4周岁宝宝适合看什么书
下面这都是我家宝宝特别喜欢的，推荐给你1、宝宝启蒙经典故事1-330册环装婴幼知启蒙2、左右脑开发系列全新升级版左脑开发+右脑开发4岁3、左脑\\\/右脑贴贴画4岁4、小红花动脑贴贴画4-5岁5、语言潜能早开发:4-5岁6、逻辑狗第二阶段带板适合4-5岁7、幼儿益智神奇贴纸8、阶梯数学4岁9、幼儿最好奇的十万个为什么10、4-5岁亲子游戏100例11、365夜宝宝睡前故事12、中国幼儿潜能阶梯科学开发•4~5岁:语言训练13、中国幼儿潜能阶梯科学开发•4~5岁:智力开发14、中国幼儿潜能阶梯科学开发•4~5岁:创意美工15、妙趣科学立体书翻翻书(高幼版4岁以上)都是我在淘宝洛洛书屋买的，孩子很感兴趣。
我开始也是不知道该给孩子选什么书，后来听了一个朋友的经验确实很受益，说给你听听希望对你有用。
“给孩子选书时不能靠自己的感觉把很多书都给过滤掉，孩子看的书不要太局限，要什么书都看。
最好不要直接跟孩子说你不认字这书你看不了之类的话，因为会在不知不觉中给孩子负面暗示，容易让孩子对书失去兴趣。
“
如何组织绘本教学的教学的策略
一、深情导读，在妙趣横生的故事中激发幼儿绘本阅读的兴趣 不管是日本最久负盛名的绘本阅读的推广者松居直，还是美国教育心理学家杰洛姆布鲁纳，他们都一致认为：教师得先为儿童读故事，慢慢地，用比较戏剧化的方式，来呈现整个作品。
在儿童还没有能力完全自我阅读之前，教师利用“最近发展区”，协助儿童了解故事，帮助他们逐渐成为一位真正的读者。
在我们的绘本 阅读教学中，当教师把绘本所表现的最好的语言用自己的声音投入感情读故事，用动作、神态辅助语言来“演”故事，用生动、夸张的手法来呈现故事，阅读的这种 快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来，永远地留在幼儿的记忆当中。
如在非常幽默滑稽的《小猪变形记》的阅读中，我运用夸张的语言，演绎小猪的所作所为时，孩子们便开怀大笑、兴趣高涨，同时在轻松愉快中感悟主题。
如 指导幼儿阅读《猜猜我有多爱你》时，教师可以让孩子也来猜猜看，大兔子听到小兔子说自己对妈妈的爱有自己张开的手那么大，有自己跳得那么高时，兔妈妈会怎 么回答；在读完故事后问问孩子，要是你，你想对谁说“猜猜我有多爱你”
你会用什么方式来表达自己对他的爱呢
通过角色替换，孩子很自然地以主人公的身份 进入故事，感受故事，思考故事。
二、指导看图，通过生动形象的画面教给幼儿绘本阅读的方法 绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。
在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。
一本好的图画书，能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出其中大意。
手捧绘本，机灵的小猴、憨厚的狗熊、可爱的兔子还有百无聊赖的小猪、色彩斑斓的变色龙一一跃入眼帘。
在童话世界里，它们 和孩子们一样高兴的时候眉开眼笑，伤心的时候哇哇大哭，愤怒的时候暴跳如雷，烦恼的时候眉头紧锁。
生动的形象、鲜艳的色彩、熟悉的感觉一下吸引了孩子的眼 球。
如在《逃家小兔》的导读中，我是这样引导孩子关注彩图，指导孩子读懂彩图所传达的妈妈的爱：出示第一幅彩图，小朋友仔细看看这幅图片，想想妈妈为什 么用红萝卜来钓小兔子呢
使孩子从中明白只有妈妈才最了解自己的孩子。
在读第二幅彩图中，引导孩子想：妈妈为了找到小兔子，面对那么危险的山，已经做了哪些充分的准备
从中体会母爱无惧艰险，母爱可到天涯海角。
三、巧妙设疑，鼓励幼儿大胆地猜想，培养幼儿绘本阅读的能力 好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助孩子提升观察力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。
“游移在儿童意识中的泛灵论是童话、神话之 所以具有永久魅力的哲学依据，是儿童文学之所以特别需要幻想、拟人、夸张和变形等艺术手法的根本原因，也是‘小儿科’永远需要小花小草（动植物形象）、蛇 狼鹿虎、山精树怪（神魔形象）的直接注脚。
”简明的文字与细腻浪漫的图画能让学生的想象力与创造力得以自由驰骋。
所以，在绘本阅读过程中，可以选择最富想 象、最动人的图画引导学生细细地观赏图画中的形象、色彩、细节等，感受画面所流露的情感、所表达的意蕴，遐想文字以外、图画以外的世界。
比如在绘本《逃家小兔》的教学中，当教师问到“为什么小兔会逃跑
”时，孩子们的积极性特别高，但由于经验的局限，回答还是比较集中，妞妞：“这应 该是只调皮的小兔，老喜欢玩咯
”苗苗：“妈妈让它弹钢琴，它不想就逃了
”教师又问：“它会遇到什么危险呢
”娜娜说：“它肯定会遇上大灰狼，幸亏有兔 妈妈帮助
”这话引起了大家的共鸣，大家都奔着这个主题展开讨论了，茜茜：“对呀
说不定大象伯伯也会来救小兔的
”亚明：“小青蛙会开着直升飞机来救小 兔，大灰狼就吃不到了，呵呵
”袁帅：“小兔钻进树洞，大灰狼就吃不到它了
”……大家紧紧地围绕着娜娜小朋友的回答展开热烈的讨论。
四、创设情境，引发幼儿在游戏中充分感受绘本阅读的快乐 在阅读绘本的过程中，我们应当预设一些游戏的情节或是安排游戏的方式引发幼儿主动探究，当阅读引起了强烈的情感共鸣时，幼儿常常会以角色扮演和身体 动作等方式对绘本作出回应。
在游戏的情境中幼儿理解故事相对而言会比较容易些。
如果设置了游戏的场景，并给孩子提供相应的服装等物品，再配上幼儿的语言、表情、感情动作，幼儿就能通过多种感官进入故事的情境。
游戏的情境随幼儿自己把握，幼儿可以在某一感兴趣的情节、或是疑惑的部分不断徘徊，直到问题和兴 趣得以满足再进行接下来的游戏，充分感受绘本阅读的快乐。
如我们在阅读《逃家小兔》之后开展了语言游戏《兔妈妈找兔宝宝》。
活动中，我们利用将教材中记载着小兔和兔妈妈的想法小卡片分发给幼儿，让这些幼儿 扮演不同变形的小兔，另请一名幼儿当兔妈妈进行接龙式的语言游戏，如：“如果我是小兔，我就变成小鱼游得远远的
”兔妈妈就来找相应的小兔：“如果你变成小鱼，那我就变成捕鱼人来抓你。
”接着就由手持相应卡片的幼儿继续练习对话。
当游戏进行了比较熟练的时候，我们还准备了空白的卡片，教师以简笔画的方式记录，记录幼儿精彩的讲述。
五、迁移经验，感悟内涵，在阅读绘本中得到情感的升华 在绘本里，虽然没有什么深奥的道理在里面，但娓娓道来的却是犹如清泉的关于情感认知以及生命哲理的洗礼。
它没有一句教条，却能满足孩子的成长需要； 没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心一笑。
在这里，孩子们能够找到自己生活中的影子和情感的共鸣点。
通过阅读绘 本，儿童不断进行着情感的体验，凭借着阅读，情感得到了提高和升华。
在孩子的世界里，在轻松愉快的阅读中，埋下影响终生的良好的情感。
如在《我爸爸》、《我妈妈》的阅读中，孩子们充分感受到父母的爱，丰富了孩子的情感，激发孩子的爱心。
在《我有友情要出租》的阅读中，让孩子明白友情 就在身边。
在《鼠小弟，鼠小弟》的阅读中，能让孩子在趣味中会心一笑。
又如在《再见了，艾玛奶奶》中，作者用摄影的方式，从一只猫的视角见证了一位坚强的 老人在面对死亡时的从容，书中饱含生命之爱，令人读后感动不已……这样，当阅读把快乐带给儿童时，就把无可估量的巨大精神财富带给了他们，就为他们建造起 了自由的精神空间与心灵家园。
“绘本阅读”这种阅读方式正在各地幼儿园逐渐掀起，在推广绘本阅读的今天，我们教师要充分认识其特点与优势，理性地开展绘本阅读实践。
通过深情导 读、指导看图、巧妙设疑，创设情景、迁移经验，引导幼儿层层深入，体会和感悟绘本阅读的快乐和奥妙，使幼儿学会阅读并爱上阅读。
无论是教师还是家长，都应 当把握好时机，在绘本阅读中培养幼儿多方面的能力与良好的品质，让幼儿在阅读中快乐成长。
4周岁宝宝适合看什么书
序号 0-2岁推荐图书名称1 米菲双语故事书单册2 蹦
（蒲蒲兰）3 妈妈的小裤裤（*成长图画书）4 汪汪（蒲蒲兰）5 喵喵（蒲蒲兰）6 I Love My Dad我爱爸爸（蒲蒲兰）7 I Love My Mum我爱妈妈（蒲蒲兰）8 我爱假期（蒲蒲兰）9 我爱生日（蒲蒲兰）10 “乐乐趣”猜猜看系列4册(英汉对照)11 淘淘乐-0岁视觉&触觉BOOK(共5册)12 小艾和小象3册蒲蒲兰绘本（双语）（童缘推荐三倍缘分）13 穿雨靴的小鹅（4册）14 聪明的小宝绘本系列10册（蒲蒲兰）15 小兔低幼认知读本（全6册）（蒲公英认知馆）16 阿波林的小世界14册17 摇摆的虫子（手指布偶书）18 小熊宝宝绘本15册(蒲蒲兰绘本系列)19 *成长图画书(套装共六册)20 *成长图画书纸板书系列（5册）21 婴儿游戏绘本10册22 小玻系列新版翻翻书（全18册）序号 2-3岁推荐图书名称1 噼里啪啦（7册）（蒲蒲兰）2 挖孔认知绘本4册（蒲蒲兰）3 好饿的毛毛虫（信谊）4 无字书（共8册）5 排排对系列6册6 小酷和小玛的认知绘本（共3册）（精装）（蒲蒲兰文库绘本世界）7 幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价）8 抱抱（信谊）9 我爸爸（启发）10 我妈妈（启发）11 大卫,不可以(启发）12 小猫咪追月亮（柯林斯绘本系列）13 月亮的味道（悦读阅美绘本系列）14 9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰）15 首先有一个苹果（蒲蒲兰）16 我的第一本游戏书(数学+英语）17 我喜欢书（启发）18 晚安，大猩猩(爱心树绘本馆）19 鳄鱼怕怕牙医怕怕（信谊）20 月亮，生日快乐（HAPPY BIRTHDAY, MOON）（信谊）21 青蛙弗洛格和朋友们（4册）22 小蓝和小黄(信谊）23 游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列\\\/中英文对照)24 谁的自行车25 好饿的小蛇（蒲蒲兰）26 可爱动物操（启发）27 三只老鼠系列（4册）28 换一换（蒲蒲兰）29 小船的旅行（蒲蒲兰）30 特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗31 我的连衣裙（信谊）32 阿立会穿裤子了（信谊）33 我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列) 34 小小一步4册（蒲蒲兰）35 长长绘本第一辑3册（蒲蒲兰）序号 3-4岁推荐图书名称1 逃家小兔 The Runaway （信谊）2 蛋糕哪儿去了
（无字书）（蒲蒲兰）3 是谁嗯嗯在我头上(启发）4 大脚丫跳芭蕾(启发）5 妈妈心?妈妈树（启发）6 亲爱的小鱼（启发）7 月亮,你好吗?（启发）8 跳舞吧，小雅（启发）9 我爱洗澡(爱心树绘本系列)10 我的兔子朋友（启发）11 鸭子骑车记（爱心树绘本馆）12 小仙女艾丽斯（启发）13 魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)（童缘推荐3倍缘分）14 打瞌睡的房子（信谊）15 生气汤（信谊）16 一园青菜成了精(信谊)17 猜猜我有多爱你（信谊）18 小豆芽系列3册19 大师名作系列4册（庆子凯萨兹）（蒲公英）20 淘气小格生活故事系列（6册）21 完美的小狗阿波罗（蒲蒲兰绘本全2册）22 哈利和恐龙系列第一辑5册23 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列（5册）24 翻翻转猜猜看3册（我是谁\\\/是什么\\\/做什么）25 能干的小海狸（全7册）26 温馨恐龙绘本（蒲蒲兰)27 彩虹色的花（蒲蒲兰）28 谁藏起来了（蒲蒲兰）29 蚂蚁和西瓜 （蒲蒲兰）30 阿秋和阿狐（福音馆绘本杰作选）（爱心树）31 胆小鬼威利（蒲蒲兰）32 小泰的小猫(蒲蒲兰）33 月亮狗（悦读阅美绘本系列）34 勇敢的克兰西（蒲蒲兰）35 维利床下的鬼（悦读阅美绘本系列）36 鸡蛋哥哥(爱心树绘本系列)37 垃圾小熊38 卡斯波和丽莎的故事39 云娃娃40 遇见春天（蒲蒲兰）41 嗯嗯太郎（爱心树绘本馆）42 和我一起玩（启发）43 子儿，吐吐（信谊）44 落叶跳舞（蒲蒲兰）45 小泥人（蒲蒲兰）46 鲁拉鲁先生（蒲蒲兰）47 汉堡男孩（蒲蒲兰）48 晚安，猫头鹰（启发）49 大卫上学去（启发）50 我们的妈妈在哪里（启发）51 妈妈的礼物（启发）52 大卫惹麻烦（启发）53 菲儿（喜欢讲故事的红鱼）（蒲蒲兰）54 格林名家好绘本(套装共3册)55 儿童情感教育绘本-我的感觉（7册）（中英双语）56 爱读绘本馆系列4册57 最有创意的youpi儿童小百科58 大科学(信谊科学图画书)59 阿文的小毯子（启发）60 我要变大（蒲蒲兰）61 登登系列2册62 丽塔和鳄鱼系列2册(海豚)63 五味太郎益智系列（全5册）64 小象小猪系列4册65 建筑工地(耕林)66 怕浪费婆婆（蒲蒲兰）67 妈妈，买绿豆
（信谊）68 哭了（蒲蒲兰）69 风喜欢和我玩（蒲蒲兰）70 两棵树-简装版（海豚绘本花园）71 水洞（多功能图画书）72 “肯定自己”-有个性的羊（简装）海豚绘本花园73 喜欢帽子的小猪（蒲蒲兰）74 我才不放手呢75 今天运气怎么这么好（爱心树）76 猫医生（蒲蒲兰）77 小熊不刷牙(海豚)78 好奇的乔治（蒲蒲兰）79 讨厌黑夜的席奶奶（启发）80 你大我小（蒲蒲兰）81 昨天的太阳去哪儿了
（蒲蒲兰）82 奥古斯汀（蒲蒲兰）83 七彩下雨天（蒲蒲兰）84 圆白菜小弟(爱心树绘本系列)85 青蛙小弟睡午觉（爱心树绘本馆）86 黑猩猩的面包店（爱心树绘本馆）87 我讨厌妈妈(爱心树绘本系列)88 阿利的红斗篷（信谊）89 给爸爸的吻(海豚)90 乒乒和乓乓钓大鱼（蒲蒲兰）91 妈妈你好吗
（蒲蒲兰）92 生气的亚瑟（启发）93 妖怪油炸饼（蒲蒲兰）94 眼镜兔子（蒲蒲兰）95 小猩猩（启发）96 当我想睡的时候（启发）97 好饿的老狼和猪的小镇（宫西达也）98 喵呜（宫西达也）99 1只小猪和100只狼（宫西达也）100 999个青蛙兄弟-爱心树绘本馆101 巴士到站了（信谊）102 小猫头鹰（信谊）103 棕色的熊、棕色的熊，你在看什么
（信谊）104 星期二洗发日（启发）105 你爱谁多一些（启发）106 家庭作业（新经典）107 哪个的哪个呢(日本著名亲子互动益智游戏书）（绘本3册）108 青蛙弗洛格的成长故事（12册）（我学会我成长新版）109 小威利系列6册（简装）(海豚绘本花园)110 小怪物就是我系列（12册）111 五只小猴子7册112 小兔波力品格养成系列11册（32开本）113 金色童书名家精选（全12册）114 古利和古拉7册合集115 聪明豆绘本系列116 透视眼系列（第一次发现丛书）序号 4-5岁推荐图书名称1 蚯蚓的日记（信谊）2 母鸡萝丝去散步（信谊）3 100层的房子4 爷爷一定有办法（信谊）5 驴小弟变石头（信谊）6 克里克塔（蒲蒲兰）7 快活的狮子（蒲蒲兰）8 南瓜汤（信谊）9 帽子（蒲蒲兰）10 风到哪里去了（信谊）11 环游世界做苹果派（启发）12 这样的尾巴可以做什么
（启发）13 看
身体怎么说话（启发）14 看
各种角度看名画（启发）15 迈克.马力甘和他的蒸汽挖土机（蒲蒲兰）16 形状游戏（启发）17 忍者（蒲蒲兰）18 女巫温妮系列4册（英汉双语版）19 不一样的卡梅拉系列20 巴亚绘本系列3册(海豚绘本花园)21 德国素质教育（4册）22 神奇校车新版11册23 可爱的鼠小弟24 学会“与人相处”-大嘴狗-海豚绘本花园25 “学会宽容”-灰狼家的小饭桶们（简装）-海豚绘本花园26 生日（蒲蒲兰）27 小白马28 雪山救助犬和旅行者（爱和勇气的绘本）29 再见小象30 大卫?麦基系列之四个红苹果 (海豚绘本花园)31 凯迪和一场很大的雪（蒲蒲兰）32 世界为谁存在
（海豚绘本花园）33 鲷鱼妈妈逛商场（蒲蒲兰）34 金老爷买钟（信谊）35 三只山羊嘎啦嘎啦(蒲蒲兰绘本系列) （童缘推荐三倍缘分）36 一个下雨天（蒲蒲兰系列）37 云朵面包(海豚绘本花园系列)38 我家宠物是条龙（蒲蒲兰）39 月亮先生（蒲蒲兰）40 小哲学家系列3册（平）(海豚)41 大笨鹅和呆呆鸭2册（DK系列?英汉对照）Silly Goose and Daft Duck42 会飞的抱抱（信谊）43 好朋友（信谊系列）44 小鱼散步（信谊）45 玛德琳（启发）46 让路给小鸭子（启发）47 走开，绿色大怪物
（启发）48 POLO系列49 眼镜公主?蛀牙王子(信谊健康图画书2册+1CD)50 胖国王?瘦皇后(信谊健康图画书2册+1CD)51 小笨猪与大坏狼系列6册(耕林文化精选绘本)52 14只老鼠系列53 斯凯瑞金色童书54 我的第一套职业体验书新版（4册）55 恐龙大陆系列7册56 贝贝熊系列丛书57 海豚绘本花园-我要大蜥蜴58 海豚绘本花园-小蝙蝠德林59 海豚绘本花园-动物绝对不应该穿衣服（平装）60 小猪菲奥娜（蒲蒲兰）61 院子里的小岛（蒲蒲兰）62 红豆粥婆婆（耕林简装系列）63 小蜗牛的新房子 （梦幻图画书系列）64 鼹鼠博士的地震探险（蒲蒲兰）65 大卫?麦基系列之三个怪物(海豚绘本花园)66 你不能带气球进大都会博物馆（无字书）67 温情的狮子68 在森林里（蒲蒲兰绘本馆）（童缘推荐3倍缘分）69 爱心树(希尔弗斯坦传世经典) （爱心树绘本系列）70 一片叶子落下来(关于生命的故事）71 小蜡笔头儿(爱心树)72 太阳公公73 弗朗西丝（蒲蒲兰）74 变色龙卡罗（蒲蒲兰）75 爸爸的围巾（蒲蒲兰）76 小猫皮皮（蒲蒲兰）77 重要书（蒲蒲兰）78 石头汤(爱心树)79 我不知道我是谁(爱心树绘本系列)80 圣诞老爸（爱心树绘本馆）81 勇气（爱心树绘本系列)82 鳄鱼哥尼流（爱心树绘本馆）83 一只奇特的蛋（爱心树系列）84 玛修的梦（爱心树系列）85 这是我的
（爱心树绘本馆）86 古纳什小兔子（凯迪克大奖 ）（爱心树系列）87 阴天有时下肉丸（爱心树绘本馆）88 圣诞老人的王国（爱心树绘本馆）89 逛了一圈（启发）90 神奇的黑板熊（启发）91 喜欢大的国王(蒲蒲兰）92 老鼠娶新娘（蒲蒲兰）93 小威向前冲(蒲公英绘本馆）94 生气的亚瑟（启发）95 小岛（蒲蒲兰）96 小塞尔采蓝莓（蒲蒲兰）97 下雪天（信谊）98 最奇妙的蛋（信谊）99 红豆与菲比（启发）100 一个黑黑，黑黑的故事（耕林文化精选绘本)101 我要来抓你啦
（耕林文化精选绘本)102 威廉斯鸽子系列103 千万别去当海盗（爱心树系列）104 海盗从不换尿布（爱心树系列）105 海边的早晨（蒲蒲兰）106 不是那样，是这样的
（蒲蒲兰系列）107 三只小猪的真实故事(启发）108 妈妈的红沙发（启发）109 小黑鱼(爱心树)110 三只小猪（耕林文化精选绘本）111 外公（启发）112 我爱我的爷爷（启发）113 我叫皮皮菲莉比（启发）114 菲菲生气了（启发）115 丢饭团的笑婆子（耕林绘本系列）116 鼹鼠的音乐（启发系列）117 我的超级大笨猫（蒲蒲兰）118 楼上的外婆和楼下的外婆（启发）119 田鼠阿佛—爱心树绘本馆120 小鼹鼠嘉宝（启发）121 亚历山大和发条老鼠（爱心树会本馆）122 仅仅是个梦（爱心树系列）123 万娅和野兽（启发）124 卢利尤伯伯（蒲蒲兰）125 傻鹅皮杜妮（信谊）126 约瑟夫有件旧外套（启发）127 生气汤（信谊）128 一寸虫（信谊）129 张开嘴巴—牙齿学校在里头（启发）130 小凯的家不一样了（启发）131 1132 小马小熊（简装4册）133 猩猩小宝贝系列2册(海豚绘本花园)134 动物小镇系列3册（无字书）135 大拇指无字故事书8册136 提姆与莎兰爱心树绘本137 我的第一套百科全书138 雅尼什绘本系列(共4册)(海豚绘本花园)139 简.莫根森动物故事系列（全十册）(悦读阅*r>140 彩虹鱼系列(全5册)序号 5-6推荐图书名称 1 卡夫卡变虫记 2 大象的算术（蒲蒲兰） 3 爱心树(希尔弗斯坦传世经典) （爱心树绘本系列） 4 1001说不完的故事（蒲公英图书馆） 5 小皮斯凯的（蒲蒲兰） 6 北纬36度线（蒲蒲兰） 7 穿靴子的猫-蒲公英凯迪克大奖系列 8 野马之歌（启发） 9 生命的故事（蒲蒲兰） 10 点（激发孩子无限的潜能,开启孩子的自信之门） 11 活了100万次的猫 12 男孩、狗和青蛙—无字书系列(全6册)（蒲公英绘本馆） 13 大师史蒂文.凯洛格幻想系列（全六册） 14 世界上最最温馨的家（爱心树系列） 15 小房子（爱心树） 16 雪人（信谊） 17 上面和下面（三之三经典图画书 第二辑） 18 一本关于颜色的黑书（一本盲文绘本） 19 逃跑的小火车头（蒲蒲兰） 20 花婆婆(启发） 21 灰姑娘-蒲公英凯迪克大奖系列 22 疯狂星期二（启发） 23 树真好（蒲蒲兰） 24 再见，小兔子（爱心树绘本系列） 25 玛德琳卡（蒲蒲兰） 26 大搜寻 27 世界上最美丽的村子我的家乡（蒲蒲兰） 28 夜莺（信谊） 29 鲁冰花仙子(德国绘本大奖作品)(爱心树系列） 30 村里来了马戏团（蒲蒲兰） 31 再见小树林（启发） 32 儿童地图绘本 33 妞妞的鹿角（爱与成长系列） 34 大野狼（启发） 35 雪花人（启发） 36 公主的月亮（爱心树绘本馆） 37 7号梦工厂（耕林文化精选绘本） 38 虎王子（陈江洪精选图画书） 39 下雪了（启发） 40 禅的故事(爱心树绘本系列) 41 森林大熊（爱心树系列） 42 迈克.马力甘和他的蒸汽挖土机（蒲蒲兰） 43 莎娜想要演马戏（爱心树绘本馆） 44 欧先生的大提琴（启发） 45 晚安，小熊（爱心树绘本馆） 46 白雪公主和七个小矮人（启发） 47 一只狮子在巴黎 48 獾的礼物(信谊) 49 小阿力的大学校（信谊） 50 尼古拉的三个问题（爱心树系列） 51 推土机年年作响，乡村变了：荣获德国绘本大奖（爱心树系列） 52 世界动物地图 53 世界名胜古迹地图（拉鲁斯系列） 54 蹦蹦和跳跳的故事(全10册)（蒲公英图画书馆） 55 大象巴巴系列（全5册） 56 阿罗系列（注音版）（七册） 57 自然图鉴（全5册) 58 童话中国（10册） 59 穿越时空（12册） 60 睡美人（耕林系列） 61 一个人的世界（悦读阅美系列） 62 少年与果子狸（蒲蒲兰） 63 狐狸的窗户（蒲蒲兰） 64 鳄鱼班布（蒲蒲兰） 65 隧道（蒲蒲兰） 66 为什么（蒲公英图书馆） 67 我看见的世界 68 黎明（爱心树绘本馆） 69 白雪晶晶（凯迪克金奖作品）(爱心树系列） 70 味儿（鼓励孩子勇敢、自信地表达自己）（爱心树绘本馆） 71 海伦.奥根伯雷美绘本 72 侏儒怪-蒲公英凯迪克大奖系列 73 沼泽天使-蒲公英凯迪克大奖系列 74 亨舍尔和格莱特-蒲公英凯迪克大奖系列 75 小鲁的池塘（启发） 76 荷花镇的早市 (蒲蒲兰） 77 祝你生日快乐（启发） 78 苏菲的杰作-一只蜘蛛的故事（启发） 79 1999年6月29日（耕林文化精选绘本） 80 从可可奶牛到打嗝细菌 81 神马（陈江洪精选图画书） 82 跳舞：启发精选世界优秀畅销绘本（童缘推荐三倍缘分） 83 天空在脚下（启发） 84 黄雨伞（随书附赠CD） 85 歌舞爷爷（启发） 86 走进生命花园（启发） 87 春神跳舞的森林（启发） 88 女王吉瑟拉（爱心树） 89 我们要去捉狗熊（启发） 90 小纽扣的故事（3册））( 蒲公英图画书馆） 91 柳林风声上下篇2册 92 苏和的白马—传说、友谊（福音馆） 93 鼹鼠的故事 94 新版小小机械工程师6册 95 中国儿童散文诗画丛（全8册） 96 儿童哲学智慧书 97 世界经典童话绘本6册（启发） 98 最美的科普（6册\\\/套）（四季时钟）（耕林文化) 99 嘟嘟和巴豆系列（10册） 100 I Spy 视觉大发现 序号 幼小衔接推荐图书名称 1 了不起的狐狸爸爸（罗尔德.达尔系列）新版 2 奥拉夫与圣诞老人（爱心树世界杰出童话系列） 3 彩绘世界小名著 4 满世界都是洞 5 西雅图酋长的宣言（启发） 6 海底的秘密（启发） 7 我怎么办
（共7册） 8 青蛙和蟾蜍（4册）（信谊） 9 背靠背.儿童科学小丛书(共4册) 10 壁橱里的冒险(爱心树绘本系列) 11 关爱生命绘本系列（熊亮\\\\熊磊作品4册） 12 世界著名童话精选5册（注音版）（小学语文新课标课外阅读丛书） 13 我爱阅读丛书 14 小狐狸买手套（蒲公英文学馆） 15 开往远方的列车（启发） 16 生命之树—达尔文的一生（启发） 17 法布尔昆虫记（10册） 18 数学绘本36册（简12开本） 19 爷爷的墙（启发） 20 夏洛的网 21 铁丝网上的小花 22 星际信使（蒲蒲兰） 23 记忆的项链（信谊） 24 风筝（蒲蒲兰） 25 彩绘中国小名著(注音版） 26 中国节(美绘本)-新版 27 迷戏（蒲蒲兰原创） 28 世界上最脏最脏的科学书 29 米切尔.恩德作品绘本 30 山林童话3册（淘淘乐） 31 派老头和捣乱猫的开心故事系列 32 西顿动物记（共5册） 33 小巴掌童话（抱抱丛书） 34 小妖怪童话（10册） 35 长袜子皮皮绘本版（全3册) 36 小北极熊系列(全8册) 37 改变世界的天才科学家们 38 诺贝尔获得者讲给小朋友的—微生物的故事 39 攀登世界最高峰（蒲蒲兰系列） 40 幼学启蒙丛书 41 小兔彼得和他的朋友们（3册） 42 玛蒂娜故事系列 43 阿洛伊斯?卡瑞吉特绘本6册(儿童心灵成长图画书系) 44 耕林系列—大师经典哲学绘本（全4册） 45 世界插画大师英诺森提作品-“木偶奇遇记” 46 安娜的新大衣（启发） 47 国际名家大奖绘本新4册 48 我超喜欢的趣味科学书3册 49 凯琪的包裹（启发） 50 洞里洞外的小老鼠新版2册 51 大师经典绘本4册（费里克斯.霍夫曼—格林经典童话） 52 最好的老爸系列5册 53 世界经典桥梁书（4册） 54 文学大师经典绘本 55 我的第一本安全护照（6册） 56 人— 知识图画故事绘本（蒲公英绘本馆）
课堂提问的发问技能
课堂提问技巧课堂提问是中小学中普遍采用的一种教学方法。
它对于激发学生的思维、活跃课堂氛、集中学生的注意力、巩固所学的知识以及培养学生，都起到积极的作用。
教师会不会问，问什么，怎么问，直接反映着教师教的艺术和学生学的质量。
一课堂提问的问题类型 1，判断性问题。
其基本形式是：对不对?是不是?教师举出一些容易搞错的似是而非的问题，让学生比较、辨别，确定它的是与非。
这种提问对判断的要求有高低之分，如果是要求判断恰当而有根据，对提高学生的思维能力，加深理解所学知识是在益处的。
那种把答案已经在问题中说了再问是不是的提问，则是没有思考价值的低级提问方式，不宜提倡。
2．叙述性问题。
其基本形式是：是什么?怎么样?要求学生通过回忆或思考对问题作出叙述性回答，它有利巩固已学的知识，培养学生对问题的分析综合能力。
3．述理性问题。
其基本形式是：为什么?要求学生讲清道理，不但知其然，而且知其所以然。
这类问题的回答，有的是教学内容的再现，有的是根据教学内容进行推理的结果，它有利于培养学生的记忆力和抽象。
4．扩散性问题。
其基本形式是：除此之外，还有什么不同的想法?¨'解决这个问题，有哪些方法?教师提出这类问题，追求的目标不是唯一正确的答案，而是使学生产生尽可能多、尽可能新的想法和见解，从而培养学生的。
二、课堂提问的主要方式 1．提出问题点名答。
就是教师提出问题点名让某一学生回答。
教师为了检查学生对已学知识的巩固程度和对新知识的理解掌握程度，可抽个别学生来回答，通过个别学生的回答可使全体学生加深记忆和理解。
其次当个别学生上课时，也可通过提问的方式以引起他本人和大家的注意。
2．提出问题大家答。
就是教师提出问题后，让全体学生共同回答。
让大家一起回答的问题，通常是比较简单而又比较重要的问题。
通过大家的回答，教师可了解大家对知识的掌握程度。
其次对正在讲授的某一内容或问题，也可采取这种方式来了解大家是否能跟上思路或思路正确与否。
3．提出问题自己答。
就是在讲授过程中教师自问自答。
当教师提出问题后，通过观察学生的神情，估计大多数学生都不能回答时，在学生思考的基础上，再给学生一个明确、正确的答案。
对一些已学过的知识需要回顾利用时，也可采取自问自答的方法，使大家在回顾思考的基础上，得到正确的答案。
教师有时为了节省时间，也可采取自问自答的方式。
4．提出问题暂不答。
就是教师提出问题后，暂不让学生回答，让学生在阅读教材或听讲后，再作回答。
让学生带着问题读书讲，可充分调动大家学习和思考问题的主动性和积极性。
另外，在一堂课临近结束时，教师提出与下次课讲授内容有关的问题，让大家来思考，等下次上课再作回答，这种方法有利于学生养成良好的自学习惯，为上好下次课打下良好的基础。
三、课堂提问的基本要求 1．提问的用语应简单明确。
除特殊要求的可有多种答案问题以外，一般的问题都应使学生清楚地理解教师要求回答的是什么，不应使学生摸不着头脑，产生理解上的模糊性和随意性。
如某教师讲的散文，其中有对春天的山、水的描述。
为了让学生理解春天里河水的水涨起来了，提了一个问题的问学生：冬天的水是怎样的呢?这个问题就不够明确。
教师的意思是想要学生答冬天水枯了来反衬春天水涨的描述。
由于问题不够明确，学生可以答：冬天水清亮了，冬天水冷，冬天水结了等等，不容易一下想到冬天，水枯了。
2．提问要有一定的坡度和层次。
教师要按照学生认识过程的规律和教材内容的逻辑层次，由易到难，由表及里，逐步提高问题的难度。
如某教师讲一课，教师提问的基本性格是什么?学生答：善变。
接着问：善变的明显特点是什么?回答：一是变得快，一瞬间对狗的态度变了5次；二是变得蠢，愚蠢的理由和荒唐的逻辑。
教师接着问：'善变'，但万变不离其宗，这'宗'是什么呢?见风使舵，趋炎附势，媚上欺下的奴才本质。
最后教师提出什么因素促使变色龙一变再变?作者为什么要塑造变色龙这一形象?经过短暂讨论，学生回答出左右反复无常的因素是将军的威势。
作者讽刺的锋芒指向一般灵魂卑劣的'变色龙，而且也指向造成这种社会病态的根源--沙皇专制的反动统治。
这种提问，由浅入深，由易到难，有利于锻炼和培养学生的逻辑思维力。
3．提问要富有启发性。
好的课堂提问，应具有启发作用，导学生去思考、去探索、去发现。
如某教师讲时，问学生'和'是什么意思?学生答和好。
教师又问：这说明他们以前曾经有过不和，对吗?学生答对。
教师再问：为什么他们不和?为什么后来又和好了呢?寥寥数语，把学生的思维一下子给调动起来了。
相反，如果问题提得不好，就无法使学生的思维跟随老师转。
如某教师在讲天花板时，问学生：你头上是什么?学生答：头发。
教师又问：你头发上面是什么?学生答：帽子。
教师以为快到了，再问了一句：你帽子上面是什么??学生想了想，答道：是老鼠咬的两个洞。
显然，这种提问毫无启发而言。
4．要注意保护学生回答问题的积极性。
对学生的回答，教师要多肯定、少否定，多表扬、少批评；不能有任何看不起的表现，更不能妄加全盘否定和讽刺；对有创造性的见解，要给予赞扬和鼓励。
如某教师在讲了《狐假虎威》之后，问学生：这则寓言故事告诉我们什么?大多数学生都答道：狐狸太狡猾，老虎不该上它的当。
老师正作小结时，学生李强却站起来发表了与众不同的见解，他说：我说狐狸很聪明，它面对凶恶强大的老虎毫不畏惧，开动脑筋，利用老虎的弱点，保护了自己。
老师听后摇摇头：大家说得对，狐狸是坏蛋的形象，狡猾无比，老虎就上了它的当，我们可别上当。
李强的奇谈怪论，该不是上了狐狸的当吧广教师一席话说得李强面红耳赤，无地自容。
其实李强从另一角度提出了与众不同的看法，言之有理，创新可喜，教师应充分肯定、褒奖才是。
另外，教师的课堂提问应当面向全体学生，不应只抽优生回答问题，不同难度的问题可由不同水平的学生回答，较难较深的问题，由优生回答；一般的问题，由中等生回答；较易较浅的问题，由差生回答。
教师还应注意课堂提问的时间控制，既不能浪费时间，又要给学生必要的思考问题的时间。
课堂提问的技巧 一、具有开放性的引进式提问法 在教学中，教师提出条件或结论具有开放性的问题，或者对课堂中某些问题适当延伸，拓宽，不仅会使课堂教学充满生机和活动，而且有利于学生创新意识的培养，问题的解决，能使学生体验到探究和发现数学知识的乐趣，感受到数学的魅力，领悟到数学的真谛。
为此，教师在教学过程中，提出的问题应具有开放性，在开放式提问的推动下，学生必然会展开多角度，多方向的思维活动，在产生大量答案的同时获得新奇独特的反应。
引进式提问法就是暂时回避书本上的理论知识，能过名人名言，数据漫话，寓言趣事或现实生活中存在的奇怪现象等，创设情境，发问学生，进行思考，寻求真谛。
而这些问题我们可以设计成具有开放性的问题情境，让学生从问题情境出发，多角度，多层次地去探究问题。
二、具有启发性的反诘式的提问法，学生的学习过程究其实质是个认识过程，只有充分发挥内因的作用，才能使认识的主体——学生积极动脑，主动探究，教师恰到好处的提问，不仅能激发学生强烈的求知欲望，而且还能促其知识内化，课堂教学中教师的主导作用发挥的如何，取决于教师引导启发作用的发挥程度。
因此，教师提出的问题必须具有很强的启发性和诱导性，而答案又不是轻而易举可以得到的。
必须通过自己的探索和努力才能获取，必须通过自己的探索和努力能才获取，使学生感到问题既熟悉又不能马上解决，从而引发思考，促进探索。
反洁式提问是提出与教师观点不一致的观点，从制造矛盾中获得启发，顿悟，培养学生突破性思维框架的方法，它有利于学生的积极思考，能够达到准确、严密、深刻的理解和掌握所学知识的目的。
但这种方法必须注意这个过程是师生双方信息交流的过程，因而不排除在交流过程中出现一些教师在备课时没有想到的事情发生，一旦问题出现，这时就要灵活地根据教学活动中的情况，当场设计一些提问，认真调整和改善教学活动。
三、具有深刻性的迂回式提问法，在课堂教学中，无论对于知识的掌握，思维的训练，情感的陶冶，最终都要力求深刻，教师所设计的问题不能只是浮于表面的，肤浅的，而应该是指向明确，引导学生更进一步地探究其中的奥秘，提问应当具有一定的思维空间，要求完整，从而才能真正达到启迪学生智慧，让学生自己发现规律的目的。
而迂回式提问法就是在某一问题上通过多次情形的假设，引导和培养学生积极思考，加深理解和巩固所学的知识，这种方法有利于培养学生求异思维能力和理解能力，从而更全面深刻理解其知识。
四、具有适度性的铺垫式提问法 心理学研究表明，学生的教学学习过程是他们原有数学认知结构与新知识相互作用，产生同化和顺应的过程。
在这一过程中，学生往往自己有的观念和意识去解决接纳新的概念和方法，此时，教师若能把数学内容能进行加工，提出适合学生认识水平的问题，便能诱发学生思维的作用。
因此，课堂上教师的提问要探究适度，防止过难或过易，浅显的，随意的提问不能引起学生的兴趣，他们随声附和的回答并不是反映思维的深度；超前的，深奥的提问又使学生不知所云，难以形成思维的力度。
对于难点的问题，只有适度的提问，恰当地坡度，才能引发学生的认识冲突，所以要在充分了解学生知识水平的前提下，确定设问的难度，确定设问的深浅度，从而收到事半功倍的效果。
铺垫式提问法是指在讲授新知识前，教师提问与课本有联系的旧知识，为传授新知识铺平道路，以达到顺利完成教学任务。
小学数学课堂提问技巧和方法高效的课堂教学总是以“设问—求解—反思—新问”为思维训练主线的。
因为学生的求知欲是从问题开始的,当他们发现了问题,提出疑难后,就可以在师生的共同质疑、问难、分析、思考中点燃智慧的火花，促进智力的发展。
但对同一个知识点如何进行提问，教学效果却大不一样，把握课堂提问技巧和方法，是提高教学效益的有效途径。
一、课堂提问的技巧1、提问方向明确提问时应尽可能从一个角度去问，这样答问的范围便受到了限制，才不会产生歧义。
如果教师提问时对问题的表述不明确、太空泛，会使学生抓不住要领，在思考过程中缺乏思维定向，失去目的性、针对性，出现胡思乱想的心理状态，造成学生不能作答。
同时教师在设计提问时要充分估计学生在理解中可能出现的问题，做到摸清抓准、切中要害，使提出的问题有的放矢。
2、提问环境温和教师在教学中对学生既要严格要求，又要尊重他们的人格和才能，并鼓励学生积极思维、独立思考、大胆求异，提出自己的见解，这样的提问效果一定好。
3、提问语言精练数学是一门系统性和逻辑性都很强的学科，坚持科学性原则能保证课堂提问的准确性。
问题的表述要精炼、明白准确，不能用学生不懂的“术语”。
4、提问难度适当提出的问题过于简单，没有给学生提供一点思考的空间，学生不用思考就可以回答，这样的提问没有意义。
提出的问题难度过大，超过学生的知识和能力水平，也会造成学生不能作答。
因此要根据学生的年龄特点、知识水平设计问题。
同时还应考虑课堂上的大部分学生弄清所提问题和思考问题的必要时间，以保证提问的有效性，通过提问和回答的过程对学习内容增进理解。
教师课堂提问的技巧教师的课堂教学，能否科学地设计出灵巧、新颖、易于激发学员思考的问题，是教学能否成功的一个关键。
那么，应如何进行设计，才能使课堂提问更为科学有效呢
一、选择好提问的问题。
在课堂教学中，教师要提的问题一定要经过精心筛选，避免随意性。
问题选择得当，能激发学员思维共鸣，激发学员求知的兴趣。
但是，如果选择的不恰当，容易使学员逐渐失去学习兴趣，难以达到教学目的。
首先，提问要紧扣教学的重点和难点进行。
如果漫无边际进行提问，就会抓不住课堂教学重点，即使所选的问题再精彩，也完成不了教学任务。
其次，提问要疑而不难，引人入胜。
提问的难易应该控制在学员经过听取教师讲解和自己一定的思考后能够回答出来的程度。
再次，提问要有趣味性和吸引力。
尽可能选择一些与学员工作、生活密切相关的、富有吸引力的趣味性问题，激发学员寻求答案的自觉性和积极性。
一个好的提问应该包含基本知识广泛、突出教学重点与难点、难度深浅得当、与其他问题关联密切、有较大的引申余地、问题答案灵活而不呆板。
教学提问课堂上看似随机应变，实际上功夫在课堂外。
要求教师既备教材、备教法，又要备学员，是教师认真学习教育教学理论，按照教学规律不断改进课堂教学方法的结果。
二、把握好提问的时机。
在课堂教学过程中，教师提问要注意时机。
时机得当就能够最大限度地调动学员的兴趣，起到事半功倍的效果。
时机不当就会分散学员的精力，起到适得其反的作用。
俗话说，良好的开端是成功的一半。
在一堂课开始时设疑提问，这时，学员的注意力最集中，可以起到快速激发学员的求知心理的效果。
在课堂中间提问，应根据课堂教学实际需要，选择学员注意力最集中、兴趣最旺盛的时候实施，因为此时学员急切需要教师通过各种途径激起疑问的火花，以便触发他们的思维兴奋，集中听课注意力。
在课尾提问，既可以考察学员对本堂课所学的知识的掌握程度，及时认识到所讲授内容的不足，以便查漏补缺，同时又可以引导学员预习下一节新课内容，一举两得。
三、掌握好提问的方法。
教师在提问过程中，不能拘泥于某一特定的模式之中，要善于灵活运用多种方式，让学员与教师密切配合，共同完成教学任务。
首先，可以点名提问，也可以不点名提问。
点名提问可以更多地引发被提问人的思考，调动被提问人思维的积极性。
不点名提问，不需要具体的人来回答，只是为了活跃课堂气氛，引导学员思维，调动全体学员学习的积极性。
其次，可以单独提出一个问题，也可以提出几个“一连串”的问题。
遇到比较复杂的问题，可以将此问题分解为几个比较简单的问题让学员思考，引导学员得出正确的答案。
再次，可以只提问题没有引导，也可以提出问题后提供一些思路。
对于简单一些的问题，可以完全让学员自己去寻找答案；对于复杂一些的问题，可以提供一些思路，让学员从中受到启发。
最后，教师还要注意针对不同的学员提不同的问题。
对年轻的工作经验少的学员，多提一些简单、容易回答的问题，以激发他们的求知欲，增强其学习动力。
对年龄大、工作经验丰富的领导干部，可以多提一些理论与实践相结合的热点和难点问题，他们的答案可能更完整，更准确。
通过选择不同的提问对象，提不同的问题，使所提的问题能达到设计提问的目的，收到一定的教学效果。
总之，课堂上提问的目的是为了让学员思考问题，深化对所学知识的理解，培养学员分析问题和解决问题的能力。
教师在教学中要尊重思维的客观规律，善于创设情境，运用好提问技巧，从而达到较好的教学效果。
十个简短的儿童睡前小故事。
10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。
任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。
有一天在送完所有的小动物后，她发现背上还有一只小蜗牛。
求动画中有兔子角色的动画片，（只要有兔子，不一定是主角）
说的越多，越有机会给分，还有加分
适合四岁孩子阅读的书籍（转）《鼹鼠姐妹奇遇记》《派老头和捣蛋猫的开心故事》《不一样的卡梅拉》包括《我想去看海》、《我想有颗星星》、《我想有个弟弟》、《我去找回太阳》、《我爱小黑猫》、《我能打败怪兽》等6册。
《青蛙弗洛格的成长故事》（全12册），包括《弗洛格吓坏了》《冬天里的弗洛格》等。
《阿罗系列》（全7册），包括《阿罗有枝彩色笔》、《阿罗在马戏团》、《阿罗在北极》、《阿罗漫游太空》、《阿罗房间要挂画》等 《兔子小白》（全10册） 《斯凯瑞金色童书》（全4册） 《法布尔昆虫记》（全10册）《中国儿童科学探索百科全书》（全3册） 《逃家小兔》 《月亮生日快乐》《猜猜我有多爱你》 《小狗钱钱》小说版 《小狗钱钱》漫画版（全3册）《你看起来好像很好吃》 《我是霸王龙》《是谁嗯嗯在我的头上》 《小猫玫瑰》 《风到哪里去了》 《月亮的味道》 《派老头和捣乱猫的开心故事》（全3册）《爷爷一定有办法》“东方龙人”绿色成长系列，包括《贪心的小蜜蜂》、《瞌睡虫树懒》、《喀哧，喀哧，吃不停》、《好吃，好吃，我要吃》、《懒洋洋的瓢虫》等“东方龙人”蓝色成长系列，包括《笨拙的螃蟹》、《爱笑的鲨鱼》、《闲不住的小鱼》、《乱挠痒痒的章鱼》、《小不点蝌蚪》等《不是我的错》《一片叶子落下来》《爱心树》《游戏中的科学》《令孩子惊奇的72个科学异想》 《它们是怎么来的》《活了100万次的猫》聪明豆系列，包括《猫头鹰喔喔呼》、《城里最漂亮的巨人》、《乱七八糟的变色龙》、《我永远爱你》、《火龙爸爸戒烟记》、《愿望树》、《忘了说我爱你》、《小熊孵蛋》《长大做个好爷爷》、《小猪变形记》、《小房子变大房子》、《女巫扫帚排排坐》等15册《我绝对绝对不吃番茄》《三只小猪的真实故事》《小猪稀里呼噜》一看再看系列（全6册）庆子绘本（全4册）小熊毛毛的幸福生活（全4册）《嚓－嘭》《大脚丫跳芭蕾》《花点点和鳞片片》《神奇校车1》（全10册）《大卫，不可以》《小熊和最好的爸爸》（全7册）《劳拉的秘密》《梦幻来信系列》（全2册，立体书）《花格子大象艾玛系列》（全10册）《齐齐颗颗历险记》（很多书加VCD）《想知道为什么》毕翠克丝·波特经典系列，包括《彼得兔》等共12册《幼儿画报》和《小公主》的杂志，《东方娃娃》《苹果树上的外婆》《窗边的小豆豆》《蚯蚓的日记》《奥莉薇》《可爱的鼠小弟》（上6册）《当世界年纪还小的时候》 《小王子》《夏洛的网》《一百条裙子》《了不起的狐狸爸爸》《一个人住第五年》让我告诉你系列，包括《章鱼不是鱼》
有没有好点的儿童绘本呀
求推荐
找了一些，希望能够帮到你：序号 0-2岁推荐图书名称1 米菲双语故事书单册2 蹦
（蒲蒲兰）3 妈妈的小裤裤（*成长图画书）4 汪汪（蒲蒲兰）5 喵喵（蒲蒲兰）6 I Love My Dad我爱爸爸（蒲蒲兰）7 I Love My Mum我爱妈妈（蒲蒲兰）8 我爱假期（蒲蒲兰）9 我爱生日（蒲蒲兰）10 “乐乐趣”猜猜看系列4册(英汉对照)11 淘淘乐-0岁视觉&触觉BOOK(共5册)12 小艾和小象3册蒲蒲兰绘本（双语）（童缘推荐三倍缘分）13 穿雨靴的小鹅（4册）14 聪明的小宝绘本系列10册（蒲蒲兰）15 小兔低幼认知读本（全6册）（蒲公英认知馆）16 阿波林的小世界14册17 摇摆的虫子（手指布偶书）18 小熊宝宝绘本15册(蒲蒲兰绘本系列)19 *成长图画书(套装共六册)20 *成长图画书纸板书系列（5册）21 婴儿游戏绘本10册22 小玻系列新版翻翻书（全18册）序号 2-3岁推荐图书名称1 噼里啪啦（7册）（蒲蒲兰）2 挖孔认知绘本4册（蒲蒲兰）3 好饿的毛毛虫（信谊）4 无字书（共8册）5 排排对系列6册6 小酷和小玛的认知绘本（共3册）（精装）（蒲蒲兰文库绘本世界）7 幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价）8 抱抱（信谊）9 我爸爸（启发）10 我妈妈（启发）11 大卫,不可以(启发）12 小猫咪追月亮（柯林斯绘本系列）13 月亮的味道（悦读阅美绘本系列）14 9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰）15 首先有一个苹果（蒲蒲兰）16 我的第一本游戏书(数学+英语）17 我喜欢书（启发）18 晚安，大猩猩(爱心树绘本馆）19 鳄鱼怕怕牙医怕怕（信谊）20 月亮，生日快乐（HAPPY BIRTHDAY, MOON）（信谊）21 青蛙弗洛格和朋友们（4册）22 小蓝和小黄(信谊）23 游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列\\\/中英文对照)24 谁的自行车25 好饿的小蛇（蒲蒲兰）26 可爱动物操（启发）27 三只老鼠系列（4册）28 换一换（蒲蒲兰）29 小船的旅行（蒲蒲兰）30 特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗31 我的连衣裙（信谊）32 阿立会穿裤子了（信谊）33 我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列) 34 小小一步4册（蒲蒲兰）35 长长绘本第一辑3册（蒲蒲兰）序号 3-4岁推荐图书名称1 逃家小兔 The Runaway （信谊）2 蛋糕哪儿去了
（无字书）（蒲蒲兰）3 是谁嗯嗯在我头上(启发）4 大脚丫跳芭蕾(启发）5 妈妈心?妈妈树（启发）6 亲爱的小鱼（启发）7 月亮,你好吗?（启发）8 跳舞吧，小雅（启发）9 我爱洗澡(爱心树绘本系列)10 我的兔子朋友（启发）11 鸭子骑车记（爱心树绘本馆）12 小仙女艾丽斯（启发）13 魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)（童缘推荐3倍缘分）14 打瞌睡的房子（信谊）15 生气汤（信谊）16 一园青菜成了精(信谊)17 猜猜我有多爱你（信谊）18 小豆芽系列3册19 大师名作系列4册（庆子凯萨兹）（蒲公英）20 淘气小格生活故事系列（6册）21 完美的小狗阿波罗（蒲蒲兰绘本全2册）22 哈利和恐龙系列第一辑5册23 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列（5册）24 翻翻转猜猜看3册（我是谁\\\/是什么\\\/做什么）25 能干的小海狸（全7册）26 温馨恐龙绘本（蒲蒲兰)27 彩虹色的花（蒲蒲兰）28 谁藏起来了（蒲蒲兰）29 蚂蚁和西瓜 （蒲蒲兰）30 阿秋和阿狐（福音馆绘本杰作选）（爱心树）31 胆小鬼威利（蒲蒲兰）32 小泰的小猫(蒲蒲兰）33 月亮狗（悦读阅美绘本系列）34 勇敢的克兰西（蒲蒲兰）35 维利床下的鬼（悦读阅美绘本系列）36 鸡蛋哥哥(爱心树绘本系列)37 垃圾小熊38 卡斯波和丽莎的故事39 云娃娃40 遇见春天（蒲蒲兰）41 嗯嗯太郎（爱心树绘本馆）42 和我一起玩（启发）43 子儿，吐吐（信谊）44 落叶跳舞（蒲蒲兰）45 小泥人（蒲蒲兰）46 鲁拉鲁先生（蒲蒲兰）47 汉堡男孩（蒲蒲兰）48 晚安，猫头鹰（启发）49 大卫上学去（启发）50 我们的妈妈在哪里（启发）51 妈妈的礼物（启发）52 大卫惹麻烦（启发）53 菲儿（喜欢讲故事的红鱼）（蒲蒲兰）54 格林名家好绘本(套装共3册)55 儿童情感教育绘本-我的感觉（7册）（中英双语）56 爱读绘本馆系列4册57 最有创意的youpi儿童小百科58 大科学(信谊科学图画书)59 阿文的小毯子（启发）60 我要变大（蒲蒲兰）61 登登系列2册62 丽塔和鳄鱼系列2册(海豚)63 五味太郎益智系列（全5册）64 小象小猪系列4册65 建筑工地(耕林)66 怕浪费婆婆（蒲蒲兰）67 妈妈，买绿豆
（信谊）68 哭了（蒲蒲兰）69 风喜欢和我玩（蒲蒲兰）70 两棵树-简装版（海豚绘本花园）71 水洞（多功能图画书）72 “肯定自己”-有个性的羊（简装）海豚绘本花园73 喜欢帽子的小猪（蒲蒲兰）74 我才不放手呢75 今天运气怎么这么好（爱心树）76 猫医生（蒲蒲兰）77 小熊不刷牙(海豚)78 好奇的乔治（蒲蒲兰）79 讨厌黑夜的席奶奶（启发）80 你大我小（蒲蒲兰）81 昨天的太阳去哪儿了
（蒲蒲兰）82 奥古斯汀（蒲蒲兰）83 七彩下雨天（蒲蒲兰）84 圆白菜小弟(爱心树绘本系列)85 青蛙小弟睡午觉（爱心树绘本馆）86 黑猩猩的面包店（爱心树绘本馆）87 我讨厌妈妈(爱心树绘本系列)88 阿利的红斗篷（信谊）89 给爸爸的吻(海豚)90 乒乒和乓乓钓大鱼（蒲蒲兰）91 妈妈你好吗
（蒲蒲兰）92 生气的亚瑟（启发）93 妖怪油炸饼（蒲蒲兰）94 眼镜兔子（蒲蒲兰）95 小猩猩（启发）96 当我想睡的时候（启发）97 好饿的老狼和猪的小镇（宫西达也）98 喵呜（宫西达也）99 1只小猪和100只狼（宫西达也）100 999个青蛙兄弟-爱心树绘本馆101 巴士到站了（信谊）102 小猫头鹰（信谊）103 棕色的熊、棕色的熊，你在看什么
（信谊）104 星期二洗发日（启发）105 你爱谁多一些（启发）106 家庭作业（新经典）107 哪个的哪个呢(日本著名亲子互动益智游戏书）（绘本3册）108 青蛙弗洛格的成长故事（12册）（我学会我成长新版）109 小威利系列6册（简装）(海豚绘本花园)110 小怪物就是我系列（12册）111 五只小猴子7册112 小兔波力品格养成系列11册（32开本）113 金色童书名家精选（全12册）114 古利和古拉7册合集115 聪明豆绘本系列116 透视眼系列（第一次发现丛书）序号 4-5岁推荐图书名称1 蚯蚓的日记（信谊）2 母鸡萝丝去散步（信谊）3 100层的房子4 爷爷一定有办法（信谊）5 驴小弟变石头（信谊）6 克里克塔（蒲蒲兰）7 快活的狮子（蒲蒲兰）8 南瓜汤（信谊）9 帽子（蒲蒲兰）10 风到哪里去了（信谊）11 环游世界做苹果派（启发）12 这样的尾巴可以做什么
（启发）13 看
身体怎么说话（启发）14 看
各种角度看名画（启发）15 迈克.马力甘和他的蒸汽挖土机（蒲蒲兰）16 形状游戏（启发）17 忍者（蒲蒲兰）18 女巫温妮系列4册（英汉双语版）19 不一样的卡梅拉系列20 巴亚绘本系列3册(海豚绘本花园)21 德国素质教育（4册）22 神奇校车新版11册23 可爱的鼠小弟24 学会“与人相处”-大嘴狗-海豚绘本花园25 “学会宽容”-灰狼家的小饭桶们（简装）-海豚绘本花园26 生日（蒲蒲兰）27 小白马28 雪山救助犬和旅行者（爱和勇气的绘本）29 再见小象30 大卫?麦基系列之四个红苹果 (海豚绘本花园)31 凯迪和一场很大的雪（蒲蒲兰）32 世界为谁存在
（海豚绘本花园）33 鲷鱼妈妈逛商场（蒲蒲兰）34 金老爷买钟（信谊）35 三只山羊嘎啦嘎啦(蒲蒲兰绘本系列) （童缘推荐三倍缘分）36 一个下雨天（蒲蒲兰系列）37 云朵面包(海豚绘本花园系列)38 我家宠物是条龙（蒲蒲兰）39 月亮先生（蒲蒲兰）40 小哲学家系列3册（平）(海豚)41 大笨鹅和呆呆鸭2册（DK系列?英汉对照）Silly Goose and Daft Duck42 会飞的抱抱（信谊）43 好朋友（信谊系列）44 小鱼散步（信谊）45 玛德琳（启发）46 让路给小鸭子（启发）47 走开，绿色大怪物
（启发）48 POLO系列49 眼镜公主?蛀牙王子(信谊健康图画书2册+1CD)50 胖国王?瘦皇后(信谊健康图画书2册+1CD)51 小笨猪与大坏狼系列6册(耕林文化精选绘本)52 14只老鼠系列53 斯凯瑞金色童书54 我的第一套职业体验书新版（4册）55 恐龙大陆系列7册56 贝贝熊系列丛书57 海豚绘本花园-我要大蜥蜴58 海豚绘本花园-小蝙蝠德林59 海豚绘本花园-动物绝对不应该穿衣服（平装）60 小猪菲奥娜（蒲蒲兰）61 院子里的小岛（蒲蒲兰）62 红豆粥婆婆（耕林简装系列）63 小蜗牛的新房子 （梦幻图画书系列）64 鼹鼠博士的地震探险（蒲蒲兰）65 大卫?麦基系列之三个怪物(海豚绘本花园)66 你不能带气球进大都会博物馆（无字书）67 温情的狮子68 在森林里（蒲蒲兰绘本馆）（童缘推荐3倍缘分）69 爱心树(希尔弗斯坦传世经典) （爱心树绘本系列）70 一片叶子落下来(关于生命的故事）71 小蜡笔头儿(爱心树)72 太阳公公73 弗朗西丝（蒲蒲兰）74 变色龙卡罗（蒲蒲兰）75 爸爸的围巾（蒲蒲兰）76 小猫皮皮（蒲蒲兰）
