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菊与刀读后感3000字

时间:2015-01-01 05:53

《菊与刀》读后感想

读后感对于日本这个国家,这个国家的人,我想所有稍微了解中国近历史的人都有一种特殊的情感。

这种情感也许会随着时代改变而变化,随着那场战争越来越离我们远去而有变化,但是中国与日本却永锭会有剪不乱理还乱的微妙关系。

作为一个中国人,我从小到大看过不少影片,上过历史课,同时又在日常生活水平使用着日本的产品,享用着日货带来年方便。

所以我对日本也怀有矛盾的心情。

所以对于自己这种矛盾的心情,我也希望通过更多的了解日本,了解日本人而找到更适合的态度。

于是决定选择此书。

如书名“菊与刀”所述,日本人呈现给世人的是极为矛盾行为。

“”两者都是这幅画中的一部分。

日本民族既好斗又和善,既尚武又爱美,既蛮横又文雅,既刻板有富有适应性,既顺从又不甘任人摆布,既忠诚不二又会背信弃义,既勇敢又胆层,既保守又善于接受新事物,而且这一切矛盾的气质都是在最高的程序上表现出来的。

”作者从日本人日常行为入手,从中发气隐藏在外部行为背后的,深深扎根于日本社会的等级制度,以及与次相关的日本人的义量,恩等观念。

最后作者的结论是,日本的文化是不同与西方“罪恶感文化”的“耻辱感文化”。

为了解释日本人的心理特征,民族特征当然不能忽视社会压力对成人的约束作用。

但是作者也没有忽略对日本人个体的成长受的培养模式的关注。

这其中就涉及到社会化地人格的塑造作用。

根据美国社会学者的理论,“人格也是一个系统,社会通过社会化的机制将文化械式——价值、信仰、语言和其符号内化为人格系统,使人格系统得以结构化,通过这个过程,行动者才愿意把动机的能量投放于角色之中,即愿意遵守规范,进而使人格系统与社会系统的机构相一致”。

一个好的社会科学的研究者应该具有敏锐的洞察力。

这种洞察力不仅体现在对研究对象的解程度上,我想还应该体现在对事特发展趋势的准确预见性上。

在本书的末尾一章“投降以来的日本人”中,作者提到日本的国家非军事化,将精力投入到经济发展中,并预言:“日本假如不把军事化列入预算,她如愿意,不需多少年便能工巧匠自己人的繁荣打下基础,并可成为东方贸易中不可缺的国家。

”历史证明,日本的非军事化的确为其经济的腾飞创造了良好的条件。

六十年代的,日本接下美国大量的武器订单,赚取了大量外汇,经济发展速度可谓一日千里。

当然,在指出日本人性格中的善变一面后,作者也没有肯定日本人的军国主义思想不会卷图重来。

“如果我们了解日本人对这种行为的变化如何怀恨在心,我们便能很容易想象出日本人为了恢复将日本的名誉托付于军人之受的过去时代,他对同以前的战友结党感到多么满足。

”而一直以来,也确实毫不掩饰的表现出这种趋向。

的预言又一次得到应验。

红楼梦读后感3000字以上

1.悼黛玉  诗歌和宿命是你全部的世界。

初显诗才是在元春省亲之时:  名园筑何处,仙境别红尘。

  借得山川秀,添来景物新。

  香融金谷酒,花媚玉堂人。

  何幸邀恩宠,宫车过往频。

  虽有歌功颂德之嫌,但立意高远,境界开阔,远非众姊妹可比拟。

  在你还未入住大观园之前,你的这首诗中已经把大观园比作“别红尘”的“仙境”了。

但是在滚滚红尘的包围之中,突然出现这样一个远离名利喧嚣的乐园,是注定不能长久的,最终的被抄检是她必然的命运。

然而又唯有在这样的仙境之中,红尘之外,才会开出你和那至真至纯的爱情之花。

不幸的是大观园像虚无的梦一样,像午夜的昙花一样,俯仰之间已是狼藉一片。

你的那场缠绵悱恻的爱情之剧注定要和大观园一起谢幕。

  然后你又为捉刀,写下:  杏帘在望  杏帘招客饮,在望有山庄。

  菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。

  一畦春韭绿,十里。

  盛世无饥馁,何须耕织忙。

  自然淡远,别具一格。

真可谓字字珠玑,句句齿香。

  你不仅有诗才,你对诗歌的悟性亦让人叫绝,同时也加速了你的死亡。

  有一次梨香院内笛韵悠悠,歌声婉转,唱的是“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”,“,赏心乐事谁家院”,“则为你如花美眷,似水流年”。

你开始是侧耳细听,继之不觉点头,又继之心动神摇,又继之如醉如痴,以至于站立不住。

  唉

只怪你太聪颖,对诗词一听便透,假如你愚顽到一无所知,又怎有“妙词通戏语,艳曲警芳心”。

只可惜,你的芳心已被你对诗歌的超人的悟性唤醒,  你的心湖从此不再宁静,时时波澜翻卷。

  有一年春天,桃之夭夭,一阵风来,落红遍地,你便哭道:“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜

游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。

闺中女儿暮,愁绪满怀无释处。

”  由花及人,你想到:“桃李明年能再发,明年闺中知有谁

明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。

”  于是你希望:“愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。

”  这不知是有意还是无意的吟哦,却成了你生命的谶语。

  我在红尘中只能祝愿天的尽头有你想要的香丘。

  哀哉

痛哉

诗歌成就了你的一生,同时也葬送了你的性命。

  你在诗社第二次社日时写到:  无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。

  毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。

  满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。

  一从陶令平章后,千古高风说到今。

  从诗中可以看出你已经知道自己诗魔缠身,又是临霜写又是对月吟。

难道你忘记你初到贾府时贾母对你念过《四书》已经极大不满了吗

  记得你还在凹晶馆联诗悲寂寞。

当时湘云吟道“寒塘渡鹤影”,你对道“冷月葬花魂”。

湘云拍手赞道:“果然好极

非此不能对。

好个‘葬花魂’!”因又叹道: “诗固新奇,只是太颓丧了些。

你现病着,不该作此过于清奇诡谲之语。

”黛玉笑道:“不如此如何压倒你。

”黛玉呀,世俗的东西你不屑一顾,不愿争取,但是诗歌的舞台你寸土不让。

悲乎哉,你如此的才华横溢又锋芒毕露,怎能自容与姐妹们中间呢

又怎能见容于贾母,见容于贾府呢

  真正为你添的一生病的是挨打后你在他送你的旧帕上写诗。

诗道:  眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?  尺幅鲛绡劳解赠,叫人焉得不伤悲。

  抛珠滚玉只偷潸,镇日无心镇日闲。

  枕上袖边难拂拭,任他点点与斑斑。

  彩线难收面上珠,湘江旧迹已模糊。

  窗前亦有千竿竹,不识香痕渍也无?  你诗兴大发,欲诉心中无限事,“还要往下写时,觉得浑身火热,面上作烧,走至镜台揭起锦袱一照,只见腮上通红,自羡压倒,却不知病由此萌。

”  说你不知,或许冥冥之中你知道,不然的话,临死之前,你为何要焚此稿以断痴情呢

  呜呼

试看春残花渐落,便是红颜老死时。

一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。

欠命的,命已偿,欠泪的,泪已干。

你为诗也为情流尽了泪,这就是宿命。

尽管你的泪干了,可它却久久地湿润着我的心,尘世中的我祝福你在泪水铺就的天堂之路上不再坎坷。

  2.红楼梦之反弹琵琶晴雯篇  “霁月难逢,彩云易散,心比天高,身为下贱。

风流灵巧惹人怨。

寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念。

”  曹雪芹先生对晴雯的态度可以由这首词看出来,曹雪芹先生认为她是霁月在天,她的人品很是难得,光明磊落,她会寿夭是因为周围环境的黑暗,可见曹雪芹对她的基本态度还是肯定的。

  但是我却要反过来说一说,因为曹雪芹先生写这部书时,常是照着本来的面貌还原生活,所以他即使偏向这个有傲骨的奴才,但在写作中仍是写出了她众多的毛病,其中当然也有很多是她致死的原因。

  首先,很多书里为了表扬这个拥有反抗思想的奴才就会把她描写成一个先进的战士,其实呢

她真的有大家说的那么有思想吗

错,她充其量也就是和宝玉一样,一方面,她认识到这种看似舒适的生活其实就有着对她们这样人的压迫,但另一方面,她却是离不开这种生活的,她只能依附于这种生活,离开这种生活回到贫困的家中,她也就象刚开的送入猪窝一样,夭折了。

  其次,她是不是真的就是个奴才呢

当然不全是。

虽然她身份低微,她是没有父母被卖入贾府的,但是她却被老太太收在身边,而且还可以将自己的哥哥也介绍进府,后来跟了宝玉,也是房里数一数二的大丫头,在贾府的金字塔结构中,这种大丫头其实就是仅次于主子的二主子。

什么是奴才呢

在大观园中有比她身份更低微的人,婆子,老妈子,即使就在一个怡红院,其中也有一干小丫头是听她们差遣的。

这种大丫头有时权利很大,可以代主子管教小丫头,如果说主人欺负奴才是封建社会的一种无奈的话,那奴才之间互相比大小,互相争斗就是可悲,在有一回中,晴雯处罚偷东西的小丫头坠儿时,先掐先打还拿簪子戳,最后就一句话把她赶出去,还让别人无可辩驳,这中间,小丫头有错,但是晴雯也确实是有倚势压人的嫌疑,而且那狠辣的态度,也很有遗风。

  第三,晴雯是不是真的不爱宝玉呢

我个人意见,她是爱的。

请看,她总是与袭人拌嘴,虽然这有很大一部分是她看不惯袭人,但是其中就没有一点嫉妒吗

袭人说了句“我们”,就被她抓住把柄大加讽刺。

她还讽刺麝月,看不得麝月得了两件太太给的衣服就喜笑颜开,但是后几回,她却抢着送东西说也要去“显个好”,宝玉给麝月梳头时,她躲 在门口偷听,她其实很多时候都在注意这宝玉,注意着和宝玉接近的丫头,例如小红和宝玉略有交集,就被她粗暴打断。

她曾笑着说“没什么我不知道的”就是因为她时时在注意

但是晴雯是有骨头的奴才,她不愿卑微的爱一个人,她总想要和宝玉站的平等一点,她不能象袭人那样谦卑的爱一个人,她有她的特点,有点象野蛮女友,漂亮却不温柔,袭人曾笑宝玉“每天不挨她两句硬话衬你,是再也过不去的”,可见,晴雯这种欲擒故纵,以退为进的手段还是有用的。

  第四,晴雯的志向,晴雯能有什么志向呢

她反抗性再强,她能知道反抗什么吗

她茫然的斗争着,其实都不知道斗争什么,她期望得到的是什么呢

平等

怎样的平等

她一个从小生活在富贵乡中的女孩,也算是娇生惯养的了,她离开这个富贵锦绣地,她能做什么

她的苦恼有很大程度上是不知道该怨什么该争取什么,她明白自己身份卑微,是无法和宝玉站在同一高度的,但是她却想能那样,她的最高目标,也不过就是可以成为小姐与宝玉谈个平等的恋爱。

她的悲剧就是因为希望的比得到的多,她的心太高,所以永远无法和袭人一样随遇而安,于是总是痛苦着。

  第五,晴雯的人际关系,晴雯为什么会落得那个下场的,很大一部分是因为她极度失败的人际关系,她不能得到上级的垂亲,这很正常,即使现在一般人也是不喜欢这种倔强人的;她也没法得到下级的好感,她喜欢仗势欺人,她看不起比她更卑微的人,凡事都要占先,所以一但事发,一群人就将她告倒,最后落个被扫地出门的下场。

这点在我看来真的不如袭人,袭人远比她有交际的手段。

  浅谈几句,觉得还是辞不能达意啊。

  3.黛玉的尊严  即将枯萎的绛珠草,无意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉,修炼成仙。

两位因灌愁海水,结下一段生死缘分。

高山晶莹的绛珠仙子,不能受人之恩惠而不报,听说神瑛思凡下界,于是要用一生的泪水交换,换取他的回头是岸,以报答灌溉之恩。

当年看到这里,深深被绛珠仙子的高尚宏愿和无私行为所感动。

后来方知,绛珠黛玉,名别体殊,实乃香魂一缕所化,本为一人,从此深爱不已。

  黛玉前生仙体,神水浇灌,一尘不染,纤纤弱质,来到污浊的凡间,深涉红尘,无所适应,遂染无医之病。

初见化为宝玉的恩人,便泪如雨下,高兴之极乎,感恩之深乎

无论如何,绛珠终于又遇到神瑛,三生石上旧精魄,万劫人世有情缘。

  既然入凡尘,即行凡间事。

当年神瑛因动情红尘,万事自然从他富贵闲人的生活开始,黛玉宝玉,青梅竹马,两小无猜,情根深种。

为了让宝玉早启慧根,懂得世无常欢,花无常艳,黛玉不惜以泪洗面,让宝玉在锦衣玉食中,看到悲苦无常。

而常人视她,只当黛玉心胸狭窄,目下无尘。

可怜绛珠一片心意,正是知我者谓我何忧,不知我者谓我何求。

  世间无情,千万物事穿手过,流水落花天地间。

清灵黛玉,无人知心,四季逆旅,寂寞独行,春葬落花,秋卧菊榻,兰心慧语,化做墨香。

可怜清流易被浊欺,白雪常遭泥污,生长在一个不容她的世界里,黛玉因此更无片刻欢颜。

尽管外祖母宠爱,宝玉钟情,黛玉并未因此真正快乐过,她深知眼前一切都是过眼云烟,自己只是一匆匆过客,不会久留。

  周遭他人冷眼,黛玉独自经受,从未怨言,世间的骄情假意,被她的无尘明镜,照得纤微必显,毫无遗漏。

在这个戏台一般的世界里,她不会妥协,不会作假,只会一意孤行,明知其不可为而为之。

一如殷商末年的伯夷叔齐,周伐纣王,两人便以微小之躯劝阻西周万人之兵,周灭纣王后,两人便作采薇之歌,绝食首阳山。

黛玉高洁,一身孤臣孽子的风范,直逼古人,就算是自认为红尘得意的薛宝钗,也情不自禁愿和她结为金兰之谊,时常亲近。

自认非凡的槛外人妙玉,也亲自以古器仙茗客敬黛玉,并时常在圆中,驻步倾听黛玉的雅乐诗词。

  被人间奉为金科玉律的圣贤典籍,到了黛玉眼中,无非是名利险滩的一片野木蓬篙。

而被常人贬斥的污秽戏文,到了黛玉口中,便化为馥气馨质的蕊白梅芯。

春华秋叶,晨风夜雨,无人相诉之时,黛玉便轻挥藕指,弹奏云山缥缈的天籁之音,微启噙香唇齿,歌咏澹澹寒水的修篁之情。

居潇湘桂阁,以碧竹为墙,坐月洞琴台,以笔砚为友。

  落入人间的绛珠仙韵,只有怡红公子能真正赏识,两人原本神仙眷属,心心相印。

但尘蒙愚情的宝玉,看不透众人笑骗欺言中的金玉良缘,病中的黛玉,终被风刀霜剑,逼到一息恹恹。

孤身病榻中的黛玉已经无泪可还,知音的琴弦已断,焚稿的诗魂已冷葬明月西风中。

就在自己情缘湮灭之时,在与自己的笔墨知己道别之后,一身傲骨的林黛玉,孤零零而来,干干净净而去。

  在日夜啼哭外表之下的黛玉,其实是红楼梦真正的精神支柱。

无论是晴雯的刚烈不阿、司棋的视死如归、鸳鸯的智勇忠贞、还是紫鹃的悲情怒目,都是黛玉的身外化身,是黛玉故事的延伸。

黛玉的尊严,就是红楼梦的尊严。

  4.看红楼,含笑的悲剧  我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势,不管是家族的,爱情的,仕途的,都是走向没落,这在喜聚不喜散,爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。

  我不得不感谢续者高鄂,尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想,但他至少让黛玉死了,管她登仙还是辞世,至少她别了宝玉,很好很好。

  不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧,但是,不是有句话说吗

塞翁失马,焉之非福

对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说,死,是她的解脱,是她所有悲剧的终结,是她的幸福。

当她在地下安静的沉眠时,看着宝玉仍在凡世寻找出路,不得不说,她还是幸福的。

  或许两个人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不该相遇,因为生活不是浪漫,生活会将浪漫消磨得一干二净,最终,红玫瑰变成了墙上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。

所以,就让浪漫在最美的时候画上句号,在彼此的心中,留下幸福的回忆。

  可是也许你会说,黛玉死的很悲惨,一点也不浪漫,关于这点,我是不赞成高鄂的续书的,也许曹雪芹的本意非此,也许黛玉确实应该泪尽证前缘,这样不是更好吗

她牵挂着宝玉,用她全部的热情为这一知己痛哭,怀着深深的思念,这样的死,何尝不是高贵神圣的,然而高鄂没有这样写,他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨,气极而亡。

这不象我们认识的那个高傲自赏的黛玉,反而象个情场失意的一般女子。

  尽管如此,她最终是在贾府垮倒前离开这是非之地的,否则以她的脆弱,恐怕受不了那么大的刺激。

宝玉是个纨绔子弟,他不是一个顶天立地的男子汉,他能给予黛玉的其实很少,谈不上保护与安慰,他自己尚且是需要别人保护的弱者,所以在他身边,黛玉是得不到幸福的。

  所以能带着回忆离开他,是一种幸福。

宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话,他连痴情都谈不上,看看宝钗的下场,不得不说黛玉是幸福的,当然有人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座,她并不在乎宝玉,是这样吗

难道有一个天生喜欢孤独的女子吗,不管怎么说,寂寞的独守空房总是悲惨的。

何况所谓宝二奶奶的宝座她是不是坐上了还是个问题。

  如果贾府不倒台,至少宝钗还有容身之地,至少没了丈夫还有富贵,但是不是这样呢

最终贾府沦落到了白茫茫大地真干净的地步,那宝二奶奶的头衔之于宝钗还有何等意义呢

没有幸福的生活,没有丈夫的关爱,寂寞的独自生,独自死,难道不是更大的悲剧吗

  我一直疑心宝玉并不是因为黛玉而离开贾府的,否则他不会娶宝钗。

他最终的出世是因为他的世界发生了惊天动地的变化,他的象牙塔坍塌了,他终于明白他的斗争,他的思想其实全部是依附着家庭,他的家倒了,他的一切也完了,什么思想啊,斗争啊,统统没了,他不得不离家出走,也许是为了避祸。

  可以试想一下,你能想象黛玉洗手下厨做羹汤的场景吗

穿着破衣烂裙,甚至是要依靠袭人的救济,然后她当然无法再刻薄人,说闲话,只能独自垂泪,不关爱情,而是生活。

当生活给宝黛的爱情画上巨大的问号时,黛玉能一如既往的爱着宝玉吗

我想不会,恐怕是要大水狂淹龙王庙的。

然后宝玉最终受不了家庭的压力,还是一走了之,这是很有可能的,他没有照顾好宝钗,负担不起生活,同样对于黛玉,他也不过如此。

  另一种可能,万一贾府能重整旗鼓,兰桂齐芳,黛玉和宝玉依旧过着他们幸福的日子,多少年以后,宝玉也许会突然发现黛玉皱纹满面,然后会发现身边的袭人竟如同当年的赵姨娘,然后爱情就在岁月中流逝,然后宝玉会回忆那个珠圆玉润的宝姐姐。

  其实爱情就是很短暂的,至少这横刀截断的爱情给了我们很多美好的幻想和期待,就象杰克之于罗丝,他是她生命中最美的回忆,却不是唯一。

  5.由湘云说红楼  以前就想写一些关于红楼湘云的文字,一则因时间仓促,二则笔下无文,所以也就搁下了。

近来又重读红楼,实感其中趣味,故写此文,希与古典的朋友们共赏。

  红楼总众女子中,我最喜湘云,喜欢她的率真,她的洒脱,她的豁达。

雪芹先生让湘云第一次出场乃在三十一回,因麒麟伏白首双星一篇文字中,而在二十九回中,宝玉与钗黛三人斗口之间便已带出湘云其人。

太君因见金麒麟眼熟,故问。

钗曰“史大妹妹有一个”黛则讽曰“宝姐姐别的事情上还有限,惟有在这些人带的东西上越发留心”,读至此,如不见后文,不知此文之妙,笔带双关,既活画出钗黛二人形象,又为后文打下伏笔,似此类之文,红楼中甚多,由此可见一斑,可知雪芹先生之胸中丘壑。

  书归正文,呵呵,湘云第一回出场,人并不感其突兀,概因前之已伏之笔吧。

而后由贾母,王夫人眼中写出湘云之衣着打扮,再由宝钗口中说出湘云旧事,至此,一个有血有肉的形象便跃然纸上了,丝毫不费笔墨,却有如此传神。

  到宝湘在书中的初会便是有一番景象了。

与宝黛初会比较看来,当真是妙极。

如此文字,似犯而不犯,似重而不重,又有几多。

而这位云妹妹当真是心直口快且俐齿伶牙,几个绛纹石的戒指换出的那一番道理,想来读者应记忆犹新吧。

直到玉卿挨打,宝钗赶蝇,龄官划蔷,湘云才结束了她的第一次小住。

此间数个故事,纷乱头绪,却从未有缺何人,象凭空消失一般,必在纷乱中有几笔点到,象宝玉挨打时,众人来看,便点了湘云一笔,宝钗赶蝇时,湘黛二人偶见,又是一笔。

如此又生出多少故事,至龄官划蔷后,湘云来辞,一切就顺理成章,总在乱中添置几笔,让人看后觉得简单而又有绪。

  湘云二次来访,便是海棠结社后了。

若上一次雪芹先生要突出刻画湘云的性格,此一次则刻画湘云的才情。

两首白海棠诗写尽多少故事,而其中“却喜诗人吟不倦,岂令寂寞度朝昏”,“蘅芷阶通萝薜门,也宜墙角也宜盆”两句我窃以为便是其真实写照,再看她的菊花诗“萧疏篱畔科头坐,清冷香中抱膝吟”,“数去更无君傲事,看来惟有我知音”,“隔座香分三径露,抛书人对一枝秋”倘若陶彭令再生,也比慨然菊有此咏者,不枉矣。

再看红楼最精妙的一副百笑图中,也不乏湘云的身影,雪芹先生在刘姥姥二进大观园中写到“湘云撑不住,一口饭都喷了出来”如此这般,红楼中的人物性格便全部展露在读者面前,如此文字,试问古今小说中非红楼而谁有

好一副红楼百笑图,如见如闻。

  待到湘云第三,四次来,便应是整部红楼梦中最热闹非凡的文字了“琉璃世界白雪红梅”“怡红院群芳开夜宴”等,如果说从前那两次只不过是湘云的一个剪影,那么此两回中,湘云便得到了一个升华。

在庐雪庵的联诗中,湘云的联句是最多的,在我看来质量也是最高的。

雪芹先生以如此笔墨将新到的宝琴,李纹,岫烟都给了读者一个大致的交代,如此便不感陌生了。

憨湘云醉眠芍药洇,在我看来是红楼中画湘云最美的一副图画,如黛玉葬花,宝钗扑蝶一般,湘云则是眠花了。

试想红楼众闺阁中,除却湘云,还有谁会如此酣眠,无拘束,无牵挂的醉卧于花阴之间。

在湘云的世界里,没有解不开的烦恼和忧虑,试问钗黛二人可有如此胸襟吗

所谓“是真名士自风流”,湘云便是这样的真名士。

“英豪阔大宽宏量,从不将儿女私情略系心上,好一似霁月光风耀玉堂”。

  也许是胜极必衰的原因吧,此等繁荣文字的背后便隐藏了无限的悲哀,此后逐晴雯,死金钏,尤三姐自刎,尤二姐吞金,大观园从此便笼罩上一层阴云,再也没有散开,湘云此后再来,没有了从前的那种笑声了。

红楼便真一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净。

  湘云的结局到底如何,雪芹先生没有写完,“云散高唐,水涸湘江”就留下一个想象的空间吧。

  注:一说,湘云因麒麟由妙玉周全,最终与宝玉结为连理。

一说,湘云夫婿卫若兰死后,史府抄家,湘云沦落风尘。

  6.贾元春——皇宫里的活祭品  红楼中,贾府里地位最高的人物不是贾母,而是这位着墨不多的大小姐——贾元春。

文中曰:此女才德兼备,因而晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃。

因为她,贾府成为皇亲国戚,真正是“白玉为堂金做马”,贾元春才选凤藻宫之时,也就是贾府烈火烹油,鲜花着锦的鼎盛时期。

  让我们看看下面几段剪影。

当贾府上下得知元春晋封时,“贾母等听了方心神安定,不免又都洋洋喜气盈腮,于是按品大妆起来”,入宫谢恩。

再看,元宵省亲时贾政的一段话“贵妃唯兢兢业业,勤慎恭肃以侍上,庶不负上体贴眷爱如此之隆恩也”。

再看,荣宁两府祭祀时,贾珍的一席话“咱们哪怕用了一万银子供祖宗,到底不如这个体面,又沾恩锡福的”。

还有,迎春误嫁中山狼后,王夫人的几句话“你难道没听说过嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,哪里都象你大姐姐做娘娘哪”。

  看完这些后你又做何感想哪

我是想起了聊斋里的画皮,想起了镜花缘里那张浩然巾后面的脸,我有些毛骨悚然了。

——当你被海浪卷起,在大海中挣扎时,内心大叫救命时,岸边的人却把你当成勇敢的弄潮儿,为你的挣扎而鼓掌喝彩——诚然,在贾母等人的眼里,元春是幸福的,她嫁了一个天底下最好的婆家,这是上辈子修来的福气,给整个贾府都带来了荣耀。

她的地位是一人之下,万人之上。

她的一生将有着享之不尽的荣华富贵,她还有什么不满足的哪

可是雪芹先生把她列入了薄命司,如果时光倒退几百年,我也会觉得奇怪,这样也算薄命

  可是,这是事实。

皇宫是个不得见人的地方,是古老中国的一个畸形的产物。

元春就是这样被爱她的父母,祖母送到了皇帝的身边,当作一种礼物。

她——是活的祭品,可以说话,可以解闷,却不认为她有思想。

皇宫是一个大的牢笼,它没有生命,它只属于一个人,属于那个君临天下的皇帝,可是却有数千乃至上万的人为它死祭,奇哉怪哉

他们也许是宫女,也许是太监,也许是皇妃,可是无一例外。

——他们的血涂在了皇城的墙根下,滋养了一代又一代君王。

他们没有自由,也没有自我,却偏要在头上戴起五彩眩目的光环,是以迷惑世人,让人以为那里是一个神仙世界,直待走进去才发现死一般的苍白与沉寂。

雪芹先生看到了,借宝玉的眼看到了这一切。

所以,他写了芙蓉女儿诔,所以,他酿制了千红一窟(哭)万艳同杯(悲),为那宫墙内琉璃世界中的白骨默祷

  想起那首诗“寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗  7.宝钗的悲剧  看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心.  前些日子看了一本清代人作的红楼续补,以前对于这种书,我总是排斥的.觉得那些人搞出一个个大团圆,或死而复生或仙境重逢之类的结局,实在是没有意义.这么粗劣的改续,无聊的紧.不过这次去图书馆,见到书架上好几个版本的这种书,抽出一本,粗略的翻了一下,却使我萌动了重读红楼结尾几章的想法.  看到黛玉的郁郁而终,依然那么难过.可待到读完,听甄世隐说着什么兰桂齐芳我不由黯然.薛宝钗这样的人物,也要像李纨一样,将一生都葬在这片冷酷的园子里么?  以前的我,是很讨厌薛的.从蜂腰桥扑蝶到最后的成亲,我一直都觉得她是一个既冷酷又自私的人.可是现在,我竟然不由不同情她了。

其实细想起来,她的悲剧也许比林的更令人叹惋.  薛宝钗家境富足,从小饱读诗书.接受的是极为全面而正统的教育.贾母总是夸她沉静宽厚.没错,这正是她从小被教育过的为人方式,也是古代女子应有的美德.甚至悲喜都不应形于颜色,否则就是不尊重.综观全书她的举止,几乎从未超出这些束缚。

只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句话反讽过去.以前最恨她在蜂腰桥下陷害林的一段.现在想来,其实也并不是完全不可以理解的恶毒举动.她从小生长在皇商家庭,这种趋吉避凶的法门应该是早就深深的印在心中了吧.虽然她的做法很自私,但在她,也许认为人理所应当就该这样应对.其实她才是最可悲的人,一生都被别人的看法和所受的教育支配着.从来都不知道自己想要的是什么,没有开心也没有不开心,只是按照理所当然的道路走下去.从未得到过全心全意的爱情,也没有谁真正的关心过她.而她,也就认为世界本就如此.认为夫妻间有的不是真诚的感情而是举案齐眉的尊重;认为母女间有的不是血浓于水的亲情而是服从的孝道.这样冷酷的纲常,竟是她遵守了一生的原则,而且还毫无知觉的麻木着.  她的作为,其实并没有多少是自由的选择.她只是一个典型的循规蹈矩的服从者.她是聪慧有才的,却被教育着认为女子读书也是无用,香菱和湘云谈诗她说道一个女孩儿家,只管拿着诗作正经事讲起来,叫有学问的人听了,反笑话说不守本分的;她也熟悉剧作戏曲,却认为这些淫词巧句是不能为端庄淑女所知的,因而委婉的批评宝琴的咏古诗;她像任何人一样希望有美好的生活,但当母亲为了贾府的权势而把她嫁给痴痴傻傻的宝玉时,因为母亲告诉说她已经应承了,也就只有流泪接受.直到最后宝玉出家,她的悲剧达到高潮.即使在这时,她依然是不能由着本性而为的.王夫人说看着宝钗虽是痛哭,他端庄样儿一点不走,却倒来劝我,这是真真难得的!可想想宝钗如此人物,又这样年轻,此时想起自己的一生将如何结束,她的痛苦其实并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制着,这是她的尊重!  与林相比,他的一生也许更为可悲,林至少还追求了自己的幸福,而且得到了一份真诚的感情,最终一死解脱了所有的痛苦.而宝钗一生愚昧而不自知而且依她的性格,终其一生,也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧!  可叹停机德,堪怜咏絮才.玉带林中挂, 金簪雪里埋  这几句判词,注定了薛是红楼数场悲剧中的一个.对于她的一生,作者曹雪芹应该也是叹惋的吧!

常用的3000汉字是哪些

菊花  菊花--之一  学名:Dendranthemamorifolium  英名:Florists Chrysanthemum  别名:菊华、秋菊、九华、黄花、帝女花  科名:菊科  产地与习性:菊属有30余种,中国原产17种,主要有:野菊、毛华菊、甘菊、小红菊、紫花野菊菊花脑等。

为多年生草植物。

喜凉爽、较耐寒,生长适温18-21℃,地下根茎耐旱,最忌积涝,喜地势高、土层深厚、富含腐殖质、疏松肥沃、排水良好的壤土。

在微酸性至微碱性土壤中皆能生长。

而以Ph6.2-6.7最好。

为短日照植物,在每天14.5小时的长日照下进行营养生长,每天12小时以上的黑暗与10℃的夜温适于花芽发育。

  形态特征:株高20-200cm,茎色嫩绿或褐色,基部半木质化。

单叶互生,卵圆至长圆形。

边缘有缺刻及锯齿,头状花序顶生,舌状花为雌花。

筒状花为两性花。

舌状花分为下、匙管、畸四类。

筒状花发展成为具各种色彩的托桂瓣花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、间色等色系。

  繁殖与栽培:可播种繁殖,发芽适温25℃,2-4月播种,当年可开花。

生产中以扦插法繁殖为主,又可分为根蘖插、嫩枝插、单芽插及带蕾插等。

还可用分株和组织培养法繁殖。

  菊花在世界切花生产中占有重要地位,切花要求花型整齐,花径7-12cm,花色鲜艳,无病虫为害,叶浓绿,茎通直,高80cm以上,水养期长。

切花菊可地栽,株距12-13cm,行距约15cm。

每平方米达50株,需设网扶持,以保植株直立。

  菊花可促成和抑制栽培,长日照季节,每天17时至次晨9时遮光,每天日照10小时,至花蕾现色时停止遮光,可提前开花。

短日照季节每天加不至14小时,可控制花芽分化,延迟供花时间。

常见的病害有褐斑病、黑斑病、白粉病、褐锈病、黑锈病、根腐病等。

主要虫害有蚜虫、红蜘蛛、尺蠖、菊虎、蛴螬、潜叶蛾幼虫、蚱蜢及蜗牛、小地老虎、菊花钻心虫、绿盲椿象等。

  应用:茶花为园林应用中的重要花卉之一,广泛用于花坛、地被、盆花和切花等。

  药用:有的供药用或作消暑清凉饮料如滁菊、杭白菊等,有清凉镇静的功效,治头痛、眩晕、血压亢进,神经性头痛及眼结膜炎等症。

  【英文名】 FLOS CHRYSANTHEMI  【别名】甘菊花、白菊花、黄甘菊、药菊、白茶菊、茶菊、怀菊花、滁菊、毫菊、杭菊、贡菊  【来源】本品为菊科植物菊Chrysanthemum morifolium Ramat.的干燥头状花序。

9~11月花盛开时分批采收,阴干或焙干,或熏、蒸后晒干。

药材按产地和加工方法不同,分为“ 亳菊 ”、“滁菊”、“贡菊”、“杭菊”。

  【性状】  亳菊:呈倒圆锥形或圆筒形,有时稍压扁呈扇形,直径1.5~3cm,离散。

总苞碟状;总苞片3~4层,卵形或椭圆形,草质,黄绿色或褐绿色,外面被柔毛,边缘膜质。

花托半球形,无托片或托毛。

舌状花数层,雌性,位于外围,类白色,劲直,上举,纵向折缩,散生金黄色腺点;管状花多数,两性,位于中央,为舌状花所隐藏,黄色,顶端5 齿裂。

瘦果不发育,无冠毛。

体轻,质柔润,干时松脆。

气清香,味甘、微苦。

  滁菊:呈不规则球形或扁球形,直径1.5~2.5cm。

舌状花尖白色,不规则扭曲,内卷,边缘皱缩,有时可见淡褐色腺点;管状花大多隐藏。

  贡菊:呈扁球形或不规则球形,直径1.5~2.5cm。

舌状花白色或类白色,斜升,上部反折,边缘稍内卷而皱缩,通常无腺点;管状花少,外露。

  杭菊:呈碟形或扁球形,直径2.5~4cm,常数个相连成片。

舌状花类白色或黄色,平展或微折叠,彼此粘连,通常无腺点;管状花多数,外露。

  【鉴别】取本品1g,剪碎,加石油醚20ml,超声处理10分钟,弃去石油醚,药渣挥干,加稀盐酸1ml与50ml,超声处理30分钟,滤过,滤液蒸干,残渣加甲醇2ml使溶解,作为供试品溶液。

另取绿原酸对照品,加乙醇制成每1ml含0.5mg的溶液,作为对照品溶液。

照薄层色谱法(附录Ⅵ B)试验,吸取上述两种溶液各0.5~1μl,分别点于同一上,以甲苯--甲酸-冰醋酸-水(2:30:2:2:4)的上层溶液为展开剂,展开,取出,晾干,置紫外光灯(365nm)下检视。

供试品色谱中,在与对照品色谱相应的位置上,显相同颜色的斑点。

  【含量测定】  照(附录Ⅵ D)测定。

  色谱条件与系统适用性试验 用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;0.1mol\\\/L缓冲液〔取(·2H2O)15.6g,加水至1000ml,制成0.1mol\\\/L的溶液,加入磷酸适量,使PH值为2.7〕-甲醇(70:30)为流动相;检测波长为328nm。

理论板数按绿原酸峰计算应不低于2500。

  对照品溶液的制备 精密称取绿原酸对照品适量,置棕色量瓶中,加水制成每1ml含0.1mg的溶液,即得(10℃以下保存)。

  供试品溶液的制备 取本品粉末(过一号筛)约1g〔同时另取本品粉末测定水分(附录ⅨH第一法)〕,精密称定,置锥形瓶中,精密加入甲醇50ml,称定重量,加热回流2小时,冷却,再称定重量,用甲醇补足减失的重量,摇匀,滤过,精密量取续滤液10ml,蒸干,残渣加氯仿5ml,浸渍3分钟,弃去氯仿液,残渣挥去氯仿,加水适量使溶解,并转移至5ml量瓶中,加水至刻度,摇匀,用(0.45μm)滤过,即得(应于当日测定)。

  测定法 分别精密吸取对照品溶液与供试品溶液各10μl,注入,测定,即得。

  本品按干燥品计算,含绿原酸(C16H18O9)不得少于0.20%。

  【性味归经】甘、苦,微寒。

归肺、肝经。

  【功能主治】散风清热,平肝明目。

用于,头痛眩晕,目赤肿痛,眼目昏花。

  【用法用量】 5~9g 。

  【贮藏】置阴凉干燥处,密闭保存,防霉,防蛀。

  【备注】  (1)菊花疏风较弱,清热力佳,用于外感风热常配桑叶同用,也可配黄芩、山栀治热盛烦燥等症。

菊花治目赤肿痛,无论属于肝火或风热引起者,均可应用,因本品既能清肝火,又能散风热,常配合蝉衣、白蒺藜等同用。

如肝阴不足,眼目昏花,则多配生地、杞子等同用。

菊花清热解毒之功甚佳,为外科要药,主要用于热毒疮疡、红肿热痛之症,特别对于疔疮肿痛毒尤有良好疗效,既可内服,又可捣烂外敷。

临床上常与地丁草、蒲公英等清热解毒之品配合应用。

菊花能平降肝阳,对引起的头目眩晕,往往与珍珠母、葛藤等配伍应用。

  (2)菊花一药,主要分白菊、黄菊、野菊。

黄、白两菊,都有疏散风热、平肝明目、清热解毒的功效。

白菊花味甘、清热力稍弱,长于平肝明目;黄菊花味苦,泄热力较强,常用于疏散风热;野菊花味甚苦,清热解毒的力量很强。

野菊的茎、叶,功用与花相似,无论内服与外敷,都有功效。

桑叶与菊花,均能疏散风热,清泄肺肝,故在外感风热、发热头痛及目赤肿痛等症,两药往往相辅为用。

但桑叶疏风清肺的功效较好,故治肺燥咳嗽,往往用桑叶而不用菊花;菊花则长于平肝阳,且能清热解毒。

  【摘录】《中国药典》  菊花又名秋菊、白菊、甘菊、九月菊、九华、帝女花等。

因品种庞杂,叶法不一,故名称颇多。

安徽毫县产的叫“毫菊”,滁州产的叫“滁菊”,杭州产的叫“杭菊”。

这些均为药用菊的地道货。

我国古代又称菊花为“节  花”和“女华”等。

又因其花开于晚秋和具有浓香故有“晚艳”、“冷香”之雅称。

菊花历来被视为孤标亮节、高雅做霜的象征,代表着名士的斯文与友情。

  栽 培  菊花为菊科菊属,系多年生宿根草本花卉。

株高可达30——100 厘米不等。

茎秆除崖菊外多为直立分枝,基部木质化。

叶卵圆形,边缘有锐或钝锯齿至深裂。

头状花序,顶生或腋生,一朵或数朵簇生。

花色、花序,常因其  品种不同而多异。

舌状花,色彩丰富,有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等,十分艳丽美观,是著名的观赏花卉与食用、药用花卉。

花序大小和形状各有不同,有单瓣,有重瓣;有扁形,有球形;有长絮,有短絮,有平絮和卷絮;有空心和实心;有挺直的和下垂的,式样繁多,品种复杂。

根据花期迟早,有早菊花(九月开放),秋菊花(十月至十一月),晚菊花(十二月至元月),但经过园艺家们的辛勤培植,改变日照条件,也有五月开花的五月菊,七月开花的七月菊。

根据花径大小区分,花径在10厘米以上的称大菊,花径在10—6 厘米的为中菊,花径在6 厘米以下的为小菊。

根据瓣型可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。

  菊花性喜气候凉爽,阳光充足,通风条件好的地方。

耐严寒、霜冻,怕酷热、雨涝。

栽植于富含腐殖质的中性土壤为好。

  菊花适应性强,生长力旺盛,栽培容易,管理简单。

繁殖以扦插、嫁接为主。

正象人们所说的:3 月分株,4 月插,5 月嫁接,6 月压,其进行的办法分别是:  分株法:将其植株的根部全部挖出,按其萌发的蘖芽多少,根据需要以1—3 个芽为一窝分开,栽植在整好的花畦里或花盆中,浇足水,遮好荫,5—10 天即可成活。

用这种方法繁殖的株苗,强壮,发育快,不变种。

  扦插法:可分为芽插、枝插两种。

  芽插:在菊花母株根旁,经常萌发出脚芽来,当叶片初出尚未展开时,作为插穗进行芽插,极易生根成活,且同分株法一样,生命力强,不易退化。

  枝插:在4—5 月期间,可在母株上剪取有5—7 个叶片,约10 厘米长的枝条作插枝。

将插枝下部的叶子取掉,只留上部的少部分2—3 片,插枝下端削平,扦插时不要用插枝直接往下插,可用细木棍或竹签扎好洞,然后再  小心地将插枝插进去,以免刺伤插枝的切口处或外皮。

插枝的入土深度,约为插枝的三分之一,或者一半。

插好后压实培土,洒透水,在温度15—20℃的湿润条件下,15—20 天可生根成活。

待幼苗长至3—5 个叶片时,即可移茵栽植在苗圃或花盆里。

  嫁接法:人们通常多用根系发达,生长力强的青蒿、白蒿、黄蒿为砧木,把需要繁殖的菊花株苗作接穗,用劈接法嫁接。

其劈接的方法是:先选好砧木和接穗,然后将砧木根据需要的高度处切掉,切面要平整,并在切面纵向  切割;接穗下部入砧木处两侧各削一刀,使接穗成楔形,插入砧木纵切口处,但必须注意将接穗和砧木的外侧形成层对齐,劈接成功与否的关键就在此举,然后绑扎即可。

一般一株上可接1—6 个或8 个接穗,要视砧木粗细来定。

接好后要适当遮荫,以防接穗萎蔫而失败。

待接穗成活后,切口已全部愈合好,才可取掉绑扎带,同时应抹去砧木上生长的小枝叶。

  压条法:待菊花枝条较为老化后,可采取连续压条法或窒土培压的办法进行。

先选好距离地面较近的健壮枝,除去土压部位的叶柄,并在此处稍破坏一部分表皮到木质部,以便结痂易在此处生根。

待生根后,在叶腋间长出  新枝10—15 厘米时,分离母株,若是连续压的也可各自分离,使之成为独立的新株苗。

再待一段时间后移株。

  菊花的管理一般来说是比较简单,但要培植成像北京著名花卉家薛守纪先生提出的标准菊,“即花体丰满,花色鲜艳,花型端庄,花姿明丽;株型适中,叶片整齐;雄壮品种,丰硕健美;优秀品种,英姿潇洒;纤细品种,  娇柔妩媚”的那种菊来,也确实是不容易的。

所以菊花的管护,要注意水、肥、管三个字。

因菊花从二月底或三月初即开始萌芽,到十月至十一月花谢方止,中间生长期需十来个月,生长期特长,需水、肥较多,又因它根系发达,吸收养分能力强,故既要它枝秆粗壮,花繁叶茂,又要注意培植一定的高低度及株型的优美度与适中度。

所以水、肥不仅要多,而且要根据菊花生长、发育、孕蕾、开花的各个不同时期和阶段,施得合理、适度和得法。

在管字上还要特别注意打顶芽、抹腋芽、整株型和保护叶片。

打顶芽是待移植后的定植苗长至15—20 厘米高时,摘去顶端嫩梢,让其多发芽,多长权,多生蕾,多开花,一般是打顶2—3 次。

打两次顶芽的第一次多在5 月进行,第二次多在6 月下旬进行。

留取主干3,支干9,即3 枝9 权。

打三次顶的,多在5、6、7 三个月进行。

留取花枝是:3 枝,9 权,27 个顶。

枝杈之间的距离,可根据株型来定,一般是10—15 厘米,以3—5 个叶子为好,这样可见花、见叶,红花开放,绿叶相映,否则花过多无绿叶陪衬,失去了红花虽好无绿叶陪衬之美,若花寥寥,叶却茂密,即成喧宾夺主之态,二者均为不好,所以留取枝叶多少,不能不讲究。

菊花因生长期长,且生长发育旺盛,所以求高容易求低难。

现在可用矮化素使之矮化。

为了使花朵硕大,中后期,特别是后期要抹腋芽和摘取一部分花蕾,以保证所留花蕾的营养需要。

控制株型,除修整枝芽外,还可通过针刺、捏枝使之养分输送受阻,而生长缓慢。

要保护好叶片,特别是下部基秆上的叶子要保护好是不容易的,这就要注意虫害,施肥、浇水要适当、适宜,精心管护。

  菊花多蚜虫危害,要注意防治。

  数千年来,菊花在我国劳动人民特别是在园艺花卉家们的辛勤培育下,已培植出大、中、小品种;单瓣、复瓣品种;球型、扁平型品种;正型、外翻型、勾翻型、垂带型、松针型、龙爪型、毛刺型、托桂型等品种,加之还  未曾适当分类的,计有3000 多个品种。

菊花在我国不仅品种多,且花姿、花型千姿百态,十分秀丽。

通过园艺家的艺术嫁接,还可使一株多花,一花多色,五彩缤纷,英姿潇洒。

尤其是根据它的生长习性与规律,改变其环境与条件,使菊花不仅仅在九月开放,而已能提前在春季和夏季以及一年四季都可以开放了。

  菊花常见病虫害及防治  菊花是中国名花,因其品种繁多,色彩鲜艳,用途广泛,除具有较高的观赏价值外,还有药用和食用价值,深受大众喜爱。

但是菊花种植过程中病虫害较多,如果管理不善,发生病虫危害,会严重影响其观赏价值和经济效益。

现将菊花常见的病虫害及其防治介绍如下。

  一、锈病  锈病有黑锈病、白锈病、褐锈病等,都是病菌孢子传染的,气候湿润时容易发病。

最早在7月初出现,而以9月发病严重。

  锈病主要危害菊花的叶和茎,以叶受害为重。

黑锈病是锈病中危害较普遍的一种,开始叶片表面出现苍白色的小斑点,逐渐膨大呈稍圆形突起,不久叶背表皮破裂生出成堆的橙黄色粉末,随风飞散,大面积传染。

随后叶片上生出暗黑色椭圆形斑点,叶背表皮破裂后又生出黑色粉末,严重时自下而上全株染病,致叶片干枯。

白锈病叶子表面发生灰白色圆形病斑,逐渐发干呈红褐色,最后变成黑褐色,严重时会导致菊株枯死,比黑锈病危害严重。

褐锈病叶子表面密生淡褐色或橙黄色的细小斑点,致叶子枯黄。

  锈病是菊花常见的病害,病原为担子菌亚门,白锈病由柄锈菌属引起,而黑锈病则由菊柄菌引起。

病原菌一般在植株新芽中越冬,随菊苗繁殖而传播,通过风、雨、昆虫等进行传播。

病原菌喜凉,不耐高温,最早在6-7月出现,而以9-12月发生较多,6℃以下或31℃以上不易侵染,而温暖多湿季节有利病害发生,在湿度大、光照足、通风不良、昼夜温差大、10-24℃条件下最易发生,以寒冷、阴雨、日暖夜寒、潮湿天气发生较严重。

  栽培管理不良、通风透光条件差、地势低洼排水不良、土壤缺肥或氮肥过量、空气湿度大等,都会促进菊花锈病的发生。

通风不良、透光性差、土壤板结、排水不畅、施氮肥过多、缺肥、多年连作等均发病严重。

  防治方法  (1)选用抗病良种;  (2)繁殖时母本植株应保证无病虫害,扦插时用代森锰锌溶液浸泡插穗,可预防插穗带菌传播;  (3)加强栽培管理。

土壤湿度大、地下水位高的,要注意开沟沥水,盆栽植株要注意疏通排水孔或洞,防止灌水。

避免密植,加强通风透光,控制肥水,不使土壤过于潮湿。

遇降雨天气,应排清田间积水,以免病菌随水飞溅传播。

在氮、磷、钾合理配合的基础上,适当增施磷、钾肥,以提高菊花的抗病能力。

栽培土要用消毒新土,切忌连作。

地栽菊花在9-11月份受病害较重,连阴雨多,空气湿度大,连年栽种,极易发病。

应注意加强通风,排水降湿,增加光照;  (4)控制病害蔓延,一旦发现病叶、病枝要及时剪除,集中深理或沤肥,可消灭上面的病原,以防病菌蔓延。

花后要彻底清除病株叶,并集中烧毁,消灭侵染源;  (5)早春发芽前,喷波美3-4度石硫合剂。

发病期间喷洒80%代森锰锌50O倍液、25%粉锈宁可湿性粉剂1500倍液、20%萎锈灵乳油4O0 倍液、25%甲霜灵可湿性粉剂800倍液、5%甲霜铜可湿性粉剂6O0倍液或 75%百菌清可湿性粉剂500倍液,每7-10天喷一次,交替使用,连喷3- 4次,可达到良好防治效果。

  二、白粉病  主要危害叶及茎,受害叶片上呈白色粉末状病斑,由点成片,如同白霜。

严重时叶片变形,停止生长,植株凋萎。

  该病由真菌中的一种半知菌所引起,从8-9月间到入冬由真菌传染发病。

发病初期,出现白色小斑点,逐渐扩大成不规则形病斑,病斑上长出白色粉状物,致使叶片卷曲,枝条畸形,花少而小,甚至全株枯死。

发病严重时,在叶和花蕾上可发现灰白色菌丝,似一层粉霜,使嫩枝花叶皱缩变形,严重影响观赏效果。

特别是在温室栽培时,病势蔓延非常迅猛。

  此病在温度较高、湿度较大、光照少、通风不良、昼夜温差10℃ 左右时最易感染发病。

  防治方法  (1)注意通风透光,行距不能过密,土壤湿度不能过高;  (2)摘除早期病叶烧毁;  (3)7-8月发病前喷洒多菌灵、50%可湿性托布津800-1000倍液、二硝散200倍液、50%代森铵1000倍液或0.2-0.5%石硫合剂,每周一次,连续喷施4-5次。

  三、灰霉病  灰霉病主要危害菊花的叶、茎、花等部位。

叶受害时在叶片边缘呈褐色病斑,表面略呈轮纹状波皱,叶柄和花柄先软化,然后外皮腐烂。

花受害时影响种子成熟。

高温多雨、氮肥施用过多、栽植过密以及土壤质地粘重等,都有利于灰霉病的发生。

  防治方法  (1)客土栽植。

病菌主要在土壤中越冬,因此,无论是园栽还是盆栽,一律要求土壤是无病菌新土;  (2)发现病叶及病重株应及时清除,集中烧掉或深埋,以防病害传播蔓延;  (3)新栽菊花定植前可用65%代森锌300倍液浸根10-15分钟;  (4)重视栽培管理,注意改善通风透光条件,不偏施氮肥,雨季注意开沟,严防土壤灌水;  (5)发病初期可喷洒波美0.3-0.5度的石硫合剂、代森锌、多菌灵等杀菌剂。

  四、叶斑病 1、黑斑病  2、褐斑病  3、轮斑病  4、斑点病  五、病毒病  六、线虫病  七、枯萎病  八、根腐病

八上语文阅读题

一.阅读常识(9分)1. “煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。

”这首诗的作者是   时期的    。

(2分)2.请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。

(2分)上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)3.《杂文报》上登过一首仿李白诗的诗作:“朝辞白鹿彩云间,千里莲花一日还,考察才经两站路,旅费已花万余元。

”(白鹿,指庐山白鹿书院;莲花,指黄山的莲花峰。

)①从上诗中摘录词语填空。

(3分)这首诗揭露和谴责了一些人以“ ”为名,游山玩水,大肆挥霍国家钱财,糟蹋人民血汗钱的丑恶行径。

“ ”和“ ”形成鲜明对比,激愤之情,溢于言表。

②这首诗仿写李白的《早发白帝城》,请写出原诗内容。

(2分) , 。

, 。

二.阅读感悟和能力(15分)1.展开合理想像,用优美流畅的语言(50字左右),把下面诗句(选一)所表现的画面描述出来。

(4分)树树皆秋色,山山唯落晖。

(王绩《野望》)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)2.请结合自己的人生感悟,谈谈你对下面诗句的理解。

(3分) 会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)3.如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式,请用恰当的语言表述。

(3分) 清晨,天上飘着片片白云,中午,天空渐渐聚集了层层阴云,到了下午,便下起了蒙蒙细雨,轻风拂面,使人略感凉意。

4.目前世界上所鉴定的生物物种有170多万种。

上个世纪80年代,世界上平均每天至少有一种生物灭绝,从1990年开始,平均每小时消失一种物种,到2000年,估计有100多万种生物物种从地球上消失。

(2分)5.读下面的小故事,联系学习、工作、生活某方面,写出故事给你的感悟。

(不超过20字)(3分)猫女要出嫁了。

猫父为她置办了丰厚的嫁妆— 许多干鱼和鲜虾,可猫女一条也不要,她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。

猫父欣然答应了。

三.整体阅读(新闻阅读:12分)(中新网酒泉10月15日电) 本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道,中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后,已成功进入预定轨道。

中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。

北京时间十五日上午九时整,“神舟”五号载人飞船由“神箭”-“长征二号F”运载火箭从此间载人航天发射场发射升空,“神箭”升空十多分钟后,中国载人航天工程指挥部总指挥宣布,“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道,发射取得成功。

  这是中国首次进行载人航天飞行,也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。

同时,本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行,也是一九九六年十月以来,中国航天发射连续第二十九次获得成功。

“神舟”五号飞船于16日6时28分成功着陆。

6时51分,杨利伟在舱口向大家招手,神态自若。

1.给这则新闻拟一个合适的标题。

(2分)2.抄下新闻的导语部分。

(2分)3.根据新闻结构的五部分考虑,第3段属于结构中的那一部分

说一说它的作用。

(3分)4.“中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅”,你能举出例子说明我国自古以来就有飞天的梦想吗

(2分) 5.你看,图片中胜利归来的杨利伟多么潇洒自豪

如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员,请你对他得体地说几句话。

(3分)(说明文阅读:13分)鸟中诸葛  ①乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。

其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。

  ②鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。

乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。

  ③在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。

乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

  ④乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

  ⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。

  ⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。

  ⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。

而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。

老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。

有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

  ⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。

  ⑨乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢

  ⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。

它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。

   但有一些人认为,碰见乌鸦是不祥之兆,说它是“报丧之鸟”。

其实,乌鸦并非不祥之鸟,报丧之谜已被揭开。

乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物,其嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味,从而竞相飞至,久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来,这也许是人们厌恶乌鸦的原因。

             (选自《智慧背囊》第三辑,作者林昌铋,有改动)  1.用文中的话概括选文说明的内容。

(不得超过10个字)(2分)   2.选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法

(3分)  3.对选文内容理解不正确的一项是(  )(2分)  A.选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见,为乌鸦“正名”的科普文章。

  B.选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。

  C.作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。

  D.生动形象是选文语言的主要特点。

4.用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。

(3分)  5.乌鸦是一种飞禽,却很有人情味,请你从选文中找出相应的语段,说说它给你的启示。

(3分)  (1)语段(写出段落序号): (2)启示: (散文阅读:25分)(一)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已是说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去;他只是说:“不要紧,他们去不好

”我们过了江,进了车站。

我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托

而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么

唉,我现在想想,那时真是太聪明了

我说道:“爸爸,你走吧。

”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微顷,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。

我再向外望时,他已抱了朱红的橘子望回走了。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信

”我望着他走出去,他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.文中父亲说的话不多且非常简洁,但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情,请你选一句作简单的分析(3分)2.请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化

(3分)3.文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成

为什么

(3分)4.阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。

(3分) 据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几千元钱,母亲一时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。

这位母亲忍着巨痛,追着她儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。

(二)蝴蝶的金翅膀只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。

三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻。

然后,开始上课。

可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌的惊雷般的分贝和速度,“咔嚓”一声蹦起来。

“她养两条毛毛虫。

”他的脸色如白垩(è)纪的土壤般,神经似地震后的公路样扭曲。

课堂顿时哗然一片。

老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道:“怎么回事?” 千万万千,我没料到毛毛虫通达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的。

我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。

我嗫嚅(niè rú )道:“我只是怕错过变蝴蝶的时机”。

心里其实早已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧。

让我尤其痛苦的是,两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。

完啦,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。

我深埋头,恐怖地思忖。

“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。

” 天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了下才缓过神。

这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味? 我如约来到老师的办公室,他表情依然平静似水。

我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶1500种,单台湾就有400多种。

见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:“凤蝶最美呢,全世界有600多种。

”老师依旧闷葫芦。

我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成;产于美洲大陆的大桦斑蝶,能迁徙2000到3000公里,集体过冬呢…… 竹筒终于把豆子倒完了。

老师问:你知道金翅膀的蝴蝶吗? 当然,我不知道。

我回到家,再次开始搜寻。

这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚。

比如说风蝶,就有碧风蝶、麝香风蝶,五花八门,使人眼花缭乱。

金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查到。

但我想:即使世间没有,老师的心里也装有。

因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。

5.请用简练的语言概述文章写了一件什么事。

(2分)6.抄出体现本文主题的句子。

(2分)7.结合语境,说说下面词的或句子在文中的意思。

(3分)①硝烟味: ②闷葫芦: ③竹筒终于把豆子倒完了: 8.“三日不见,刮目相看” 大概是作者由《孙权劝学》中的“_____________,_____________”演化而来的吧。

在文中要表达的意思是:__________________(2分)9.品味下列句子中加点的词,说说它的表达作用。

(4分)①心里其实已哭得滂沱 ②天使的声音在耳边吹拂 (文言文比较阅读:23分)(一)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

1.解释下列句中加点的字。

(4分)①选贤与能(     )   ②男有分(     )③屋舍俨然(     )   ④悉如外人(    )2.翻译下列语句(4分)① 故人不独亲其亲,不独子其子。

             ② 黄发垂髫,并怡然自乐。

               3.“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有没有相似的地方?(3分)(二)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人

牡丹之爱。

宜乎众矣。

【乙】宋人或得玉,献诸子罕①。

子罕弗受。

献玉者曰:“以示玉人②,玉人以为宝也,故敢献之。

”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。

若以与我,皆丧宝也。

不若人有其宝。

” [注]①子罕:人名,春秋时官员。

②玉人:琢玉的工匠。

4.解释下列句中加点的词语。

(4分)①濯清涟而不妖 ( ) ②菊之爱,陶后鲜有闻 ( )③宋人或得玉,献诸子罕( )④以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。

( )5.先用“\\\/”标出下列句子的诵读节奏,然后翻译句子。

(2分) 可远观而不可亵玩焉。

6.甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是“ ”,乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是“ ”。

(2分) 7.甲、乙两文主题相近,反映周敦颐和子罕共同的生活态度: 。

但两文写法不同,甲文运用 来体现作者的为人准则,乙文则通过对话描写来刻画人物性格。

(2分)8.你还能写两句其他有关“莲”的诗句吗

(再多写两句加2分)(2分)① , 。

② , 。

③ , 。

④ , 。

八年级语文阅读竞赛参考答案本卷书写分3分。

全卷书写规范、美观,得3分,另加1分;书写规范,笔画清楚,涂改少,得3分;书写清楚,涂改较少,得2分;书写较潦草,涂改较多,得1分;书写凌乱,不得分。

一. 阅读常识(9分)1. 三国 曹植 2. 写下一页页辉煌的篇章 3. ①考察 两路站(一日还) 万余元 ②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

二.阅读感悟和能力(15分)1.略 2.略 3.多云转阴,午后有小雨,风力1—2级。

4.物种灭绝速度加快。

5. 略三.整体阅读(新闻阅读:12分) 1.略 2.中国第一艘载人飞船神舟五号发射升空十多分钟后,已成功进入预定轨道。

中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。

3. 背景 揭示“神舟”五号飞船发射时代意义。

(意思对即可) 4.嫦娥奔月等 5.略(说明文阅读:13分) 1.乌鸦是鸟中诸葛。

(答“鸟中诸葛”不能得分)  2.第③段打比方  第⑦段作比较  第⑨段列数字(列数据) 3.C  4.答出一点得1分。

  ①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物;      ②乌鸦嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味;  ③病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来。

  5.语段:⑦⑧(1分)启示:鸟类尚且知道孝敬父母(知恩图报)、对他人的帮助心怀感激,人类更应如此。

(2分)(散文阅读:25分)(一)1.略。

(可参考教参,但应提倡学生说出自己的意见)2.开始时不理解甚至反感:“再三劝他不必去”,当父亲和脚夫讲价钱时,又“总觉他说话不大漂亮”;父亲嘱托茶房好好照应我时,“我心里暗笑他的迂”等,后来看到父亲为我所做的一切,终于为父爱所感动:如“我的泪很快地流下来了”和“到这边时,我赶紧去搀他”(请抓住加点的关键字包含的意思进行评分,句子的分析说到一句就可)3.言之成理即可(例:赞成。

因为在父母眼中,无论儿女多大,永远都是他们的小孩子,父亲亲自送他,是父爱的表现;反对。

虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱,但却无助于“我”的成长,甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。

) 4. 略(二)5.老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆,而是引导我探究知识。

6.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只跟睛不停寻找。

7.严厉的批评 一声不吭 把心里的话全说完了(三个词的解释,大意对即可)8.士别三日,即更刮目相待 丑陋的毛毛虫过几天会变成美丽的蝴蝶。

9.①用哭喻为滂沱大雨,生动地写出了我感到极度丢人后的痛苦心理。

②能够体现老师语气的温柔(柔和、轻柔)(文言文比较阅读:23分)(一)1. ①通“举” ②职分,指职业、职守 ③整齐的样子  ④都,完全2. ①因此人们不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女。

②老人和小孩个个都安闲快乐  3.略(这是开放题,可参考教参)(二)4.① 洗涤 ② 少 ③ 有的人 ④给……看5.(翻译2分,标示1分) 可远观\\\/而不可亵玩焉。

可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。

6.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

我以不贪为宝,尔以玉为宝。

7.洁身自好(或守身如玉等) 托物言志(或借物喻人,融情于物)8.(写两句2分,多写两句加2分)如:①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ②采莲南塘秋,莲花过人头③小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 ④清水出芙蓉,天然去雕饰

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