假文盲读后感
假文盲 华君武的漫画《假文盲》，引起我深深的思考。
这幅漫画颇具讽刺意义。
画面上主要讲了：有些男子穿着厚厚的棉衣，恬不知耻的站在标有“母子上车处”的过道中排成“一”字；把一位怀里抱着婴儿的母亲，挤在一旁的空地上。
目睹了画面上的内容，我的心久久不能平静。
这几个男子真的不认识字吗
难道探们真的是文盲吗
不是的。
他们肯定是为了着急回家早一点上车，少走几步，就为了一己私利竟然之公共秩序和公的不顾，这是多么自私的行为
难道他们不觉得羞愧吗
在生活中，我们身边就有许许多多的“假文盲”。
如：乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便……在标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一排排小学生正在全神贯注地玩电脑、打游戏；“脚下留情”的草坪上人们留下一道道黄褐色的土径；“禁止吸烟”的电影院里，时髦男士翘着二郎在“吞云吐雾”；“不准乱刻乱画”的旅游景区，人们纷纷挥笔 “××到此一游”的语句……难道这些人不识字吗
不，他们是为了自己的方便和舒适，不但不遵守社会公德，而且还破坏人与人之间的和谐。
知识上的文盲固然可怕，道德上的文盲更让人触目惊心。
愿画面上的一幕在现实生活中不再发生
假文盲读后感450
例一：今天，我看了一幅漫画，这幅漫画称叫文盲》，看后，我联翩。
漫画的内容是这样的，在一个白雪皑皑的冬季，政府为了让儿童和妇女能方便乘车，在公共汽车附近设置“母子上车处”的通道。
可是道上没有儿童，也没有妇女，而是站着四个文质彬彬的先生，一位身穿大棉衣，挺着肚子，象老板；另一位身穿军衣，戴着军帽；还有一位头戴鸭舌帽，穿着厚厚的棉袄；最后一位穿着白大褂，戴着口罩，他们面对着牌子视而不见。
旁边的妇女，手中抱着孩子，背着背包，她为什么不站在“母子上车处”呢
是被四位“假文盲”先站在那里了。
这是一幅带有强烈讽刺性的漫画，四位先生真的目不识丁吗
不是的，他们只图着自己着想，而不顾其他人的利益。
图中四位先生只想着自己早点上班，而不顾周边的人，他们是目中无人的“假文盲”在现实社会中，类似这样的现象常常存在：有的人在买火车票、汽车票时，排队长得象条龙，那些人就在“残疾人售票处”买票，这种行为是不好的，我们不能做“假文盲”。
我希望，那些“假文盲”同志们，你们要为别人着想，自觉遵守社会公德，我们的社会才有良好的风气。
看了这幅漫画，我真是受益匪浅。
例二：我看到了一幅漫画，画面上四个绅士模样的男人正在等候上车，一位瘦弱的阿姨抱着小孩在上车处的栏杆外排不上号，但是上车处的中间立了一块非常抢眼的牌子“母子上车处”。
难道那些男士们都是文盲吗
我真为那几位“假文盲”感到羞愧。
其实类似这种“假文盲”的情况在我们身边也时有发生。
在商场或影院，有些男士吞云吐雾，却对墙上醒目的大字“禁止吸烟”视而不见；在浴池，人们在洗浴的时候，我常看见有的人在搓澡，可她后面的水龙头还在哗哗的流着水，可对墙上醒目的大字“请节约用水”视而不见；在医院、宾馆，有些人随地吐痰，对“禁止随地吐痰”四个字却视而不见。
现实生活中的种种“假文盲”的现象实在可恨，这些人缺少起码的道德修养，与我们这个文明的社会很不协调，我希望这类事情在我们身边尽量少发生。
例三：冬季，凛冽的寒风呼啸着，吹落了树上所剩无几的枯枝败叶。
寒风吹过车站的母子上车处，蜷缩在一旁的母亲，不禁打了个寒战，抱紧了手中的孩子。
一旁的四个男人若无其事的站在母子上车处的护栏里。
第一个男人最没有良心，他身着大衣，穿着大皮鞋，正闭着眼睛，一言不发。
第二个男人穿着军用大衣，戴着棉帽子双手插在口袋里，同样双眼紧闭。
第三个男人也穿着大棉袄，戴着一顶帽子。
第四个男人戴着口罩，一脸忧郁的望着蜷缩在一旁的母子俩。
一旁的母子俩眼巴巴的望着那四个男人站在本该是自己站立的地方，却无法阻止他们的行为。
那四个男人为什么会出现在“母子上车处”的护栏里
这儿可是给一旁的母子俩上车的地方呀
难道他们是文盲，不认得木牌上硕大的字吗
不，不是的，他们个个衣冠楚楚，有些人还受过高等教育。
他们表面上是个十足的绅士，但心里却堆满了垃圾，肮脏无比，甚至连中华民族的传统美德都抛弃了。
这样的人在我们的生活中还有很多。
小巷里，明明写着“不许随地乱扔垃圾”可有些人还是若无其事的把垃圾随手一扔，丢到了地上。
公园里，草坪上，立着一块牌子“请勿践踏草坪”可有些人为了图方便，少走几步路，硬是踩进了柔软的草坪……他们都是假文盲
让我们行动起来，不要做一个假文盲，做一个真正有文化、有素质的人吧
蓝鲸的眼睛读后感30字左右
在暑，我读了《蓝鲸的》这个故事。
故事主要讲述了一个善良的小女孩快要失明了，一个人为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。
年轻人勾出了蓝鲸的眼睛，被孩捡到了，小女孩的眼睛又发出了清澈的光芒。
但是却惹怒了南鲸，南鲸要找回它的眼睛，于是要报复整个小鱼村。
小女孩的爷爷把南鲸的眼睛埋起来，这样南鲸就会死去，但是善良的小女孩不忍心看着南鲸死去，于是她找出了的南鲸的眼睛，把它还给了南鲸。
南鲸被小女孩感动了，就把眼睛送给了小女孩。
读了这个故事我知道了蓝鲸的眼睛是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪发光的星星，它最珍爱自已的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。
我们都应该用自已的爱心去珍爱所有的动物，因为它们都是人类的好朋友。
在这本书中还讲了草莓村的小动物所发生的一些趣事，比如：老牛角断了、喇叭花当电话、小山猫做坏事等等这些精彩的故事。
就等你来看喽
画龙点睛的读后感
这个，很多人读完之后第一感觉就是那个人很傻，即没了酒喝又被人嘲笑。
这大概也是这个寓言的作者创作该寓言的初衷：自作聪明、多此一举的人往往是讨不到好处的。
但如果你想要另辟新径，不想重复许多人都说过的话，你也可以采取赞扬这一人做法的立场，并把他的行为放到现今社会的大环境中。
当今社会，人人都必须随时保持竞争力，如果墨守成规，只遵从老一辈的经验、教训，虽然不会出什么错，但也不可能有什么大的创新或进步，而如果我们拥有画蛇添足那人的精神，做完自己分内的事后，抱着什么事都有继续发展的潜力的态度，再接着研究、思考，看能不能在旧有的事物的基础上翻出新花样来。
有着这种不断创新、打破成规的思想的人，才能在弱肉强食的当今社会立于不败之地。
这第二种分析可能有些跑题，但贵在新颖，你不妨试着沿着这条思路想一下。
假期间，我闲的没事，于是就拿出成语故事随便看了一下，咦，不知不觉间我被一篇《画龙点睛》吸引住了。
于是我就从头到尾认真看了起来。
故事主要讲了一个叫张僧繇的大画家有一次在墙上画了四条龙，四条龙栩栩如生，就象要飞出去的样子，非常漂亮，但是这四条龙都没有眼睛。
人们都非常不解，纷纷问他为什么不画眼睛
张僧繇说：“如果画了眼睛，他们就会飞走的。
”人们都不相信。
于是张僧繇就轻轻的给龙点上了眼睛，刚画好第一条，正准备给第二条龙画眼睛的时候，第一条龙就从墙壁上腾空而起，一会儿就不知飞向哪儿了。
所有看到这一幕的人都对张僧繇连连称赞。
读完这篇故事，使我明白以后不管做什么事，不光要做好，而且要做得更好。
比如：在写作文的时候，要多加一些好词好句，把作文写得更生动，这样就会提高我们的写作水平。
《假 如给我三天光明 》的读后感
读过《假如给我三天光明》这本书的同学一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。
如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
海伦凯勒曾说过：“假如给我三天的光明。
第一天，我会仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛。
第二天，我会到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天，我会到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术……”我们已经拥有了十几年的光明，请大家反省一下，自己是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好。
同学们善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
同学们，如果你们现在去一个经常去的地方，回来时，大多数人肯定觉得那地方没啥特别的。
但是我相信如果你是一位盲人的话，一定会对那里的每一样事物都十分感兴趣。
因为你看不见，只能通过抚摸，来认识每一样事物，会觉得每一样都很特别……说实话，我觉得海伦凯勒真的非常了不起
尽管她是一位盲人，但是她拥有坚强不屈的精神，我认为这一点，非常值得我们学习……真的，我们太幸运了
我们拥有健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值
