《济南求学》这需文章的起因、经过、结果及读后感
读后感－—读《最佳路径》有感今天,我读了《最佳路径》这篇文章,它主要讲了世界建筑大师格罗培斯因迪斯尼乐园的路径设计问题而大伤脑筋时,受到法国南部农民卖葡萄方法的启发而“设计”出了迪斯尼乐园路径的故事.格罗培斯这样的设计方法也使我深受启发.他这样的设计把游人放在了第一位,给了游人权利,体现了对游人的尊重,这样的设计才是顺其自然的.看来在没有办法的时候,顺其自然是一种最佳的选择；有时候,道路的设计不是用脑子挖空心思想出来的,而是用脚走出来的.那么这样的设计有没有失败的危险呢?有.有可能草坪尽毁而道路不成.但是格罗培期相信大众,就像老妇人相信那些去采摘她葡萄的人一样.这是一种信任,而最佳路径就是信任的奖赏
我的童年(节选)季羡林 阅读答案:1.作者叙写在济南的小学求学生活，选取了哪几个片段
请用简练的语言概括
这是书上的作业还是老师布置的?如果是教科书或者作业书上的，可以去书店买对应的参考答案，远比在这坐等强。
要是老师布置的就不好办了，自己怎么想的就怎么写吧。
只有问题，没有文章我也没法给你回答。
这题网上没答案，别等了。
花自飘零水自流 出自哪首诗啊? 全诗是什么? 谁写的?
一、“花自飘零水”——出自北宋李清照的《一剪梅》。
二、下： 一剪梅 宋.李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来
雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
【简析】 此词之妙，前在虚实，后在词工，上片一句云中谁寄锦书来甚妙，不然，玉簟西楼俱元所借力。
下片才下眉头,却上心头，把相思写得有模有样，有动有静。
遍观古今词，只有李煜的剪不断，理还乱，是离愁堪敌；然又不如,剪不断理还乱的是纷线乱麻，有形而无意，有静而无动。
三、作者简介： 李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。
宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。
后人有《漱玉词》辑本。
今有《李清照集校注》。
电影星星之火观后感
星之火后感 电影《星星之火》以艾华等同志毛主席指示探寻中共一大山东代表王尽美及其家人生活足迹为线索，以胶东的一个小山村为切入点，一点点地展现了党的先驱和创始人之一王尽美同志求学济南、开办夜校、成立济南共产主义小组、参加一大、留学苏联、领导工人运动直至积劳成疾、英年早逝的革命历程。
看完了这部纪录电影之后，印象最深刻的就是王尽美在生活和革命斗争中表现出来的勇敢、坚强和执着。
执着地追求。
片中王尽美同志曾说过这么一句话，“在家里种地，一辈子做农民，就只有贫穷，我出去上学就是为了我们这个家，为了家里的生活过得更好一点”。
他毅然抓住了机会，到济南求学。
在求学当中，他认识了邓恩铭并与之成为生活和理想道路上的好朋友。
他们一起创建了“济南共产主义小组”，一起参加了“中共一大”，一起成为了中国共产党的创始人。
王尽美的行为一次又一次地伤害了不知情的母亲。
母亲多次劝阻他不要做被官府通缉的事，王尽美说，“我做的不是坏事情，我做的是大事，是为了祖国的未来”。
于是，王尽美坚守着自己的信念，他创办宣传共产主义的刊物、冒险组织工人运动、开办夜校等等，就是为了开辟一条能够救中国的道路。
无尽的亲情。
家里有刚过门的妻子，有日夜辛勤的母亲，可是，为了追求理想，他不得不放下自己的家，选择为理想而前进，为人民而斗争。
在母亲不愿儿子出外求学的时候，妻子的一句话，“让他去吧
”成为了有力的动力，助就了日后的先驱。
夫妻之间最需要的就是理解，刚过门的妻子如此的年轻，却又是如此的善解人意。
在王尽美出门很久回家的时候，开门时，妻子欣喜、激动又有些羞涩的表情实在是令我久久难忘。
孩子都早已满月了，王尽美才知道，自己早已为人父亲了。
一句“苦了你了
”恐怕已经把妻子的辛酸洗掉，维系他们的感情的不就是相互间的理解吗
一心想要把孩子拉扯大的母亲，虽有很多的不理解，却是始终如一地爱护着王尽美。
王尽美生病垂危，也是母亲在身旁照顾，直到他死去。
白发人送黑发人，失去了年轻的儿子，母亲心中有无尽的伤心。
在送葬的时候，母亲还亲手包了饺子，端到儿子的灵位前。
母亲说的最让我感动的话是，“人们都说，自家孩子出远门的时候，当母亲的多送送，孩子在外头就会平平安安”。
革命先驱的生活也都是平凡的，亲情、爱情和友情，对于王尽美来说都是精神上的良药。
他拥有革命的热情，拥有自己奋斗的理想——开辟一条能救中国的道路。
本着对革命的执著，他勇敢地走到了最后。
怀念母亲读后感应该围绕什么主题写
围绕怀念母亲来写篇课文通过会议的形式，介绍了两位母亲——生母与祖国母亲，以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
充分表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
我对这句感受颇深：“天哪
连一个清清楚楚的梦都不给我吗
我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
”我真是可怜作者呀
由于作者长期在外求学，在母亲身边的时间不多，对母亲容貌记忆不深，因此只能尽力的怀念，不断地回想。
正好，我也刚从济南市素质教育基地回来，作者思念母亲的迫切新型我也深有感刚到基地一天，便是仲秋佳节，这本是应该一家人团团圆圆吃月饼的时候，高高的围墙却把我们与家人分离开来。
虽然那里有圆圆的月饼，却不如家里吃得香甜；虽然那里有噼啪的礼炮，却不如家里看的热烈。
我想家，想母亲，想得简直不能忍耐
在梦里，我梦到母亲，梦到母亲慈祥的看着我，梦到母亲用手轻抚着我，我哭着醒来，醒来再想捉着那梦的时候，梦，却不知飞到哪里去了。
因此，我应该帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。
何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须尽自己之力，孝敬母亲。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
在这里，我便怀着那寸草之心，像普天下所有母亲说声：“万事如意，永远健康
”我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲；一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。
最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现。
从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我这是第一次离开她。
离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了保存当时真实的感情，避免用今天的情感篡改当时的感情，我现在不加叙述，不作描绘，只从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。
我觉得这黄昏的时候最有意思。
我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
一切都沉在朦胧的薄暗中。
我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。
这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。
我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。
……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。
她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。
我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!11月20日我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。
我有时简直想得不能忍耐。
11月28日我仰在沙发上，听风声在窗外过路。
风里夹着雨。
天色阴得如黑夜。
心里思潮起伏，又想起故国了。
12月6日近几天来，心情安定多了。
以前我真觉得二年太长；同时，在这里无论衣食住行哪一方面都感到不舒服，所以这二年简直似乎无论如何也忍受不下来了。
从初到哥廷根的日记里，我暂时引用这几段。
实际上，类似的地方还有不少，从这几段中也可见一斑了。
总之，我不想在国外呆。
一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。
几个月以后，在1936年7月11日，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。
开头一段是：夜里梦到母亲，我哭着醒来。
醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。
最后一段是：天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。
现在到国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。
这种怀念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。
以后也没有断过。
对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。
延伸阅读：如何写好读后感 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 责任编辑：梦中的吉他 作者：梦中的吉他
我想学习化妆，有感兴趣的嘛，做伴一起去学。
我在济南。
我也想学化妆，我也在济南
