
以读什么有感为题写一篇500字作文
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读《童年》有感 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。
其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了
我们多幸福啊,被父母宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢
高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白些人做这一类损人不利己的事情干吗呢
这些毫无意义的事情值得他们去做吗
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧
我读小学时拼音没学好,读每个字都不知道是几声,怎样学习声调
上课时别人可以听出老师读的几声,我听不出
汉语拼音的声调可以从调值和调类两种方法来分析:调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。
调类是声调的种类,就是把调值相同的字归纳到一起所建立的类。
你所说的称呼,不知道是不是指普通话的四种基本调值:1.阴平(第一声) 又叫高平调或55调。
如:“高,非,天 ”的声调2.阳平(第二声) 又叫中升调或35调,如:“来,会,凡”的声调3.上声(第三声) 又叫降升调或214调,如:“永,感,好”的声调4.去声(第四声) 又叫全降调或51调,如:“社,见,看”的声调普通话的四种声调可以简单归纳为:一平、二升、三曲、四降。
第一声,(阴平,或平调,ˉ ( - ) ),调值55(高平); 第二声,(阳平,或升调,ˊ ( / ) ),调值35(高升); 第三声,(上(shǎng)声,或上(shàng)音,ˇ ( ∨ ) ),调值214(); 第四声,(去声,或去音,ˋ (﹨) ),调值51(全降); 四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。
当后接非上声字(即阴平、阳平、去声、轻声)、不在句尾及不重读(强调)时,上声变调作半上21(次低降)。
当两个上声字连读时,前字变调为阳平35(高升??)。
汉语中还存在着一种特殊声调,叫做轻声,有时也叫“第五声”,在汉语拼音中不标调。
有些学者认为“第五声”的说法并不确切。
轻声虽然能够起分辨语义的作用,但是通常不列入汉语“四声”之一,因为声调是正常重音音节的音高形式。
在音高上,轻音只有音区特征,声调还有曲拱特征。
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。
在韵母上部应该标出声调,为了方便也可省略。
于丹讲座中小学生感恩教育观后感400字左右
语文其实靠的是一种感觉吧,我今年高二,语文还不错,其实语文学习主要是多积累,平时看书时看见的好词好句要积累,要用,对写作很有帮助,要培养自己的思想见解,这样考试作文才能出彩,至于你说的听不懂老师讲课,没关系的,其实你可以尝试做做高考题,然后对答案,把握命题思路,探索解题方法,做的多了就有手感了。
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还有什么问题,或者是需要学习资料的话可以hi我,希望对你有帮助、、



