《活下去的勇气》宸光读后感750
如果我们有更多选择，就不会有这么多咄咄逼人的欲望。
但是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。
不得不说，这也是一种可悲。
我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的小说《活着》，我的人生观却没有特别大的改变。
要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提醒：人应该知足。
我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。
《圣经》中提到：天然人的生命是十分软弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。
这一点我是相信的。
人的软弱，使人面对困境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆反抗。
人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的勇气与智慧，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的安排。
但同时，人又不懂知足。
追求太多总是难以得到满足的。
未经沧桑的人总是容易在现实的捆绑中藉着心灵的不满足幻想着换个环境，一味认为物质的困境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。
于是，在不如意的现实边缘，痛苦地接受一袭又袭虚无的冲击。
却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗?或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。
15米的勇气读后感
《15米的勇气》讲述了这么一个故事：一个晴朗的傍晚，市郊13名乘客登上了一个热气球，固定绳索松开后，热气球开始升空，大家尽情欣赏着这个城市的美丽景色。
但是，好景不长，热气球下方的吊篮突然起火，火四处乱窜，势不可当，消防人员和直升机赶到这里最快也要半个小时。
说话间，气球又上升了1米，谁都知道，6米是1层楼的高度，跳下来可能会受伤，然而，大火继续熊熊燃烧，吊篮内的人们纷纷跳下，随着重量的减轻，热气球又上升到15米的高度，终于又有一位女士跳了下去。
值得庆幸的是跳下来的人们都活了下来，最后跳下的那位女士伤势最重，还有两人至死也没有勇气跳下，结果被活活烧死了。
这是一个真实的故事，它发生在加拿大温哥华市郊区，时间是2007年8月24日。
读完了这个故事，我的心久久无法平静，我体会到了什么是勇气、关键时刻勇气是何等重要
在动物世界中也发生过这样的事：有两只蚂蚁，掉进了同一只玻璃瓶，瓶壁非常滑，两只蚂蚁都有求生的欲望，其中的一只努力地往上爬，但往往爬到一半就重重地摔了下来。
另一只看见了心想，如果我也这样爬上去再摔下来，岂不没等爬出去就摔死了
于是，它再也没有勇气向上爬，只好在玻璃瓶里结束了一生，而那只勇气可嘉的蚂蚁最后虽然遍体鳞伤，却终于爬出了万丈深渊，获得了新生。
是啊，在生死攸关的时刻，如果没有勇气，坐以待毙，那只有死路一条；如果鼓起勇气，大胆拼搏，就有生的希望。
一样的遭遇，不一样的结果，可见，勇气是何等的重要
在面临生死抉择的时候，我们需要有选择的勇气，从15米的高度跳下来是一种勇气。
当灾难发生的时候，我们要作好人生的选择，两者相较取其利。
当然，一项危险的活动举办之前，必需的安全措施也要保证。
战战兢兢，如履薄冰。
缺泛勇气的人生真是可悲
横也是死，竖也是死，何不选择有一线希望存活的方式来做最后的选择。
人是要有种宁死不屈的精神的。
不管处境多么的恶劣，都要作最后一搏。
死的那刻不知道有多痛苦，真的没有活下去的勇气了
我很失败，对不起身边的每一个人
感到很绝望了。
很高兴为你解答您好谢谢--------------------------------------有时候我真没勇气再活下去了，生命实在是太漫长了。
我倒想快一点，哪怕做蜉蝣也好。
不知道是否还有别人这样想:我感觉我一直过着琐碎、忙碌、无聊、单调的生活。
年复一年地日复一日地，直到老了死掉为止，平平淡淡，没有太多的乐趣，没有一世的忧愁。
只有短暂的欢欣和短暂的苦累。
有时候一想到我将这样消耗掉弥足珍贵的时间，就使人懊恼:人应该怎样活着? 是啊!活了二十多年，我慢慢地感悟到人不能以悲观消极的态度来面对这个世界。
因为路很漫长，人还要继续往前走。
况且人世间除了罪恶还有诸多美好!比如:诗，音乐，酒，友情，还有爱情。
于是，我渐渐地对未来充满希望。
我相信只要坚持自己的梦想就一定能够成功。
当我老了，当我回首往日的艰辛与泪水，欢乐与甜美时，我也能够在向晚的黄昏，安静祥和地离去!人活着的意义似乎就是为了实现自己仅有的那点价值。
虽然人的眼睛看到的不仅有美好的东西，还有丑陋的现实，但是人的心灵一定是乘着梦想的翅膀的，她们希望都开出一朵花来。
父母希望儿女成才，儿女希望父母身体健康，而少男少女们正怀揣着不能说的心思呢。
每个人只有一次生命。
我已记不清生命中曾有过多少不可承受之重。
有一次在河里洗澡差点淹死。
也不知听说过多少身边人从鬼门关脱逃的故事，甚至有的故事讲得便是年轻人英年丧命的悲剧。
但是我好好地活到了今天，我为我有一个鲜活的生命和一双能够欣赏艺术的眼光而感谢上苍。
能够善待每一天的人他一定很幸福，而那些自怨自艾、怨天尤人、脾气暴躁的人则很痛苦，她们只是在凑合着过日子。
我尽享使自己的心态平和。
在我闲着的时候，有时会拿起一本书，慢慢地去读懂他们世界里的酸甜苦辣，有时会帮父母做些力所能及的活，尽享使父母少些负担而不那么累。
每个人的内心都有一个敌人--自己。
只有试图战胜心魔，改变自己对人生极端的看法，使自己成熟与理智，不再对别人偏激不再对生活抱怨，才能跳出阴影，活得快乐。
人最大的敌人是自己，只有超越自我，才能坦坦荡荡。
在一个充满希望的人眼中，即使他双眼失明缺衣少食，也能够用心灵感知到外在世界的丰富多彩;在一个没有希望的人眼里，即使他四肢健全丰衣足食，外在的世界对他来说已经黯淡无光遍布荆棘。
可怕的是那些心如死灰的人，她们不对生活抱有任何希望，当一天和尚撞一天钟。
既然生活再这个尘世上，就应该直面人生安定内心。
不管是过去的苦难还是即将到来的挫折，我们都应该以灿烂地微笑迎接它。
这个世界上还没有过不去的坎，有的只是你退缩的心。
如果你无法战胜心魔而一味地责怪自己，那么只能说明你已紧封住自己的心门，从而丧失斗志。
当希望之光不在你的身边围绕时，你便陷入黑暗而无法自拔了。
我敢肯定这个世界没有一个懦弱的人，有的只是一颗逃避的心，他们善于寻求理由和借口，然而明知终将面对，又何苦尘封自己的心窗呢? 有时候我觉得这个世界真美!当我打开窗户，第一缕阳光照射在我脸庞上的时候，当我在户外嗅到花草淡淡的香气的时候，当我走在河岸听到流水叮当作响的时候，我都不心离开。
就因为有一点点希望:在小的时候，我希望将来做科学家;在高中时期，我希望考上一所好的大学;到如今，我只希望每一天能够过得充实。
至于将来，也自有将来的希望吧。
-------------------------------------------------又一是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁缠绕，问依依垂柳，怎么办? 不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请展出一个微笑，迎上前! 一些固有的步调被打乱，现出一个局促的画面，对面是何人?对岸有何待?因何我走独木桥?心慌慌，想随流光退回，但日历不能倒翻。
静锁自己在木屋，对镜沉思，从展出一个微笑开始，让自信、自爱从外到内，在心头凝结为一份坦然。
是的，眼前将会有更多的变数，更多的失落，更多的阴霾，面对坎坷，也将会有更多的疑惑，更多的无奈，更多的辛酸，但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，只有人会微笑，体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的疾病，一个不会微笑的人能拥有名誉、地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福。
我们往往因成功与挫折降临的时间不同，而让日子有了好坏之分。
然换一种眼光，就像打开一扇心窗，迎接早晨升起的同一轮太阳，享受生活的每一个当下，把早晨的用餐变成宴请，摆下饭桌，邀灵魂出席。
扬起嘴角的弧度，从一个微笑开始。
漂亮的餐具，精致的食物，给予内心实实在在的关注，每一天都是不同寻常的曼舞! 微笑生而俱会，然而微笑的能力却有可能因快乐心绪的丧失而逐渐退化。
人们越来越自闭，抑或柴米油盐，生老病死的麻木，抑或世界末日预言的惶恐，无情成为防卫的本能。
一颗石子能否激起千层浪，反正脸上总是微波不兴!那么，请对镜自视，展一个微笑，哪怕勉强，把心底的温柔、顾眷、自惜、自尊丝丝缕缕捡拾回来!像一匹柔滑的丝绸，拂过自己的心灵，也拂过伤痕的斑驳!从一个浅淡的微笑开始，重构心灵深处的免疫，胸臆自将拓宽。
从一个微笑开始，在每一个清晨，身披天边第一缕阳光;在每一个春天，发现地上每一针新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线…… 相信吧!从一个微笑开始，那儿离成功很近，离幸福不远! ------------------------------------------打开一扇窗 他被贬了! 一纸圣谕便让他离开了纸醉金迷的京都。
此后“历典八州”“身行万里半天下”他的人生注定要在羁旅中度过。
然而殊不知他曾是少年成名的才子才气纵横而不可抑制。
一时骅骝长嘶奋蹄蹴地有随风飞驰征服四野八荒之势。
面对那狗苟蝇营的官场他不平则鸣针砭时政“如蝇在食吐之方快”他强烈的名士本色坦直无畏的言论早已触怒了朝廷众小。
于是不可避免的乌台诗案的暗流褪去往昔所有繁华突如其来的落差让他有些无所适从。
曾经博得欧阳修“吾当避此人出一头地的”的赞美享誉文坛。
曾经赢得仁宗“今日我为子孙得两宰相”的称许前程万里。
然而此刻只能住在破旧的定惠院感叹“拣尽寒枝不肯栖”。
于是他彷徨了悲伤了迷茫了。
他自己的心灵囚禁在昏暗的小屋里不见天日。
而当那天当他推开了那陋室的敝窗那一刹那间他发现自己的周围不仅只是茅椽蓬牖瓦灶绳床在那窗外是“晓夕有变江南堵峰在几席此幸未如有也”的盛景。
那一刻他醒悟了。
那一刻他为自己的心灵打开了一扇窗。
于是我们看见了在白日与渔樵为伍泛舟赤壁的苏轼。
我们看见在夜晚睡听晚街无一事徐徐读尽床头几卷书的东坡。
他亲手建起一间东坡小屋开垦几畦菜园吃着“富者不肯吃贫者不解煮”的东坡肉乐享人生。
有道是“人生不如意事十之”然而让我们对此抱以一个淡然的微笑。
试着学学东坡为自己的心灵打开一扇窗子。
做飘渺的孤鸿横渡人世悲欢;做飘然的智者对蜗角虚名;做世外高人斜睨人生浮沉;做红尘过客留下千古风流。
点评 很熟悉的起调就像张晓风在《不朽的失眠》里写那个落榜的张继一样“他落榜了!” 这样的文字砸下的不仅有作者强烈的情感也砸裂出了下文有关于苏轼的曲曲折折的生命纹路。
小作者在以语言勾勒线条把握节奏上也是清晰而干练的。
在叙写苏轼经历时他以几个时间名词与副词为坐标简洁有序地勾勒轮廓推进节奏;在叙写苏轼醒悟的时候又通过词语的重复与单词成句的方式来降低表达的速度有意让情感在此低吟浅唱一回。
长句与短句的配合让作者的情感表达有了如同音乐演奏般的形象感------------------------------------------------------------- 一个微笑,打开一扇心窗,心窗那边,有阳光;一个微笑，点燃一盏心灯，心灯闪烁，有希望;一个微笑，插上一双翅膀，展翅飞翔，有力量;一个微笑，犹如一叶扁舟，渡过河流，有宝藏。
我们的生活因微笑而精彩! 生活是一条河，微笑就是跳跃的浪花，哪里有微笑，哪里就有生机，哪里就最美丽。
风雨人生路，有微笑你不会孤独。
我们的生活因微笑而精彩! 我们不会忘记:燃起希望时那喜悦的微笑，得到成绩时那赞许的微笑，备受关怀时那温暖的微笑。
这些微笑给我们力量，让我们有了更多勇气。
生活因微笑而精彩! 人生又何尝不需要微笑呢?面对失败和挫折，面对误解和仇恨，面对赞扬和激励，面对烦恼和忧愁，微笑吧!微笑着送走不愉快的阴云，微笑着迎接明天的阳光。
微笑是纯洁的，它是我们的力量源泉。
生活因微笑而精彩! 多一点微笑给别人，会带来不同的效果。
一个微笑，会化解尴尬、仇恨和痛苦。
古语说&uot;一笑千金&uot;，我却认为千金难一笑。
生活中，面带微笑的人总是受欢迎的，微笑是对他人的友好，是对他人的尊敬。
微笑是一缕阳光，有了它，花儿会更艳，草儿会更芳，生活会更精彩! 带着微笑吧!在微笑中幽默，在微笑中抗争，在微笑中拒绝，在微笑中憧憬，在微笑中体验精彩的人生!----------------------------------------------------------能否开启一扇窗让阳光温暖你心能否敞开你心门容我走进你内心分享你的喜与乐分担你的苦与痛你总是紧闭心门不容人走进，心才变得如此冰冷试着打开吧那样你并不会失去什么那样你才会拥有更多美好和快乐----------------------------------------------------------“地球上的生灵中，唯有人会微笑，体的微笑构建和平，他人的微笑则是心灵的净化剂，忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人，可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福。
”作家刘心武如是说。
在马路上，行走的你，做一个短暂的停留可好?给长久陪在左右的伙伴一个微笑，眼神触碰的那一瞬间，会有默契流泻而出。
微笑里带一些感激，带些会议，会让他明白，这段友情无法代替。
在太长的岁月里理所当然的鄙弃，是否让你早已忘却了当初那一母?你们在什么样的阳光下，在什么样的日子里，第一次向对方伸出手露出第一个笑容?而它有带给了你们多么长久而美好的岁月?是否已经太久的生疏?那么请你重温那一日温暖，从一个微笑开始。
当你行走在马路上，不时地回头望望，是否有乞丐默默的跟随在你身后?总是静静的注目着你，却又如此坚定地在你身后跟随。
不管他是真的无路可走还是假装。
你可曾给过他灿烂的微笑，请面对他们而后微笑，尽管笑容中会有无法回馈的无奈，但也请包容欣慰的孤独。
那身后的人，应该已经很满足于这样的笑容。
而那些水火不容之人，但也请从嘴角挑一个弧度赠与你的对手。
漫长的奔驰中，是谈让你不断挑战极限。
不断的竞争，超越。
才让你得以不断提升!而他们正是提供者竞争的人!请将熟悉与鼓励以同融放这一抹微笑，因为今后还会一同跑向更远的地方! 当老师站在讲台前传授知识时，我们悠闲地坐在椅子上听讲，还请体谅一下独自站着讲课的老师，是他们将我带入知识的海洋，是他们谆谆的教诲，让我们的人生更加的精彩。
请扬起我们的嘴角，给我们敬爱的老师一个敬意的微笑。
每天早晨出门前母亲的一声关心的叮咛，每天晚上入睡前一杯温暖的牛奶。
父亲在我遇到挫折后鼓励的话语，以及严厉教育的言辞。
还请多多关心下年迈的父母，是他们把我们养育，是他们让我们融化在爱的怀抱中。
还进绽放出最灿烂的微笑，给父母一个温情的微笑。
给同学一个欢乐的微笑，给老人一个关怀的微笑，给钟爱的人一个宠溺的微笑，给目标一个坚定的微笑，给未来一个自信的微笑。
给身边的每一个人一个微笑，给生活中一切一个微笑。
那些忙碌而不知停顿的人，是否也接收的到微笑?不要让自己，晃晃而不可终日，懂得微笑的人，才是真正懂得如何生活的人。
让我们从一个微笑开始拥抱全世界!如果您认可我的答案，------------------------------------------------------请点击下面的“选为满意回答”按钮，望采纳谢谢!
24篇读后感，只能是一本书，每篇200左右就行了，不要太多，寒假作业，拜托
（1）神秘岛读后感我今天向大家推荐一本书，叫 《神秘岛》，它的作者：儒勒•凡尔纳是法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
《神秘岛》是该作者著名三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》的最后一部。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。
他们之中有工程师、水手、厨师等，虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。
正是这种精神，让他们有了在荒岛上活下去的勇气和战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
还有一点值得注意的是，书中凡尔纳用简洁明了的语言将火药、枪支、电池和帆船等物品的形状、质地、特点，甚至制作方法都详细加以描述。
读《神秘岛》，你还可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。
这本书故事情节非常曲折紧张，人物命运扑朔迷离瞬息万变的，科学知识丰富详尽，这些和细节逼真的美妙幻想融于一炉，是一本难得的好书。
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，我向所有热爱科学，热爱小说的人推荐《神秘岛》（2）伊索寓言读后伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。
这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。
东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。
影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，一号着深刻的寓意。
它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。
在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。
世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。
此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。
在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。
它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。
现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口。
《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。
这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。
这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。
《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。
公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统，借用了《伊索寓言》中的许多故事，并称自己的寓言是伊索式寓言。
公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。
这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。
文艺复兴以后，对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展，先后出现了不少出色的寓言作家，如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。
随着西学东渐，《伊索寓言》在明朝传入我国。
第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》，其中便介绍过伊索，对《伊索寓言》做过称引。
他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍、引用过《伊索寓言》。
我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。
清代之后，出现了许多种《伊索寓言》译本。
上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久，它至今仍令人喜闻乐见，爱不释手。
是一本值得阅读的书籍。
《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。
寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去（你可以在这里面随便抄一段）（3）繁星读后感《繁星》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧
她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。
”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。
我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。
我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。
天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀
喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦
我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花
（4）.《爱的教育》读后感 偶然得到了这本《爱的教育》,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了. 这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.全书以一个爱字贯穿始终,这不就是我们教育工作者所需要的吗 爱究竟是什么 它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略.但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命.而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的.同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师.当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让所有的学生都信服与他.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了.两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生.却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师.宽容和尊重学生,只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚. 常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:他(她)要是不听话,你就狠狠的打.时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言.教师不适合充当暴力实施者,面对一群素质参差不齐的学生,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微,所以在师生之间建立一条有情,有意,有恒的道路,则更行之有效.书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生. 爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的.同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母.离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.（5）骆驼祥子》读后感祥子，一个吃苦耐劳的汉子。
是那么淳朴、善良、宽厚；而社会的阴暗，却改变了他，是他走向堕落
祥子来自农村，他老实、健壮、坚韧，如同骆驼一般。
他来到北京后，选择了当城市低层老百姓的普通行业——拉洋车。
他自尊自强，凭自己的力气挣饭吃。
他最大的梦想只是拥有一辆属于自己的车，以免受车厂老板的盘剥。
可是，他的希望一次又一次的破灭，他的命离不开抗争，但是却以惨败告终 第一次，他奋力挣钱，攒了三年，终于有了一辆属于自己的车。
不久后，就被大兵抢走了。
第二次买车，钱还没储够，又被孙侦探敲诈走了。
第三次，是他和虎妞结婚后的钱买的，他心里虽然不踏实，但不必再去车厂雇车了——然而，好景并不长，虎妞带着一个死孩子，走了。
祥子只能把车卖了去安葬虎妞。
经历了这一波三折，祥子失去了信心，他已经变成了一个麻木、狡猾、潦倒，自暴自弃的行尸走肉
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧，竟然有把人变成鬼的罪行。
祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力车夫，在社会上是不显眼的，但命运还是不能放过他，折磨好强的他，毁了他的梦想，后来沦为自甘堕落的人。
悲剧总是令人毛骨悚然，胆战心惊。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。
在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。
祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。
祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。
以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。
在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气但是，我依然坚信，命运是掌握在我们自己手中的
挫折面前，敌人不是对手，而是自己。
我们要把挫折看成一种精神财富来珍惜，不要为一时的痛苦、失败而蒙闭了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己来安排，努力找回自己的出路. 对于骆驼祥子，我感到遗憾、惋惜、也感到无奈。
，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
追求本身就是一个不断改变的过程，很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落
<<海的女儿》读后感 前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。
她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。
后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。
她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。
它使我懂得了生命可贵。
在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。
在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。
在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
先给你6篇希望你能满意
