我是怎么把信送给加西亚的教师读后感
[读后感--《给加西亚的一封信》]今天开学典礼上，作为教师代表发言，我给同学们谈了在春节期间读书的体会，读后感--《给加西亚的一封信》。
2011-2-21开学典礼上的发言每个地方你都能发现许多失业者。
和他们交谈时，你能发现他们充满了抱怨、痛苦和诽谤。
这就是问题所在--他们吹毛求疵的性格使他们摇摆不定，也使自己发展的道路越走越窄。
我们在座的一年级同学在一年以后将要走向社会，走向幼儿园。
在这里，你将要工作的一年前的今天，我向同学们推荐一本书，叫《给加西亚的一封信》。
作者是阿尔伯特·哈伯德。
你读懂它，会对你将来的就业，或者是你的事业有帮助。
100年来风靡全球的好书，它比《谁动了我的奶酪》流传还广，影响还大，销售量创八亿册之多，仅次于《圣经》和《毛主席语录》。
这本书讲述的是美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚将军取得联系，而加西亚正在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地点，所以无法写信或打电话给他。
美国总统必须尽快地获得他的合作。
这时，有人说：有一个叫罗文的人，他有办法找到加西亚。
当罗文从总统手中接过写给加西亚的信之后，并没有问：他在什么地方?怎么去找?他经过千辛万苦，在几个星期后，把信交给了加西亚。
就是这么简单的一个故事，但是，它却流传到世界各地。
《给加西亚的一封信》的作者这样写道：像他这种人，我们应该为他塑造不朽的雕像，放在每一所大学里。
年轻人所需要的不是学习书本上的知识，也不是聆听他人种种的指导，而是要加强一种敬业精神，对于上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务?\\\\'把信带给加西亚\\\\'。
我钦佩的是那些不论老板是否在办公室都努力工作的人；我也敬佩那些能够把信交给加西亚的人，静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会存心随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到。
这种人永远不会被\\\\'解雇\\\\'，也永远不必为了要求加薪而罢工，这种人不论要求任何事物都会获得。
他在每个城市、乡镇、村庄，每个办公室、公司、商店、工厂，都会受到欢迎。
世界上急需这种人才，这种能够把信带给加西亚的人。
书的篇幅不长，可涵盖了做人、做事的所有道理。
综括为--敬业、忠诚、勤奋、自信、良好的心态、责任感和主动性。
早在以前就听说过《给加西亚的一封信》这本书,这次春节里，我有机会拜读,我感到很幸运.读完之后,感触颇深,书中所传递的敬业,忠诚,勤奋,值得我们每一个人去学习.下面,利用今天开学典礼，同学们都在，我就围绕书中核心,从诚信,心态,感恩这三个方面来谈下自己的感想.一、诚信是做人的根本俗话说人无信则不立,诚信是立身处世的基本原则,是每个人最基本的品德。
海涅说：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花.作为一个人,没有诚信,那么他将没有一切美好的东西,包括思想,包括道德,包括人生的前途.一个表里不一,言而无信的人,他是不可能蒙混别人一辈子的,他肯定会使自己为虚伪而付出沉重的代价.在这个方面,高尚品德是安德鲁·罗文成为家喻户晓的英雄的关键所在.《给加西亚的一封信》中说道：我敬佩那些无论老板在不在身边都会努力工作的人,我也敬佩那些能够把信送给加西亚的人.这句话值得我们每个人去深思.既然幼儿园付给你薪水,你为幼儿园工作就是天经地义的事,投机取巧,无所事事的教师就是没有诚信观念的人，读后感《读后感--《给加西亚的一封信》》。
当然,要真正做到诚信又是何其难
物欲横流,生活压力,道德底线已经快将我们变成了一个虚伪的人,社会也进入到一个虚荣的社会.当物质和精神不可兼得的时候,很多人面对物质的诱惑,毅然选择放弃诚信,这是可悲的.不要感觉别人懒散和无所事事却不少拿一分钱,而本人努力工作就是很傻,这种想法是错误的,完全是一种狭隘的观念
努力工作,你就将学到很多的知识,不断充实自己,这种价值是不可估量的,你的未来才能掌握在自己的手中.历史屡屡证明,人无信则注定失败
二、态度决定一切在《给加西亚的一封信》中有这样一句话,更为准确地表述为：工作本身没有贵贱之分,但是对于工作的态度却有高低贵贱之别.每一个人是否能做好事情,只要看他对待工作的态度.有种人遇到问题就说是别人的问题,纯粹就是找借口,推卸责任,幼儿园找你来是解决问题的,不是让你来说十万个为什么的,解决不了问题教不了孩子你就可以走了.在这个社会中,大家好象渐渐的对敬业这个词模糊了,取而代之的是文凭,学历.有些人自认为有了高学历就可以找到自己满意的工作,但是他们却缺少一份敬业的心.就如书中是这样评价这些人的他们只有才华,没有责任心,缺乏敬业精神,书中把他们称之为有才华的穷人.这样的人,即便你有才华,但也不会受到上司的鉴赏,永远碌碌无为.反之,假如你没有什么才华,但是你工作认真,不懒惰,把领导安排下来的事情都作到尽善尽美,并且善于发现问题,解决问题.我认为怀着这种心态的人,就是一个敬业的人,这样一种有职业责任感和事业忠诚心的人,定会让你成为一个值得信赖的人,一个可以被委以重任的人,最终走向成功.三,怀着感恩的心去学习去工作在《给加西亚的一封信》一书中,阿尔伯特·哈伯德说了这样一段：感恩已经成为一种普遍的社会道德.然而,人们可以为一个陌生路人点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠.将一切视之为理所当然,视之为纯粹的商业交换关系,这是许多公司老板和员工之间关系紧张的原因之一.的确,雇佣和被雇佣是一种契约关系,但是在这种契约关系背后,难道就没有一点同情和感恩的成分吗老板和员工之间并非是对立的,从商业的角度,也许是一种合作共赢的关系；从情感的角度,也许有一份亲情和友谊.这段话让我明白了工作中应有的态度和感恩.人生在世,尝尽酸甜苦辣,赞许,嫉妒,质疑或是失败,我们都需怀着一颗平和的心微笑着面对,怀着一颗感恩的心去面对.一声谢谢一个微笑,一个座位一声招呼,一句您好一声慢走,都恰如一朵朵的浪花,一个个美丽的音符,跳跃在我们的生活之中.最后我想说的就是,如果你每天能带着一颗感恩的心去学习去工作,相信学习和工作的时候心情自然是愉快而积极的.同样，父母送我们上学，抚养我们，最好的感恩就是认真学习努力学习，掌握一技之长，将来报答父母。
而偷懒荒废学业,常耍个小聪明糊弄家长和老师，一心投机取巧，最终是聪明反被聪明误，最后吃亏的肯定是你自己
因为年轻,我们有激情,因为选择了幼师,我们很荣幸,因为我们将来的职业是崇高的幼儿教师，将会受到家长和孩子们的尊重,受到社会的尊重，我们应该自豪。
时常怀着一颗感恩的心去工作,我们,收获的,肯定也会比别人多.最后,总结一下：读过一本好书,精神得到了一次升华,人生又多了些感悟.它让我们再次觉悟我们对这个社会的责任,这是一本鼓励我们奋斗前进的书,它让读过的人永远在心中牢记诚信,敬业,忠诚,自信,感恩
我们要成为罗文
〔读后感--《给加西亚的一封信》〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《致加西亚的一封信》读后感
《致加西亚的一封信》 —读后感《致加西亚的一封信》不算经典，但它塑造了一个令人钦佩的管理之邦。
故事是这样子的：在美西战争期间，美国总统麦金莱要求一个军人罗文把一封信交予西班牙反抗军首领加西亚将军，没有地址，没有指示，罗文依赖自己的努力，历经艰辛，终于完成了任务。
整个故事以罗文为导火线，告诉人们一个优秀的员工应该怎样，让我们了解了敬业和自主在工作中的重要性。
文中所说“年轻人不仅需要是书本上的知识，不仅需要老师的谆谆教诲，更需要培养出忠于职守，时刻准备着投入战斗和全力以赴去完成任务的精神”其中提及的忠于职守、时刻准备、全力以赴就是属于“敬业”的态度。
敬业就是热爱自己所从事的职业并想方设法做好，有人说罗文只是一个目无主见，完全服从领导安排的小伙计，他接受这次挑战和服从这次任务，以及他的成功只是巧合，不，作为军人，服从命令是他的天职，那是一种高尚的品质，是一种敬业的体现。
在如今的一些工作关系中，大到一个领导，小到一个员工，他们的敬业精神一定程度决定着他们事业的不断发展和前进。
而文章中的罗文就是这样一个表率，是每一个员工自身的敬业标准。
他从开始接受任务，进行任务，到最后的完成任务，可以看出，那是一种工作态度：坚定，细致，负责。
他是以最饱满最认真的心态完美地完成了任务。
一个企业或公司，最需要的就是这样的人，他最需要的是对企业公司，以及自己对工作的热爱，需要的是面对老板交代任何的任务都能立即采取行动，想尽一切办法完成。
简而言之，每一个学生会的成员都要学会服从上级安排，始终恪守敬业，克服任何困难，直至完成任务，这是敬业精神，我觉得，不管是在发展的哪个阶段，我们都应该不断地去培养这方面的精神。
人无完人，罗文也是一样，他完成任务的过程也不是一帆风顺的。
如果给你这样一个任务，你不需要什么都像领导问清楚再去做，有些事情是可以自己查找了解找到答案的。
许多人缺少的恰恰是工作的自主性，是克服困难的品质。
当上级给你一个任务时，你需要的是想办法去完成它，而不是怨天尤人，抱怨工作太重。
《致加西亚的一封信》中有这样一句话：“其实忠诚和敬业并不仅仅只是有利于你公司和老板的，其实真正的最大受益者是你自己”。
不管从事什么行业，要学会寻找自己的位置，发现自己的价值，相信自己的能力。
其实工作没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别，应该调整心态，尊敬工作，培养出对工作的热爱，不应该在乎其微小，琐碎，每一件事都值得自己去做，这样自己成为主人翁，学会把自己融入集体，对工作才会尽职尽责。
作者笔下的罗文，没有外在压力，没有赤裸裸的金钱引诱，而是出自内心的良知，他的敬业与他的自主是完全吻合的，只有真正的了解《致加西亚的一封信》，才能理解什么是真正的敬业与自主，它们是员工永远不灭的职业操守，作为学生会的一份子，我们也理应有这样子的坚守和主动，把每一分工作做好，近好自己的本分。
学雷锋，做有道德的人”为主题写征文，不超过1200字
蜡烛固然不美,但它在人们陷入黑暗时燃烧着自己,给人们以光明的享受；彩虹固然短暂,但它那雨后天晴瞬间的存在,给人们以美好的回忆。
“鞠躬尽瘁,死而后已”是忠诚谋士们的写照。
自古以来,诸葛亮的事迹被广为流传,不仅仅是因为他那出众的谋略,更是因为他有着奉献的精神。
为了报答刘备三顾茅庐的恩情,他“抗吴联曹”,帮助刘备三分天下;为了完成刘备临终前托付与他的重任,他六出祁山、七擒孟获,辅佐刘禅兴复汉室.其中,他“受任于败军之际,奉命于危难之间”更体现他是临危受命,很多人都会有着这样的想法:奉献是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?为何不直接敷衍了事?可是诸葛亮没有这么做,他不仅奉献了,而且是尽心尽力地奉献;他不仅奉献了,更让奉献二字在他身上得到了升华! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师们的写照.还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗?仅有29岁的她,是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师.2012年5月8日晚,一辆失控客车撞向学生,危急之下, 张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢.人们怎么也想不到,一个看起来文弱的女老师,在关键时刻怎会有那么大的勇气,那是因为,她有一颗无私奉献的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是英雄们的写照.76秒,多么平凡而又短暂的时间,而一位司机用这短短的76秒保住了车上所有乘客的生命.这个司机叫吴斌,48岁,是杭州长运二公司司机.2012年5月29日,在高速公路客运行驶中,吴斌被迎面飞来的铁块砸中.他强忍巨痛将车缓缓停下,疏散乘客.在告诉大家注意安全后,自己倒下了,后因伤势过重而不幸逝世.在出殡的这一天,全市的人为他送行,“一座城送一个人”,是什么使全市那么多的人为他这么做?那是因为,吴斌那无私奉献的精神深深打动了他们!人的生命是有限的,我们无法延长它,无法让它永存.但是我们可以奉献自己的一切,若如蜡烛长久付出,或如彩虹展现瞬间的美好.我们可以用奉献来体现生命的价值,用奉献来换得生命的永恒.教师点评：本文最大的亮点是：从不同的角度选材，特别选用了发生在2012年最美教师张丽莉和最美司机吴斌的事例，贴近生活贴近时代脉搏，具有很高的关注度和浓浓的生活味道，而且这两个事例也从不同角度诠释了生命的价值，这样的文章能不吸引阅卷老师的眼球吗
我想这应该是本文能获得一等奖的最主要的原因。
所以本文给我们的启发是：如何选择贴近生活贴近时代脉搏的材料。
为此，建议同学们适时关注中央台“2012感动中国十大人物”评选活动的晚会或材料，为明年中考积累最有价值的材料。
它一定会让你的作文增色不少。
记住：机会总是留给有准备的人
帮助他人与感恩
新时期应该如何学习雷锋的精神
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。
有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。
曾经，我们几十年来所[公文大全 q.com 为文字文秘工作$&*者减轻负担]景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。
尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。
要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。
学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。
” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。
” 四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。
因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神[公文大全q. com 为文字文秘工作$&*者减轻负担]。
再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。
取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。
任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。
雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。
只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。
今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利[公文大 全q.com 为文字文秘工作$&*者减轻负担]益，是难以获得成功的。
一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。
所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。
他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。
通常，企业的领导会给这样的人委以重任。
如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。
同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。
只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。
几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。
每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。
雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。
今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。
在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努[公文大全 dq.com 为文字文秘工作$&*者减轻负担]力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。
应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。
因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。
但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。
雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。
雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。
但是，我们不应该忘记他。
任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。
我们应该理解他、尊敬他。
无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。
因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。
我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
增补的前言：转眼间我写随笔已经有一个月了，这一个月的时间我在键盘上从慢到快敲了大约有九万字了吧。
回想一个月前的那一天，浏览着教育在线论坛上的帖子，心里面不由产生一种莫名的冲动，我也可以写教育随笔吗
半年前我从河南师大毕业，来到郑州三十一中工作，我依然清晰地记得，第一次登上讲台，为同学们进行为期三天的入学教育，我的手在发抖，我的声音在打颤，我的心在疯狂的跳个不停…… 那几天，只要一躺在床上，我就要想：我该如何当老师呢
也许是刚参加工作的兴奋，也许是想的事情太多，也许是对未来没有清晰的方向，我孤独的夜晚常常要在凌晨才能消失。
即便进入梦乡，我的脑海里也印着两个鲜明的大字——教师。
后来我以副班主任的身份随同学生参加为期一周的军训。
我不敢丝毫懈怠，常常白天陪同学生一起训练，晚上再去关心学生的睡眠。
那一个星期，我的平均睡眠不足五个小时。
开学后，我做了班主任，就带我原来所带副班主任的高一五班。
这是一个重点班。
我感到身上的担子很重很重，而且有点担心，因为我对管理班级什么也不懂，而且还要进行两个班的语文教学，手里的教材是全新，虽有几篇文章熟悉，可要讲给学生听，我不免担心他们会不乐意。
虽然大学期间读过几乎自己也记不清有多少本的教育书籍、管理书籍，可真到要用他们的时候却又有点手忙脚乱了，我于是告诉自己：要沉着，要冷静，不要怕，我能行。
我谦虚地向领导和身边的老师们请教，我默默地关注着其他班主任管理班级的做法，我到学校图书馆找来磨练意志的书籍如饥似渴的读着，我想尽一切办法把自己的想法运用于班级管理中，我不停的借鉴着前辈们的经验听取着同事们的指点……慢慢的我知道自己该怎么做了，我的语文教学也赢得了学生的欢迎。
我尽力将我的班级带向前进，我尽力将我的课堂变得活跃，…… 偶尔有一天，卢哥告诉我有一个教育在线，他说你去看看，也许有帮助，我便走了进来，那是在2004年的冬天，我开始离开了图书馆，教育在线完全吸引了我。
网上的老师们鲜活的教育教学案例让我更加直观的学习到管理班级的知识，我的困惑逐渐地减少了，我的语文课堂也越来越丰满起来，学生们显然欢迎我这个年轻教师，因为我给他们带来了欢乐。
就这样在教育在线上游走着，忽然有一天我觉得自己也可以把每天的生活记录下来，于是便每天抽出一个小时的时间，我开始敲键盘。
我告诉我的学生，我们的欢乐都将留在我的手指间…… 一、晚自习前的说话问题 下午放学后我继续留在班里，看着德育报。
大约有十多分钟的时间后，我感到教室里的声音开始增大了，不由自主地抬头向后排看了看，见顾博和范凯两个人不知什么时候进来了，正在和邵博闲谈。
说实话上个学期说话现象一直是个让我感到头疼的话题，没有能找到好的方法去解决，这个学期除了想方设法提高班级凝聚力外就是这个问题了。
顾博上个学期是我的副班长，曾经考入班里第十二名，但滑下来之后就再也上不去了，范凯是住校生，成绩一直就不见起色。
他们几个关系很不错，这次班级调整他们都去了普通班，说真的我感到有点生气，气他们不争气。
现在看到他们心里有点不高兴，但回头一想自己也有责任，如果我是一位经验丰富的老教师，说不定他们的成绩也不会这样，这样一想就不再生气而是自责了。
但是他们说话的声音越来越响，这让我心里不舒服，再一看有好几个同学在学习呢，我就越发想制止他们。
王栋坐在讲桌旁边，他是我的团支书，一直干得不错。
与刚从一班滚动下来的学生刘志鹏同桌，我问王栋：“你感觉后面的声音是否影响你学习
”他说:“高兴的时候好一些，要是碰到不会做的题，又听到别人说话心里就特别烦。
”“那你觉得咱们班晚饭后这段时间能不能制止说话现象
”“能
”他回答得非常干脆。
这个时候李慧从外面进来，我轻轻地走到她跟前，小声对她说：“注意一下晚饭后说话的现象，看哪儿说话最严重，思考一下，看我们班晚饭后到上夜自习这段时间能否保持不说话。
”(李慧是我们班的副班长）她说好。
离快上自习课的时候，突然听到一个响亮的声音----别说话了，好好看书，安静一些，谁要说话就出去说
这个响亮的声音我不需要看就知道是李慧。
我为她的爽快、认真、负责感到高兴，但是担心也随之而来，她说话太直接了，学生会接受吗
果然，她的话音刚落班内就起了一阵小小的骚动。
我知道他是为了帮我，也很听话，但我必须找她谈谈。
马上就要上课了我赶忙把五位主要班委喊了出来，开了一个小会，告诫大家注意管理班级的方式，万不可引起同学们的反感。
我看到李慧进去的时候“迟到”两个字喊得很响，我感到她是在生我的气，该是和她好好谈心的时候了，晚自习下了课找她谈，我做出了决定。
写好上面这些内容，看了一下电脑上显示的时间，距离放学还有三分钟，赶忙向教室走去。
走到教室门口我听到数学老师在黑板上写字的声音，马上放学铃响了。
一会儿数学老师走了出来，我和她打了一个招呼，便进了教室。
学生们正收拾书本准备回家，看到我进来，马上安静下来，他们以为我有事要说呢，我马上说放学了放学了，同学们便陆续离开了教室。
我走到李慧跟前，小声说道：你留一下。
她说好。
我看着我的学生们一个个走出教室并不时的回应他们跟我喊的“再见”，到同学们快走完的时候我把李慧喊了下来，边走边说：“今天生老师的气了吧
”她说道：“有点。
”我问：“为什么?”“很少有人批评我，感到有点委屈
”她显然显得有点委屈。
“那老师向你道歉，”我赶忙说到。
她笑了：“哪里用得着啊，没事的。
”我感到她的性格虽然好强，但毕竟很爽快。
我们俩站在一班教室门口说了好久，她是住校生，而我校住校生自习后要统一到一班教室加上一节课的。
一会儿管理住校生的余老师和丁老师走过来，她们看到我和李慧在谈话向我们笑笑示意。
李慧向我谈了她的家庭她的父母，我感到她的性格跟她的家庭环境有着密切的关系。
听到这儿我想到了我的环境育人的做法----为了提高我们班学生的积极性和凝聚力，我想从改变班级环境入手进行班级建设。
现在我们的班级是一个花的世界，非常美丽，同学们在这儿学习感到心情舒畅。
我又和她说了一些管理班级需要注意的问题，以及她性格里的一些弱点和需要改正的地方。
然后我说：“说不定将来我们俩要吵架的，你觉得呢
”“肯定会的
”她的回答爽快的出乎我的意料。
我接着说：“到时候你不要以为我是老师而就向我屈服，我也不会因为你是我的学生而就纵容你迁就你，咱们谁说的对就听谁的，谁说得有利于班级建设就听谁的，好吧
”“嗯，好
”她笑了。
“快进去学习吧，别再生老师的气了，好吗
”我轻声地说道。
“哪儿会啊，老师，您放心吧，给我两个星期的时间，等我和班里的同学熟悉之后咱们班就不用您操心了，我会和你好好配合管理好班级的，我去学习了。
”说完她带着笑容走进了一班的教室。
看着她的背影我在想，她的确很有能力，但至于管理班级是不能完全放手的，不过可以肯定的是她一定是个好帮手，我要让他好好发挥她的能力。
想到这儿，我又想到了另外几位主要班委，想着班委之间的团结与合作问题，便越来越感到有必要和他们一一进行倾心的谈话，为了这个班级我必须得认真思考一下这些问题了。
我出生在长沙，雷锋出生在长沙的郊区望城县，说来我们算是同乡。
我出生的时候，他已经到辽宁工作，他死的时候，我也随父母离开了长沙，所以，无论在空间还是在时间上，我们一点关系都没有。
很多人都有一个切身体会，媒婆给自己介绍对象时，如果把对方的长处过分夸大，与自己后来对对方的印象不符，往往大失所望，其结果自然是无疾而终。
如果媒婆实事求是，尽管一开始对方的形象并不是那么高大完美，但与对方接触后，自己还发现了对方的很多优良品质，往往意外惊喜，自然是有情人终成眷属。
最可怕的是，媒婆今天透露一点信息，明天又透露一点信息，而这些信息支离破碎，前后矛盾，那就真的让人无所适从了。
我认识雷锋已有三十多年了，和绝大多数全国人民一样，是通过老师和媒体认识他的。
对一个人的认识，我从未产生如此复杂的心理变化，从盲从，疑惑，否定，到现在把他作为一个人格高尚的普通人并以一种平和的心情来看待他，我走过了一条三十多年的漫长路程。
这并不是因为我心理多变，而是社会和媒体的原因。
现在，我以平和的心情，把对他的认识过程说出来，与大家一起分享。
我第一次听到雷锋的名字，是在小学的课堂上。
那时老师站在讲台上的目的，好象不是给学生传授知识，而是匆匆忙忙地给学生树立一大堆学习的榜样，他们经常挂在嘴边的一句话是：榜样的力量是无穷的。
所以，我一上小学，迎面劈头盖脑地就碰到了一大堆英雄人物。
战争年代的有，黄继光、董存瑞、丘少云、杨根思等；和平年代的有，欧阳海、刘英俊、王杰（不是那个歌星王杰）、雷锋；还有，草原英雄小姐妹、小英雄戴碧容、以及和“地主”做斗争的刘文学。
尽管老师把这些英雄人物的故事说得生动活泼、神采飞扬，但我依然记不住那么多的人名，而且经常张冠李戴，把英雄人物和英雄故事弄混。
后来我背英文单词时，常常想起这些英雄人物，并不是拿他们作为克服困难的榜样，而是寻找自我安慰的理由。
连汉语的人名都记不住，更不要说英文单词了，只能怪父母没有给我一个好脑袋。
后来不知为什么，其他的英雄人物渐渐沉静了，浮在面上的只剩下一个雷峰，而且一浮就浮了三十多年。
这样我就轻松多了，只要记住雷峰的名字就行，再不必手忙脚乱地对不断涌现的英雄人物应接不暇。
他们告诉我，关注雷峰并不是简单地关注他本人，而是他的“精神”。
但是他们告诉我的“雷峰精神”前后不一，而且有的相互矛盾，让我无所适从。
归纳起来，雷峰精神大致有那么几点： 活学活用思想。
对敌人想秋风扫落叶一样。
艰苦朴素的革命作风。
乐于助人的高尚品质。
雷峰日记告诉我，一天不吃饭不要紧，一天不读毛主席的书就不行（大意）。
上半句我做不到，我本来就出生在大饥饿时期，所以对“饭”有一种朴素的无产阶级感情；别说一天不吃饭，就是一餐不吃饭，我就饿得受不。
下半句我上小学时大致能做到。
在小学二年级，我就能倒背如流的“老三篇”和一本叫“毛主席语录”的小册子，至于其它的书，我至今都没有读过。
说到“活用”，我做不到，我发现我的小学同学好象也没有什么人能做到，我又找到了自我安慰的理由。
80年前后，全国几亿或几十亿册的书被作为废纸回炉，我现在偶尔想找本的书来读读都困难，因为旧书滩都没有卖。
但是，像章以及有和林彪头像的邮票又浮出水面，他们说这是文物，很值钱。
这事与本文无关，不提。
活学活用思想作为雷峰的事迹是客观存在的，只是现在没有人再提了。
对敌人想秋风扫落叶一样。
雷峰所说的“敌人”，应该是指“地富反坏右”。
因为雷峰经常对别人说，他小的时候，到地主家的山上去砍柴，地主婆在他的手背上砍了三刀，这三个刀巴依然残留在他的手背上。
我在电影《雷峰》中看到这样的场景，大雪天，一个可怜小孩上山砍柴，被一个富有的女人夺过他的柴刀砍了他三刀。
这个场景使我动容，在我幼小的心灵里更加产生了对“地富反坏右”的仇恨。
80年代初，地富反坏右被“摘帽”了。
“落叶”已不存在，“秋风”还扫什么
回想起这三个刀巴，我产生了很大的困惑。
雷峰牺牲于1962年8月15日，那一年他22岁，故他应该出生于1940年。
1949年长沙和平解放，所以雷峰砍柴时还不到十岁。
在当时的社会，土地归私人所有，未经主人同意，到别人家的山上砍柴，和到别人家“拿”东西差不多。
一个小孩子，可能不懂这个道理，而且家境太穷，所以大雪天也要上山砍柴取暖。
但为这点小事，一个女人就对一个儿童下那么重的毒手，抛开阶级论不谈，很难符合常理。
雷峰是个非常诚实的人，我对他十二分的信任，但我对那个时代不太放心，那是一个“什么人间奇迹都可以造出来”的时代。
对“敌人”刻骨仇恨，是雷峰内心的客观存在，只是现在没有人再提了。
艰苦朴素的革命作风。
雷峰艰苦朴素的例子好象不多。
在部队里，发新军服时，要把旧军服回收，所以能表现他艰苦朴素的东西只有一双打了多个补丁的袜子。
这样的事例，在中国的百姓中非常普遍。
在雷峰出生以前，中国人民可能已经穿了五千年打补丁的衣服了，而且有的皇帝还穿打补丁的衣服上朝。
我至今在家里也穿打补丁的衣服，可我从来没有想过雷峰，偶尔想起的是一句中国传统民谣，新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
后来听说雷峰有皮衣和瑞士名表，尽管这两样东西我至今都没有，但我一下子觉得雷峰特别亲切，他并不是那种高高在上，不食人间烟火的人。
现在是商品经济时代，除了政府官员，社会提倡大众消费。
艰苦朴素是雷峰生活的真实存在，只是现在没有人再提了。
乐于助人的高尚品质。
雷峰最为人们所称道的就是乐于助人的高尚品质，而且雷峰精神也只有这一条流传下来。
这也使我产生了很大的困惑。
一个困惑来自于雷峰本人，另一个困惑来自于学雷峰现象。
雷峰给灾区捐款200元，而且他还有皮衣和瑞士名表。
问题就来了。
他是一个士兵，每月的津贴只有六、七元。
他是个孤儿，没有任何有钱的亲戚，他哪来那么多钱
按照现在的社会现象，很多人开着公家的车揽私活，但我绝不相信雷峰会干这事，以至于这个问题困惑了我很多年。
直到前几年，雷峰在“鞍钢”的同事回忆雷峰，我才解开谜底。
雷峰在鞍钢当了五年拖拉机手，当时的薪水是每月五十多元。
他生活简朴，没有女朋友，又是孤儿，没有什么亲人需要接济。
几年下来，他应该有一千多元的积蓄。
所以他所做的一切，完全来自于他的正当收入。
放着这么优厚条件的工作不干，去当普通一兵，使我对他更加敬佩。
媒体象个漏勺，过几年漏一点雷峰的信息，让我茫然不知所措。
3月5日并不是节假日，但电视里告诉我们，全国人民好象放假一样，都上街去“助人”“为乐”。
我的困惑又来了。
他们上街的目的到底是“助人”还是“为乐”。
要说“助人”，一年三百六十五天，天天可以助人，要说“为乐”，3月5日那一天，特别容易“为乐”。
随便做点什么极其普通的事，都可以在电视镜头面前豪言壮语、慷慨激昂一番，用个现在非常时髦的词语叫“作秀”。
我现在都心里痒痒的，准备明年的那一天，也去大街上干点什么，然后好好在电视镜头前“为乐”。
所以说，雷峰是“乐于”助人，很多学雷峰者是助人“为乐”。
前几年，雷峰再次成为媒体的焦点，其原因不是来自国内，而是来自国外，所以更引起了我的关注。
他们说，美国西点军校的门口有一个巨幅雷峰像，西点军校的士兵也在学雷峰。
但他们没有说西点军校的士兵学雷峰精神的哪一条，象侦探小说一样，这又给了留下了一个巨大的悬念。
我只好妄自分析。
首先，的书在中国已经很少有人读了，西点军校应该不会“活学活用”思想；其次，这个新闻发生在冷战结束后，9.11事件以前，拉登和萨达姆还不是美国的敌人，事实上，美国的敌人是谁，美国人自己恐怕都不知道，也就无所谓“秋风”扫“落叶”。
再者，美国的大兵会提倡“艰苦朴素”
我知道你也不相信。
最后，美国是传统基督教国家，他们脑子里早就装满基督的“仁爱”思想，他们日常生活的乐于助人，显然不需要雷峰精神的鼓舞。
后来有人去西点军校调查，他的结论是：西点军校不但校门口没有雷峰的画像，教室和学生宿舍里都没有。
他们提倡的雷峰精神，是雷峰作为一个士兵，对上级的绝对服从。
早就有人说，在新的时期，要赋予雷峰精神以新的内涵。
在这一点，美国傻大兵又走在我们前面。
不知为什么，关于雷峰的事，他们要么夸大其实，要么闪烁其词。
让我听得一头雾水。
认识一个人三十多年了，也该对他有个大致的了解。
雷峰的轮廓在我脑子里渐渐地清晰起来。
雷峰是个普通一兵，他内心充满阳光。
他本是个穷苦孩子，是党给了他新生。
所以他对党和人民有无限的爱。
他朝气蓬勃、充满活力，浑身有股使不完的劲，所以他走到哪，好事做到哪。
雷峰留下了很多相片，除了手握钢枪的那张，其它的都是笑容满面，这不是作秀，而是他对生活感受的真实流露。
如果我们身边有个雷峰，我们都会喜欢他
学雷锋作文
范文：我叫李骥，是中华大街小学三三班的学生。
我从一年级下学期开始担任班长、少先队中队长。
在学校开展的学雷锋活动中，我做了一些事，下面是我的总结。
一、乐于助人，保护弱小 1999年10月份，我认识了一个孤儿，叫孙大成。
有一次，我在学校门口碰见了他，他说，他又渴又饿。
我和同学们就买来水、牛奶、蛋糕送给他吃。
我觉得帮助这样的孤儿，是我应该做的。
当我得知张家口发生地震、贫困山区的小伙伴还没有书本时，我积极参加了学校组织的募捐活动，让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。
二、热爱学习，成绩优秀 我作为一名学生，首要的任务是学习。
为此，我上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，学习成绩始终保持在优秀。
业余时间我喜欢写作文，我向《少年智力开发报》积极投稿，其中《可爱的小猪》、《梦幻童年》、《畅想未来》得到编辑叔叔的好评。
我喜欢读课外书，尤其喜欢天文学知识，我读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍，从中我学到了许多知识。
我还喜欢学习计算机知识，现在我可以自己打作文了。
三、加强锻炼，取得荣誉 我爱好体育运动，平时我刻苦锻炼，利用课余时间和同学们练习百米跑、打篮球，今年的春季运动会上，我发扬敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的第二名，班主任陈老师惊讶的说：“没想到你这个小个子竟然能跑第二名。
”我说：“这是我天天在学校锻炼的结果。
”为锻炼意志，爸爸、妈妈鼓励我到大海中游泳，我一次能游300米，爸爸说，我长大了能当游泳健将
四、关心集体，热爱工作 作为一名班干部，在搞好学习 的基础上，我还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。
主要有： 1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动，不让一个同学掉队。
发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。
2、和别的班干部一起创建图书角，扩大同学们的知识面。
为了扩大同学们的知识面，老师建议我们建立一个图书角，我带头捐书，我们还选出两个负责任的同学担任图书管理员，课间、放学后，同学们都争先恐后的排队借书。
大家都很喜欢这个图书角，他们说：小小图书角增加了我们的知识面。
3、成功的主持了“祖国在我心中”主题队会。
1999年10月1日是中华人民共和国成立50周年，为了表达我们小朋友的爱国之情，我们积极响应学校号召，组织了一台别开生面的主题队会。
为了开好这个队会，我协助老师搜集资料，主题队会上我代表三三中队的全体同学祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。
同学们有的说快板、有的讲故事，利用丰富多彩的形式表达对祖国的热爱之情。
今后，我要继续努力，取得更好的成绩。
