亲爱的汉修先生读后感30字
亲爱的汉修先生读后感最近，老师布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说书。
当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，迷糊了。
再仔细一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，到底是谁呢
就是本书的主人公：鲍雷伊。
雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。
动人的故事序幕就这样拉开了
雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，总共才两句话，可惜还出现了一个错别字。
可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。
汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。
为此，雷伊很不理解，大发雷庭，但最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一个一个回答了，渐渐地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。
汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。
不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。
在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里，他慢慢地长大了。
这时，他有了自己的奋斗目标，那就是当一名像汉修先生一样的名作家。
机会总是留给有准备的人，很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。
这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
书中还有很多精彩的插曲，比如他是怎么样发明报警器防止“小偷”偷他午餐袋里的食物。
还有很多感人的“画面”，比如他的爸爸妈妈虽然离异，但仍然不忘用各种方式去关爱和引导雷伊。
还有法兰德林先生、校长、图书管理员等人给予他的一些帮助，为他的梦想开启了希望的窗户。
看着看着，我的大脑一下子清晰起来，我终于从这本书中悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功地迈出了一大步，相信自己，相信未来，你的希望之路将会走得更远、更长
亲爱的汉修先生读后感50字
爱的汉修先生》这本书告诉我们的是：提高自己写作的水平，该从小开始养成写日记这个习惯。
同时也让我领悟到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服困难。
《亲爱的汉修先生》主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是就经常给汉修先生写信，后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写，他们俩的联系就更加密切了。
汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。
在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
亲爱的汉修先生读后感怎么写,短一点100字够了。
只要是书就读。
并且还有一样比我强的地方,就是儿子读了书能够记住其精髓的部分,关~ 再写读后感。
就这样传阅这几本书。
书毕竟太少了,以前的书很显然不适合他们读了。
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亲爱的汉修先生第二章的读后感
[《亲爱的汉修先生》读后感1—王棋]《亲爱的汉修先生》已经被我看到第30页了，这本书讲的是鲍雷伊给汉修先生写的信，《亲爱的汉修先生》读后感1—王棋。
鲍雷伊是个比较开放外向的小男孩，比我的年纪大一些。
他转学到一个镇上念六年级，老师为了提高他们的写作技巧，于是让他们做作家专题报道。
书中鲍雷伊的信中，前30页里提了十个问题：第一个问题是，鲍雷伊问汉修先生写过几本书；第二个问题是，汉修先生是笔名还是本名；第三个问题是，汉修先生为什么要写给儿童看的书；第四个问题是，汉修先生的灵感从哪里来；第五个问题是，汉修先生有没有小孩；第六个问题是，汉修先生最喜欢自己写的哪本书；第七个问题是，汉修先生喜欢写书吗；第八个问题是，汉修先生的下一本书的书名是什么；第九个问题是，汉修先生最喜欢什么动物；第十个问题是，请汉修先生告诉鲍雷伊写书的秘诀，读后感《《亲爱的汉修先生》读后感1—王棋》。
从这前30页里，我也看到了鲍雷伊的变化，从短小而不精悍到长篇大论而字字都能抓住重点；从错字连篇到一字不差；从“您的头号书迷鲍雷伊”到“讨厌你的鲍雷伊”再到“感激您的朋友鲍雷伊”。
〔《亲爱的汉修先生》读后感1—王棋〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
亲爱的汉修先生读后感
亲爱的汉修先生读后感暑假里我读了老师推荐的贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。
这本书写得很不错，我连着看了两遍。
小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生长达五年的通信，学会了更好地生活。
一开始，我很同情鲍雷伊，他和妈妈独自生活在阴暗潮湿的小屋里，小狗“土匪”丢了，我急得都要和他一起哭了。
读着读着，我发现雷伊其实很幸福，因为很多关心他的人将他包围在一个爱的怀抱里。
他的妈妈尽全力把家里布置得很好，工作完了还去社区学院上课，乐观开朗地引导雷伊面对生活中的烦恼。
爸爸夜以继日地工作，还请同事深夜为雷伊送来圣诞礼物。
校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗，给他出在午餐盒里装警报器的小主意。
妈妈的老板凯蒂阿姨为人和善，每天都帮忙为雷伊准备可口的午餐。
图书管理员妮莉小姐发现他喜欢汉修先生的书就第一个给他看汉修出版的新书。
作家贝乔女士把雷伊称为小作家，还夸赞他的文章。
还有汉修先生耐心地和雷伊保持了5年的通信，在信中教他怎样写作，怎样面对生活。
雷伊在这么多人的关心下，健康地成长着。
要是我也能常和这样一位作家通信，该多好呀
