今天我是升旗手读后感
暑假里，我阅读了《我是升旗手》，这本书彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
这本要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。
肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。
尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。
有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。
坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临近小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
实现了他的梦想。
在这本书里一系列的故事中，我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》：肖晓和同学们智抓偷猴贼。
我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。
是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人敬佩。
可如果换作是我，肯定不敢这么做。
在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，也许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。
和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。
今后，我一定要向肖晓学习，学习他见义勇为的精神。
今天我是升旗手第一篇读后感
读了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖晓。
为在学校当一次升旗手的愿望，不懈努力。
他为了得到这次奖励，他捡到一笔巨款，交给了警察，受到了表扬，还救了五（2）班的小胖，把林茜背进医院等等，这些好事最终使他当上了升旗手，实现了自己的愿望。
看了他的故事，我感觉每个人都要有理想或者愿望，中国有中国梦，我们自己也要有自己的理想，虽然没有像肖晓一样奇想迭出，但我的理想却非常现实。
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中理想的阶梯-------读《今天我》有感《今天我是升旗手》中的主人公肖晓出一个军人家庭，品学兼优。
他一直有着一个愿望：当一回升旗手。
可是重重困难是他的愿望一次一次破灭。
终于在小学毕业典礼上，他实现了愿望，亲手升起了五星红旗。
古人说得好：“有志者事竟成” 。
只要有决心，有毅力，事情终究会成功。
“凿壁偷光”的匡衡从小勤奋好学，但是家里没有蜡烛，怎么办呢，他想到邻居倒是有蜡烛，可是照不到他家。
匡衡便在他家和邻居家之间的墙壁上凿了一个小洞，把邻居家的蜡烛光引了进来，匡衡就每天每夜在那个小洞旁凑着灯光看书，后人称为“凿壁偷光”。
孙康小时候由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，无论屋外的风有多大，雪有多厚，只要有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
匡衡和孙康一样，家里买不起蜡烛，不能读书，他们共同的特点就是不浪费一点时间，把时间全用在学习上，匡衡“凿壁偷光”，孙康“囊萤映雪”，他们这种为了不断追求知识而刻苦读书的精神指引着一代又一代的人。
现在已是二十一世纪了，虽然再不需要“凿壁偷光”、“囊萤映雪”这样的行为了，但我们仍然要树立远大的目标和梦想，用他们的刻苦读书、勤奋好学的精神照亮我们前进的方向。
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家——鲁迅，从小因为贫困而更加勤奋学习，十二岁跟随寿镜吾先生学习。
家里的父亲身患重病，他经常忙于家和药铺之间，有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。
寿镜吾先生很生气，严厉地批评了他，鲁迅没有为自己辩解，而是默默地走到自己的位置上。
第二天，他来到私塾，在桌上轻轻地刻了一个字“早”从此他再也没有迟到过。
正是这“早”字，一直激励着鲁迅，使鲁迅成为一代大文豪。
只要有志气，就会有所成果，梁启超先生说：“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球
”我要向肖晓一样，从小树立远大的目标，并向目标一步步的前进，最终达到成功的彼岸。
“好孩子”中国原创书系升旗手读后感400字
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是手》。
今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。
他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。
五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。
可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。
他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。
他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不?”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
吴依薇的《升旗手》读后感怎么写
这本书的主人公讲的是一位小学生他叫——肖晓，他是一个小学六年级的一名小学生。
他非常热爱祖国 ，他 想自己 亲手将五星红旗升起。
他是一个善良、正义、 很强责任感的一 个男生。
善良是 因为 有一次，为了帮助一只“可可”的小狗，他 就把自己花了好多钱的新鞋子和 狗贩子交换，宁可自己 把午间餐省着不吃也要 把点心带给“可可”吃，让 “可可”重新获得了生命。
又很有正义感是因为有小偷在 里偷猴子，他 就 和同学一路追踪，最后找回了猴子。
对于骗领失物的老板，他灵机地保护失物。
还有……做回家作业会很 认真地仔细地完成。
终于，他快要临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的五星红旗。
我喜欢肖晓，是 因为他善良、正义、又有责任感。
我也是 一名小学生，我们要以肖晓同学为榜样，每一个人都会为肖晓为荣，因为他是我们每一位小学生的好榜样，从我们身边的点点滴滴做起
