读了黑板跑了这篇课文,我想对安培说什么?
上课铃声响同学们快速地跑回教室坐好静着老师上课。
徐老师教室，在黑板上仔细地写着“学习”两个字，让同学们跟着老师一起读。
同学们认真地听老师教读，并伸出手一边读，一边用手比划着。
瞧，他们学得多认真啊
给我一个班我就心满意足了读后感
[给我一个班我就心满意足了读后感]给我一个班我就心满意足了读后感转眼间，一年又过去了，给我一个班我就心满意足了读后感。
我和四（5）班的60个孩子一起，已经又走过了一个春夏秋冬，一起经历了风风雨雨。
我们在一起有快乐，有笑声；有不愉快，甚至有哭泣和眼泪。
但我知道，和学生早已有了深厚的感情，有了一种默契。
我们就是一个整体，有时我们只要用一个眼神，就知道对方在想什么。
今天我的总结，只是想来夸夸我们班的班干部们和讲讲我们班的故事。
我把我们班的班干部称呼做分管各部门的经理，而我则是他们的主任。
他们各施其职，互相帮助，把班级工作做得有条不紊，并在工作中锻炼了自己，提高了工作的能力。
包琳儿是我们班的班长兼中队长。
她虽然是一个女生，但做事大胆、泼辣，有经验。
大家都很佩服她，所以事情交给她，放心。
她在班里不仅要大小事统管，还要每天负责班里队员的红领巾佩戴、电教工具的保管以及图书角里图书的借还工作。
她工作认真负责，一丝不苟。
另外她还是一个有爱心的好孩子，不仅对自己的奶奶照顾无微不至，而且在“春晖红领巾小队”中担任队长，在活动中表现突出，曾多次主动和妈妈一起去关心慰问小队联系帮助的一位白内障。
由于表现突出，这学期她还被评为新北区“”。
孙晓娜是我们班的，她热情、大方、乐于助人。
她把班里的文娱活动搞得有声有色，多姿多彩，是位称职的。
在庆六一活动中，更表现了她出色的策划能力和组织能力，让我们班的所有师生惊叹不已。
而整个活动我只是他们的顾问，没有做任何的干预。
从节目的收集、排练，到活动的组织安排，游戏的开展……都是她一手操办，一切安排得井井有条，游刃有余。
当我在活动后表扬她时，她害羞地笑了
另外，她还主动帮助班里的困难户，为此她还引起了其他学生对她的异议，在有几次她向我诉说时流下了委屈的泪水。
虽然这样，她仍没有放弃、退缩，仍坚持帮助、督促完成所有的作业。
在她的帮助下，的成绩有了很大的提高，被一致认为是班里进步最大的学生，被评为班里的进步学生。
所以，她是最让我感动的学生，最想对她说“谢谢”的学生。
张蓉，是我们班的，也是校运动员。
在学校参加区的比赛时，她成绩突出，是我们学校的“飞毛腿”。
她每天早早来到学校参加体育训练，认真刻苦，每天跑得满头大汗，从未在困难面前退缩过，也从未说过一个“苦”字。
在学习上，她更是一个好学上进的好学生。
虽然因为早训从没上过早读课，但是她从没因此而耽误了学习，仍能按时完成各科作业，按时背诵语文和英语，所以学习成绩优秀。
另外，在她的带动下，我们班的的热情被激发起来了。
在这学期的春季运动会的训练阶段，她带领着我们班的运动员，每天坚持训练，把我们班的体育成绩从倒数领跑到了第二的好成绩。
她当之无愧是我们班的三好学生。
陈帆是我们班的，是我们班的总务，他负责我们班的值日工作。
他本着凡事从自己做起的原则，做好同学们的榜样，是班里劳动最积极的。
每天他总是一早来到学校，督促值日生做好卫生打扫工作，并每天亲自参与自行车的排放工作。
每天傍晚，他总要等到值日生值日后，才离开教室，每次拿到流动红旗，他总是认真地把它挂到教室门上。
经过他的努力，本学期我们班共有12周获得的满分。
在“地震无情人有情，我向灾区献爱心”的活动中，他向灾区捐献了100元。
姚云聪是我们班的宣传委员。
他善于绘画，去年参加全国性的绘画比赛，获得了一等奖。
他负责班里的黑板报工作。
在他的张罗下，我们班的黑板报经常更新，这学期更新了五次，并在学校组织的评比中，获得了一等奖。
钱利清是我们班的学习委员，英语课代表，我们班公认的小才女。
一口流利的英语，使得我们班的英语早读听起来是那么的悦耳、动听，也使我们班学生的英语有了整体提高，这少不了她这个英语课代表的功劳。
语文她也是最棒的，不仅每次考试名列前茅，作文更是不错。
在本学期庆六一作文比赛中，她获得了校一等奖。
数学也学的不赖。
她真是个全面发展的好学生，是我们班所有学生学习的榜样
要夸的学生其实还很多，不能一一道来。
下面我就来讲讲我们班和发生在我们班学生身上的故事。
一、元宵节快乐元宵节是一家团圆的节日，吃元宵，赏花灯，猜灯谜是人们在元宵节的传统节目。
为了能和我们班的孩子们一起体会一下元宵节的气氛，我们商量在元宵节中午在班里举行猜灯谜活动，每人准备一到两个谜语。
中午，在我们班时而寂静，时而大笑，时而热烈，那是我们时而在思考，时而在踊跃发言，时而因为出乎意料的谜底而爆发出哄堂大笑……我们快乐着在不知不觉中度过了一个小时。
二、他欺负我家儿子……刚开学没几天，就有一个男生的学生的家长告诉我，我们班的一个男生（斌）经常欺负她的儿子——迪（也是我们班的），读后感《给我一个班我就心满意足了读后感》。
我在头脑里立刻把这两个人过了一下：斌，聪明，机灵；迪，内向，胆小，是容易被欺的对象，还不敢告状。
我听了迪妈妈的话后，第一个反应就是，现在的小孩真是不得了，小小年纪就敢妄言，真有点“初生牛犊不怕虎”的感觉。
不过事情总还得处理，人家都告上门了，不处理不行啊
（放在我儿子身上，我肯定就不会管他了。
这种事让他自己解决比较好，省得他以后还得给人欺。
）我能对人家妈妈说这种话吗
好像不大合适。
所以我找了个机会，把斌叫到了办公室。
下面是我们俩的对话：师：请坐
斌，你觉得自己凶吗
斌：（笑） 我觉得不凶。
师：我也觉得。
我觉得你是一个很有灵性的男生。
去年暑假你鼓号队训练的两位老师都跟我说，清是一个很有灵性的男生，是一个可造之材。
而且你的表现也真的让老师眼前一亮。
斌： （受到老师表扬后高兴地笑）师：所以我去年因为你的表现非常好，评你为“三好学生”。
斌：（地看着我，对我的说法赞同地点了点头。
）师：老师还想问你一个问题，‘你欺负过同学没有
’斌：（很爽快地，又有点不好意思地回答）有过的。
师：欺负过谁
斌：迪。
师：为什么要欺负他
斌： 有时候闹着玩。
我打打他，他也打我的。
师：我们班你还欺负过其他人没有
斌：没有。
师：那为什么只欺负迪呢
是不是认为他比较好欺负
斌：（不好意思地笑）是的。
师：你知道吗，欺负弱小的行为是小人行为。
我听说这事的时候，很惊讶，我们的斌不会这样吧。
如果让别人知道了这样的同学还被评上了“三好”，那别人就要说老师的不是了。
你说呢
斌：（脸红了）老师，对不起
师：好孩子。
老师一直认为一个正直的人应该起码做到：，我不犯人。
但如果有人欺负自己时，也要敢于保护自己。
你知道该怎么做了吗
斌：（站起来,悔过自新的样子）我知道了
师：我真高兴，奖你两粒糖。
老师就看你的表现了
再见
斌：（接过糖）谢谢
再见
（高兴地走出办公室）不知道这番谈话会在他的心里留下些什么，我希望能看到我希望看到的。
对于另一个男生——迪，我觉得我也有必要找他谈谈。
勇敢，应该是一个男孩起码的品质啊
三、他居然……他居然拿了瘫痪在床的爷爷的400元钱，并且在一个星期内挥霍一空……我是在上个星期从班中其他学生的口中知道身上有钱的，而且是一笔不小的数目。
据他说是压岁钱，他每天带100元钱来学校，买吃的，买玩具等等，还请客班里的一部分男生。
我知道后非常震惊，可当时已经是星期五的傍晚，当我知道此事找他时，发现平时在教室里要我赶着回家的他，已经早早地离开了教室。
离开了教室，想到事态的严重性，我拨通了他家里的电话。
接电话的是的奶奶。
他听我说了这件事后，也很惊讶，说家里不会给他这么多钱，而且家里也没有谁说少钱的。
另外，她还叮嘱我千万先别告诉他的父母，因为他的父母知道后，肯定会把他往死里打的。
之前就打过好几次，每次打陈浩他们都看了心疼不已。
所以让她先问问。
无奈之下，我只能挂断了电话。
周一，也就是昨天，我找陈浩谈了一个多小时。
谈话时我预感到他在和我撒谎，但我还是耐着性子听他编故事。
在我的询问下，他陆续告诉我每天的用钱数和用钱的方式，现在家里还剩将近200元。
最后我要他把这钱交给奶奶或妈妈，并把这事告诉他妈妈，让他选择是他自己告诉还是我来告诉，他说由他来告诉。
我说你有勇气很好，我可以给他妈妈打个电话，让他妈妈不要打他，然后再由他来说这件事。
他答应了，于是我让他离开了办公室。
晚上吃过晚饭后，我就又一次拨通了陈浩家的电话，可接电话的仍然是他的奶奶。
他奶奶又告诉我，那400元不是陈浩的压岁钱，而是他偷拿了瘫痪在床的爷爷的放在枕头底下的钱。
这件事还是没有敢告诉他的父母，并且他的爸爸已经在他们的欺骗下不明就里地离开家里去外地打工了。
妈妈现在不在家，更没有告诉一点点有关这件事的信息，因为妈妈知道后肯定会打死陈浩的。
瘫痪在床的爷爷哭着不让奶奶告诉他的妈妈，怕妈妈知道后又是一顿痛打，他们心疼。
我听了，心里有一种强烈的心痛的感觉，这是怎样的教育?可以让爷爷奶奶这样来保护自己的孙子，即时发生了这么不可原谅的错误。
我矛盾了，我是可怜爷爷奶奶的爱孙之心，还是让陈浩受到他应有的惩罚
如果我私自瞒着他的父母和他的爷爷奶奶交涉，结果会怎样呢
电话打了将近半个小时，面对陈浩的谎言和奶奶的哭诉、哀求，我的心里惶惶不安
第二天，陈浩已经全然没有了犯错的迹象。
中午吃过饭，在食堂开了一个全体教师会议，开完会议，到教室时碰到陈浩的奶奶（不认识，看到一个老奶奶在走廊，像等什么人，问了一声，才知道，正是找自己的。
），苍老的样子，看得让人觉得辛酸。
到教室叫了陈浩一起到办公室，陈浩的奶奶讲着讲着哭了。
说今天来是想把陈浩在外面小店买的一些玩具退还给小店，看看能不能退。
小店的主人还比较好说话，同意退还，所以退到了110元。
我说陈浩说家里还剩200元的。
他奶奶说没有。
当我问陈浩时，他不吱声，在我的多次询问下，才哭着说没有了。
我真的开始怀疑了，我对他的话可以信几句。
我的声音开始大起来，我生气，气他小小年纪怎么可以如此偷窃，如此欺骗，如此挥霍……我不敢相信照此发展，他会变成怎样……
奶奶哭着拉着让陈浩向我下跪，向我保证，向我承认错误……我阻止着，我知道这是没用的，相反还会有损他的自尊心，我不敢。
我让陈浩在办公室给我写保证书，我把奶奶拉到了外面。
我特意告诉陈浩的奶奶，下星期的家长会一定要让他的妈妈来参加，我有话和他妈妈说。
奶奶不放心的又一次叮嘱我不要把这事告诉他的妈妈，我勉强地答应了。
我问她怎么来的
他说走来的，走了一个小时左右。
我听了，在心里很快计算了一下时间，想到奶奶可能还没有吃午饭。
一问，果然。
我让她赶紧去街上随便吃点，可她仍执意说要回家吃。
走前，她对我说了很多感谢的话，但这些话，听在我的心里，却觉得沉甸甸的……事后，我召开了一次班委会议。
首先批评班干部发现班里同学有异样，而没能及时汇报班主任。
另外，要求班干部本着对班里每一位成员负责的原则，发现任何同学有异样必须及时汇报我这个班主任。
班干部们也感到了陈浩这件事的严重性，都表示以后一定做到防微杜渐。
从那以后，班干部们果然对班里的一切多了只眼睛，致使很多事情都及早得到了处理，避免了很多事情的发生。
四、把光明带给老奶奶清明节期间，虽然同学们都在家休息，但我们春晖红领巾小队的队员们心仍关心着一位双目失明、孤苦无依的老奶奶。
4月6日这天，我们相约来到了老奶奶家，打算帮老奶奶做一顿丰盛的午餐。
我们为老奶奶带来了蛋糕、水果，并到菜场买了鱼、豆腐、笋、韭菜、花糕……老奶奶看见我们，脸上爬满了笑容。
看见老奶奶生活的地方，我们流泪了：屋顶上的洞一个接一个；地上还是坑坑洼洼的泥地；烧饭还在老式的灶上，我们很多队员都没见过，感慨万千……我们各施其职：挑菜、洗菜、切菜，捡柴、生火、炒菜……忙活了一个多小时，终于开饭了。
吃饭时，队员们争着给老奶奶夹菜、舀汤，把奶奶感动得哭了。
她是多么渴望亲情、渴望得到爱啊
饭后，我们又开始给老奶奶打扫卫生，帮老奶奶捶背，和老奶奶聊天……就像其乐融融的一家人
队员们不约而同地决定：我们会把老奶奶永远放在心上，我们的活动会一直开展下去，让爱心永远传递
之后，我们春晖小队还来到了敬老院的爷爷奶奶身边，给爷爷奶奶们带去了精彩的节目，看着爷爷奶奶那爬满皱纹的脸上笑开了花，孩子们觉得比什么都开心
这学期，我们“春晖红领巾小队”还被评为校“优秀小社团 ”，参加了全国的评比。
班主任工作是烦琐的，当班主任，就意味着要比别人付出更多。
但我无怨无悔。
最后我想用薛瑞萍老师的一句话来结束我的总结：“如果给我丰厚的收入，以及足够高的职位，我还会要求更多的东西；然而，只要他们是爱我的，给我一个班，我就心满意足了。
” 〔给我一个班我就心满意足了读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
另一种赞美的读后感
另一种赞美的读后感黑板上的作文题目只有四个字：“我的嗜好”.课堂里的秩序一塌糊涂.性子乖顺的,伏在木制的桌子上,挠头搔耳,苦觅灵感；顽皮好动的,化身为孙悟空,在座位旁跳上跳下,惹张三、动李四；被惹恼了的张三李四把纸撕下来,折为飞机,满室乱飞.头发花白的徐老师呢,坐在桌子旁打盹.瘦瘦尖尖好像锥子一样的下巴,一下一下地点着、点着,乍然一看,还以为他坐在那儿欣赏着什么稀世佳作呢!放学钟声一响,徐老师抬起头来,看着眼前这一大团忙乱的景象,露出了茫然的眼神,好半晌,回过神来,才说：“同学们,作文明天早上带来交!”同学们齐声欢呼,欢欢喜喜地收拾了书包,各作鸟兽散.晌午的太阳,是一团炽热的火球,火球下的行人,感觉自己像火山,随时都会爆炸.学校建在地势偏高处,走出校门后,那道与马路衔接的宽宽直直的石梯,总是长得好似永远也走不完.比我大两岁的姐姐敏捷地走在前面,我低着头慢拖拖地跟在后面.姐姐一面走一面回过头来催我：“快点,快点!”头顶上的酷阳,我感受不到；大姐姐的催促,我充耳不闻.我的心、我的思维,全部都缠在刚才的作文题目上.对于功课,我不是一个“面面俱圆”的人.数学、科学,我都“深恶而痛绝之”,独独爱的是语文,尤其是作文,觉得它像是一块糖,愈舔、愈想再舔、再舔.不上作文课时,我便自己在家里写日记,一页一页,乐此不疲,其他功课全荒废了都在所不惜.在公共汽车上颠颠簸簸将近40分钟,才回到当时坐落于火城的家.草草地用过了午膳以后,便伏在还残留着饭粒的餐桌上大写特写.作文的题目是“我的嗜好”.我的嗜好的什么?当然是看书喽!我兴致勃勃地提笔写道：“我是只书虫,是为了啃书而活的.一爬进书里,闻到了书香,我便觉得我有了生命活力.墨迹将我的身体染得斑斓多彩,粒粒方块字使我瘦瘦的脑子日益壮大.我父亲的经济能力不是很好,不能时时买书给我,嗜书成瘾的我,天天放学后便往书店跑.书店就在我家楼下,书店老板,和蔼可亲.我常常蹲在书店门口,贪婪地读老板丢在纸箱里那些过期的杂志或是陈旧发黄的书籍.老板不但没有把我赶走,还常常笑眯眯地把一些卖不掉的儿童刊物送给我.我如获至宝地把这些刊物抱回家去,觉得自己像个小富翁.一本一本慢慢地看,不敢看得太快,很怕一下子便把它们看完了.等到真的看完时,只好又厚着脸皮到书店里看‘霸王书’啦! 我是这样地喜欢书,希望来生可以变成一部百科全书,让全天下的人都可以因为读我而受惠.” 一口气写了300余字,重读以后,又修正补上了多处错误遗漏的,才端端正正地写在作文薄的格子里. 次日,交了上去.苦苦地等.过了几天,当我看到徐老师捧着我们的作文薄进来课室时,立刻好似有只巨大的青蛙窜进我胸膛里,“突突突突”地在那儿跳个不休.徐老师这天的眼睛,一点也不惺忪、一点也不朦胧；反之,显得有点凌厉、有点生气.他把那叠作文薄用力掼在桌上,以目光将整间课室浏览一遍,清了清沙哑的喉咙,然后喊道：“谁是谭幼今?站起来!”徐老师那铁青的脸色使原本凝结在我心房里那份充满了期待的兴奋感全然没有了,站立起来时,我瘦小的双腿,还微微地颤抖着哪!他把我的作文薄抽出来,丢在桌上,以质问的语调说道：“这篇作文,从哪抄来的,说!”晴天里发出的这一声霹雳,使我当场呆住了. 从哪儿抄?从我的脑子里抄的呀!望着老师愤怒的脸,我嗫嚅地说：“我自己写的……”“自己写?”他抓起了我的作文薄,大力丢到我跟前,武断地说：“才四年级,你写得出这样的作文?你想骗谁!”我低头看见丢到我面前的作文薄,那篇我花了一个下午写好的作文,被老师以粗粗的红笔写上了两个触目惊心的大字：“抄袭!”被人明明白白地冤枉的委屈,不容分辩而当众叱责的那份侮辱,还有,从课室四周射过来的那道道目光,全都化成了一把一把尖锐无比的剑,毫不留情地刺向我薄薄的心叶,从心叶渗出来的鲜血,把我原本苍白的脸,染得好像猪肝一样,赤红赤红的.我的眼泪,大把大把地流了出来,在迷蒙的眼泪里,我听到我自己喃喃地说：“不是抄的,真的,是我自己写的.”“你还嘴硬!”徐老师凶巴巴地逼供,“明天叫你父母来学校见我!”又没有做错事,干吗要劳动我父母来学校!我一面抽抽搭搭地哭得上气不接下气,一面抓那水里的浮木,说：“你去问我姐姐,她读六年级,她亲眼看到我写的!”他不耐烦地瞪了我一眼,罚我站.在众目睽睽下站了一整节,下课钟响,别的同学到食堂了,他把我留在课室里,差人去把我姐姐找来.严厉地审问一番,实在找不到破绽,便“释放”了我.不留情面地伤了一名稚子的心,事后却又没有片言只语的道歉.那一年,我9岁,刚从马来西亚移居新加坡不久,是这所小学的插班生.这件事情发生以后,我对这所小学,彻底失去了感情；对于那位华文老师的课,也完全地失去了兴趣!一年后,我转校了,转到成保小学去.在成保小学里,我用心写出来的作文,得到了应有的褒扬；也就在小五的这一年,我开始了我此生不辍的投稿生涯.隔了许多年的今日,冷静地回想当年那一段往事,我幡然醒悟：徐老师一心认定念四年级的我不可能写出那样的作文,其实对我是一种极大的“赞美”.可惜的是,当时年仅9岁的我,领悟不到这一点,白白痛苦了好长一段日子.
我跪求2篇写家庭要符合实际的作文和两篇任意适合初二学生的读后感谢谢了
家庭趣事 “哈哈哈”——咦
这快乐的笑声是从哪传来的
哦
原来是从我家传来的。
今天，又一届“家庭杯”知识竞赛开赛了。
上一届冠军是妈妈，这一届爸爸很不服气，势夺冠军。
我还是主持人，我穿着妈妈给买的旗袍和一双绣着小花的老北京布鞋。
蛮有主持人气质的。
我拿着麦克风走到客厅中央：“请问传说是谁创造的文字。
”妈妈马上说：“是仓颉。
” “回答正确。
加十分”我在小黑板上为妈妈加了十分。
“其他选手要加油哟
”我看了看爸爸说。
只见爸爸信心十足。
妈妈首战告捷。
我继续出题：“请听好，历史上是哪位皇帝统一了文字
”“是秦始皇”爸爸明显这道题比妈妈反应快。
“回答正确，加十分”我也给爸爸写上了十分。
“好，下面第三个问题，建立夏朝的皇帝是谁
”爸爸马上回答是夏启，“哈哈，你没抢过我吧”爸爸得意地对妈妈说。
“恭喜您，回答正确，看来这次爸爸选手要扳回一局了”我着急的说，“妈妈加油。
”下一个问题我出的是《短歌行》的作者是谁。
“是李白吧
”妈妈犹豫着说。
“什么呀，是王维。
”爸爸嘲笑妈妈说。
“哈哈哈，两位选手不要争了，都回答错误。
”我提醒着他们说，“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多……”可是爸爸妈妈还是没想起来。
“哎，是曹操嘛
”我惋惜的说，“还要加强学习哟”。
爸爸妈妈恍然大悟。
不知不觉已经晚上九点了，我宣布：“本周‘家庭杯’知识竞赛圆满结束。
一等奖爸爸，二等奖妈妈。
” 妈妈不服气，那就等着下周的“家庭杯”知识竞赛吧。
呵呵呵……我家的知识竞赛有趣吧
家庭知识竞赛 在这个宁静的夜晚，一阵阵爽朗的笑声打破了夏夜的宁静，原来是我们家中正在举行一场别开生面的家庭知识竞赛。
皎洁的月光带着一串星星织上深蓝的天，来观看这场竞赛。
我们全家六口都参加了竞赛。
只见我穿着长袍，拿着话筒郑重地宣布：“首届‘智慧家庭杯’知识竞赛现在开始，首先感谢cctv、辽宁tv……”。
姑姑着急的说：“别耍怪了，快开始。
”“啊
竟敢这样和主持人说话，小心哟
”我一本正经的说。
接着我清了清嗓子，说：“请听题，孔子的父亲是谁
”大家沉思了一会，姑姑站了起来说：“孔子的父亲是不是电钻呀
”大家捧腹大笑，姑父差点从椅子上跌下来，架在鼻梁上的眼镜也掉在了地上。
爷爷奶奶笑弯了腰，使劲想停止笑，脸都憋红了。
我笑得直让妈妈揉揉肚子。
“姑姑，我们是知识竞赛，不是脑筋急转弯。
”我上气不接下气的说。
姑姑眨眨眼说：“知道了。
”我又接着提问了：“商朝的最后一位君主是谁
”大家再次陷入了沉思。
妈妈先是低头想了想突然站起来：“是夏桀。
”“错
”我无奈的说，“为什么我们家里全是对中华五千年历史一窍不通的人呢
”说时迟那时快，爸爸深沉地站了起来，摆了摆眼镜，彬彬有礼地说：“是商纣王。
”我高兴极了，为我有一个学识渊博的爸爸感到无比自豪。
兴高采烈地说：“恭喜你，答对了
”家里发出阵阵笑声…… 这次竞赛还在紧张进行着，家里人为了思考问题可谓是绞尽脑汁……这时，月亮隐藏到了云朵的后面，星星闭上了眼睛，夜空变得格外美丽，浪漫。
朝花夕拾读后感 每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但都在自己的心里留下了美好的回忆。
则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。
在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。
说明作者在童年和青年时所难忘的经历。
在他童年里不是很好的。
他做的每件事都得不到长辈的认同。
这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。
他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。
他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。
同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。
在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。
作者与猫的关系和对猫的讨厌。
这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。
也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。
我们的童年和青年也像鲁迅一样的。
童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的.黛玉——我读《红楼梦》 我有一颗不安分的心，有些感性。
喜欢在残缺中寻找属于内心深处的那份感动与美丽。
但这不是多愁善感，无愁觅恨。
稚嫩的心会为“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的红楼一梦而泪眼朦眬。
——题记。
第一次读《红楼梦》时，我还是个小孩子。
故事里的林黛玉给我留下了深刻印象。
不是因为喜欢她，相反的，我从内心十分讨厌这位整天哭哭啼啼，做事刻薄，说话尖锐的“小心眼”。
我觉得这样的人不值得贾宝玉对她痴恋一生。
等我长大点了，我又重新拿起《红楼梦》。
这时，我才慢慢明白黛玉的诗，黛玉的梦，黛玉的泪。
重新读描写她与宝玉的第一次见面时的场景时，心里生出好些感触：初见时黛玉在心里说的一名“何等眼熟到如此”，宝玉脱口而出的“这个妹妹我曾见过”。
这一问一答注定了这痴情的千古绝唱。
再读，再品。
黛玉多愁的泪也有了源头。
从小寄人篱下的她，小心翼翼，害怕别人对她的嘲笑。
她没有勇气如史湘云，醉卧芍药丛中的青石凳上，却总是“严严实实裹着一床红绫子被”；她没有心气如薛宝钗，写出“韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上云”。
她只愿“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”。
黛玉的离去，让我一直难以释怀。
黛玉深爱着宝玉，他们有着“在天愿为比翼鸟，在地愿结连理枝”的愿望，希望白头偕老。
却又无奈上天让黛玉在心上人与另一个女人的良辰吉时。
一面是洞房花烛，一面是生死离别。
黛玉是苦的，有那么多的有情人终成眷属，在爱的人的注视下离去。
她却只能焚稿断情魂归离恨天。
黛玉输了，败了，而胜者是那与她心上人结下金玉良缘的薛宝钗。
可是，黛玉又在哪里输了呢，她的才情谁能比拟
她的一颦一笑何人能及
只能怪她生存的社会太黑，黑得如墨。
黛玉的泪也只能反射它的黑。
黛玉也是幸运的。
世界与封建的黑暗没有玷污这位“珠仙子”，她一直高傲纯净，她可以继续做自己，继续纯洁清高，就如她的诗“质来洁来还洁去，强于污浊陷渠沟”
合上书，闭上眼，一个消受苍白的女子慢慢在黑暗中消逝，痴痴地唱着“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”
《最后的姿势》读后感
2008年5月12日，他跟平常一样，早早的起来，准时到学校，跟平时一样，出现在讲台上，拿着粉笔在黑板上发起熟悉的声音开始了跟平常一样的生活，当他发现课桌在摇晃的时候，大声的要同学们赶快跑出去，不要拿任何东西跑出去，但，那致命的几秒中，哪里容得了所有的学生都能跑出去，在教学楼要坍塌的瞬间，他让离他最近的四个同学，藏在桌子底下。
然后，卧在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们的性命，当救援人员找到他们时，四个孩子平安无事，只是，谭千秋老师，因为后脑被巨大的石块砸中，整个的凹下 去而死去了……这是一个伟大的老师,一个真正的人民教师 ，他就是谭千秋。
每一次看到这段故事,总是要泪流满面 。
四川地震让亿万人揪心,也让华夏儿女心手相连!千秋老师用自己的行动诠释了“摘下我的翅膀，让它助你飞翔”，诠释了一个伟大教师的默默无闻贡献的品格
英雄不死，精神千秋
