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交锋思想解放读后感

时间:2015-03-15 05:44

一篇获奖的读后感

[一篇获奖的读后感]一篇获奖的读后感作者:房富民我看改革开放三十年房富民过去的30年是如此的辉煌,特别是对于沉默了百年的中华民族,他承载了太多人的光荣与梦想,它几乎是一代人共同成长的全部记忆,一篇获奖的读后感。

《激荡三十年》以编年体的形式串起我们对这三十年的零星回忆,是三十年来的企业史,也是三十年来芸芸众生的命运故事。

同时引起了我们对发展问题的过去回忆和未来的判定。

1840年以后从林则徐开始,曾国藩、蒋介石、,一直到1976年之前,一百多年以来国家精英阶层一直认为国家进步要靠革命,靠流血,靠暴力,用来抓经济搞建设的时间很短。

只有最近这三十年是最和平的三十年,是抓经济搞建设的三十年,而且精英和老百姓也形成共识--只有通过渐进妥协的方式才可以实现国家进步。

放眼未来,中国依然需要通过渐进妥协的方式来完成改革的后半段,也就是社会体制的变化,垄断体制的瓦解,社会公平性的问题,和谐社会建立的问题。

过去是摸着石头过河,以后还是,没有人能给一个成功的模板,我们还要坚持不管白猫黑猫逮到老鼠就是好猫的改革思路,因为中国经济有自己的特殊性,没有其他经验可以一成不变地被照搬借鉴,读后感《一篇获奖的读后感》。

改革开放的三十年里,意识形态是混乱的,幸亏有等国家领导人坚持守住了中国经济发展这条主轴。

在搞阶级斗争、计划经济十多年后,突然要搞商品经济,要让体制外的那些人能够做生意,社会舆论压力非常大。

那时的左派把持着舆论,在经济低潮时,他们开始反扑。

当时,左派思想是社会的主流,三十年后的今天已经被认为不再重要。

现在没有左右派了,但是激进和保守依然存在,而且依然相互斗争着。

三十年来中国经济有七个(81年、84年、89年、94年、98年、04年、08年)低潮期。

一阵阵的浪潮其实又是思想交锋的过程,很多人认为改革开放最深刻的是思想上的解放,物质还在第二位。

其实,思想解放是建立在物质解放基础上的,毕竟过去的三十年是务实的三十年,从微观上说每个人都在想如何赚钱,从宏观上说国家在摸索谋求更大发展和成长,所以很多旧有观念、思想土崩瓦解,旧体制的牢笼被冲破,中国变成了现在的样子。

1978年以前,国内没有一家私营企业,银行里百分之八十几是国有资本储蓄。

三十年后的今天,我们看到非公经济不仅从无到有,而且在发展中实现了量的突破和质的飞跃,成为推动经济增长、增强综合国力、提高人民生活水平、解决就业等社会问题的中流砥柱。

可以说,改革开放过程中,发展是硬道理、解放思想以及破除旧观念等理念在非公经济身上体现的最淋漓尽致,因为对他们来说,形势不可错过,先行就是探索、就是创新、就是机遇、就是鼓劲。

胆子大一点,步子大一点,取得市场先机、胜出的几率也就大一点。

现在,中国内部和外部环境发生了很大变化,如果再依靠以前那种扩张型、资源耗费型的经济增长方式,已经难以维系,不合时宜,国家必须要走集约型发展道路。

不可否认,过去三十年进展缓慢主要因为和世界没有密切联系在一起。

现在,我们加入了WTO,必须面对密切联系之后的问题,比如能源问题,中国消耗世界17%的石油,30%的钢铁,40%的水泥,才创造全世界4.5%的GDP。

所以国家必须努力完成产业转型。

MSN()  〔一篇获奖的读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

近20年来,我国的三次思想解放中,第二次思想解放是什么

《红日》读后感 夜,出奇的静。

我独自在台灯下看着《红日》,心似乎也沉浸到了书中…… 《红日》这部小说以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为中心,讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。

1946年底张灵甫所率领的74师是蒋介石用全副美式装备武装起来的王牌部队,他们发起了涟水战役,与华东野战军交锋。

华东野战军的沈丁部队在涟水与敌主力部队二次交锋后,实行战略后撤,退到山东,休整训练。

经过修整后的人民解放军在莱芜战役中,灵活运用毛主席伟大的战略战术思想,消灭了国民党军队五万多人,活捉了敌军中将副司令官李仙洲,赢得了辉煌的胜利。

国民党在各个战场上连吃败仗,途穷计拙。

1947年4月,张灵甫又以他所率领的74师王牌军,再一次向沂蒙山区的华东野战军大举进攻。

经过三天三夜激烈的战斗,华东野战军英勇的战士们,攻上了孟良崮高地,把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒,统统歼灭。

华东野战军经历了惊心动魄的艰难曲折的战争,经过了无数战士的牺牲,终于取得了最后的胜利。

因为有中国共产党的正确领导,有战略战术思想的正确指导,有广大人民群众的无私支援,人民解放军服从大局听指挥,团结一致,浴血奋战,用小米加步枪的简单装备打败了用清一色美式装备武装起来的蒋介石军队。

由此,我想到上次学校组织广播操比赛。

全班同学在班主任的带领下一次次反复练习枯燥机械的动作,同学们重复着蹲、转身、弯腰……汗水湿透了同学们的衣服,长时间的运动使同学们的腿都在发抖,但没有一个人退缩,没有一个人放弃。

因为老师说过,我们是一个团队,是团队就要有团结合作的精神,大家一定要齐心协力地抱成团,坚持到底,就是胜利

比赛当天,同学们穿着统一的衣服,在老师的指挥下,整齐划一的动作赢得了全校师生的赞誉,取得了全年级第二的好成绩

今天,我们生活在幸福的时代,我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的,我们应该好好珍惜,努力学习,长大后报效祖国,为祖国更加美好的明天做出我们应有的贡献

继杜鹏程的《保卫延安》以后,吴强的长篇小说《红日》4 在用艺术形式表现重大战役方面作了较好的探索。

它以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为情节的发展主线,体现出作者对现实战争小说的“史诗性”的艺术追求,即努力以宏大的结构和全景式的描写展示出战争的独特魅力。

这三次战役中,解放军有败有胜,各具特点,作家的描写也有略有详,各有侧重,在叙述历史事件的过程中,体现了其在小说结构上的匠心。

作品采用先抑后扬的方法,先以涟水撤退来表现当时国共双方力量的悬殊和解放军面临的严峻形势。

发生于1946年底的涟水战役,以国民党军队攻占涟水,解放军因伤亡惨重而被迫撤退而结束。

涟水撤退在整个国共军事冲突中只是一个小插曲,但作家将它一开始就展现在读者面前,使整部作品充满了悬念和吸引力,使后面战事的发展成为读者共同关心的焦点。

而且,作家通过解放军在战场上的被动局面,既形象地表现了当时山东战场上力量的强弱对比,为解放军的最终胜利造成强烈对比,以说明战争胜利的来之不易;同时也为进一步刻划国共双方各具个性的人物形象作了很好的铺垫。

作家一开始就把解放军放在“置之死地而后生”的绝境之中,这样的结构布局在当时习惯于描写解放军“横扫千军如卷席”的文学作品中显得独特而又真实,体现出这位战争小说作家在当时的时代共名下对表现现代战争的独到眼光。

然后,作品再以莱芜大捷的胜利作为过渡,最后以集中描写孟良崮战役歼灭国民党“王牌军” 74师达到高潮,三次战役虽有主有次,却浑然一体,作家在对历史事件的叙述中,形象地完成了对时代共名的印证和阐述:即中国共产党所领导的现代革命战争,经历了惊心动魄的艰难曲折,经过了无数的牺牲,终于取得了最后的胜利。

作为一部战争题材的长篇小说,《红 日》在中国当代文学发展中更重要的贡献 还在于:在应和时代共名的同时,小说在 战争观念和小说美学上体现出来的创新性 和探索性。

首先,以宏大的现代战争场面的描绘 替代传统战争小说中的传奇性故事。

在50 年代战争题材的长篇小说中,《铁道游击队》、《林海雪原》等作品都是自觉吸收 和利用了民间文化传统中自由粗放、洋溢 着原始生命力的艺术精神,以传统游侠小 说的传奇性故事作为叙述框架,来表现战 争中的英雄业绩。

这种叙述方式保留了中 国传统小说的痕迹,而面对新的叙事目的, 则明显地体现出其在叙事结构上的局限, 因为传奇性故事的叙述一般只适合于讲述 较小规模的游击战争,而无法自如的正面展现大规模的现代战争场赴。

其实,即使像《保卫延安》这样有意识地展现大规模现代战争的作品, 还是在相当程度上依赖于传奇性的魅力,其主要情节构架还是由周大 勇及其连队的脱离大部队、沙漠迷路、打粮站等传奇性故事构成。

而 《红日》则突破了以往传奇小说将着墨重点放在“连队”上的写法, 直接以中共一支“常胜英雄军”与国民党的王牌军之间展开的大规模 战役为叙述中心,将笔触从军师团一直延伸到连排班,从高级将领写 到普通战士,从军队写到地方,从前方战场写到后方医院,视野开阔 而层次分明,场面宏大而结构紧凑,应该说在叙事上是非常有特色的。

其次,小说对战争环境中人物性格丰 富性有较好的刻画,突破了当时同类创作 中存在的局限。

这除了指小说刻画了从军 队高级将领到普通士兵的多层次的丰富的 人物群像、以及他们包括爱情生活在内的 丰富的内心活动外,还体现在下列两个方 面:一是注意对人物的文化背景和历史性 的揭示。

在刻画我军官兵形象时,作家没 有把他们写成十全十美的完人,而是在表 现他们的英雄行为时,也十分注意表现他 们的七情六欲,挖掘他们自身的性格弱点, 以及在战争进程中人物精神上的自我斗争。

作家对团长刘胜和连长石东根的形象塑造 虽然并不排除借鉴外国战争文学作品的因 素,但在50年代战争文学形象中仍然是独 特的。

作者不仅写出了他们作为我军基层 指挥官的一面,还写出了来自他们的农民 出身的性格弱点,事实上,绝大部分军人在穿上军装之前都是农民, 农民固有的文化观念,比如作为一团之长的刘胜对知识分子(政委陈 坚)的偏见,他的时间观念的淡薄。

又如连长石东根在胜利后醉酒纵 马,着一身缴获而来的敌军官装束,狂奔乱喊,这让人联想起《水浒》 中的阮小七在征方腊获胜后的醉酒细节,把农民阶级造反的某种特性 展示无遗。

吴强这样的描写显然不是对《水浒》的单纯模仿,而是隐 含了对农民文化传统的批判意味,从而一定程度上显示了作家作为一 个知识分子的启蒙主义立场。

尽管作家这一立场在强大的时代共名下 显得有点游移不定,但其探索仍然是难能可贵的。

二是小说对敌对人 物形象的刻画并没有采用当时流行的漫画化方式,而是较为真实地写 出了他们作为具有不同政治立场更人的责任感、作战才能甚至作为人 的良心。

漫画化的方式总是不屑于进入对象的内心世界、将其作为社 会关系中的人来描写,而将国民党的中高级将领作为现实的人来描写, 是《红日》在人物塑造上的一个突出特点。

当时更多的作品都是将国 民党军队写得不堪一击,视战争如同儿戏,而《红日》却着力写出了 张灵甫、张小甫这两个国民党军官形象。

由于张灵甫所率领的74师是 蒋介石用全副美式装备武装起来的嫡系王牌部队,国民党五大主力部 队的第一主力,号称“天之骄子”,所以张灵甫攻占了涟水城之后显 得不可一世,甚至在他已经陷入了解放军的包围之中的时候,仍在盘 算着全歼中共华东野战军,一举解决山东战场。

但作家在描写他刚愎 自用,骄横狂妄的同时,也写出他对作战中孤军突出,无人接应的内 心恐慌,还写出了他作为高级将领的沉着干练的一面,。

另外,小说 还通过张灵甫与张小甫的对比,写出了不同类型国民党军官的形象, 张小甫投降并力劝张灵甫放弃孟良崮的情节也没有作简单化的处理, 而是在体现中共政治攻势的威力时,也显示了大势所趋的压力和其对 上司、对军人职责的忠诚的一面。

在战争小说中,把敌方的形象作为 一个有独立地位的艺术形象来描写,在客观上是对战争文化规范下 “二元对立”艺术模式的偏离,使作品的人物较为丰富、生动、可信, 在当代的战争小说中具有着特别的意义。

第三,小说在战争与和平场赴的相互对照、转换的描写中,既在 叙述上体现了适度的节奏感,又在战争观念上隐含了对时代共名的某 些偏离。

小说中用大量的篇幅反映非战争的现实场赴,如医院、后方 生活的场赴,爱情生活的场赴等,以此来衬托现代战争,使对战争的 叙述更加丰富生动。

这一方面使小说叙述有张有弛,快慢协调,使读 者获得一种阅读上的快感;另一方面,这些舒缓明朗的非战争场赴和 细腻感人的爱情画面,本身就是对战争暴力的一种对照,它的叙述行为就是对和平生活的向往和美好人性的呼唤,客观上是对当时的战争 观念的一种偏离。

这也可以从《红日》在60年代的遭遇中看出,与 《保卫延安》一样,《红日》也遭到了残酷的批判,而且原因复杂得 多,其中“歪曲我军官兵形象”、过多和不恰当的爱情描写和“美化 国民党反动派的形象”是三条最主要的“罪名”,其背后隐含的正是 与时代共名状态下的战争观念的抵触和背离

中国现代三次思想解放运动

一、维新派与顽固派的论战   背景:①甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。

②清政府为解决财政危机,放松了对民间设厂的限制,民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大。

为了救亡图存,发展资本主义,资产阶级首先在思想上进行准备。

  派别:资产阶级维新派与封建顽固势力。

  学习对象:日本。

原因:日本是我们的邻国,美国叩关后,日本成为半殖民地半封建国家,但是明治维新使日本改变了半殖民地半封建的状态,迅速走上了发展资本主义的道路,成为亚洲强国。

  代表人物:康有为把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合,写成《新学伪经考》、《孔子改制考》。

  梁启超主笔《时务报》,发表《变法通议》,提出“变着,天下之公理”。

  论战内容:要不要变法、要不要兴民权,实行君主立宪、要不要提倡西学,改革教育制度。

  实质:资本主义思想与封建主义思想的正面交锋。

  影响:使一些知识分子开始摆脱封建思想的束缚,推动了变法运动的高涨,形成中国近代第一次思想解放潮流,为百日维新的进行提供了思想准备。

  二、革命派与保皇派的论战   背景:随着资本主义的发展,资产阶级力量壮大,要求用革命手段推翻清政府,而康有为、梁启超极力维护清朝统治,反对革命。

  派别:资产阶级革命派与资产阶级保皇派。

  阵地:革命派《民报》、保皇派《新民丛报》。

  内容:要不要以暴力推翻清朝统治、要不要实行民主政治、要不要改变封建土地制度。

  实质:是资产阶级内部就中国实行何种政体的论战。

  影响:促进了民主革命思想的传播,推动民主革命高潮的到来。

  三、新文化运动   背景:政治上,辛亥革命后,国家情况日益黑暗,先进知识分子为改变这种局面继续寻找新出路;经济上,民族资本主义进一步发展,资产阶级强烈要求实行民主政治,以便更好地发展资本主义;思想文化上,新式学堂的建立和留学风气日盛,使西方启蒙思想进一步传播,辛亥革命又使民主共和思想深入人心,但袁世凯却掀起尊孔复古逆流,具有民主思想的知识分子无法容忍。

  派别:资产阶级激进派。

  代表人物:陈独秀创办《新青年》,标志新文化运动的兴起。

  胡适提倡白话文。

  李大钊第一个在中国大地上举起社会主义大旗。

  鲁迅:批判封建礼教。

  指导思想:民主、科学的思想。

  阵地:《新青年》。

  活动基地:北京大学。

  内容:前期提倡民主、科学,反对专制、愚昧和迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学;后期,宣传马克思主义。

  影响:动摇了封建思想的统治地位,人民的思想得到空前解放;中国知识分子在运动中受到一次民主和科学的洗礼,民主和科学思想得到弘扬,推动了中国自然科学的发展;对五四运动的爆发起了宣传动员作用;后期传播的社会主义思想,为中国先进的知识分子所接受,作为拯救国家、改造社会的思想武器。

但是新文化运动也有其明显的局限性:对东西方文化存在绝对的肯定和否定,没有同中国最广大的人民群众相结合。

  总之,由于受西方资本主义的掠夺和本国封建主义的压榨,资本主义发展很不充分,也就不能彻底的反帝反封建的革命纲领,不会和中国最广大的人民群众相结合,其改革或革命最后的失败也就是必然的。

三次思想解放潮流

第一次思想解放潮流是1898年维新派与顽固势力的论战,第二次思想解放潮流是1905年—1907年革命派与保皇派的论战,第三次思想解放潮流是1915年开始的新文化运动。

[解题过程] 第一次思想解放潮流是1898年维新派与顽固势力的论战,论战内容有:要不要变法,要不要兴民权,实行君主立宪,要不要提倡西学,改变教育制度。

作用:此次论争是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋,此后形成中国近代思想解放的潮流,推动了维新变法运动的发展。

第二次思想解放潮流是1905年—1907年革命派与保皇派的论战,论战内容有:要不要用暴力推翻清政府,要不要实行民主政治,要不要改变封建土地剥削制度。

作用:通过论战,民主革命思想得到进一步传播,有力地推动了民主革命高潮的到来。

第三次思想解放潮流是1915年开始的新文化运动。

内容有:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧和迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。

作用:动摇了封建正统思想的统治地位,使人们思想得到空前的解放,为中国革命新时期的到来准备了条件。

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