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经济学的书籍读后感

时间:2014-08-03 01:54

急求一篇 经济学方面的书的读后感

本书主要通过一个个耳熟能详的故事,将经济学的基本知识以一种通俗易懂的方式诠释。

主要从人生、竞争、管理、经营、人事、国际经济等几个方面来分解经济学知识。

无论是对企业运营,还是人生经营,都有着重要的指导作用。

退避三舍——做个理性经济人晋文公是春秋五霸之一,他在成为晋国的君主之前曾经在外流浪了十九年,受尽了磨难。

在他还是个小伙子的时候,他的父亲晋献公就听信小老婆的谗言派兵追杀他,没有办法他只好带着身边的人逃到了翟国。

这是自己母亲的国家。

他在翟国呆了十二年,由一个青年人变成了一个中年人。

后来他的父亲晋献公去世后晋国发生内乱,大臣们杀死了继位的国君,然后派人到翟国请求他回国担任国君,晋文公觉得国内情况不明没有同意。

于是晋国的大臣就迎接他的弟弟夷吾做了国君,就是晋惠公。

晋惠公做国君后马上派人到翟国刺杀晋文公,晋文公事先得到了消息,便带领身边的人离开翟国,踏上了流浪之路。

他们先逃到了卫国,可是卫文公却没有礼遇他,这时他们的粮食、钱财都已经用完了,过着饥寒交迫的生活。

在一个叫五鹿的地方,晋文公放下架子向卫国的农夫乞讨食物,可农夫只给了他一块土。

晋文公非常生气想打农夫,但是被大臣狐偃劝住了,狐偃觉得土是上天的恩赐,于是他们把土装在车上带走了。

后来他们一行人来到了齐国,受到了齐桓公的殷勤招待。

齐桓公看到晋文公不是一般人,怕他对自己的子孙不利,就把齐国宗室的女子嫁给了晋文公,希望以此拴住他的心。

后来齐桓公病逝,他的儿子为了争夺国君之位而互相攻伐,于是齐国大乱。

晋文公等人又离开齐国来到曹国,可是曹国的国君曹共公侮辱了晋文公,这让晋文公怀恨在心。

晋文公又到了宋国,宋襄公对他很好。

可是到了郑国时郑文公却对他非常不好,无奈他又离开郑国来到了楚国。

楚国的国君楚成王一听说他来了,马上亲自远迎。

然后三日一小宴,五日一大宴,晋文公就像回到了自己家一样。

有一天楚成王在宴会上问晋文公:“您有朝一日回到晋国做了国君,该怎么报答我呢

”晋文公思考了一会儿回答说:“我如果真的能返回晋国都是因为您的帮助。

倘若晋国和楚国有一天在战场上相遇,我一定会退避三舍,以此报答您的厚恩。

”楚成王听了之后沉默不语,楚国的大将子玉却对晋文公的回答很不满意,他觉得晋文公将来必是楚国的大敌,要求楚成王借此机会杀掉晋文公,可是楚成王没有同意。

在这个时候,晋国的情况发生了改变,晋惠公病死了,他的儿子晋怀公从秦国逃走,回到了晋国。

秦穆公对晋惠公、晋怀公父子俩的所作所为很不满意,于是决定支持晋文公回晋国当国君。

晋文公听到这个消息后非常高兴,就带着自己的人离开楚国来到秦国,得到了秦穆公的厚待,并且秦穆公还将自己最喜爱的小女儿嫁给了晋文公。

随后晋文公在秦国军队和本国大族的支持下打跑了自己的侄子晋怀公,回晋国做了国君。

晋文公即位后积极整顿内政,发展生产,晋国渐渐地强盛起来了。

实力壮大后,晋文公也想像齐桓公那样做中原的霸主。

机会很快就来了,周天子周襄王被自己弟弟和一些大臣联合狄人发兵推翻了,他带着几十个人跑到了郑国。

他想让诸侯派兵护送自己回京城,但是没有人愿意。

后来他听从大臣的建议,派使者请晋文公发兵护送他回京城(西周的都城洛邑)。

晋文公觉得这是个树立威信的好机会,于是他先是派兵打败了狄人,杀死了犯上作乱的太叔带和他的同伙,然后护送周天子周襄王回到洛邑。

过了两年后宋襄公的儿子宋成公跑来向晋文公求救,说楚国派大将子玉率领楚国和其他四个小国的军队进攻宋国,希望晋文公救救宋国。

晋文公觉得这是个好机会,一来可以报答当年宋襄公对自己的恩情,二来可以打败楚国,确立自己的霸主地位。

但是楚成王也对自己有恩,他不好直接和楚军对抗,所以就先发兵灭了依附于楚国的曹国和卫国,将他们的国君都俘虏了,也算是一雪当年的耻辱。

楚成王听说晋文公亲自率领大军前来,就不想和晋军交战,于是命令子玉撤退。

可是子玉认为宋国马上就可以拿下,不肯半途而废,反而要求楚成王给他增派军队,楚成王虽然很生气,但还是给他增派了少量军队。

得到支援后的子玉马上派使者到晋军的大营,要求晋文公把曹国和卫国的国君放了,然后再商量议和的事。

晋文公却在暗地里答应曹国和卫国的国君让他们复国,但是要求他们必须和楚国绝交,曹国和卫国的国君一听有复国的希望就都爽快地同意了。

子玉收到曹国和卫国的绝交书后非常生气,马上拒绝了齐国和秦国这两个大国的调解,决心和晋国一战,于是齐国和秦国也都站在了晋国一边。

接下来晋军在和楚军的战斗中首先退避三舍(向后退了九十里),实现了晋文公当年对楚成王许下的诺言,然后一举击败了子玉率领的五国联军,子玉也在撤退的途中自杀。

此战之后楚国的力量被削弱,晋国的实力增强,晋文公也如愿登上了霸主的宝座。

从上面的故事中我们可以看到,晋文公在十九年的流亡生涯中所做的事情大都非常理性。

他在遭遇羞辱时并没有像匹夫一样奋起一击流血五步,要是这样的话中国历史上也就不会有晋文公了。

他在获得厚待时也表现得不卑不亢,因此受到了很多人的尊重。

晋文公回国当上国君后表现得更加理性,他并不因为自己遭遇了太多的苦难而急于享乐,而是奋发图强,让晋国变得强盛起来。

他在没有人愿意派兵护送周天子的时候果断派兵为周天子保驾护航,由此赢得了周襄王的感激。

在面对楚国为首的五国联军时他所走的每一步同样理性,可以说没有一点差错,最终将楚国打败做了霸主。

在经济学中,我们把晋文公这样做事理性的人称为“理性经济人”。

理性经济人所做的每一件事都是为了让自己获得最大的利益,可以说都是自私的,但他却能在经营中取得极大的成功。

因此我们在从事生产经营活动的时候一定要尽量理性一些,考虑清楚再行动,这样自己就能取得成功,获得最大的利益。

《经济学是什么》读后感10篇

在不完全市场经济的条件下,什么样的手段最好,还没有说法,实践上也没有证明。

如税收在资本主义国家中是普遍的手段。

但是在社会主义国家中就不行,没有形成必要的税收体制。

西方国家的税收在很大程度上依赖于个人所得税。

而我们的个人所得税占的比例实在太低,不能起多大作用。

真要把个人所得税管理起来,在技术上和管理上也跟不上,没有建立起完整的税收体制,电子计算机技术和网络也没有建立,因而难以形成完整的体系。

这样的教科书,内容不论,编写得适应教学,很清楚,对象就是大学生。

我们现在没有这样系统的教科书。

大的学者不屑于写这样的书,出版社也不愿意出,考虑经济效益多。

其实,真正写好了,可以保证经济效益。

国外很多出版社就靠教科书盈利。

当然,也有一些为利益而写的书。

写给中国人的经济学读后感怎么写

《写给中国人的经济学》内容概要:本书以中国的文化和经济为背景,用中国人熟悉的故事案例、文化元素、叙述方式,生动准确地讲述了经济学的原理,勾勒出经济学的全貌,是最适合中国人思维方式和阅读习惯的经济学书,精彩有趣,明白晓畅,既容易理解又非常亲切……《写给中国人的经济学》读后感,来自亚马逊网友:读过王教授的《人人都爱经济学》,当时就希望他能再写一本,现在看到了,赶紧买来拜读。

果然没让我失望,虽然有个别例子和语句和第一本书有所相似,但可以理解,毕竟同一个人写的。

可以肯定地说,这本《写给中国人的经济学》更好看,从目录上就能看出逻辑很清晰,涵盖了经济学的微观和宏观的完整框架,讲述都很透彻晓畅,篇章上分配也更得当了,读起来很轻松,形式上也很活泼,还有一些有趣的漫画,看得出设计很用心。

我个人尤其喜欢其中一些章节,比如讲期货、期权的两章,是我见过讲得最透彻最好懂的。

读过《人人都爱经济学》的读者,我仍然要向他们推荐来读这本书,相信一定会有更大收获的……

求《经济学是什么》读后感

《管人的真理》是斯蒂芬·P·罗宾斯博士所撰写的关于人力资源管理方面的作品。

??斯蒂芬·P·罗宾斯博士,是管理学和组织行为学领域的世界顶极管理畅销书作者。

他的书销量已经突破200万册,在美国的100多所大学和世界数百所大学及许多企业中被广泛采用,读者遍及全球。

除本书以外,罗宾斯博士的《管理学》和《组织行为学》中文版在中国管理学界教师、MBA和企业管理者及公司白领中也是有口皆碑,且多年畅销不衰。

?? 罗宾斯博士的实践经验丰富,学识渊博,并非一般象牙塔中研究管理学的教授可以比拟。

他曾就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司,他先后在布拉斯加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学和圣迭戈大学任教,并在一些著名的跨国公司中担任咨询顾问。

?? 罗宾斯博士酷爱体育运动,自1993年以来,他曾4次获全美室内同龄组50米短跑冠军,并创造了360米和200米两项世界纪录。

他被选为1993年和1994年度同龄组田径先生。

?? 这样一位经历丰富的作者写出的这样一部著作,我在拜读后立即感觉他用浅显易懂的语言阐述了人力资源管理上的一些真理,而且选用的都是贴近实际生活的例子,对工作实践具有直观的指导意义。

?? 从结构上讲,本书基本上是围绕人力资源管理的几大模块阐述的,从招聘开始,到激励、领导能力、绩效管理、沟通方式等,一一进行了说明,特别是对组织的过程、行为、意义进行了超越一般见解的论述。

而且,本书还纠正了一些在在许多流行的管理书籍中未经证实的观点,以实践证据他们做了反驳。

?? 我认为,本书的特点就是从行为而不是从管理理论上讨论人力资源管理,就像本书一开头汤姆斯.G.卡明斯(美国南加州大学马歇尔商学院管理与组织系主任、教授)所评论的那样,“管理实践和行为研究之间的鸿沟终于被跨越了”。

??所以,我对本书的观点就是,本书更多的从实践操作层面对我的工作产生指导作用,和已经学习的人力资源管理相关教材的理论向配合,能在理论和实践双重范围发挥更好的作用。

?? 就招聘而言,本书所介绍的是如何在实际面试中寻找到符合组织需求的合适人才。

按照教材上的说法,主要是招聘的概念和可采用的方法,包括外部招聘和内部招聘,并介绍可能从外部获得人才信息的渠道,以及相关优缺点的比较,但并没有介绍面试时需要注意的地方;这往往造成实践中收集到人才资料,却不知道如何通过面试这段短短的时间了解他除了技能以外的其他情况。

而实际上就像本书真理1所说的那样“忘掉人格特质,行为才算数”,只有从面试人员以前的行为出发,才能考量他今后在新的组织里面可能会发生的行为,及对新组织的适应性。

??此外,本书也对传统招聘理论做了验证。

如传统招聘理论也提到面试时要做好“工作真实情况介绍(Realistic Job Preview)”,应当向应聘人员介绍本组织不利的一面外,否则易使求职者产生过高的期望。

本书就对此做了进一步的详细举例说明,他列举了电信科技公司首席运营官特意说明加班很多的情况,从而保留下忠心耿耿、愿意做工作中任何事情的员工。

而且这样可以大大降低员工的离职率,减少不必要的成本。

??对我更有启发的是,作者在本书中介绍了面试提问的方法,关键是使用一系列标准化的问题,避免引导性问题,并对应聘统一职位的人提出相同的问题,这样可以有一个公平的考量。

而在现实工作中,面试有时往往有点随心所欲,面试人员会根据自己的喜好、对应试人的第一印象等,提出不同的、不系统的问题,这样往往不能真正选择适合的人才。

??有了合格的、符合企业需要的员工就足够了么

事实上远远不是这样,对员工的绩效考评与激励是人力资源中极为重要的环节,没有绩效考评和激励措施,员工就不可能高效工作,也不可能为企业创造更多效益。

绩效和激励是人力资源管理教材中经常提到的,在本书中也作为一个重点进行了阐述。

教材上对绩效和激励讲述,重点在于绩效考评的内容、指标体系、考核方法、结果运用等理论问题,本书则是对绩效考评与反馈的手段、其与激励效果之间的关系做了具体说明。

作者首先论证“为什么当今许多员工没有被激励起来”(真理12),对此提出了三个浅显的现象,关键还是员工对绩效考评的信任度,和员工报酬是否可以在绩效考评中得到切实反映。

因此,作者提出,只有加强努力和绩效的关系、绩效与报酬的关系和报酬与实际想要的报酬之间的关系,才能使绩效发挥其应有的效用。

??作者还提出了他对员工满意度对提高员工绩效的看法,他推翻了传统观念上所认为的快乐的员工就有好的业绩的看法,反而从自己写作体验的角度提出提供员工工作效率、增加员工工作成就感才能提高员工绩效的观点。

这也是一般教材所罕见的经验。

??就我的实践而言,上述论述对调整绩效考核体系具有明确的指导性意义。

在一般的企业里,往往根据人力资源管理理论的阐述或者领导的要求,为考核而考核,甚至干脆有的企业根本就没有考评,即使有也往往是走过场,并没有使用公开公平的标准对员工的努力程度进行表彰;即使有表彰,也不一定是员工内心所期望的。

因此,真正要让绩效评估要起到实际效果,一是要制定统一考评标准,二是进行多级、跨级别考核,三是探究不同年龄、资历层次员工的不同需求,将考评结果与其需求向结合。

如此可以较好的激励员工,为企业创造更多的价值。

??此外,作者提出的真理17“专业工作者追求流畅的生活体验”给我一种全新的感觉,也为激励体制提出一个很好的设计方向。

作者认为,管理者应将流畅看成一种激励专业员工的有效方式,因为工作本身有许多特性可以激发“流畅”的状态,工作可以带来挑战,让人精力集中,所以管理者可以把工作设计的更富有挑战性、创造性,让人全神贯注,员工能充分施展才能。

??这条真理对我的另一个实践意义在于,将能帮助我更加理性、深入的对实践经验进行梳理和总结。

我在实践中常常看到,员工并非仅仅以金钱就可以达到激励效果的,除了金钱、升职、精神奖励等激励手段外,员工在工作中感到快乐、在工作环境中感到人际关系的友好也是挽留员工和激励员工的重要手段。

身边经常有朋友表示不愿意离开现有单位,即使新单位的收入更高,他也不愿意去,重要原因就是现有工作富挑战性、从中得到快乐和成就感,以及与同时交往的愉悦。

作者的上述论述从理论高度总结了我在日常生活中看到的现象,也给我指出理论结合实践、实践升华理论的道路。

??本书还有一个特点,是以浅白的方式说明了“领导的真理”,而这是书本、教材上几乎不会提到的。

一般教材上都是对人力资源管理进行理论介绍,对领导的艺术是不会做正面阐述的;而领导能力在到达一定职位级别后,又是必须的。

经常有例子,说是在自己的专业岗位上工作的非常好,一旦提拔到领导岗位就存在诸多问题,无法承担管理多人的职责、与下属、上级、平级之间的关系紧张等等。

因此,领导能力是必须的。

很多人认为,领导能力是天生的,我以前也经常由此想法,但拜读了本书后,我改变了这种观点。

作者认为,领导能力是可以培养的,连一般人认为最难获得的“领导人格魅力”也是可以通过训练获得的。

就像真理31所描述的“魅力是可以学会的”,作者描绘出有魅力的气质与行为,并针对魅力行为设计培养方法与步骤。

而一个有魅力的领导是能让下属心甘情愿追随的。

就如主席,他的个人魅力使无数人愿意追随,即使他晚年返了错误,感受到他个人魅力的人仍然对他无怨无悔。

当然,我们个人是不可能达到毛主席这样的高度的,不过还是说明魅力在领导力中的影响与作用。

????本书还在其他许多方面对“管人的真理”做了论述,限于篇幅所限,本读后感无法一一叙述。

但是,我想再次申明的是,本书对我在实践工作的直接指导作用非常大。

今后,我将不断联系实践、配合人力资源管理理论和本书的论述,更有效率的开展相关工作

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