丢掉嫉妒心读后感
嫉妒，们为竞争一定的权益，对的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低斥、甚至是敌视的心理状态。
就像古人说的一样：嫉妒从不休假。
嫉妒在每个人身上都会有，无论是权贵、百姓。
彼此越了解，嫉妒心将占据越高。
人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。
一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。
因为这种人的提升被看作是正当的。
所以说，嫉妒无处不在人们身上体现。
“嫉妒亦是最卑劣最堕落的一种感情，因此它是魔鬼的固有属性，魔鬼就是那个趁黑夜在麦田里撒稗种的妒忌者：而就像一直所发生的那样，妒忌也总是在暗中施展诡计，偷偷损害像麦黍之类的天下良物。
”即使如此，但人还是不可避免的拥有妒忌这一情感，而且是每一个人都有。
但既然如此，人还是有成功与失败之分。
为什么呢
善用嫉妒，这就是人之区别。
难以抑制自己对别人的妒忌的人，就是《培根随笔集》中的魔鬼，在社会中难以自立，人人避而远之。
请问，那这人即使有才能又能怎样呢
最终还不是失败。
就像《三国演义》中的周瑜一样。
周瑜可能还幸运一些，起码他才能是有所施展的。
但是最终还是因为自己难以抑制的嫉妒留下“既生瑜何生亮”的千古感叹而不治身亡。
然而，那些善用嫉妒的人，抑制着不断膨胀的嫉妒，转化为动力，不是很好吗
成功属于那些能抑制自我的人。
人并没有十全十美的，嫉妒之心人人皆有。
只要嫉妒之心不用于奸邪之事，用作自我激励，那有什么可让人瞧不起的。
所以我们要把握生命，控制嫉妒之心，努力奋斗，洒下汗水，不断耕耘，为自己的人生画上一个圆满的句号。
生命掌握在自己手中，命运会因我们而改变，人生会因我们而绚丽多彩。
生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡；生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。
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小时候父母的教育对你们的性格影响大么
前几天，我们学了毛虫的”这篇课文课文中写的是毛毛虫变成花蝴蝶的过程。
蜷缩在绿叶上的毛毛虫，既不会飞又不会跑，小瓢虫们都嘲笑它，它也很自卑。
可在瓢虫妈妈的鼓励下，它打定主意，埋头苦干，坚持几天几夜，为自己编织了一间牢固的茧房。
这就像我们学生，不怕学习暂时不好，就怕你不发奋、没志气。
只要像毛毛虫那样，树立自信心，自己鼓励自己，就能获得好成绩。
毛毛虫不满足于住在暖暖的茧房里，它相信只要努力，一切都会变的，一切都会好起来。
果然没过多久，它咬破茧子，变成了一只美丽的花蝴蝶。
可见功夫不负有心人，只要坚持不懈的努力，就一定能成功。
学习也是这样，努力了上去了，松劲儿了掉下来了。
没有持之以恒的决心，没有踏踏实实的行动是不行的。
小小的毛毛虫为我们树立了学习的榜样。
我们是学生，要学习毛毛虫那种精神，遇到困难时不悲观失望；别人超过自己了不妒忌别人，而要虚心去学习。
埋头苦干，好好学习，长大了才能够报效祖国呀
你是一封信我是邮差,最后一双脚惹尽尘埃。
什么意思
【三皇】伏羲、女娲、神农【五帝】太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼【三教】儒教、道教、佛教【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、灵宝天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗【四御】昊天金阙无上至尊玉皇大帝、中天紫微北极大帝、勾陈上宫天后皇大帝、承天效法土皇地祗【九龙子】辟玺负碑、螭吻望守、蒲牢盘钟、狴犴守拱、睚眦化刃、饕餮潜器、鲅夏匐阶、狻猊伴鼓、椒图衔环【过去七佛】释迦牟尼佛、拘那含佛、毗舍婆佛、毗婆尸佛、尸弃佛、拘楼孙佛、迦叶佛【八菩萨】观音菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨、地藏王菩萨、灵吉菩萨、大势至菩萨、日光菩萨、月光菩萨【九重天】天有九野，何谓九野中央曰钧天东方曰苍天东北曰变天北方曰玄天西北曰幽天西方曰皓天西南曰朱天南方曰炎天东南曰阳天【北斗七星】北斗第一阳明贪狼星君 (天枢)北斗第二阴精巨门星君 (天璇)北斗第三真人禄存星君 (天玑)北斗第四玄冥文曲星君 (天权)北斗第五丹元廉贞星君 (玉衡)北斗第六北极武曲星君 (开阳)北斗第七天关破军星君 (摇光)【十二生肖】子（鼠）时（23点~01点）、丑（牛）时（01点~03点）寅（虎）时（03点~05点）、卯（兔）时（05点~07点）辰（龙）时（07点~09点）、巳（蛇）时（09点~11点）午（马）时（11点~13点）、未（羊）时（13点~15点）申（猴）时（15点~17点）、酉（鸡）时（17点~19点）戌（狗）时（19点~21点）、亥（猪）时（21点~23点）【十二祖巫】【蓐收】西方金之祖巫【句芒】东方木之祖巫【共工】北方水之祖巫【祝融】南方火之祖巫【后土】中央土之祖巫【天吴】风之祖巫【玄冥】雨之祖巫【强良】雷之祖巫【翕兹】电之祖巫【帝江】空间祖巫【烛九阴】时间之祖巫【奢比尸】天气之祖巫【二十八宿】东官苍龙：〖角木蛟〗、〖亢金龙〗、〖氐土貉〗、〖房日兔〗、〖心月狐〗、〖尾火虎〗、〖箕水豹〗北官玄武：〖斗水獬〗、〖牛金牛〗、〖女土蝠〗、〖虚日鼠〗、〖危月燕〗、〖室火猪〗、〖壁水狳〗西官白虎：〖奎木狼〗、〖娄金狗〗、〖胃土雉〗、〖昂日鸡〗、〖毕月乌〗、〖觜火猴〗、〖参水猿〗南官朱雀：〖井水犴〗、〖鬼金羊〗、〖柳土獐〗、〖星日马〗、〖张月鹿〗、〖翼火蛇〗、〖轸水蚓〗【十殿阎王】[第一殿] 秦广王[第二殿] 楚江王[第三殿] 宋帝王[第四殿] 五官王[第五殿] 阎罗王[第六殿] 卞城王[第七殿] 泰山王[第八殿] 都市王[第九殿] 平等王[第十殿] 转轮王【黄道十二宫】白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座、水瓶座、双鱼座
两篇英语短绘本的中文翻译
1 圣诞老人为后裔。
也传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称St.Nicholas。
据说他原是每拉城的主教，名叫，死后被尊为，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。
每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方而来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。
第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物英语：Chrismas Father was the descendant of a deity called Odin. It's also said that Chrismas Father comes from San Nichola, so he is also called St.Nicholas. He was the bishop of Asia Minor city of Rafah and he was called a man of God after his death. He is an old man in red clothes and he wears a red hat.He has white mustache. He comes from the north on a blowmobile every Chrismas Day. He went into people's houses by the track and he put the presents into children's socks. So in western countries,parents put the gifts to their kids in kids' socks and put them on the head of the bed on Chrismas Eve. On the second day, the first thing after kids wake up is to find the presents from Chrismas Fathers.2 传说有个心地善良的没落贵族，生活非常艰难。
三个女儿快要出嫁了，他为没有钱给她们买嫁妆而难过。
喜庆的圣诞夜，三个姑娘早早地蜷在炕上睡觉了，剩下父亲在长吁短叹。
圣诞老人决定帮助他们。
他在他们家的烟囱里撒下了许多，落进姑娘们烤在火炉旁的长统丝袜里。
从此，他们过上了幸福而快乐的生活……圣诞节的袜子就这样产生英语 It is said that there was a goodness man went broke his domain. He lived a hard life and he has three daughters. The three daughters were being married but he have money to buy dower for his daughters. On the happy Chrismas Eve three girls went to bed early. They know that their father was so worried. At last the Chrismas father decided to help them . He besprinkled gold through the stack and the gold fell into the socks of the man's daughters. They lived a happy life from then on... Chrismas socks was origined by this.3 另一个传说记载。
据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。
”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位。
这个故事就成为圣诞树的来源。
在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。
圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。
树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。
圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐英语 It is said that there was a farmer served a poor boy on a cold windy Chrismas Eve and gave him a big chrisemas meal. The boy cut a Fir tree's branch and inserted it into the earth.He said, every year this time. there will be many presents in this branch. I wish I can pay back to your favor by this beautiful Fir tree. After the boy left, the farmer discovered that the branch had grow up as a big tree. Then he realized that the boy was an envoy of the god. This is the origin of the chrismas day. In western countries, Whatever you are, everyone will prepare a chrismas tree to increase the happiness of the chrismas day. Chrismas trees are made of evergreen tree like Fir trees and they represent the long lives.People put candles,flowers,toys,stars on the tree and they put chrismas present on the tree. On Chrismas Eve,people sing and dance happily and they enjoy themselves around the tree.
第十八期《财商教育》 ▏如何培养孩子的情绪管理
1关注孩子情绪问题，教孩子如何表达情绪首先父母要经常与孩子沟通，让孩子察觉自己的情绪，知道自己的感受是什么，并且尊重孩子的感受，而不是否定孩子的感受。
其次帮助孩子用语言说出自己的感受，找到一些恰当的与情绪对应的词语，说出自己的感受有利于让孩子更清楚地识别自己的情绪。
1、帮助孩子积累表达感受的词语在日常生活中教孩子掌握一些表达感受的词语，让孩子懂得如何描述自己的感受。
比如，当孩子被别人欺负时，可以对孩子说“你现在是不是很伤心”；当孩子被误解时，可以对孩子说“你是不是很委屈啊”等等。
2、告诉孩子一些关于感受的身体反应教给孩子一些基本常识，让孩子了解当遭遇某种情绪的时候，身体会有什么样的反应。
比如，当人们害羞时，脸会变红；当人们愤怒时，会咬牙切齿；当人们沮丧时，会垂头丧气；当人们高兴时，会手舞足蹈等等。
3、利用机会让孩子描述自己的感受我们既可以利用真实场景，或绘本、视频、绘画等方式，来为孩子创造机会描述自己的情绪。
比如“电视里的小朋友找不到爸爸妈妈，害怕得大声哭了”；跟孩子一起读绘本的时候，可以讨论故事中的人物的感受，可以在快学堂日历中记录自己一天的心情等等。
2帮助孩子学会管理情绪在帮助孩子管理情绪的过程中，要教给孩子如何正确的表达和调节自己的情绪，应该把握两个原则，首先是不要给情绪设限，不管是好的情绪还是坏的情绪，都应该被认同。
承认自己的感觉，才能更好地接纳自己，进而接纳他人。
当负面情绪出现的时候，让孩子知道，这些感觉都是很自然的事，没有什么不对的，也没有什么可耻的。
1、当孩子感到愤怒时告诉孩子“如果你感到很生气，可以先深呼吸几次，再选择一种合适的方式发泄自己的愤怒，例如跑步、打球甚至撕纸等。
2、当孩子感到悲伤时告诉孩子“如果你感到很伤心，可以哭出来、可以跟朋友和父母说说自己的感受，可以写日记记录自己的心情”。
不要让立马用拥有的快乐去代替失去的伤痛，会让孩子失去体验悲伤情绪的机会，也就无法领略驾驭悲伤情绪的喜悦。
3、当孩子感到害怕时告诉孩子“当你感到害怕和恐惧时，需要跟父母或者自己信任的人谈谈，我们都会帮助你的”。
还可以跟孩子共同体验一下情绪，“不仅小孩有害怕的时候，大人也有害怕的时候”4、当孩子感到妒忌时告诉孩子“当你感到妒忌时，想一想你也有很多他们没有的东西呢。
而且有些东西是通过自己的努力可以获得的。
”5、当孩子感到内疚时告诉孩子，“我知道你此时感到很内疚，如果我遇到这样的事情，也一样会内疚。
不过，内疚并不能改变已经发生的事情，不如我们一起想一想有什么补救的办法”我们应该让孩子认识到高兴、伤心、害怕、生气都是一种情绪，情绪没有好坏之分，只会让我们觉得舒服与不舒服而已，它不会永远停留在我们身上，一会就过去了。
“人人有情绪，一会就过去”。
还可以教孩子学习一些舒缓情绪的方法，当他有情绪的时候可以做些深呼吸，吹泡泡，告诉别人你现在的情绪，还可以做些自己喜欢做的事情。
