面有“赞美”“理解”“认同”想一下，我们现在就缺少人与人之间的赞美和理解。
赞美是人际沟通的润滑剂，你的一句轻轻的赞美，能使别人如沐春风。
你的一句理解别人的话，能使别人对你感激不荆其实，你认同别人的同时，也在认同你自己，你赞美别人的同时，就等于自己也在得到快乐。
还有一段，赵刚对一群俘虏兵进行演讲和沟通来进行教育，讲的不到10分钟，一群俘虏兵就觉悟了，就深深的被我们党的精神所感动了。
跟着共-产-党打江山了。
所以《亮-剑》里有很多的沟通学问。
最后，最重要的一点。
就是一个中国人，一名中国-军人，应有的气质和魄力。
《亮-剑》告诉我们：“身为一名中国-军人，祖国和党就是我们的母亲，我们要对的起党和人民。
决不允许日本侵略者来侵略和占领我们的国土，一分一毫都不行，我们中国人要团结一心，共同把外来侵略者从我们的领土上赶走。
李云龙的警卫员和尚说：”佛教我不可杀生，但是杀日本鬼子，杀日本人就是给中国人放生!所以我不杀日本鬼子，谁杀日本鬼子。
我们中国-军人就要有这么一种精神，一种时刻准备战斗，抵抗外来侵略者紧张的心态。
这就要我们保持中华民族的传统，保持着中国-军人的气质。
因为这就是我们的民族和军魂。
我们进行了八年抗日战争。
三年内战。
从弱小逐渐走向强大。
靠的就是我们这支军队的军魂，纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围。
但是我们敢于“亮-剑”敢于战斗到最后一个人!一句话“狭路相逢勇者胜”亮-剑精神，就是我们这支军队的军魂。
“剑锋所指，所向披靡!”
不看电视更好玩读后感
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的眼睛，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为引、议、联、结，四个字，想公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的八股文，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开读--对原文的引述、概括、评价等等，离不开感--自己的感想。
只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
