
避免失败人生的八个思考角度 读后感
思想与人格命运的主宰努力寻找与开采才能有所获思想对人生境遇的影响处境是思想的产物因果报应不是环境使然完善自我才能改善环境善恶终有报内心与外界环境和谐相处学会管理自己的思想思想并不是隐秘的好人的好结果想决定一个人的景况思想影响健康排除杂念健康自来善心能排解悲伤思想造就目标有目标就有力量让疑虑与恐惧远离思想是成就的要素不想做强者,只好做弱者没有放弃,没有成功思想决定成就的大小做个敢于梦想的人梦想这样成为现实打开禁锢你思想的门好运属于勤奋的人拥有一颗平静的内心如何获得平静的生活沉思默想的力量沉思默想是自我成长的秘密第二部 自信与实践罪恶的教训脱离痛苦认识罪恶无知是罪恶之源黑暗必将是短暂的从罪恶中汲取教训确信光明是永存的世界是内心世界的反映建构你们的世界我就是我的思想两个人的故事你抛弃的,却是他人的珍宝对他人的评价幸福在我们身边因果法则服从法则人生是自己塑造的停止抱怨改善环境罪恶是伪装的祝福别再受人的奴役道德涵养是富裕的良方财富是道德的荒漠真心乐于行善的动机真正的财富摆脱孤独无声的思想事物是思想的外观表现战胜负面心态不为形势所奴役远离尘嚣宁静的内心通过思想获得力量内心空灵的境界自制力产生的能量健康、财富和幸福的秘诀品德的力量疾病是心理状况的外在表现不良情绪导致疾病无用的工作损害健康信念是导致成功的力量在信念的基础上奋斗命运自造工作——获得真正力量的秘诀学会忍耐琐事是生活中的垃圾用心专一,力量倍增幸福常伴的秘诀欲望犹如地狱天堂与地狱是一个人心态的反射无所而自得追求真正的幸福奉献比索取更幸福驶往成功的彼岸真正的意义上的成功第三部 命运的主宰谋事在人,成事在天自由意志决定一切人格即命运本身命运绝对公平人格是习惯的组合善报与恶报人格养成的学校自制的学问自制的智慧五大科学步骤思想家和哲学家人类行为的因与果绝对的公平正义正确与错误的人生织出自己的生命因果同时存在意志的锻炼锻炼意志的七大法则树立好的习惯做事不要拖延控制心态小事也要一丝不苟优秀人才总是为社会所需要全心全意地工作人格自意念培养建立优质心灵庇护所四大原则完美的生活注意力的培养专心的大敌专心眼前之事专心的四大阶段聪明的行动派沉思默想的练习沉思默想是精神的专注沉思默想净化意念误会幻想为沉思默想追求的力量谁能抵挡坚定的决心成就的喜悦成就的回报是快乐第四部 生命的安顿要怎么收获先怎么栽停止怠惰之情沉思默想给人力量相信神律五大默想要有万丈雄心自我和真理之抗衡为真理牺牲唯有真理是真正的教义让我自生灭亡单纯的真理苦难在真理中结束取得精神力量如何才能努力有成别放弃你的原则实现原则带来力量沉着生力量不畏打击的风雨实现无私的爱失败是假象不朽的大爱从痛苦中学习神圣的爱不求回报大爱无私苦难的枷锁了解无私的大爱大爱一视同仁自律就能得到知识领会大无限人类的精神永无止境肉体是脆弱的实践自我牺牲进入大无限自恋蒙蔽真理信奉至高无上的新美德克服自我觅得真理言语无法证明真理爱的定律谦卑是伟大的表示播下真理的种子抑制冲动我是真正的奉献实现完全平静自制就能达到平静这条路必须自己走望采纳谢谢
以换一个角度为话题作文的并列文
一、换个角度看问题1、初步掌握正反对比论证的方法。
2、掌握摆事实的论证方法在议论中的作用。
3、懂得从多角度多侧面进行多向思考的重要性。
1.问题导入:给学生看两张心理学上的两歧图。
提问:为什么一开始没有发现其中的奥妙
2.阐述课题——换个角度看问题。
3.举例说明任何事物从不同的角度看是不一样的,产生不一样的效果,引发不同的情绪和心境。
(举半杯水的例子)半杯水:乐观的人,看到桌上的半杯水,会说:呵呵,还有半杯水啊,真好。
悲观的人,看到桌上的半杯水,会说:咳,只剩下半杯水了。
4.强化主题。
对刚才的例子让学生讨论,说说其产生的原因。
再次引出课题,对其强化。
一、作者介绍王充闾,辽宁盘山人。
中国作家协会主席团委员,辽宁省作家协会主席。
出版有《清风白水》、《沧浪之水》、《何处是归程》。
《淡写流年》等十几种散文随笔集和诗词集《鸿爪春泥》,学术著作《诗性智慧》等。
他的作品曾获“东北文学奖”一等奖、中国作家协会首届鲁迅文学奖等。
二、初读文本:阅读全文,梳理文中的例证,并用简洁的语言概括这些例证。
1、玩具店换个角度摆放玩具使生意空前兴隆。
对于议论文来说,开篇举了一个例子.所起到的作用无非是引出自己的观点,同时用实例支持自己的观点还有激发读者阅读兴趣、作为支撑论点的论据、为后文议论伏笔等作用.2、不同角度看庐山风景各有不同。
3、各人眼中有不一样的《红楼梦》、《易经》。
4、郭六芳换个角度发现家的美丽。
5、直线式思维造成毁林开荒、拦海造田的失误。
6、增减灶战术破敌取胜。
7、不施农药同样可以防治害虫。
8、赫伯布斯利用逆向思维发明吸尘器。
9、卷笔刀动笔不动刀。
10、留声机把振动还原成声音。
11、在电梯里装上镜子平息住客的批评。
三、研读文本:请将课文中直接表述观点、分析议论的语句圈划出来。
1、事物本来是复杂的,多向的,因此,应该从多角度去考察。
解决问题的途径也是各种各样的,我们应该从多方面去探索。
2、只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。
3、从相反的事物有同一性,既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。
四、温故知新议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
(一)分类立论文1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑驳论文1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点3.驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
(二)议论文三要素1、论点(阐明自己的观点,需要证明什么)2、论据(用什么来证明你的观点)3、论证(怎么样来证明,证明的过程)主要有立论和驳论(三)论证方法1.举例论证(例证法):列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点; 2.道理论证:用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
5.引用论证(引证法):引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。
6.因果论证:它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。
五、概括本文中心论点,论点与文章标题是什么关系
1、中心论点: 只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。
2、文章标题“换个角度”是对论点的高度概括。
六、这篇文章在论证方面具有什么特点
1、本文采用正反对比的方法论证中心论点。
从正面举例,论证了换个角度可以解决许多困扰我们的问题。
从反面举例,论证了直线型思维不但不能很好地解决问题,而且有可能产生不良的后果。
2、本文所举的事实论据从古到今,从国外到国内,具有广泛性和普遍性。
证明了“从多角度思考问题”是一个带有普遍性的真理。
一是知足常乐。
人生是否快乐,关键看你是否知足。
俗话说欲壑难填,人的欲望是无止境的,一种欲望满足了还会有更多的欲望滋生,若欲望太多太高,则永远得不到满足和快乐。
在各种满足不了的欲望面前,我们需要换一个角度去理解。
这样会让我们好过不少。
其次是心理换位。
各执己见往往是人与人之间矛盾冲突的重要原因。
人们在生活中难免会与家人、朋友、同事、学生或者领导产生这样那样的矛盾和分歧。
这种矛盾和分歧会使人伤心气愤,若矛盾双方都各执己见,互不相让,可能还会导致过激的言行,致使人际关系恶化,而人际关系恶化是非常有害于心理健康的。
要避免这种情况出现,需要心理换位:试着站到对方立场上去思考,你就会发现其实对方的观点也不无道理。
第三是要学会转移认知对象。
当我们因某个问题而困扰,因某个偶发事件而过度紧张和焦虑时,不妨暂时将自己的注意力强行转移到其他事情上去。
有些问题百思不得其解,越想越烦恼,想得头脑也僵化了,这时如果转换一种活动内容,也就换了一种心情,你就有可能如释重负。
第四是要合理宣泄。
比如找人倾诉,当心里感到困扰时,找个可以信赖的朋友说上一通,只要对方愿意耐心倾听,你的心理压力就会减轻很多。
又比如写日记,当身边没有可倾诉的对象时,把满腔的话语付诸笔端。
另外,每个人总会有一些隐秘的东西是不能与人分享的,不妨拿出一纸一笔,在上面尽情挥洒,怎么写都不要紧,写什么都不要紧,写出来的东西通顺不通顺都不要紧,写完了,气消了,写下的“成果”当场撕毁也好,留待日后细细咀嚼也好,都没关系,但是你的心情却可能轻松许多。
再如听听音乐,唱唱歌,不过瘾时大喊几声,以排遣心中久积的郁闷和慵怠。
实在觉得没法子,找个没人的地方或者躲到被窝里大哭一场,也会有很好的效果。
第五是自我安慰。
鲁迅笔下的阿Q虽然愚昧可笑,但他那种自欺欺人的自我安慰却使他虽然生活在社会最底层却感觉不到痛苦。
当我们遭遇突如其来的沉重精神打击时,为防止精神崩溃,我们可以学学阿Q,不妨也来一个自欺欺人,对自己说一句:塞翁失马,焉知非福
读后感(读《没有一条道路是重复的》)
[读后感(读《没有一条道路是重复的》)]感谢宝来图书馆时忘了带上我的物化复习资料,让我得以奢侈地看一晚课外书,读后感(读《没有一条道路是重复的》)。
到现在,这本书我看了大概三分之二,不怎么想看下去了。
之后的文章,我似乎找不到共鸣,是我的阅历太浅,还是已经有点累了,懒得去想象,去思考与自己生活的联系。
写到这里,想起了刚才在书上看到的一句话:\\\\任何一个人试图去揭示某个过去时代时,总是带着他所处时代的深深的烙印。
\\\\现在,我亦如此,看着作者在描写过去的时代,我在边想象当时的情景的同时,也在于自己的生活作对比,好让自己更容易感悟自己心中的作者的思想。
也正是因为如此,这本书后面的文章我越看越不懂,那是作者工作后的生活,我似乎在自己的回忆里找不到与之相对应的片段。
而之前的章节,是记录两个童年,作者孩子的,作者的。
孩子的思想与生活都是简单的,想象着作者童年的画面的同时,自己的童年仿佛也呈现在眼前,总会不自觉地扬起嘴角。
第一章节《两个童年》,前半部分是作者的儿子的童年。
这一部分我是最有感触的。
我以一个子女的角色去看一个父亲看待孩子成长的心情。
整个过程,我都是眼眶里含着泪水,带着微笑。
文章里没有丝毫动人的语句,只是一位父亲真真切切非常直白与普通的心情日记。
我整个人都融入了作者所记录的事件中,仿佛我就是他的儿子,我在感受着父亲对我的爱,很真实,一点也不做作。
我看到了一个小孩的成长,从第一个月的没有听觉和视觉,到第一次与生俱来的心理恐惧,再到长大后与父亲对抗,读后感《读后感(读《没有一条道路是重复的》)》。
然而在每一个平凡的角落里,我都感受到所有生命都具有的亲情之爱,无论是作者看到儿子的调皮时,还是作者在惩罚儿子时。
我想不到作者语言的奇妙之处在哪里,为什么如此平凡的语言能激起我如此巨大的感情。
举一两个我很深刻的片段。
第一处\\\\我的儿子在踢我。
这是幸福的想法,他是在告诉我他的生命在行动、在扩展、在强大起来。
现在我儿子七个多月了,他挥着小手和比小手大一点的小脚,只要我一凑近他,他就使劲抓我的脸,我的脸常常被他抓破,即便如此,我还是常常将脸凑过去,因为我的儿子是在了解世界,他要触摸实物,有时是玩具,有时是自己的衣服,有时就应该是他父亲的脸。
\\\\通常,我抱着的小孩子抓我,踢我,咬我时,我就会觉得这个小孩怎么这么调皮。
可是,在父亲的角度,这竟是儿子在感受世界、了解世界。
我后悔读的书太少,写的字太少,我现在竟不知该怎样表达自己的情感了。
第一次,我第一次如此真切地感受到父母的爱,也渐渐开始真正地明白中国传统文化中的\\\\孝\\\\,那种无论我们做多少都无法回报父母的恩情。
第二处则是作者刚知道自己的妻子怀孕了,从医院回家的路上。
\\\\我们无数次在那条街道上走过,这一次完全不一样,这一次是三条生命走在一起,这是奇妙的体验,我们一点都感觉不到冬天的寒风。
\\\\在这里,我仿佛感受到了自己是与父母连为一体的,我们不是三个人,而是一个人。
对父母的一种疼爱油然而生,很难说,这种感觉很难说,看来我又不会表达自己了。
父母与孩子的关系,永远也不会改变。
还有很多很多处,应该说每一个字都触动我的心弦。
其实,教育为人子女的要懂得孝敬父母,与其用很多很多感人的事例,还不如真真切切地看一番父母养育子女是最直白的想法和感情。
从为人父母的角度去看待父母之恩,比从子女角度去感受要深刻得多。
这也就是为何当人们做了父母后,会更疼爱自己的父母吧。
《没有一条道路是重复的》,本来吸引我的就是这个书名,时代的改变,时光的流逝,桃花依旧物是人非,这都是我们所感叹的。
我本来也想感叹一下,可是却从另外一个角度去感受作者的文字。
其实,仔细想想,我这样的表现是不是也呼应了书名呢?从我这个角度去看这个\\\\道路\\\\,是否与作者或其他读者不同?而其他人读这个\\\\道路\\\\是否也各不相同?也就是\\\\有一千个读者就有一千个林黛玉\\\\。
如果这样理解的话,是否也是\\\\没有一条道路是重复的\\\\呢?好吧。
这也许就是文学的奇妙之处,人类思想的奥妙之处。
每次看完文章或者小说什么的,都会很想写读后感。
可是之前都会因为一个\\\\等一会儿\\\\的念头而一直没有下笔,到最后还是没有写。
这次非常冲动地在记事本上写下来,就是害怕过一会儿,情感降温了,也就不知道该怎么写了。
本来还有很多很多其他方面的感受,可是现在都被满脑子的\\\\孝\\\\冲淡了。
下次又有感觉的时候再写吧。
…以上为在图书馆时写的。
回来宿舍把它敲到电脑上后,发现现在已经没有刚才情感那么强烈了。
降温得真快。
还是我真的很不会表达。
把手写版记录下来,怕以后这个本子用完了,就忘了这事了。
〔读后感(读《没有一条道路是重复的》)〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
《我们对于一棵古松的三种态度》读后感
我们对于一棵古松的三种态度 ——实用的、科学的、美感的 作者在此段中谈及人对事物的不同态度,或者说每个人的出发点不同,其观察 事物的立足点就不同, 同样的事物在不同心态的人的心理或视觉上都会有其独特 的反应。
一棵古松,木材商是商业的心态去看,科学家是研究的心态去看,而画 家用欣赏的心态去看,古松在不同人眼里映衬了三种效果,只有画家不是从“用” 的角度去看,而是如朱先生讲的:“无为而为”的欣赏眼光去看,欣赏的同时也赋 予了其画家内心世界对古松的完美概念。
美的东西需要人们用审美的眼光和欣赏 的心态去看去想,如只讲实用,那么美是最不实用的经验。
但如果说人类历史生 生不息,而真正能触动你我心灵深处的唯有那些给予美好情感的艺术作品,无处 不在深邃的夜空中如同指路的星星闪着光,指引人们的灵魂、净化人们的思想。
再次引用朱先生的话:“美是事物的最有价值的一面,美感的经验是人生中最有 价值的一面”。
14*通往广场的路不止一条(读后感)不少与400字
《通往广场的路不止一条》读后感 今天我在学校读了《通往广场的路不止一条》,给我带来了很深的感受。
这篇文章主要讲“我”在人生道路上两次身陷困境,面临挑战时,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,从而走出困境,获得成功的事实,让人从中感悟到,成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。
“通往广场的路不止一条,生活也是一样,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。
”这句话给我感受最深,作者借父亲之口写出了这篇文章的中心,通往广场的咱不止一条。
如果没有父亲的话,或许作者也不会获得这么大的成就,虽然父亲看似是个次要的人物,但他的份量最重,如果父亲没有告诉女儿那句话,作者只有失败告终,如果没有父亲的话,作者也不可能成为生活中的强者。
父亲给我留下了很深的印象,父亲是伟大的,他没有手把手地去教女儿,而是告诉女儿一种解决问题的方法,使女儿不再对父母产生依赖,而是自己动脑子,自己去克服困难,父亲的做法,父亲的一句话使女儿能成为强者。
生活中,我们是不是也应该像作者一样呢,我们应该学会自己的事情自己做,要学会自己动脑子解决问题。
有一次,我在做奥数,“天啊,好难的题。
”我惊叫起来,接着便埋头苦算了起来,但我就是解不出。
我用求助的眼神望向妈妈,可妈妈似乎并不想帮我,我只好靠自己了,换了另一个角度去思考这道难题,费了好大的劲,最后我居然破天荒地算出了2种解法。
“条条大路通罗马。
”生活中,我们如果遇上了困难,另辟蹊径,换一个角度去思考,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地。
成功往往属于那些言不放弃的人。
读《通往广场的路不止一条》有感 《通往广场的路不止一条》这篇文章写的是,一位孩子的父亲带着她爬上教堂塔顶告诉了她一个道理:“通往广场的路有许多,生活也是这样。
如果你发现这条道路不能够到达目的地的话,就可以再走另一条路试试看
”之后,这位女孩一直把父亲告诫她的话记在心间。
在父亲的引导下,她成功地走出了人生中的两次困境,父亲的话让“我”一生受用不尽,通往广场的路不止一条
其实,我们的日常生活中,也有许多像这样的事例。
当我们用一种方法行不通,就可以再用另一种方法试试看。
这让我想起了一件事,那天,我正坐在书桌前,仔细地做家庭作业,那时时针已指向九点了,可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。
我试用了加法和减法,还是行不通。
这可怎么办呢
唉,明天数学课上,老师肯定会批评我不动脑筋的,可能还要在同学面前出丑的。
正当我烦躁时,妈妈走了过来,和蔼地对我说:“你再好好想一想,还有什么方法,你没有想到
”我重新思考,想了原没想的方法。
这时,我好像发现新大陆,激动地对妈妈说:“我会做了,应该用乘法解决。
”妈妈笑着对我说:“对了,你很聪明。
”我高高兴兴地把正确的答案写了上去。
读了这篇课文后,我明白了一个道理:成功是一种尺度,只要带着希望出发,成功就离你越来越近,顽强意志可以让你克服困难,当经历了苦难后,再一次冲破艰难险阻,通往广场的路就会又多了一条。



