国王和青蛙绘本故事
内容简介 《聪明豆绘本系列第7辑:国王与青蛙》内容简介：从前有个王国，他年轻、帅气、时髦，不过他觉得很无聊，日子过得没意思极了。
他不知道该怎么改变自己的状态，过上快乐的生活，也根本不知道世界上是不是真的有人过得很快乐。
直到有一天，他遇见了一只青蛙，他的想法发生了巨大的变化…… 编辑推荐 “聪明豆绘本系列”精选了世界各地的优秀图画书，之所以称为“聪明豆”，是因为她的确聪明——轻松幽默的文字、充满想象的图画、妙趣横生的故事，将、友谊、爱，甚至是生命的逝去等饱含哲理的话题娓娓道来。
没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心大笑。
青蛙要国王的读后感
今年暑假我读了《青蛙国王》这本书，小小的故事却讲述了一个大道理，至今让我记忆深刻，久久难忘。
书中写了一只头戴皇冠的青蛙，自己觉得是青蛙王国里的国王，就目中无人、狂妄自大。
有一次，它去一个池塘里视察，遇到在那里列队欢迎的青蛙们，就鄙视地说：“这些青蛙长得那么普通、俗气。
哪像我这么高贵
”忽然，一阵风吹来，将青蛙国王的皇冠给吹走了，没有皇冠的它，长得跟其他青蛙一样，没有区别。
当它说是国王的时候，大家都不相信它。
最后的结果是，青蛙王国没有国王了。
妈妈告诉我：做人不能太自以为是，骄傲自大，应该看清本质，戒骄戒躁。
用这个故事来对照自己，让我发现自己的许多不足：有时因为自己的一点点进步而沾沾自喜，忘乎所以；有时因为不如自己而嘲笑别的同学；还有时会因一件小事而得理不饶人。
现在我明白了，这些行为都是不对的，谦虚是我们传承的优良美德，礼貌是我们需要养成的良好品质。
妈妈对我说：“书是最好的老师，希望我养成看书阅读的好习惯。
”我觉得：书不仅能让我们了解许多新知识，同时还能知道许多关于做人的道理。
用知识来充实自己，用文化来提高自己，使自己成为德智体美劳全面发展的新一代少年。
绘本时钟王国的读后感
看个故事，我的心久久不能平静
作者的夸张、、他的想象力以及他带给我们的感动都化成了我的反思。
悠悠青草旁边怎么会有枯藤老树
是人类对大自然破坏的结果吧
一群青蛙自由自在的在天上翱翔，为什么是晚上
如果是白天估计人类早就拿枪把它们都解决了吧
欣慰的是青蛙们最终还是回到了它们的居住地，但是我不禁又在想，田野池塘安全吗
人们的大肆捕杀可能会让它们最后也无处藏身，我希望我只是多虑了……
如何让孩子理解不要和青蛙跳绳绘本
图书亮点：细致入微地描写孩子的内心世界，帮助家长更好地读懂孩子、理解孩子 这是一本对孩子的精神世界描写细致入微的图画书，展现了孩子与父母之间那深厚却又微妙的情感联系。
1. 有时候，我们会忽略孩子的心灵其实是很敏感的，我们以为是一件小事，但对孩子来说，却可能是一件很大很大的事。
因为在那看似小事的背后，其实往往隐藏着孩子深切的爱。
一盒缺了好几颗棋子的小小跳棋，为什么扔掉了会让孩子这么生气
是孩子无理取闹吗
也许作为家长，我们已经忘记了，但是孩子却牢牢地记得，那是爷爷送给他的珍贵的生日礼物。
2.有时候，我们又会低估孩子自我疗愈、自我成长的强大力量，误解孩子只会胡思乱想、逃避现实。
但我们不知道，那其实是孩子在以自己的方式克服自己遇到的困境，或学习成长。
壳壳气呼呼地跑到院子里，他需要调整自己的愤怒的情绪。
但他没有采取破坏性的发泄方式，而是结合了幻想与运动，通过用比赛跳绳来拒绝动物们抢妈妈的形式，将对妈妈的不满，用一种极富游戏精神的方式发泄了出去，并最终通过共享一个晚上的妈妈的方式，成功地将自己对妈妈的爱再一次的升华了。
《不要和青蛙跳绳》是彭懿和新锐童书插画家九儿继《妖怪山》之后，再次合作推出的原创图画书新作。
为了让更多的家长可以理解孩子细腻敏感、温柔坚强的内心世界。
本书讲述了小男孩壳壳在自己心爱的跳棋被妈妈扔掉后，通过天马行空的幻想来舒缓自己愤怒的负面情绪，并在一个人的幻想游戏中获得成长的力量，再一次发现自己对妈妈的爱。
会上，彭懿老师在谈起创作缘由时回忆道：“儿子上小学时，有一天趁他不在家，我把他抽屉里一切我认为没用的东西都给扔掉了，包括爷爷送给他的一盒已经缺了好几颗棋子的象棋。
儿子知道后哭了许久。
他长那么大，从来没那么伤心地哭过。
那一刻，我无地自容，因为我明白了，我扔掉的不是象棋，而是他童年的记忆啊。
”正是这件事激发了彭懿老师创作《不要和青蛙跳绳》。
本书通过奇妙的幻想细致入微地展现了孩子丰富、敏感而又坚强的内心世界，帮助家长更好地读懂孩子、理解孩子。
活动现场，各位专家关于“幻想”这个主题进行了讨论。
书中小男孩的幻想里出现了大象、狮子、鳄鱼、企鹅、青蛙、长颈鹿等等，这个世界充满了童趣，孩子在这里学会了处理自己的情绪问题。
这本图画书幻想与现实无缝对接，正面张扬孩子的想象世界，让孩子作为天性的幻想成为积极面对生活与挑战的强大力量。
浙江师范大学儿童文化研究院副教授常立则在《游戏之书：不要不和青蛙跳绳》中写道：与彭懿和九儿前一部作品《妖怪山》比起来，这个故事所表现的心理伤害要更日常，也更顽固。
很多时候，孩子必须学会独自承受这样的心理伤害，就像每个离开妈妈的动物一样，在一个人的游戏中(不管是真实的还是想象的)恢复自己的情绪，并学会独自长大。
在发布会上，接力出版社还为十位绘本馆馆长和儿童阅读推广人颁发了《不要和青蛙》十佳阅读推广人的奖杯。
据悉，接力出版社将与全国数百家童书馆合作，让原本处于童书产业边缘的童书馆和儿童阅读人，全面参与到图书的预售、宣传及推广的各方面，充分调动与发挥民间儿童阅读推广的力量，让好书可以被更多的家长与孩子了解和阅读。
什么是绘本，什么是分级读物，什么是桥梁书，什么是章节书
绘本最容易理解，以图片为主，文字很少，文字只是作为图片的注解，是留给爸妈们来读的，便于让儿童更好地理解图片用的，比如《 Guess how much I love you（猜猜我有多爱你）》这种，通常书都很大，硬板纸封面，满版彩色，文字都很小。
分级读物虽然也有插图，但是插图是为文字服务的，是为了让孩子更好地理解文字。
更主要的是，分级读物中的单词句型都是严格按照级别（Level）从易到难，便于孩子按照级别拾级而上，不断积累词汇量、提高阅读水平。
比如牛津阅读树系列、I Can Read系列、海尼曼系列等。
到了章节书，文字更多、多到必须要划分章节（Chapter）以便于阅读，同时可以建立目录方便检索。
而插图则更少，少到甚至一章只配一幅插图。
这时的分级就不是分级读物那种按Level来划分，而是用更加精确、更加量化的数字来界定，比如蓝色分级指数（Lexile）。
蓝思指数由数字+L组成，蓝思分值从最低5L到最高2000L，数字随着文本难度的递增而增高。
比如大名鼎鼎的《 Magic tree house（神奇树屋）》系列（230L-590L）。
最后说一下桥梁书，是指介于以图为主和纯文字读物之间的桥梁读物，应该是台湾人创造的名词。
比如《 Frog and toad（青蛙与蟾蜍）》系列。
青蛙小弟睡午觉绘本读后感
1.今天，我读了《两只青蛙》，讲了从前有两只青蛙是最好的朋友，一只青蛙住在深水池中，另一青蛙住在大路边的水沟里，很不安全。
一天，住在深水池中的青蛙来看望住在水沟边的青蛙，住在深水池中的青蛙说水沟里很不安全，万一有车冲过来就死定了，住在水沟里的青蛙就是不听住在深水池中的青蛙说的话。
一天有一辆车不小心冲进水沟里，把青蛙压死了。
2.这几天，我看了一篇故事名叫《两只青蛙》。
这个故事说了：池塘干涸了，两只青蛙四处奔走，想找一处地方居住下来。
它们来到一口井边，一只青蛙建议就这样跳下去。
这时另一只青蛙说：“要要是这井里的水也干涸了，那时我们将怎么上来呢?” 这则故事告诉我们，做事不可贸然。
