绘本谁是国王.平面图形的读后感
图形的世界这里住是图形精灵。
这里形都代表一个形状或组合起来的图形，他们都有一个魔一天可以使自己见到的一样东西变成自己所代表的图形。
这里的国王是魔力泥，可以变成任何形状，魔棒也可将任何东西变改成任何形状。
有一天，国王突然特别喜欢起圆来，认为圆是最美的图形，于是下令圆大臣把国内所有东西变成圆的。
第二天早上，国王变成了圆形，漫步在阿图国的首都——美美城。
国王发现，这里的房子都是圆形，滚来滚去，损失很大，还有很多居民在大街上，他们都进不了家，便忙叫图形精灵们把自己的房子便回原形。
国王又来到了美美城大学的校长长三角家里。
来到这儿，国王不禁吃了一惊：这里所有东西都是圆的，在地上乱滚，而长三角的家人只好在地上干活。
国王急急忙忙用自己的魔棒将一切恢复了原样。
回到王宫后，国王派大臣们把阿图国便回原样。
从此，老百姓又过上了安宁的生活。
孩子读绘本时，家长要不要指读
首先，翻阅绘本、亲子阅读，不能以识字为目的来进行。
孩子不认字时在听绘本故事，千万不要以为他们在盲目的听天书。
他的眼睛的着力点是在精美的图片上的，图片正是开发孩子右脑的最佳功能之一。
而他的小脑袋里，也正随着故事的情节在进行着不停的变幻，想象力也是孩子早期开发右脑不可获取的功能之一。
有的家长会在读绘本的时候强迫的进行“指读”或者“认读”，即用书点着绘本上面的字来读，并且要求孩子专注的看着自己手指的地方。
其实这样做恰恰影响了孩子的注意力，欲速则不达。
而家长也会因为在强调指读或认读过程中，把故事抑扬顿挫的情节抹杀掉。
其次，给孩子“留白”，是亲子阅读中必要环节。
“留白”就是给孩子留下空间，家长的讲述要根据不同的故事情节读得恰到好处，既可以让小朋友自我总结，又能够让小朋友展开想象。
家长穿针引线，孩子浮想联翩，得出很多妙趣横生的拓展，让亲子时间更加温暖。
当然，有一些科普的书籍并不适用此法。
留白”也是一种艺术，让小朋友逐步学会独自思考，对事物有自己独特的见地。
儿子自己得出白雪公主之所以中毒是因为贪吃；也告诉我他不与比他个头小的孩子发生争执是因为“狮子和老鼠”的故事；他可以用“巧笑倩兮，美目盼兮”来谄媚于我，看我笑的没了眼睛后才淡淡的说“就知道你不会淡定”，也可以翻着小白眼儿看我手忙脚乱的面对电脑黑屏之后重复着开机关机的无效动作而耻笑我“没文化没常识真可怕”……而这些，都源自于绘本、故事以及他自己的思考。
第三，当孩子到了4岁以后，完全可以自主选择图书。
孩子逐步长大，他们渐渐有了自己的喜好，尤其是男孩子和女孩子的关注点会有所不同，兴趣爱好不同的孩子的关注点也会不一样。
所以，鼓励孩子自己选择图书。
孩子在选择图书的同时，也在丰富自己的阅读能力。
不要以为孩子不认字就不会阅读，不认字的孩子自有自己的看书方法，甚至会看的更为专注。
这个时候去图书馆、书店就是最好的选择。
儿子总是能够在图书馆窝上半天，但是面对玲琅满目的绘本他还是会有些选择纠结的，我会适当的给他建议，告诉他不同的书架里是那些个类型的书，但我更鼓励他自己去寻找，喜欢了就细看，不喜欢了就翻阅，然后找到爱不释手的，或者直接在图书馆里读给他听，或者借回家；遇到他百看不厌的，他会建议我买回去。
第四，孩子有自主选择兴趣点的权利，家长有开拓孩子阅读视野的责任。
孩子自主选择感兴趣的书后，我发现儿子对魔幻以及科学百科等类型的书籍特别感兴趣。
所以当我发现这类的绘本后，也会直接拿给他看或者读给他听。
因为喜欢，所以他注意力格外集中。
前段时间有本《妈妈你究竟是不是女巫》的书，读完后他又自己拿起来看了好几遍，也思考了好久，后来自己总结出3个论点，从女巫装备、女巫魔法与女巫习惯来证明我不是邪恶女巫而是拥有女巫爱的魔力的好妈妈。
孩子有自己的兴趣点，但是作为家长还要考虑均衡孩子的阅读。
随着孩子的成长，变化的不仅仅是他们的身高体重，还有他们的内心世界也在不断的丰富着。
所以我近期准备把一些历史类的书籍以及名著提到床前来慢慢品读。
我见过背书很好的孩子，把《论语》《三字经》《幼学琼林》等背的朗朗上口，但是简单的一句“人不知而不愠”都不能准确使用，不知道仅仅这样背诵是否有利于孩子的成长，但这也是一种学习方法吧。
也许是我太懒，所以没有想过要儿子去盲目的背诵记忆，目前来讲，儿子学过的经典不多，但是能够理解，能够准确使用就好。
第五，孩子的阅读步骤应该“草蛇灰线，伏延千里”。
“草蛇灰线，伏延千里”是刘心武先生探轶曹雪芹的《红楼梦》时用得最多的一句话，他感叹于曹雪芹这样的大家写出来的作品如此值得细读深思。
而我想对于孩子的阅读来讲，家长心中也要做到如此。
孩子的阅读是随机随兴的，但是家长却不能跟着盲目。
在适当的时候要有适当的建议给孩子，甚至于选书买书的时候也要有所考虑，当然也因为我是精打细算的主妇，土豪买书可以多多益善所以除外。
如果孩子小的时候已经非常熟悉了注明的童话经典后，到什么时候可以对孩子熟知的地方做横向拓展知识
比如小的时候只知道《安徒生童话》，那么安徒生是哪里人
他所在的国家是什么样的、他所处的时代又如何
等等等等这些都是延续了孩子喜闻乐见的故事后的拓展。
读《会魔法的小石头》的读后感
苏梅，中国作家协会会员，中国儿童文学研究会理事，任职于苏州大学。
发表童话故事600多篇，出版长篇童话《喷火小雷龙》、长篇校园小说《过山车》、中篇童话《奇妙小花仙》、绘本《恐龙妈妈藏蛋》等30多部作品，多篇作品入选幼儿园教材或美国小学生华语教材。
曾荣获“2011年第二届中国童书金奖”、“2011年冰心儿童文学新作奖”、“2012首届新浪微童话大赛二等奖”等多种奖项。
本套图书精选苏梅童话作品，以优美、轻松的童话故事为载体，采用精美的“绘本”形式展示故事内容，带孩子发现玄秘的科学世界。
本套图书共六本，涉及科学中的“溶解现象”、“磁和磁铁”、“触觉”、“沉和浮”、“奇妙的泡泡”、“物体的‘弹性’”等，结合好听的故事内容，非常形象地讲述科学原理科学远离枯燥，并结合后面的科学游戏，让孩子爱上科学。
《一块有魔法的石头》，这本书主要讲的是山上有一块大黑石，每个小动物从这里经过的时候都发生了一些故事。
花斑猪的口琴被大黑石吸了过去，他就认为大黑石什么都想要，这是一个贪心的石头
小兔子去割草的时候她的镰刀被大黑石吸走了。
小红马走不动了，还以为是自己的鞋子出了什么问题，可是他的鞋子刚脱下来，铁鞋也被大黑石吸走了。
小狐狸却有不同的看法，因为大黑石曾经救了她呢
原来有一个偷猎的坏人跟着小狐狸，他想得到小狐狸的皮毛，因为红狐的皮毛很值钱呢
他一路追着小狐狸，眼看已经快要追上了，小狐狸已经很危险，奇怪的事情发生了。
猎人从这块大黑石经过的时候，身上的箭都被大黑石吸走了。
大黑石像是施了魔法似的，它把坏人吓走了，小狐狸就得救了。
所以小狐狸认为这是一个好心的石头。
山羊爷爷，用指南针试了几次，发现都不指向南方，于是，他断定这个是磁石。
并且给大家讲了磁和磁铁的关系，大家恍然大悟，原来是这么回事啊
实际上，山羊爷爷不也像是一块大磁石吗
他把大家紧紧地吸引在他的周围。
不过，山羊爷爷吸引大家的不是磁力，而是他的知识和智慧。
其实以前孩子已经接触过磁和磁铁，只是不知道原理。
因为我和涵涵妈妈曾经一起在网上给孩子购买了一套磁力棒玩具，那不就是最好的教具吗
只不过以前我们都是在玩玩具，而没有发掘玩具所蕴含的科学道理，苏梅阿姨用一个小故事就让我们明白了磁和磁铁的科学道理，这套绘本真的很不错哦
读后感大全燕子你还记得吗
《数学绘本:燕子,你还记得吗?(自然中的规律性)》这一系列既引导孩子们探索自然界中存在的规律性，又带领他们寻找隐藏在美术、建筑、音乐当中的数学概念。
数学绘本是什么
图画书，它美。
它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟肖，有的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片。
它讲故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。
故事书，规律性与数学应用，自然中的规律性。
它动人。
它的讲述有时轻慢慢有时活泼泼，有时活灵活现有时绘声绘色，有时娓娓道来令人动容有时清晰明晓干脆是颠扑不破的道理。
它讲故事，只读文也让娇嫩的心灵领略到世界的盈和美丽。
数学书，它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。
年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢
怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活
还有平面和立体、收集和整理、分类和排序、整体和部分、加加和减减、这些充弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用数学知识数学概念，都完美地蕴藏在美妙的故事里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。
这一系列既引导孩子们探索自然界中存在的规津性，又带领他们寻找隐藏在美术、建筑、音乐当中的数学概念。
安徒生《一枚硬币》读后感
从前，有枚漂亮的硬币，银光闪闪的身子一尘不染。
可是，他依然整天闷闷不乐的——他是一枚假币。
一天，一张年老破旧的纸币对他说：“你想成为真币吗
世界上有一枚有魔力的硬币，她一直隐居在一所古老的房子里。
你去找她吧。
” 硬币便下定决心要找到那枚有魔力的硬币。
他先沿着主人的口袋往上爬，当爬到口袋的边沿时，险些掉进了河里，幸好有个快餐盒漂过来，他才掉到了盒子上面，没有沉下去，“没有这个白盒子，我就得被水淹死了。
”他对自己说，“可是……盒子在河的中间，我该怎么上岸呢
”幸运之神再次光临，一条船正好从这里经过，它被一个小孩子捡走了。
“妈妈，我捡到一块钱耶
”小男孩大叫。
他的妈妈仔细地看了看，说“那是一枚假币，扔了吧。
”小男孩点点头，把他扔到了岸上。
硬币上了岸后，便又开始了自己的旅程。
他走到最后，发现了一座已经老得不能再老了的房子。
他就走到了楼梯口，准备上楼梯。
但是楼梯太高了，他根本上不去。
这时他看见楼梯口有个排水管，就钻了进去。
他走了好久，才走出了排水管。
这时，他看见墙角下有一个布娃娃，头发上有一枚硬币。
他说：“你是想变成真币吧，你前的发生的事我全知道，现在我就让你的梦想成真——变。
”说完，他便用魔法棒朝他一指。
假币真快乐——他变成了一枚真币
黑暗中,我努力梳理着自己的思路,开始回忆起自己的经历:我是一枚小小的硬币,我的名字叫“壹角”,我唯一值得自豪的是,我的身上有一个漂亮的国徽.当我高兴地从银行里...母性的力量带有人类原始的痕迹，在某些时候会超越理智，甚至不计后果。
