《文化苦旅》的点评
《文化苦旅》是一本著名的文学作品，相信我们很多人都阅读过，它是余秋雨老先生的第一部散文合集，其中包含了历史、文化散文，还有的就是一部分回忆性散文。
“文化苦旅”，就简简单单的四个字，其中一个“苦”字，抒发了余老对中华文化的无限热爱之情，传神逼真地透露出中华文化的深刻内涵，写出了中华文化的博大精深，细细品来，中华上下五千年的文化是一部“苦涩的”文化史。
余老先生，1946年出生于浙江，当代著名散文家，文化史学家，文化学者，艺术理论家。
对于作者余秋雨先生，我们就不多作介绍。
余老先生《文化苦旅》一书，是一部游记类的散文，与他的《千年一叹》、《行者无疆》比起来，其中的经历并不是那么的惊险，也并不像《千年一叹》、《行者无疆》里的亲身涉险，用平和的心和舒缓的游历，缓缓道出了中华文化的悠远和深意，作者鲜明地写出了文化的深刻内涵，用细腻的笔触把文化刻录的淋漓尽致。
《文化苦旅》上下共有37篇，书中《道士塔》、《阳关雪》、《柳侯祠》、《莫高窟》、《白发苏州》、《江南小镇》、《风雨天一阁》、《上海人》、《庙宇》、《都江堰》、《牌坊》、《笔墨祭》、《信客》等多篇散文充满了灵性、悟性和责任，尤其是开篇的《道士塔》，但凡每一位中国人，读完之后，我们都会有一种愤怒——一种对王道士无比的愤怒和对当时中国官员的憎恨；我们都会萌生出一种伤痛—— 一种对中华文物损失的伤痛和落入外国人之手的辛酸。
如今，我们还要到外国的博物馆才能看到古老的中国文物，就像英法联军掠夺焚烧圆明园一样，给我们无法弥补的伤痛。
而这些，也许就是余老“文化苦旅”四字中文化之“苦”的深刻表露吧，体现了“苦”的缘由，“苦”的所在，“苦”的境遇。
《文化苦旅》，开创了“文化散文”的先河，引领散文走向了新的高度，给读者带来了心灵的震撼。
赏读《文化苦旅》这一文学名著，我们能够看出余老突出的写作艺术和技巧，还有整齐的语言和精心的对比参照；散句、对偶、反复、顶真、回环、排比、比喻等和心理、环境、动作、肖像描写等修辞手法和描写手法，使文章伸缩有度，进退自如，语音感染力强烈，概括完整大气。
《文化苦旅》的思想精魂就在于一个“苦”字，在内容上鲜明地表现为对于我们五千年的古老文明的深刻反思和中国古代文人文化人格生动的体现。
在我们对古中国文化拥有一种“苦涩”的感受之外，我们还对中国文化的博大精深而深感自豪、敬重和无限的热爱之情。
《文化苦旅》的思想核心在于一个“苦”字，那么“苦”之所在呢
有笔者总结出以下几个方面，我觉得具体而深刻。
“文化苦旅”之“苦”表现为：第一，中国文化历史命运之苦；第二，中国文人的艰辛之苦；第三，进行文化探索的历程之苦。
以上几方面“苦”，深刻地体现出中国文人和中国文化的精神所在，可能这些就是余老先生《文化苦旅》标题构思的用意所在吧。
余秋雨老先生有渊博的文化知识和深层次的文化底蕴，他用简洁的文字，把中国文人、中国文化，缓缓地向我们到来，我们不仅能够学到余老独特的写作技巧和广阔的构思空间，我们还能了解到古老的中国文化，更深一步的体悟到中国文化的深刻内涵。
跪求五年级上册第一单元作文
书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”。
的确，书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船，载着我们驶向知识的海洋；书是一米阳光，温暖我们童年的每一寸记忆。
从我牙牙学语之日起，妈妈就给我讲《小红帽》、《白雪公主》的故事，我常常听得如痴如醉，仿佛在童话的世界里遨游。
渐渐地，我爱上了听故事，每天晚上都缠着妈妈讲故事。
在妈妈的怀里，我听了上千个故事，犹如春雨点点入土。
书是我们平日里形影不离的良师益友，是我们进步的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗”，只要你仔细去读，会发现书中蕴含的无限财宝。
随着年龄的增长，书籍的阅读增多，心中的意境地则越来越高。
在神圣的殿堂上，我倾听着由书本所演奏的悦耳的音乐。
我乐在其中，遨游、畅想、乐而忘返。
在池塘边可以看见“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”的景观；手执长矛立足荒漠，有“风萧萧兮易水流”的悲壮场面；在夕阳下等待“古道西风瘦马”的到来。
可以观赏自然界中“造化钟神秀”的鬼斧神工；可以感受文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；可以感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。
回想着那一本本书的精彩内容，我仍然如饥似渴，仍然希望再读一遍。
当我每次手握一本好书的时候，总是思绪万千；拜访那一个个英雄人物，听书诉说他们动人的故事。
那紧张的情节，那感人肺腑的经过，真让人激动。
读书，使我的心灵像花瓣绽放在春天阳光中一般；有书的日子，充实，快乐，振奋，在书香的温润中闪光，喝彩。
书不醉人人自醉，曾有多少时刻独自一人关在书房里，享受着书中的乐趣。
看到书中高兴的情景，我脸上洋溢着开心的表情，手舞足蹈；看到伤心之处，我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪；看到幽默之处，我情不自禁地哈哈大笑，觉得妙不可言；看到深奥之处，我常常苦思冥想，为答案而恼。
合上书本，犹如在沙场麈战中归来——大汗淋漓，在宇宙中环游而归——兴奋不已，在与古今对贤讨论而归——茅塞顿开。
我读书甚至到了废寝忘食的地步，不信，听我慢慢道来。
我每天放学写好作业，总会捧起一本书，细细品读起来，上厕所时我也要携带一本书，津津有味地读起来，直到腿脚坐得酸痛了，才依依不舍地离开书的天地。
有时我陶醉在书中，连妈妈叫我吃饭都忘了，最后还是妈妈动用“河狮东吼”才把我从书中拉了出来，。
唐代的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”有一次，我们写作文，我突然觉得整个人思维一下子清晰了，构思十分敏捷，俗话说得好“他山之石，可以攻玉”写作文可以说是我的爱好了。
我将从书中得到的知识灵活运用到作文中来，每次看到自己的作文本上一条条波浪线及一颗颗五角星时，我的内心就有说不出的高兴。
后来我因为读书导致视力下降，使得我与书擦肩而过，可我读书的欲望很强烈，在夜深人静时，便是我读书的好时机，我将书与台灯藏于被子中，开始读起来，妈妈来查看时我便假装熟睡，待妈妈走后，我又拿出书开工了，但纸包不住火，在我正细细品味书中的精彩片段时，妈妈突然闯了进来，发现我在看书，便没收了书本，并叫我睡觉，我只好告别书本，安心睡觉了，可我身在曹营心在汉，虽然上床睡觉了，可我还浮想联翩，脑中呈现出书中的故事情节，和主人公悲惨的情景，使我彻夜难眠。
读一本好书就像严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情；读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风；读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
” “最是书香能致远，腹有诗书气自华。
”此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。
因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。
书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇
书香伴我行 自从我识字以来，书便成了我最亲密的朋友，每当徜徉在书的海洋里，我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼，在书海中欢畅的觅食。
书本还为我插上了飞翔的翅膀，让我的心灵开出绚丽的花朵。
记得我刚认字的时候，特别爱看的是《安徒生童话》、《格林童话》等，书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘，是它们充实了我的童年，让我的世界变得丰富多彩，也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。
随着我渐渐长大，我爱看的书也多了起来，比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。
我从这些书本上学到了生活中没有的知识，认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。
比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。
读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远，不要轻易被困难打倒，坚持就是胜利。
读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细，反复探索才能得到答案，取得成功。
看书犹如和作家进行一次深切的交谈，犹如与伟人进行一场你我的对话。
接受古今中外伟人的熏陶，让你变得高雅、谈吐不凡。
看书更是灵魂的洗礼，让你我的灵魂变得更充实，洗净思维的垃圾，从而成为一个感情丰富、行为正直的人。
来吧，朋友们，就让这缕缕书香，永远伴你我同行…… 书香伴我行 著名教育家 苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”可见阅读的重要以及它独特的功能。
在语文教学中，阅读教学是致关重要的一部分。
阅读教学包括两个部分，一是课内阅读，二是课外阅读。
课外阅读对发展儿童的想像力、陶冶审美情趣、提高儿童辨别是、非、善、恶的能力，丰富精神世界，促进正确的道德观念的形成起着十分重要的作用。
它是课外语文教学活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。
而现今的状况，课内阅读一直以来都受到教师和学生的重视，课外阅读却显得倍受冷落，让人担忧。
缘于此，我一直谋划着搞一个阅读工程，使孩子们能以渊博的知识、活跃的思维、健康的身心去 适应和面对未来社会的需要和挑战。
在农村，如果这样的活动想搞得有声有色的话是比较难的。
且不说现在的课外读物包罗万象、良莠不齐，买本好书难，就算不求好，有本书也是难。
一来农村家庭由于受到自身条件的限制，很少去阅读课外书籍，家长不能为孩子做好榜样，营造良好的阅读氛围。
在他们看来，孩子能自觉完成老师布置的作业就行了，课外阅读，不要说叫他们去督促，甚至还会有人持反对态度，认为是影响了孩子的正常的学习。
一听说要买课外书，绝大部分家长都选择买作文选，这就直接让孩子对课外读物的兴趣减了一半。
二来学校的条件有限，不能为孩子提供良好的课外阅读环境，什么图书馆阅览室孩子听都没听说过。
即使有的，大多也是形同虚设。
更有甚者，受一些条件的控制，教师自己也难以打破围着教科书转的传统教育思想，很少去鼓励学生看一些有益的课外书。
我自己也是如此，也曾有过几次尝试，但最后还是不了了之。
看来有这样的思想还是不够的，还需要想法子让活动充满生命力，需要有坚持下去的恒心。
这学期接手一个一年级的班级，一年级，拼音刚刚起步，配合阅读，可谓一举两得。
上周五，我布置了一份特殊的作业：让爸爸妈妈陪同自己的孩子去书店买一本课外读物。
由于年龄的差异和知识水平的差异，不同年龄阶段的学生的课外阅读兴趣也有所不同。
低年级学生着重看图文并茂，以图为主，色彩鲜艳，构图生动的连环图书或卡通漫画书；中年级学生可看以文为主，配图色彩鲜艳的寓言或童话故事；到了高年级可以看英雄模范人物的故事，历史故事和通俗科学读物。
因此我 要求要求家长选择注音读物，并以孩子喜爱的童话、故事书、诗歌为主，而且要配有精美的插图，以更好地吸引孩子。
结果， 32 个孩子当中有 7 个没有带来，其中一个是忘记带了，其他 6 个说是爸爸不给买或者是没时间去买。
我不知道该怎么跟这样的父母去做工作，家长自己的 “ 作业 ” 都不能认真完成，又怎么去要求孩子呢
活动开展起来的难度是可想而知了。
当然，积极的家长也是有的，比如栋栋的爸爸，今天特地跑到学校里来问情况，还一定要我写下个书名，说下午去枫桥买来，从谈话中我感觉到这个地道的农民连什么是故事书都不知道；再比如王熠婷的爸爸，发消息来说只要是需要的，他们都会支持；还有那几个为孩子准备了不止一本书的家长 …… 在此，我要对这些积极为孩子筹备的家长说一声：谢谢你们的配合
接下来，书籍的编号、登记，管理员的培训，整个借阅过程，我都作了一一讲解。
刚接触阅读，我小心翼翼地保护孩子们的那份稚嫩和兴趣，不提太多的要求，只 制定了几点简单的计划： 1 、在校每天累计看半小时以上的课外书，每星期举行一次朗诵比赛。
2 、师生共读。
我也要跟着他们一起品位书香， 不仅要读成人作品，增加自己的文化底蕴和文学修养，更要读儿童作品，以便走进孩子的心灵。
3 、 亲子共读。
“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多 么大的努力，都收不到完满的效果。
”因此我 期待家长也参与到我们的阅读行列中来，每天能抽几分钟和孩子一起阅读。
孩子们有序地借到书后，津津有味地翻着、拼着、读着。
兴趣是最好的老师，看着他们爱不释手的样子，我也由衷感到高兴。
为了更好地激发他们的兴趣，我给每位孩子制作了一张精美的阅读卡贴于墙上，读完新的内容就及时做好记录。
看着自己的阅读成果，孩子们的兴致更高了。
“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
” 戏剧大师莎士比亚 的话，给我们的课外阅读指明了方向，也给我们带来无穷的启迪。
愿阅读引领孩子们走进另一个时空，感受另一种情境，让他们张开想像的翅膀从小在知识的天空中遨翔。
书香伴我行 书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候
顶小顶小的时候
依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，外婆抱着我坐在夕阳的影子里，读诗给我听，她拿着一本页边都发黄了的小书，那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。
夕阳无限好，只是近黄昏。
时间流淌在生命的河流中。
书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。
闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。
幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。
我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。
我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调，喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。
韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。
那些古诗文无不精妙。
荡气回肠，遐想万千，乐作者之喜，哀作者之悲。
他们的那种气势，那种深厚的底韵，即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中国文化的博大精深。
我也喜欢名著，名著之所以是名著，就是因为它透过故事情节，展现给世人思想的精魂。
我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢内涵深邃的《红楼》。
钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃；托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。
感受《童年》里高尔基的成长之路，赞叹乔纳森，斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。
他们不断为我的思想注入新的活力。
我开始思考：思考真理，思考生命。
一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。
一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。
我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。
对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。
书籍，是我成长中最最重要的部分。
于是，我试着拿起笔，学着释放自己的情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的精华，用自己的方式告诉每一个人。
当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是隐约的看到，书本上我成长的足迹。
我模仿鲁迅的犀利；琼瑶的柔婉。
试着创造出属于自己的人物，在文章中透视自己的生活。
我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。
后来我接触了另类的文学，另类的书。
痞子蔡的书，郭敬明的书，韩寒的书，他们无不渗透着青春背后一点忧郁的影子。
平时大部分的时间我都泡在书店里，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在书的天空里放声喊叫。
它这样高，我无法触及却早已深溺于这片没有一丝破绽的蓝，那么一缕书香，晃啊晃的，变的漂渺了。
读书的目的不再是满足好奇心或是感受一些什么。
透过书本，仿佛更深一层看到了社会和人性的本质。
因而拼命的在书中汲取自己的所需。
每读一本书，我都会在深夜握着一支笔没命的写。
我常觉得自己是一位带着钢盔的铁甲武士。
藉由外物来厚实自己的胸膛，提高获胜的机率，可脆弱的骨子里还是有些许怀疑，眼前胜利的战袍不是凭自己的力量获得的，所以，宁愿穿着单薄的白布衣手持一把剑，击溃我的敌人，哪怕是赔上自己的性命也不要紧，那才是我要的真实感。
所以读书，所以写，所以要厚积而薄发。
我有时甚至觉得自己就是那一缕袅娜的书香，书的精魂，要让自己不断的强大，只有读书，养气。
去书写一篇又一篇的文字。
为自己打造一片天地，即使血随时会染红我的白布衣，也是骄傲的腥味。
一切都归于平静的时候，我依然坐在灯旁，凝视那经久不曾翻动过的书页。
一缕书香，就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾，而且越发的浓烈。
书是人类进步的阶梯，是人类思想的精魂。
书香伴我行书香，是生命永恒的味道。
书香，是书籍淡淡的油墨味，是作者内心灵魂的闪光，更是书籍内在的味道。
书香中，有“青海长云暗雪山”的壮美，有“云深不知处”的悠然，有“作别西天云彩”的惆怅，有“白云无尽时”的旷达。
单单一个“云”字，在不同的书香里竟大不相同，这无不令人感叹：书中的世界是多么绚丽多姿
书香，从遥远的历史中飘来。
自古以来，书是人们生活中不可或缺的部分，古人爱书，也敬重书。
古人常介绍文人为“饱览群书”，可见书在古人心中有着至高无上的地位。
古人当然也爱读书，正因为如此，才有了陆游“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，苏轼“发愤识遍天下字，立志读尽天下书的壮志情怀。
伴随着他们的诗句，淡淡的书香飘过悠悠岁月；伴随着他们的感慨，缕缕的书香流过华夏大地；伴随着他们的情操，春风般的书香落入我的心田。
渐渐地，我的书房也萦绕着淡淡的书香。
渐渐地，我也爱上了书。
高尔基曾说过 “书是人类进步的阶梯。
”确实，书教会了我很多。
我从书中懂得了爱，从书中懂得了美。
无论是书香里的波涛风雨，还是书香里的酸甜苦辣；无论是书香里的悲欢离合，还是书香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就这样沉醉，就这样任其心潮起伏。
还记得看得次数最多的书就是《红楼梦》。
小时候看的是连环画版的，里面形形色色的人物吸引了我的眼球，甚至有时照着它自己临摹，对于其中的内容，只知道主人公很可怜。
稍微长大了些，看少年版的，渐渐了解到林黛玉和贾宝玉凄惨的爱情故事，也认识了一群多才多艺的女子。
小学毕业后，第一次看了原著版的《红楼梦》，才发现了一点点红楼的气息：表面“花柳繁华地，温柔富贵乡”的大观园，背后暗藏着多少鲜为人知的勾心斗角……今年暑假，我又一次翻开这本装帧精致的《红楼梦》，依旧是繁华的荣国府，依旧是熟悉的那些人，依旧是黛玉含泪悲吟的葬花，依旧是宝玉如醉如痴的幻境，依旧是宝钗香汗淋漓的扑蝶……但一切，读起来都与以前不同。
岁月悄悄流逝，书香未变，可看书的人却悄然变化。
一本红楼，伴我走过童年，也会伴我走向另一个阶段。
不经意间，发现书柜里的书已“改头换面”，不再是以前的童话，也不再是以前的作文，飘过的是一丝平实而又饱含哲理的书香，它带领着我跟随余秋雨踏上《文化苦旅》，去见证历史的悄然变迁；它陪伴着我与冰心一同凝望《繁星·春水》，去感受天真无邪的童心；它引领着我同徐志摩回首《再别康桥》，去聆听他内心的万千离愁……“一杯清茶道汉唐，一卷经书写春秋”，书香带领我目睹沧海桑田，书香伴随我感悟事态变迁，书香教会我感受生活，书香引导我倾听心声，书香也让我发现：读书，是一种快乐。
从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书感动，时而喜，时而忧，时而感叹，时而领悟，一波三折，起起伏伏，都不失为人生快事。
读书，是一种改变。
常言道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
确实，读书可以引领人走向更智慧的彼岸。
不读书的人，一生迷茫，莽莽撞撞，永远在云里雾里徘徊，只能在晚年为自己的碌碌无为而后悔；读书的人，书是心中永恒的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美人生
读书，更是一种需要。
人可以一天不睡觉，一天不吃饭，但决不能一天不读书
欧阳修晚年自号“六一居士”，其中的一个“一”就是拥有“一卷经书”，可见大文学家对书的需求。
就像苏轼说的 “腹有诗书气自华”一样，书不但可以让人消遣时光，也可以将知识的雨露撒向读者心田，更可以陶冶人的情操。
其实，每一本书都有着自己独特的书香。
书香不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；书香不是风雨，油然而来，沛然而去，却是高天，底色常青。
让我们捧起手中书，抿一口清茶，感受悠悠岁月，品味淡淡书香
书香伴我行 我的理想是考上清华大学，将来在微软公司成为一名计算机专家。
要实现这一理想，需要丰富的知识、高超的本领来衬托自己，其中有益的书籍更加重要。
“书中自有黄金屋”，我在书的海洋里遨游，那一个个典型鲜明的人物令我着迷，这也闹出了不少的笑话。
那时我六岁，第一次看《西游记》，是妈妈给我买的图画版《西游记》。
当我翻开《西游记》第一回美猴王诞生，那鲜艳的图画衬着优美的文字，一下子就把我吸引住了，孙悟空那张毛脸雷公嘴的模样深入我的心中。
当我自己读到孙悟空诞生时的情景，看着左边的图画，仿佛身临其境，自己端居在诞生孙悟空的山峰上，身体被紫烟缠绕着，与孙悟空蹦跳、玩耍着，越读越有滋味。
妈妈叫我出来吃点心了，我学孙悟空的样，高叫了一声猴王到，蹑手蹑脚地走出来，拿起面包狼吞虎咽地嚼着，吃完了，喊了声猴哥去去就来，便回了书房。
爸爸妈妈还愣在那儿，略过十几秒钟，笑得合不拢嘴。
更有趣的是那次看《三国演义》，我已经七岁了，第二次看《三国演义》，那诸葛亮睿智的形象，关羽大义凛然的人物早已刻在我的心上。
我看到第九十五回诸葛亮智退司马懿时，不禁浑身起劲，想到诸葛亮焚香操琴，面对司马懿军马，毫不害怕，大摆空城计，一片寂静，相反司马懿被诸葛亮的气势所吓倒，不听司马昭的劝告退回营地。
看到这时，到了吃饭的时间，我的肚子饿得咕咕叫，朝妈妈喊了一声：“妈妈，您再不烧饭，我的肚子都成诸葛亮了，大摆‘空城计’了
”妈妈也回了一句：“那可真好，我的宝贝肚子都成诸葛亮了，那得多聪明啊
”此话一出，我们母子俩开怀大笑。
经典流传不朽，不管是《西游记》、《三国演义》，还是《神秘岛》、《安娜.卡列宁娜》，这些中外名著给予我快乐，给予我知识，就像是为我的心灵打开了一扇又一扇窗户，让我看见外面那五彩缤纷的世界，懂得那每本书蕴涵着的道理，文学笔法更上一层楼。
让我们一起在书海里奋帆前进吧
书香伴侣，梦想人生
我从小受到父母的文化熏陶,正因为这样,我才有今天能够这么自觉地学习. 我读一年级的时候,爸爸把一间小卧室经过简单装修后就成了我们全家的书房,书架上摆满了各个种类的书,一张书桌上摆放着我的学习用品和小玩具,每天放学后,我一进家门就把书包背进了书房,做作业,做完作业,我会在书的海洋里尽情遨游,吸取海洋里面的营养,那是多么的快乐呀! 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.这句话说得真好,读书,看书,才能知道书中的内容是那么的珍贵.晚上吃完饭,爸爸妈妈收拾好厨房,我们会做在书房尽情享受着书中的乐趣,爸爸说:书中的知识真多呀,多看书才能知道书中的奥秘,了解个篇文章的内容结合实际进行运用.书中的内容真是百看不厌,,爸爸问我可否知道煮书这个词的意义,我疑惑不解地问爸爸:咦,书可以煮吗?煮了有什么效果呢?妈妈告诉我煮书不是把书放在锅里煮而是反复地去阅读书中的内容,把书去怎样理解透彻.我恍然大悟,哦,原来是这个意思呀!,爸爸问我看过古代诗人杜甫的古诗吗?大诗人杜甫小时侯学习非常用功,刻苦,爱看课外书,所以才能写出这么优秀的诗.听了爸爸妈妈讲了好多名人故事后,我深深体会多看有益的课外可以从书中学到课本中学不到的知识,同时也深深体会书中文采的精彩,去品味书中的好句好段. 读书能让我有丰富的知识,使我的头脑得到充分的利用,读书能使我的课外时间更加充实,更加完美. 我要更加努力学习,不段利用家庭良好的氛围来充实自己,在书的海洋里尽情地享受书中的乐趣,使自己更加完美! 当老舍纵身跳入太平湖的那一瞬间，他已把生命留在了充满浓郁京味的文字里；当尼采狂妄地叫着“我已写够了这个世界，现在让这个世界写我吧”时，他那充满诗意和哲理的文字已融入了他的灵魂。
这些尘封的经典跨过了春花秋月，诉说着作家刻骨铭心的往事。
流逝的岁月腐蚀不了它的精华，冲刷不了它的华美，更带不走它震撼人心的启迪。
它如同久旱后的甘露、风雨中的信使，涤荡着你的灵魂，传达着巨人的思想。
这些人类文明的精华凝聚了作家的心血与汗水，包含了浩浩宇宙的万千气象，涵盖了杂然纷呈的美与细节，承载了博大深厚的民族精神。
读书是一种乐趣。
徜徉书海，让高尔基的海燕教会你勇敢，让麦尔维尔的白鲸教会你理智，让柯南道尔的福尔摩斯教会你机智与观察，让圣·德克旭贝里的小王子教会你纯真和善良。
把情感播种在这片沃土里，将身心投入到这个五彩缤纷的世界里，我们的心灵深处必然会爆发出智慧的源泉，洗尽铅华，荡涤尘埃。
皓首穷经，读孔孟之道可以修身养性，正身律己，“朝吟风雅颂，暮唱赋比兴”。
读《诗经》可以教化风俗，陶冶情操；读庄周梦蝶，老庄让我们智慧通达，无羁无绊；读《离骚》《史记》，诗人和英雄报国无门的悲愤、金戈铁马的豪情让我们感慨欷歔。
今宵夜色凉如水，是古人在把酒临风，豪情满怀。
月照楼台酒盈樽，绝妙诗文笔下生。
这是文人墨客的真情流露。
“春风得意马蹄疾”的喜，“怒发冲冠，凭栏处”的怒，“憔悴损，如今有谁堪摘”的悲，“都云作者痴，谁解其中味”的苦，让我们感慨万分。
几个世纪过去了，诗人长眠已久，往事烟消云散，而他们留下的诗词却如陈香的美酒更加感人肺腑，沁人心脾。
他们，给后世留下了取之不尽的文学瑰宝。
又一片初晨的阳光照射在房间里，窗外的鸟鸣打破了城市的寂静。
拿起书，感受这静静的清新与高远，灰暗的天空也变得绚烂无比。
五年级上册第一单元作文，至少450字
窃读记 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”我的一大爱好也是看书。
我和书，还发生过许多事儿呢。
我来给大家讲讲几个关于窃读的故事吧。
一天晚上，我正在看《绿野仙踪》，丝毫没有发现时针已经指向了9点。
“宝贝，睡觉了
”妈妈喊道。
“哦
”我虽然嘴上答应着，但手中还是放不下心爱的书。
“赶紧睡觉了，明天还要上学呢
”我无奈之下，只好放下书，准备睡觉。
可是我躺在床上，怎么也睡不着，心中想：多萝茜到翡翠城了吗
她见到奥兹了吗
这强烈的念头促使我翻开书看个究竟。
我起了床，拿起书，钻进被窝，拧开台灯，津津有味地读了起来。
虽然在读的时候我也很惧怕，被爸爸妈妈发现怎么办
但是快乐和满足战胜了惧怕，我“钻”进了书里。
我一页责地读了下去，直到最后一页。
“呼，终于看完了。
”我长出了一口气。
看看闹钟，已经将近11点了。
我合上书，这才心满意足的进入梦乡。
这样的窃讲习 经历，我还有不少呢。
一次，我在做作业时，看见旁边放着一本《读者》。
到底看不看
最后，我还是忍不住拿起了书。
没过多久，一阵脚步声书房。
不好，好好来了
我赶紧把书扔到一边，装模作样地做起作业来。
但妈妈还是发现了，滔滔不绝地训起我来：“不是说了不许在做作业的时候看书吗
你怎么就不听呢
……”我虽然听着训斥，但心里想的还是那本书。
在学校里，我同样如此。
午睡的时候，我的抽屉底下一定放着一本打开的书。
虽然，窃读时我很害怕，但我能看到自己想看的书，学到书中的道理也令我感到快乐和满足。
我看的书多了，也得到了报偿。
尽管我看书属于囫囵吞枣，只看故事情节，但十遍八遍下来，总会有不少写作方法，好词佳句，在不知不觉中就灌进了脑子。
所以，我的作文在班里总是名列前茅。
书是全世界的营养品，它就是我们的精神食粮。
书像一位老师，向我讲述无穷无尽的知识；书像一艘轮船，带我驶入智慧的海洋。
让我们走进书的世界吧
幼儿励志的动画片适合2-5岁的小孩子
适合幼儿看的动画片之一：米奇妙妙屋 美国华特·迪士尼公司打造，金牌卡通作品终于和中国的大小朋友见面了
全新的以3D画面，讲述有趣好玩的米奇家族以及他的朋友们，如何以寓教于乐的方式学习、如何以独立思考角度解决问题，以及如何以团体合作的方式克服困难的故事。
孩子们可以在这套互动作品中和米奇（Mickey Mouse）、米妮（Minnie Mouse）、高飞（Goofy）、布鲁托（Pluto）、唐老鸭（Donald Duck）、黛丝（Daisy Duck）这些熟悉的迪士尼明星共渡欢乐时光。
据悉此剧在美国迪斯尼频道时段首播便轻松打破收视纪录，成为有线电视在该时段中2-5岁儿童，以及18-49妇女观众的收视第一名。
该剧在亚洲迪斯尼频道和迪斯尼游戏屋频道首播时，也创下亚太区大多数市场同时段的收视冠军。
据相关统计显示，95%的家长表示，在和小孩一起收看时，感觉到有助增进家长与小孩的沟通；而90%的小孩则在观看《米奇妙妙屋》变得更为独立和主动。
《米奇妙妙屋》讲述米奇和伙伴们邀请作为观众的你，一同参加筹备已久的精彩复活节派对
但派对却因米奇妙妙屋突然神秘地散开而被临时取消。
究竟如何寻回在米妮、唐老鸭、高飞和黛西眼前消失的奇妙屋
米奇需要电视机前的您出手相助
一同展开前所未有的大冒险来，拯救米奇的朋友，并让妙妙屋完好如初。
《米奇妙妙屋》和其他学龄儿童动画最与众不同的地方在于，它在讲故事的过程中，会与看故事的小朋友一起互动，通过简单的一问一答方式，让小朋友亲历米奇的奇妙探险之旅，从而训练幼儿早期数学与逻辑分析能力，具体包括：形状、尺度、数字、关联等的认识。
《米奇妙妙屋》正版DVD于本月由泰盛文化引进发行，携带英语数字杜比环绕5.1，普通话数字杜比环绕5.1两条声道，收录中英文字幕，特别收录、《音乐与其他：最棒的复活节派对》。
这部好看又好玩的动画片浅显易懂、深入浅出、寓教于乐，让您和您的孩子爱不释手，增长见识。
简介 在米奇妙妙屋里住着米老鼠米奇，他有一个神奇的妙妙工具箱，每当遇到困难需要帮助时，只要高喊“土豆”它就会出现在眼前，给我们提供可以用得上的工具，小朋友们要和米奇一起选择适合的工具才能解决当前的困难。
我们会碰到什么有趣的事情，又如何帮助迪斯尼的朋友们呢，还是让我们赶快到米奇妙妙屋里去看看吧
适合幼儿看的动画片之二：猫和老鼠 猫： 名字：汤姆（Tom） 颜色：蓝色 其他：眼里总是闪着机会主义的光芒，弓着腰在一旁等待机会出击。
鼠： 名字：杰瑞（Jerry） 颜色：棕色 其他：总是用挑逗的眼神看着你，并且常常在不经意期间玩弄这只猫。
世界上最有名的猫和老鼠，也是最长寿的一对——它们已经整整存活了68年。
当William Denby Hanna和Joseph Roland Barbera制作出这一对活宝的时候，他们大概没有想到他们的贡献有多大。
这一对天生的冤家从诞生开始就注定了他们是给世界带来欢笑的。
假如你是早晨九点钟就爬起来等待收看动画片的那一代人，那么你必定对我所说的话产生深深的共鸣。
假如你不是，那也没有关系，因为Tom和Jerry是不会随着时间而褪色的。
相反，他们在时间长河里浸泡越久，他们也会显得越有魅力，你也越会被感动。
比起现在那些所谓有深度有意义的动画来说，Tom And Jerry的10分钟片断与其相比倒显得更具光辉。
之父，是好莱坞动画界的“传奇人物”William Hanna（威廉·汉纳：2001年3月22日去世，享年90岁），他曾与Joseph Barbera共同创作了、、、等著名的卡通形象。
威廉·汉纳原是华纳动画部门中的上色作家，写过许多歌和笑话。
纳瑟芬·芭芭拉从纽约来。
1945年，MGM成立了动画部门，威廉·汉纳和芭芭拉出任总裁。
1955年，由于制作动画费用上升等因素，MGM公司决定不再办动画。
威廉·汉纳和芭芭拉自己创办公司，叫HannaBarbera，他们成为汉纳-芭芭拉工作室（Hanna Barbara Studios）的创始人和领导者。
威廉·汉纳的故事好，芭芭拉画得好，画的表情尤其到位。
当时创作的中，猫叫Jasper，老鼠叫Jinx。
就是今天见到的汤姆和杰瑞。
汉纳-芭芭拉工作室在米高梅公司制作的卡通《猫和老鼠》，1940年播出第一集，以后迅速受到欢迎，曾经每周播出11小时，使他们的名气达到顶峰。
《猫和老鼠》完全以闹剧为特色，情节十分热烈。
汤姆是一只常见的家猫，它有一种强烈的欲望，总想抓住与它同居一室却难以抓住的老鼠杰瑞，它不断地努力驱赶这些讨厌的房客，但总是遭到失败。
而实际上它在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住老鼠，即使偶尔捉住了杰瑞，结果也不知究竟该怎么处置这只老鼠
《猫和老鼠》采用了猫与鼠的原型，他们的恶作剧非常有趣，不论游戏多么激烈紧张，杰里都知道它不会受到任何真正的伤害，而汤姆则总是难免受些皮肉之苦。
杰里与尿布小灰鼠塔菲同住在这个人家的老鼠洞里，看起来像是被汤姆监视着，但杰里却非常机灵，总能使汤姆狡诈的诡计适得其反，总能让它自食其果。
这个机灵老鼠与笨猫的故事，堪与米老鼠和唐老鸭的故事相媲美。
没有动物世界中恃强凌弱的残酷，只有两个邻居之间的日常琐事和纷争，诸如小老鼠杰里偷吃了汤姆的奶酪，汤姆把捕鼠器放到了杰里的洞门口等等，中间穿插的无数恶作剧和幽默片断，让人感受到久违的天真快意。
它们之间的关系常在一瞬间发生变化——化敌为友或势不两立：为敌时绞尽脑汁，互不相让；为友时，亲如兄弟，谁也不记仇。
《猫和老鼠》共有116个漫画形象，每一集选2至3个不同性格的形象搭配在一起，叙述一个“噱头”故事。
它的故事内容单一，总是出人意料，但又合乎情理，体现出作者的超人智慧。
它采用的哑剧形式，完全依靠滑稽动作而不用对白，与相比，后者的故事究竟表述什么，有时并不容易搞清，而《猫和老鼠》的哑剧却明白直观，给观众的印象极其鲜明深刻。
风靡世界几十年，其造型、配音以及强大的宣传起了重要的作用，而《猫和老鼠》几乎没有对白，靠的完全是生动的形象与情节曲折、想象丰富的故事。
前后共出过200多部动画片，其中（1943年），《请安静》（1945年），《猫协奏曲》（1947年），《清洁鼠》（1948年），《两只凯蒂尔鼠》（1952年）和《老鼠约翰》（1953年）获得过奥斯卡金奖，《圣诞前夜》（1941年），《杰克尔博士和老鼠先生》（1947年）曾被提名，在好莱坞动画史上它是获得过奥斯卡金奖最多的动画片。
适合幼儿看的动画片之三：天线宝宝 天线宝宝（teletubbies）节目是全球著名的电视媒体BBC（英国）推出的儿童栏目。
在英国，天线宝宝是家喻户晓的明星娃娃，不论大街小巷，小朋友们都在模仿天线宝宝的动作、说天线宝宝儿语和唱天线宝宝 的儿歌，就连美国也造成相当的轰动，上个月，美国ABC News才针对天线宝宝 做一系列的报导和研讨，事实上，天线宝宝在英国播出只不过一年，就引发观众极大的回响，在英国可说是儿童节目的一大盛事；相对的，在美国PBS已播出近三十年而历久不衰的「Sesame Street」与英国BBC的「天线宝宝」均为幼儿节目，但两者的节目风格却大异其趣，「天线宝宝」的内容极为简单、安全，而「Sesame Street」则放入很多的讯息。
另外，在发展中国家，例如非洲地区，由于缺乏制作费，需仰赖许多国外进口的节目，但也没有一部能像天线宝宝播出的效果这么好，令当地小朋友着迷。
四个可爱的天线宝宝生活在宝宝乐园里， 每天都发生着许多有趣的故事。
4个天线宝宝： 丁丁（TINKY WINKY）、迪西（DIPSY）、拉拉（LAA-LAA）、波（Po） 蓝猫淘气三千问和蓝猫系列都可以（CCTV少儿播出的消防火灾系列的就很好） 大耳朵图图： 这部多集动画片讲述了三岁孩子胡图图快乐成长的故事，内容健康，具有潜移默化的教育意义，符合市场需求的最基本条件。
根据幼儿的观赏特点，定为每集十一分钟，计划制作100集，并采取系列剧的形式。
孩子从无知到有知，是一个漫长而琐碎的学习、探索过程，对每一位父母来说，都会经历其中的喜悦和烦恼，当今的独生子女家庭，在孩子成长、教育的问题上更是面临着很多难题，因此我们选择平凡小孩胡图图的一家作为故事的载体，讲述孩子在成长过程中一个个有趣的小故事，以引起观众的共鸣。
由于本片讲述的是小孩子在家庭中成长的故事，所以观众群不仅仅针对学龄前后儿童，还针对众多年轻的爸爸妈妈们，并且我们相信，在我们的努力之下，它一定会超越年龄限制，吸引更多怀念纯真童年的成年观众们。
现在，大耳朵图图第二季开播，希望大家观看。
适合幼儿看的动画片之四：海绵宝宝 海绵宝宝 方块形的黄色海绵，住在比基尼海滩深海的一个菠萝里，他的宠物是一只会喵喵叫的小蜗牛，海绵宝宝喜欢捕捉水母，职业是蟹堡王里的头号厨师。
派大星和姗迪都是他的朋友。
海绵宝宝总是能给平静的比基尼海滩制造麻烦，虽然闹出一些笑话，不过他总能摆脱困境，然后又制造新的麻烦。
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继成功播出《猫狗》、《丽莎和她的朋友们》两部出自维亚康母旗下的尼克儿童频道的系列动画片之后，央视少儿频道又将在狗年春节到来之际，引进尼克儿童频道又一风靡全球的原创精品52集系列动画片《海绵宝宝》。
《海绵宝宝》（SPONGEBOB SQUAREPANTS）是美国电视节目历史上最受孩子们喜爱的动画系列片之一。
该片曾获得全美儿童电视动画片收视冠军，每个月都有将近6000万观众收看，除了儿童观众以外，还有一半观众都是成年人。
曾连续于2002年～2004年获得艾美奖最佳儿童节目奖，并于2004年获得美国电视评论家奖最佳儿童节目奖。
而该片创作者及执行制片人史蒂芬·希伦伯格是尼克儿童频道最受欢迎的创作者之一，曾获2002年格雷斯公主电影基金奖，并获得南加州首个环保公益组织“拯救海滩”的最高荣誉。
共60集，2004年推出剧场版，2006年央视引进国内，中文片名定为“海绵宝宝”。
《纽约时报》编辑梅尔曼对它的评价一样：“这是电视上所曾出现的最有魅力的卡通，它有着干净单纯的快乐，集合了成人的幽默和儿童的纯真。
” 故事场景设定于太平洋中，是一座称为比奇堡（Bikini Bottom）的城市。
这部动画除了绘制的卡通场景与人物之外，也会穿插一些真实物件或是人物，例如曾经演出海滩游侠与霹雳游侠的大卫·霍索夫（David Hasselhoff），以本人的身份出演了几集。
海绵宝宝虽然是低龄动画，但由于剧情幽默而充满想象力，同时也吸引了很多成人喜欢，成为风靡世界的作品。
海绵宝宝小档案 海绵宝宝是一块居住在海洋深处的海绵，他是一个可爱、慷慨大方、友好、可信赖的好人。
他露出龅牙的笑容，非常富有表现力的脸和身体，以及他纯真美好的天性使他非常可爱。
特征：穿着方形裤子，黄颜色的海绵，露出两颗龅牙。
天真乐观，充满善意，但是尽管他出于好意，仍免不了陷入麻烦之中。
该片曾获得全美儿童电视动画片收视冠军，每个月都有将近6000万观众收看，除了儿童观众以外，还有一半观众都是成年人。
曾连续于2002年～2004年获得艾美奖最佳儿童节目奖，并于2004年获得美国电视评论家奖最佳儿童节目奖。
而该片创作者及执行制片人史蒂芬·希伦伯格是尼克儿童频道最受欢迎的创作者之一，曾获2002年格雷斯公主电影基金奖，并获得南加州首个环保公益组织“拯救海滩”的最高荣誉。
适合幼儿看的动画片之五：天眼 天眼神虎： 国产大型卡通片《天眼》的制作商日前透露，继长达500集的《天眼》和《天眼小神童》播出后，《天眼》另四部系列动画片也将在年底前后亮相荧屏。
该片依然在抄袭日本动慢《哆啦A梦》的国产动画片《天眼》和《天眼小神童》基础上播出。
依然存在许多漏洞。
且许多地方都使用了重复的画面。
这与《天眼》和《天眼小神童》差异甚微。
国内知名动漫企业中南卡通影视有限公司负责人介绍说，这几部系列片分别是104集的《聪明小天眼》、同为52集的《星际飚车王》和《天眼神虎》，还有一部片名待定。
其中《聪明小天眼》已初步确定于今年寒假期间在中央电视台播出。
卡通片《天眼》讲述的是一个外星男孩天眼来到地球后发生的故事，它以贴近中国儿童现实生活的视角，为孩子们打开了一个梦想空间。
从2005年6月1日播出以来，这部大型卡通片已获得“最受青少年喜爱的十大国产动画片”等多项国际国内大奖，并进入了新加坡、韩国等20多个国家和地区的播映系统。
但从该片迟迟未为出口至日本、美国等动画大国可得出以下结论：1、该片严重抄袭 《哆啦A梦》，所以不敢再《哆啦A梦》故乡，日本播出。
， 2、该片的漏洞与不完善之处会被动画制做大国的动画制作人员及观众发现，有损该公司声誉。
天眼神虎说明：天眼神虎来自天眼星球上，具有神力，听说地球人没有魔力，想来地球显摆，象天眼一样，当一回地球上的超级明星。
机会终于来临，死皮赖脸跟随天眼来到地球，虽然不曾认为冰淇淋好吃，却意外吃到香潜的牛皮糖，耍赖不回天眼星球了，坚决要当香凌家的客人，还答应当着香凌爸爸妈妈的面假装毛绒玩具。
天眼对单独留在地还球上的天眼神虎很不放心，总担心他滥用自己的魔力给香凌他们造成麻烦。
香凌心一软，答应把天眼神虎留在自己家。
甜 筒有事必须回天眼星球去，只好把顽皮的天眼神虎托付给了香凌。
天眼临走前秘密给天眼神虎留下了呼唤自己的方法：《天眼之歌》和跳舞，天眼便会及时赶回地球来。
天眼神虎觉得自己是老大了，开始用魔力大显身手。
但他虽有助人之心，魔力却有限，考虑问题又丢三拉四，结果魔力很快成为捣乱罪魁，闹得鸡犬不宁，香凌爸妈没意识到家里新出现了外星人天虎，还以为天虎只是香凌的毛绒玩具……。
其剧情十分幼稚，乃至实在不可恭维。
适合幼儿看的动画片之六：西游记 唐僧取经是历史上一件真实的事。
大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的青年和尚玄奘带领一个弟子离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。
他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦。
过高昌国时，那里的居民非常推崇佛教，国王见他们是从大唐来的和尚，非常高兴，愿封他们为护国法师，加上黄金百两、骏马千匹。
弟子动摇了，最后留在了高昌国，而玄奘偷偷溜了出来向西逃去。
不料被高昌国士兵截住。
没想到他们是前来护送玄奘西去取经的。
士兵送给玄奘一匹白马和一些文书，玄奘感激不已，他向王宫方向拜了几拜，就骑马西去了。
玄奘历尽艰难险阻，最后到达了印度。
他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。
贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。
他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。
后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。
但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。
及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。
南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。
吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。
适合幼儿看的动画片之七：小鲤鱼历险记 美丽的鲤鱼湖遭受了癞皮蛇的祸害，小鲤鱼泡泡被迫游出凄凉的家乡，寻找龙的力量。
他先后结识了胆小的双面龟，傲气的阿酷，娇柔的小美美。
在曲折的历程中，他们建立了真挚的情谊。
癞皮蛇对敢于反抗的小鲤鱼泡泡极尽追杀之能事。
泡泡和伙伴们历经了河湖、高山、大海的艰难征程，承受了种种诡谲的诱惑，悚人的恫吓，危难的考验……最后他们找齐了金、木、水、火、土五片龙鳞，飞跃了神奇的龙门，既战胜了邪恶，又战胜了自我，恢复了美丽的鲤鱼湖。
适合幼儿看的动画片之八：魔豆传奇 在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球——可伦星。
它的形状像极了好吃的甜甜圈，上面住着许多可爱的熊猫，每天都过着平静而快乐的生活。
可是，在坏魔王欧帝出现后，熊猫们这小小的幸福就被破坏了。
欧帝手中掌握着一颗破坏力巨大的魔豆——欲望豆，它能让熊猫们失去理智，不由自主地做出很多坏事。
欧帝的野心非常大，他想要把传说中的七颗魔豆都找到，这样就可以拥有无比强大的力量，为所欲为。
他派出手下小金、小银和嘎噜去寻找魔豆，把宁静的可伦星搞得天翻地覆
就在这时，天使世界的熊猫国王潘欧发现了欧帝的阴谋，并预见到可伦星被毁灭的恐怖景象。
为了维护宇宙的和平，他派出自己的女儿熊猫小天使可可，飞到可伦星去寻找“救世主”。
靠着“预言之书”的指引，可可找到了皮皮，一只平凡而勇敢的小熊猫。
他跟奶奶和两个哥哥住在电视岛上的玉米村，以种植竹玉米维生。
没有人相信皮皮是救世主，连皮皮自己都不相信
他一心只想到岛上的豆子电视台工作，以便常常见到他喜欢的拉拉——电视台老板的女儿。
可是，拉拉的身边已经有了一位追随者克鲁，他不但长得又酷又帅，更是个机械发明天才。
在这位竞争对手的面前，皮皮觉得自己似乎变得好渺小…… 离可伦星毁灭的时间已经越来越近了
可可要怎么说服皮皮，担负起救世主的艰巨任务呢
她的预言之书里记载的魔豆——“光之豆”、“欢乐豆”、“黑暗豆”、“智慧豆”、“美食豆”、“运动豆”到底都藏在哪里
各有什么神奇的力量
她和皮皮能抢先一步找到它们吗
在电视岛外，还有好多个充满未知挑战的神秘国度，皮皮能顺利通过重重险阻，找到传说中的魔豆勇士们，一起打败邪恶的魔王吗
适合幼儿看的动画片之九：蓝皮鼠和大脸猫 蓝皮鼠和大脸猫是魔奇杂技团的明星。
经常外出演出，每到一处就会发生一个故事或一个奇遇。
蓝皮鼠聪明伶俐、助人为乐，善于动脑筋想办法，本领高超，却不甘寂寞，害怕委屈，不肯吃亏。
大脸猫则憨态可掬，又馋又懒，喜欢抛头露面，却又胆小怕事，但有什么说什么，决不虚伪。
他们俩共同的特点是既善良又胆小，既聪明又不太成熟。
他们还有一对搭档叫金豆豆和绿芳芳，是一对甲虫，他们住在蓝皮鼠的耳朵里。
蓝精灵： 蓝精灵是比利时连环图画家皮埃尔·古里伏（他要人们称呼他贝约）于1958年塑造出来的。
他从小就酷爱绘画。
上学时，大部分时间都用来画画，在他书本上空白的地方，都画满各种各样的富有感情的人物。
所以，在学校毕业后，他在布鲁塞尔这个连环画的首府，很快找到一份工作。
他25岁就有了自己的作品：叙述中世纪两个男孩约翰和比路易的奇遇。
一天，这两个男孩在牧场的草地里，偶然遇见了一些奇怪的小人，他们长得只比草高出一点儿。
虽说这些小人只是次要的配角，但孩子们看了连环画之后，都把约翰和比路易艰难的经历全忘了，而对蓝色小人大感兴趣。
佩约得知后，乐意地接受了孩子们的兴趣，专门为这些小人创作了一本连环画。
不久，他的约翰和比路易被丢在抽屉里，遗忘了。
佩约给这些蓝色小人取名字纯属偶然。
有一天，他吃饭需要一点盐，可一时想不起这个“盐”字，于是脱口而出地说：“请把施通福递给我
”（注：施通福，这里是音译，它是没有意思的字，是指一时想不起来或者不知其名的人或物。
如，请把那个东西或者那个玩意儿递给我。
）就这样，这些小人就被称为施通福。
而各个国家的叫法都不一样，英语叫史墨福，意大利语——皮福，西班牙语——比杜福，希伯来语——达尔达仁，日语——司马福，德语——施仑福，而我国则称为蓝精灵。
适合幼儿看的动画片之十：鼹鼠的故事 鼹鼠的故事，是捷克著名的经典儿童文学，开始流行于上世纪50年代，由于屡次在国内国际获奖，被改编为动画片，在全世界范围内广为流传，影响了一代又一代年轻观众。
“鼹鼠的故事”是捷克著名画家兹德内克·米莱尔的经典名著。
作品最早创作于上世纪50年代，以小鼹鼠为主角的第一部动画片《鼹鼠做裤子》1957年首度在意大利威尼斯影展中获得大奖，之后其它以小鼹鼠为主角的多部影片陆续在全球十多个国家获奖。
根据影片改编的图书也随之风靡全球。
“鼹鼠的故事”承袭了捷克经典儿童文学的写实传统，同时又兼具幽默、夸张和抒情的优雅风格，洋溢着快乐的生命意趣，半个世纪以来已成为世界图书圣殿中的瑰宝，影响了几代读者。
“鼹鼠的故事”在人口只有一千万的捷克销量达五百五十万册，为捷克最畅销的图画书，目前已在全球十五个以上国家出版，其中包括芬兰、丹麦、挪威、德国、匈牙利、波兰、美国、俄罗斯、拉脱维亚、立陶宛、韩国、日本等，有四十余种语言版本，是畅销全球脍炙人口的传世经典。
适合幼儿看的动画片之十一：白雪公主和七个小矮人 1.最初使用白雪公主这个词的地方是德国著名童话集《格林童话》之中的《白雪公主》。
原文讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。
最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事。
2.迪斯尼于20世纪初推出的动画长片，也是历史上第一个动画长片，改编于格林童话的原著。
从此，白雪公主的形象有了迪斯尼的烙印。
适合幼儿看的动画片之十二：小红帽 小红帽是德国童话作家格林的童话《小红帽》中的人物。
从前有个人见人家的小姑娘，戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。
有一天，母亲叫她给祖母送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。
小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性残忍，于是把来森林中的目的告诉了狼。
狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的祖母吃了。
并装成祖母，等小红帽来找祖母时，狼一口把她吃掉了。
后来一个猎人把小红帽和祖母从狼肚里救了出来。
后来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。
适合幼儿看的动画片之十三：小熊维尼 英文名称：Winnie the Pooh * 中文名称： 小熊维尼\\\/维尼（大陆） 小熊维尼\\\/维尼（台湾） 小熊维尼\\\/维尼（香港） * 首次登场： 1966年 小熊维尼和蜂蜜树 （Winnie the Pooh and the Honey Tree） * 角色性格： 天真、单纯、诚实、乐观、助人为乐、体贴、贪吃、好奇 几乎人人都知道小熊维尼，生活在百亩森林里的他最喜欢吃蜂蜜啦，为了寻找蜂蜜，他甚至会想办法进入蜂窝
维尼最好的朋友是克里斯多夫罗宾，当然还有小猪
几乎所有百亩森林里的朋友都喜欢他
他纯真可爱，虽然有点儿笨拙但却非常善良。
虽然他过着简单的生活，却时常有新奇的主意及独特的洞察力。
有他在的场合，总是充满着欢乐
有着孩子独特的天真和好奇心，每天一睁开眼睛，就想去百亩森林里寻找新鲜有趣的事。
关心朋友、乐于助人，为忧伤的屹耳寻回遗失的尾巴。
知道跟着蜜蜂走，就可以找到他最喜欢的食物－蜂蜜。
不沈溺自责，凡事热心、凡事盼望、凡事有爱，他关心朋友们的心情，非常体贴，是大家公认的好朋友
小熊维尼是原作者米尔恩（A. A. Milne）的儿子克里斯罗宾的布娃娃，那个布娃娃是米尔恩送给他的生日礼物
故事中的小猪、跳跳虎、屹耳等故事中的角色都是他的布娃娃。
你知道吗
* 有一次维尼在瑞比家吃了好多蜂蜜把肚子胀大了，甚至无法从瑞比家的门口挤出去。
* 维尼高55厘米。
（22英寸） * 2006年4月11日，在小熊维尼为期18个月的80周年庆典之中的一天，他成为了好莱坞星光大道（Hollywood Walk of Fame）第2308颗明星。
适合幼儿看的动画片之十四：米老鼠和唐老鸭 一部风靡全球的喜剧性动画片，收视率居世界之首。
片中以米老鼠、唐老鸭、大狗布鲁托的活动为主要线索，通过它们一系列不连贯的、片段式滑稽遭遇，运用拟人的手法和心理学、生物学、物理学、哲学等各种原理，向观众展现了一个个幽默的、令人捧腹的具有高度艺术性的小品段落。
中国的孩子认识迪斯尼就是从这部片子开始的。
李扬老师和董浩老师的配音绝了。
开场白：“哦，演出开始了。
这是沃尔特·迪斯尼的米老鼠和唐老鸭。
”
窗边的小豆豆读后惑如何结尾100字
窗边的小豆豆读后惑如何结尾100字学园里很多孩子长大后都很有成就呢
所以，不是强迫我们读书就一定能让我们成才，要理解尊重我们，让我们真正懂得做人的道理，读书的用处。
我们都是聪明的孩子，请先给我们一个快乐的童年，童年一去不复返
再请大人们给我们点时间，让我们慢慢成长。
每个孩子都是一点点懂事的，没有人一出生就什么都会的，不是吗
我们会在适合的时间好好思考未来的我，今后的我
..........................................窗边的小豆豆读后感这天，我在整理书柜，突然发现了一本我没看过的书，书名叫《窗边的小豆豆》，再一看，作者叫什么黑柳彻子，这可是个日本作家呢。
可是，我又想不起来在哪买的，我转念一想，妈妈也有几本书放在我这呢，会不会是她的
我马上跑去问妈妈，妈妈点了点头，说：“是的，这是我以前放在那的，很好看哦
”我想：妈妈推荐的书一定很好看，我发誓今天一定要看完
这本书深深吸引了我，我很快看完了。
作者是黑柳彻子，她是日本著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使，她的小名叫小豆豆。
这本书讲的是，一所小学，和在那里上学的一个女孩子的真实故事。
故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆是个顽皮的孩子，因为她的顽皮所以一年级就挨退了学。
然而，她妈妈千方百计地帮她找新的学校 ——巴学园。
这所“巴学园”佷有特色，他们不是像我们学校按照课表上课的，他们是把今天要学的全部写在黑板上，还有重点要注意的事项，然后他们就在上面选自己喜欢的，如果有不会就可以去问老师。
我非常羡慕小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。
不止上课方式特别，而且他们的教室更加特别，他们的教室不是教学楼，而是由电车改装成的教室。
他们吃饭的时候也很特别哦
他们是围成一个圈，然后，校长小林宗作就会说：“山的味道
海的味道
”就是要告诉我们不要挑食。
小豆豆的快乐童年就是在这所巴学园度过的，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”地小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
可是，就是这样一个美好的巴学园，在一个夜晚被美国飞机炸毁了，童年的快乐时光被炸毁了。
真是可惜呀
世界上又一个好学校被战争毁灭了。
这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
它还告诉了我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天的和平生活，要感恩帮助我们每一步成长的人。
教师读书笔记：窗边的小豆豆读后感一个要好的朋友，一直推荐我看这本书。
并说，身为一个教育工作者，如果连这本书都没看好，未免有点不合格了。
在一个下日的午后，一杯清茶，一本书，静静地享受这悠闲的时光，开始了我跟小豆豆的巴学园之旅。
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的学校。
“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。
“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗
”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。
“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。
“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。
没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。
或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。
但我觉得这是许多孩子的心声。
作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。
在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。
读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
作为老师，我们的教育改来改去仍然没有创新，这是为什么
我们没有真正的把学校变成孩子的乐园，没有真正的从孩子的角度思考问题。
我们的老师有哪一个很耐心地听一年级的孩子唠叨四个小时；小林校长建议家长给孩子们穿最差的衣服来学校，目的竟然是为了让孩子们毫无顾及的去玩耍，他陪着学生在学校的礼堂里搭帐篷“野营”；为了锻炼学生的胆量，让学生知道世界上根本没有鬼，他让孩子们去九品佛庙开展“试胆量”活动，当小豆豆的宝贝钱包掉进厕所时，任由小豆豆在厕所的掏口处，把便池里的东西一勺一勺地舀出来，只是像好朋友似的说了句：“弄完以后，要把这些全都放进去，啊。
”试想一下，哪个成年人会看到孩子这样的行为，能说出这样看似无关痛痒、轻描淡写的话，实则真正理解孩子的话来。
而小林校长做到了；为了个子矮小的高桥体验成功，他设计了别具一格运动会，而且运动会的奖品都是蔬菜，让学生把自己的奖品当作晚餐，适合孩子的教育才是最好的教育，小林校长创立的‘巴学园’的教育方式适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至是妥协，而在我们的教育中，往往会把顺从当作是一种无奈，把妥协当作是一种放弃，一种不负责任。
这让我们不得不审视我们的教育，我们现在的教育是在爱孩子，还是在伤害孩子
窗边的小豆豆读后感分享故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响大家们上课的事情，而被退学了。
可是，幸运的是，她来到了读书天堂——巴学园。
在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆随便说点什么，因为小豆豆非常喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁居然说了4个小时。
所以，她成功的通过了面试，顺利的成为了这所学校的学生。
在学校里，小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。
快乐得很
我最喜欢小林先生了，因为他是一位真正的好校长。
处处都为学生着想。
为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不可怕，可怕的是连自己都不能相信自己。
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差就来突然袭击：让大家赤裸着身体游泳，来告诉大家，每个身体它都是美丽的。
不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐。
因此，我认为，如果要评选全世界最好的校长，那肯定是小林先生了。
在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。
但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。
所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子
”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。
我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。
《窗边的小豆豆》里描述的巴学园，其上课的方式与众不同，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好来决定上什么内容。
在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法很管用：随着学生们年级的升高、知识的增多、能力的增强，教师和校长就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在和独特的思考与学习方式，这样教师就能实施更有效的教学方式。
小林校长还说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。
因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。
”《窗边的小豆豆》中的《粉笔》：巴学园的小学生，从来不会在别人家的围墙上或者马路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。
上音乐课时，孩子们可以选择各种自己喜欢的姿势坐在礼堂的地板上先听节奏画音符，在多余的时间可以随意画飞机什么的，不过在地板上画上了音符之后，再要把它们清理掉可就不容易了，先要用黑板擦把粉笔擦掉，然后大家再齐心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。
把整个礼堂的地板全部弄干净，可真是一个浩大的工程，因为这个缘故，巴学园的学生都知道了如果乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西，要把它们收拾干净，是一件非常不容易的事情。
所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。
但是如果我们乱写乱画，一定会挨骂的，就算我们改正了，那也是因为我们挨骂了，并不是出于我们自己内心。
爸爸妈妈平时在教育我们的时候，只是一味的压抑，概念里只有对与不对，纯粹是为了让我们听话。
而《粉笔》中小林宗作却是以引导为主，把苦燥的学习变成快乐，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊
这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。
让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。
窗边的小豆豆读后感结尾这是一本关注我们小学生心理的书，小豆豆所有的想法就是我经常会想的。
我很羡慕书中的小豆豆，因为她有理解她的妈妈，关爱孩子的校长，可爱的学校。
小豆豆有个理解她的妈妈，她的妈妈是个宽厚仁慈的好妈妈。
小豆豆因为淘气被退学，妈妈没有因此生气，更没有打骂小豆豆，而是帮助小豆豆再找一所更好的学校。
让小豆豆自己感到自责，也从心里感谢妈妈
你们知道吗
退学加责骂的双重打击会让孩子彻底丧失信心的。
会给我们留下永远的阴影
尽管我们也知道你们是为了我们好，是为了我们长大后有更好的竞争优势
其实你们过得比我们更累，你们的辛苦我们能看得到的
只是我们还小，对我们包容点好吗
学学小豆豆的妈妈吧
她的宽容、理解不是也培养出了优秀的小豆豆
看
巴学园是一个那么独特的学园
电车做教室，按照孩子的意愿选择课程，更可以选择课程的顺序呢
这样多有新意啊，我们只有在愿意学习的时候才能更好的吸收消化知识，强迫学习是件多么痛苦的事情啊
再说说小林校长，他竟然可以很耐心并且很有兴趣地听小豆豆讲了四个小时的话
其实大人们想了解我们想什么真的很容易，只要跟小林校长一样，愿意倾听
请问你们有时间，有耐心听我们讲话吗
他为了让孩子们多吃饭，教孩子们把食物想象成山的味道，海的味道。
多有创意啊
不责怪每一个做错事情的孩子。
教会孩子关心帮助那些有缺陷的人。
多么可亲的长者啊
在巴学园里很多孩子长大后都很有成就呢
所以，不是强迫我们读书就一定能让我们成才，要理解尊重我们，让我们真正懂得做人的道理，读书的用处。
我们都是聪明的孩子，请先给我们一个快乐的童年，童年一去不复返
再请大人们给我们点时间，让我们慢慢成长。
每个孩子都是一点点懂事的，没有人一出生就什么都会的，不是吗
我们会在适合的时间好好思考未来的我，今后的我
新生去泉港一中要带什么
亲爱的高一新同学，希望你们合理安排时间，为高中学习做好准备，并注意初高中衔接问题。
要保证每天有至少一小时的阅读时间，阅读有较高质量品位的书报杂志；要坚持收看新闻联播和CCTV－10科教频道。
书写较差的，要每天练习写字，至少要达到在“科作业纸”上能工整书写（包括数学、物理公式、化学方程式等）。
作息要有规律，适当进行体育锻炼，养成良好的生活习惯。
分学科具体要求：（一）语文：1、阅读《三国演义》、《巴黎圣母院》、《文化苦旅》、《中国当代散文经典》、杨伯俊的《论语译注》，抄写并背诵唐诗二十首（选择自己不熟悉的，但又是自己喜欢的诗歌）。
2、完成命题作文两篇：高一，我在等待；我最熟悉的人。
（每篇不少于700字）。
注意事项：1．进行名著阅读、散文阅读、《论语》阅读时要做好读书笔记。
读书笔记的主要内容：（1）或剪贴或手工抄写或复制粘贴打印精美语句。
（2）写读书心得。
（其中《三国演义》、《巴黎圣母院》的读书心得各一篇）。
2．精美语句、读书心得、唐诗抄写用一个笔记本（厚点），作文用一个本子。
开学两本收上检查。
（二）数学：1、复习因式分解、解不等式、解一元二次方程、解二元一次和二元二次方程组、二次函数等数学知识，每部分知识至少独立完成20道非选择题（这些知识是学习高中数学的重要基础）。
2、借“普通高中课程标准实验教科书高一《数学（必修1）》”，自学《数学（必修1）》，完成课本的课后相关练习、习题、复习参考题，统一做在练习本上，解答前应注明“第几章、第几节、页码、题号”，注意答题格式应规范，书写工整。
3、阅读报告文学《哥德巴赫猜想》，并写一篇读后感（请上网下载《哥德巴赫猜想》，网址）。
（三）英语：1、练习英文书写。
要求临摹一本英文字帖，字体以7年级上册的印刷字体为准，临摹在英语作业本上，要求临摹30张，建议抄写优美篇章或名言警句。
2、每天自行摘录20个词汇词组并加以记忆。
3、阅读5本英语简易读物。
例如故事书、小说、名著的简写本等，选择自己感兴趣的、基本上看得懂的英文书。
如果自己没书，则提倡借阅。
每看完一本，用英语写一篇故事大意或读后感。
每篇字数100至200个词。
写在自备的本子上。
4、听VOA或BBC的special English或其他听力材料，可以听写的方式或保留做题的痕迹。
推荐网站：。
（四）物理：1、自学高一物理必修1（山东科学技术出版社），教材可向原高中学生借或从下载，完成以下作业：（1）完成各章节课后习题（写在自己准备的练习本上）。
（2）仔细阅读各章节“信息窗”中的内容，了解本章节内容与实际生活、科学技术的密切联系，并尝试自己举一些该内容在现实生活中的应用。
（3）仔细阅读、思考各章节“讨论和交流”中提出的问题，和你身边能联系上同学一同讨论。
（这可是看你是否正确理解物理概念、原理的关键哦
）2、观看CCTV－10科教频道的探索发现、科技人生、大家栏目，撰写2篇观后感。
3、有条件的同学动手做实验（向大家介绍一本书：《一物多用的物理小实验》，冯容士 陈燮荣编著，上海科技教育出版社）。
（五）化学：1、总结酸、碱、盐、氧化物的性质；总结已的碳、氢、氧、铁等典型物质的性质；掌握1－18号元素的原子结构示意图。
2、自学高一化学必修一教材，完成指定作业，作业从下载。
泉港一中2010级高一新生入学注意事项尊敬的家长：为进一步加强校风校纪，营造一个严肃活泼的学习氛围，引导高一新生正确对待学校的各项规章制度，特把入学注意事项通知如下：1．校服问题：为了迎接建校十周年及省一级达标校评估验收，结合泉州市兄弟学校及我区部分初中校的做法，从今年秋季开始，全校学生统一制作校服，在校内一律穿校服，按泉港区物价局的文件要求，决定每个学生购买4套校服（两套夏装、两套冬装），夏装每套41元，冬装每套60元，共202元。
该费用在学生注册时，与学费同时收取。
对于家庭特别困难的学生，可以书面形式提出申请，酌情给予减免。
2．手机使用问题：学校将对学生使用手机进行严格管理，建议学生不要带手机进入校园，校园内设置不少的公用电话，每个学生宿舍安装电话，足以满足学生平常的通话要求，如确实需要配备的，须遵守以下规定：（1）手机号码管理登记制度，每一学生手机号码上报班主任，并复印一份政教处备案。
（2）家长严格控制手机的型号，不要买功能强大的高档手机，鼓励使用简单通话功能的手机，不要带照相、不要带MP3功能，不要有上网功能、QQ聊天功能，以上功能都不同程度影响学习。
（3）家长对每月话费要加强管理、监控，控制适度使用。
（4）教育子女在适当的场所和适当的时间使用，学校规定学生在教室里严禁使用手机，严禁携带手机进入考场使用作弊，不要在宿舍熄灯后再使用手机，一经发现将给予暂扣直至没收。
3．学生仪容仪表问题：青年学生要树立感恩意识，认真学习，回报父母的养育之恩，不应过分注重自己的外表打扮，不得穿奇装异服，不得带项链、耳环、手链、戒指等首饰。
学校对学生的发型要求：男同学不准留长发，不得剃光头，要求：前不扫眉，旁不遮耳，后不过颈。
女同学要求理运动短发，前额刘海不过眉，不得披头散发。
政教处、保卫科、团委、学生会将不定期对学生的头发进行曝光、整治，对不符合要求的将责令其整改后方可进入校园。
您和您孩子的理解和支持是我们工作的最大动力。
求以高考为话题的作文
黎明前的黑暗现在的我们，终于到了过上了之高中梦寐以求的大学生活，我们可以平静下来，好好回味一下那个累并痛苦的高三，当我再次听到谈论高考这个话题时，我心里总会有无尽的感慨，大概经历过高考的人都这样吧
所谓高考，就是千军万马过独木桥，你平时不在意的一分，甚至是0.5分都可能让你与你心仪的学校失之交臂，就可能刚好降到下一个录取等级，一分之差就能淘汰上万人。
所以高三得我们都得没日没夜的和时间竞争和自己做斗争。
在高三，没有假期，没有爱好，没有娱乐，连一丁点想玩的念头都是罪恶的。
楼道间，还有一路小跑的我们一样的背影；教室里，还回荡着老师一遍又一遍地为我们讲解习题的声音；食堂里，还能看到当年我们一样为节约时间，狼吞虎咽吃饭的同学；办公室里还能想起那围着老师问题的同学疑惑的小眼神；还能回想起那个为了一个问题而争得面红耳赤的某某同学；想起那个因为成绩下降而泣不成声的某某同学和同学们温情脉脉的安慰......一切都很熟悉又很陌生，很苦很累同时也很快乐
阳光不怕阻挡钻进教室的窗，微风由吹得勇敢窗外那栀子花瓣，课桌上汗水泪水也悄悄风干倔强，我们都在为自己的未来殊死搏斗，为自己的未来杀出一条血路。
“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人都死在明天晚上，看不见后天的太阳”这句话我至今还清晰的记得，这大概是班主任在高三说的最多的一句话了话了吧。
在高三，大部分人都会有想好好努把力，改变自己的想法，特别是在一些班会课，或者是学校的百日誓师之类的活动之类的活动后，那时候的你，可能心里为自己订下来好多的计划，可是你的计划落实了吗
坚持了几天呢
制订一个计划很简单，可是正真坚持下去才是王道。
正如《劝学》中所说：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
成功不是一蹴而就的，他需要我们在平时下功夫，只有坚持才能看到最后胜利
在离高考还有不到20日子里，不要抱怨失去了做题的热情，高三需要的，从来不是热情，而是毅力。
不要习惯于假设“如果当初”要学会跟自己说“既然如此”和“那么以后”到了大学的我偶尔也会想要是高三再努力一点，就可以去我喜欢的学校，就不用跨过半个中国从重庆来山东上学，可是没有如果。
也不要因为某次考试落后了而伤心，要知道决定你命运的是高考，掉在水里不会淹死，在水里才会淹死，一次的失败，没什么大不了，可怕的是一蹶不振。
矛盾说：“我从不梦想，我只是努力认识现实。
”戏剧家洪波说：“我的梦想是，明年吃苦的能力比今年更强。
”鲁迅说：“人生最大的痛苦就是，梦醒了，无路可走。
”苏格拉底说：“人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
”...... 高考可能是我们人生中，唯一 一次看脸、不拼爹的最公平的考试。
就相当于我们人生的一个省力杠杆，所以别再最奋斗的时候选择安逸。
如果不累，你的梦想是否太廉价。
大学亦是如此，放下浮躁，放下你的惰性，放下你的三分钟热情，闭上你什么都想聊两句的嘴，静下心来好好做你该做的事。
《小蝌蚪找妈妈》这个故事主要讲了什么内容
辨析并修改病句 一、考纲要求： 辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。
从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。
多以判断式的题型出现在第一卷中，如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题，有时也让考生动手修改，出现在二卷中，如1998年全国高考题的第32题。
病句种类繁多，考试说明对病句的类型明确界定为6种，为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习。
三、知识点分解 病句类型： （一）语序不当 语序不当常见的情况有： 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。
（棉花的生产应为生产的棉花） 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
（将无比的调至热情前） 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。
（将充分调至发挥前，并删掉一个的）。
4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。
（应将几千年前调至文物前后的的） 5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
（应将任意调至欺侮之前） 6、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（他应移到如果的后面） 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
） 8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
） （二）搭配不当。
1、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象） 2、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。
（纪念的只能是三八节，不能是到来） 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
（严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等） 4、主宾搭配不当： 例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。
（应将国家改为行为） 5、关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。
（既然和也不能搭配使用，应将也改为就） （三）成分残缺赘余 1、成分残缺 （1）缺主语： 例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（应改为由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬） （2）缺谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
（或去掉的生活，或在吃前加过着） （3）缺宾语： 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
（应在敢搏后加精神） （4）缺少必要的附加成分： 例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
（应在获得前加夏季以限制时间） （5）关联词语残缺： 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。
（应在时间前加尽管一词） 2、赘余 （1）主语多余 例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
（前边有了主语革命前辈，因而他们不必要有。
） （2）谓语多余： 例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。
（迎接的是高考，而不是到来，故应删去。
） （3）宾语多余： 例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
（的地方多余，应去掉） （4）附加成份多余： 例：为精简字数，不得不略加删改一些。
（一些与前略加重复，可以删掉一个） （四）结合混乱 （1）句式杂糅 例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。
如果用反问句，应是那怎么会有好的成绩呢
如果用判断句，应是成绩不好是可想而知的。
） （2）语句杂糅 例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的作者之手） （五）表意不明 1、指代不明： 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。
） 2、句子歧义： 例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
（究竟况是妹妹心里着急呢
还是爸爸妈妈心里着急呢。
还是妈妈心里着急呢
可在爸爸和妈妈中间加逗号，也可在爸爸前加逗号） （六）不合逻辑： 1、自相矛盾： 例如：他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢
应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。
） 2、范围不清： 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。
（各项人才包括科学家，不宜并列，应说各学科的专家和其他人才） 3、强加因果： 例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。
） 4、否定失当： 例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
（无时无刻即任何时候都，句子表述刚好相反，可将忘改为在） 小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。
四、高考题型示例 1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题） A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C、她把积攒引导来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
简析：正确选项是C项。
A项搭配不当，官兵可以放弃休假，坚守岗位，消防车则不能。
B项属句式杂糅，应为深受广大消费者欢迎。
D项介词搭配不当，应将关于改为对于。
2、下列各句中，没有语病的一句是（2000年全国高考考试题） A、这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹变来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
简析：本题重点考查辨析语病的能力。
正确答案是C项。
A项属句式杂糅，可以说学员除……外，还有清华大学……教师、学生和科技工作者。
也可以说学员除……外，来自……也参加了学习。
将两种句式掺杂柔合在一起使用）必然造成结构上的混乱。
B项不合逻辑，一切出版物包括报刊、杂志，因而不能将他们并列。
D项搭配不当，这句话的主语是工厂，规模不大曾两次获省科学大会奖可以指这家工厂，但被授予省优质产品称号则不能是这家工厂了。
3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年全国高考题） A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音
正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B、如何才能让大家都富起来呢
关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
简析：本题的正确答案为A项。
B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。
上文说如何让大家都富起来呢，下文就应接着说要让知识起决定作用，仍用未然语气，现在变成已然语气，显然前后失去照应。
C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病。
日前意思是几天前，而正在……之中则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上相矛盾，应将日前改为目前。
D项犯了动宾搭配不当的毛病，说加快速度可以，但不能说加快规模，而只能说扩大规模。
五、方法总结 高考对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修改即可，因此应做练习，掌握辨析与修改病句的方法，下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。
（一）辨析病句方法 1、语感审读法 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。
例如： 不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（不管……都……显得不合习惯，正确说法应是不管……多么不利尽管……非常不利。
2、紧缩法 去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。
例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。
（主干为品质浮现，明显为主谓搭配不当。
） 3、造句类比法 仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了 例如： 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
（原句结构较复杂，先压缩化简为这值得他们的重视。
再比照它的结构造句：这值得他们的学习这值得他们的参观，这三个句子和日常说法相比多了一个的字，因此原句应将老师的重视中的的去掉） 4、逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从各理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。
即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
例如：（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品…… （2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。
（1）句中仿造伪劣产品是不合事理的的，应改为制造伪劣产品或仿造名牌产品。
（2）句中用了凡是……都这个全称肯定判断，言过其实，应改为凡是为大都，后边去掉都字。
（二）修改病句方法 可以归纳为字诀： 增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的） 修改不是再造，切忌改变句子的本意。
尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。
例： 1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
8、是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。
(缺少主语) 2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。
(常识性问题,梨花是白的) 3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
(同1) 4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。
(公园,街道等就是公共场所,重复) 5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
(介宾短语不做主语) 6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
(虚词使用不当) 7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。
(没有广泛的意见之说) 8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。
(条件复句 ,前后应保持一致) 9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。
(动宾搭配不当) 10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
(文学名著要读了才有用) 参考资料：
美文 美句 美段 美篇
青春美文美句摘抄1、人生总有那么一段大片大片空白的时光。
你在等待，你在坚忍，你在静默。
你在等一场春华秋实，你在等新一轮的春暖花开，你在等从未有过的雷霆万钧。
这静默的日子有些长，有些闷，但是我也会等下去。
我相信人的青春不止有一次，有时候，时光会给你额外的惊喜。
2、有的人，一辈子只做两件事，不服，争取，所以越过越好成功了。
也有人，一辈子只做两件事，等待，后悔，所以越混越差凄惨了。
人耐不住琢磨自己，看看自己到底是哪种人，如果做的不理想不到位，当你痛下决心改变自己，未来跟着就变了。
3、人生的路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘，是一种豁达。
何必把自己逼得那么累，埋着头赶路，路到尽头，却错过了乐趣，错过了精彩。
不如一边追求，一边享受。
你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。
做最真实最漂亮的自己，依心而行，无憾今生。
4、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。
5、在人生的道路上，任何一个人的路都是不同的。
但是，我们可以看到，有的人的人生是不亢不卑的，无论在财富面前还是在职位面前，他们都坚守着自己的品格，努力遵循着做人的尊严，既不奴颜婢膝，也不落井下石，逐渐使自己摆脱了庸俗走向了高贵。
6、生活，苦乐都有，悲喜都遇，没有一个人天天愉快，没有一个人月月愁怀。
生活的过程中，忘记一些不快，忘记
