看《翻山涉水上学路》有感作文300字
看了《上学路上》这部电影我感受了主人公王燕缀学时是多么地想读书。
当地的生活情况很恶劣，土地 贫瘠 缺水，由于严重缺水，地面上出现了裂缝像龟壳一样，很难种出植物，都是黄土枯草，所以24元8角的学杂费对他们来说是非常大的数。
王燕为了读书，暑假时攒够学杂费，她卖鸡蛋赚得了1元8角，买了同学的一只笔，再卖级了学校的王老师赚了5元钱，用这5元钱做抵押买了一只小羊羔，成本价是80元，等羊羔长大了就把羊卖了得100元，剩下的20元留给自己交学杂费，谁知卖羊的时候，竟然封山了，没有草喂羊，羊的价钱就下跌了，羊不值钱了，有人告诉她把羊卖到收购站，卖了后，得到了85元，除了成本赚了4元，她共赚了9元8角，还差1元坐拖拉机去摘枸杞。
为了这1元钱，王燕哭着求卖羊的叔叔成交这笔买卖，最终，王燕凑到了坐拖拉机去摘枸杞的车费。
王燕去了10多天摘枸杞，终于在开学的当天赶回来交学费。
这部电影教育我们要好好读书，我们的学习和生活条件与王燕相比要好几千倍，我们更应该好好读书
看《翻山涉水上学去》纪录片的感想
这个暑假我过得非常充实,也获得很识,所以,这个暑假得非.快开学了,我要心,过新的生活. 暑假生活(江晨) 小学生活十分漫长,有上学,寒假和暑假,其中,太阳高挂在天空,散发出阳光的那两个月,就是「暑假生活」. 在一个漫长的暑假,有时候的我在家写作业,玩电脑或是和家人到野外踏踏青,都是暑假生活中常做的事情. 想起那天,妈妈买了一双羽毛球拍后,就说要和我切磋一下彼此的实力,当时我恭敬不如从命,二话不说,马上接受了,不久,便展开一场激烈的龙争虎斗,比赛过程中,双方互不想让,结果体力较好的我,终究赢得了比赛. 记得有一次,我们去台北姑姑家玩,台北姑姑就待我们到世界最大的一零一大楼.在到大楼的途中,我兴奋极了,因为平常只能在电视看到的,如今他就即将要散发出耀眼的光芒;到了大楼前面,才发觉它的雄伟,我的渺小,进到里面,我一直在想,没想到身为土包子的我,竟然也有机会站在大楼里,真高兴! 三天两夜的台北「不夜城」的生活,让我,家人和亲戚,有一个共同的回忆,回到家门口,我还是惦念不忘那儿的雄伟与壮观. 暑假结束了,了结两个月轻松的生活和暑假的欢笑,虽然如此,但是那美丽的回忆却没有就此消失,反而永藏心底,并在那心中深深的烙印下来. 多彩的暑假生活 今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假.你们瞧: 刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽.7月13日至 15日,我去参加了勇敢者夏令营,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽. 游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力.我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平.我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了.真是一分耕耘,一分收获啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了我锻炼,我快乐的滋味.为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动.暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀! 这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到减负后带来的快乐. 我的暑假生活 今年暑假督开始时,我的心里实在有够欢喜.我计画就济的代志,我想今年的暑假一定袂使白白呼伊过去,所以我计画要去台北找表兄,请表兄娶我去淡水佚乐,因为社会课本面顶有介绍,淡水是一个真水的所在.伊的日落,伊的鱼丸,还搁有红毛城,我陇想要去.我还计画要好好来写我的暑假作业,袂使将顶学期所学的放袂记;另外,我也想要去庄脚陪阿嬷,我实在就想伊ㄝ! 暑假时,我真正按照我的计画进行,尚难忘的是在阿嬷因兜那段日子.每工下甫陪阿嬷做运动,运动了后,阿嬷就会娶我去甲厝边隔壁的阿婆仔开讲,因一爿讲话,一爿用葵扇搧风,搁会使赶蚊仔,实在真好使! 隔壁有一个小朋友阿强,伊甲我差不多平大,伊每工拢要晒土豆,,晒了后搁要将土豆用车箕倒在布袋内底.每一摆伊总是将土豆落甲规土脚,这时我就笑伊实在有够顸颟,阿嬷听了后,就笑笑对我讲:「你真正是看人担粽毋知重,还嫌人姿势丑」,我听无阿嬷在讲什 阿嬷讲听无袂要紧,暝仔载你就知罗! 隔工,阿嬷搁娶我去阿强因兜,看因按怎晒土豆,阿嬷对阿强讲:「今仔日你别做,呼阮孙来替你做一工.」所以我信心十足开始做.啊!实在真漏气!看伊在做明明真简单,哪会家己做是这麼困难,掉在土脚的比布袋内底的还卡多.这时,我才知影阿嬷的话是什麼意思. 今年暑假我感觉家己大汉真济,明白真济道理.有时看是一回事,做又搁是一回事.看起来容易的代志,做起来并不容易.所以我以后袂搁随便批评别人.今年的暑假,我实在无白过,劝咱今马的青少年,要好好的计画家己的暑假生活,毋通暑假一到,就想要飙车,相扑.人在讲「少年袂晓想,吃老就毋成样」,希望大家做代志尽前要三思!
从电脑上观看纪录片《翻山涉水上学路》第1集 肯尼亚。
请带着以下几个问题观看
暑假时，每天早上，都叫我起床爬山。
清晨，揉朦胧的双眼慢地穿上衣服，再到洗手间刷牙洗脸，总共用了几乎20分钟，事情做完后，我才跟着爸爸出发。
到了目的地，爸爸说：“走小路吧
既好玩又刺激。
”“随你。
”我打了一个哈欠，继续跟着爸爸走。
走着走着，爸爸突然“人间蒸发”了。
我立刻睡意全无，紧张起来。
心想：爸爸呢
怎么办
我被困在这里了。
忽然，我灵机一动：既然我是沿着这条路走过来的，那就可以沿着这条路走回去啊
我立即转身就走。
走了一会儿，心里一惊：不对呀，按照时间，我应该到了。
可是，这是哪里
我开始慌了，怎么办
正在我惊慌失措，东张西望的时候，发现了一条大路。
我想：沿着大路走一定没问题。
我正在庆幸自己找到出口时，却发现了一个严重的问题——没路了。
我又慌张了起来，但我回想起爸爸的话：咫尺天涯路，第一步往往很难迈出，于是就没有了下一步，于是就没有了路；路尽天绝处，尝试着再走一步，万水千山，只源于最初的那一步。
于是，我勇敢地迈出了第一步。
不料，我突然被绊倒，滑了下去。
几秒钟的时间，我被一些刺扎到了。
但我依然站起来，因为离终点不远了。
我抓住了一些小草，依靠它们爬了上去。
当我抓住最后一兜草，由于兴奋过度，小草被连根拔起。
我想：难道我又要跌到低谷吗
“有人吗
救命啊
”我大声呼喊。
忽然，一只粗糙的大手抓住了我，我抬头一看，竟然是爸爸。
爸爸把我扯了上去。
我啜泣到：“爸爸，你哪去了? ”接着扑入父亲的怀抱。
原来，爸爸躲了起来，当我转身走的时候，爸爸小心翼翼地跟着我，关键时刻，爸爸出手相救，只是为了让我得到历练。
赞美父母的诗歌 要全篇 急
急
急
急啊
这般的时辰黄昏已经到来这般的时辰道路已经堵塞紧贴窗玻璃冰凉的面颊我知道母亲正涉过人流向家走来呵老妈妈天已经转暗呵老妈妈我们为何不见你的归来祖父母在屋内恹恹欲睡父亲与弟妹谛听门扉炉火把红光慷慨赠送呵老妈妈我们为何还不见你的归来一辆辆街车飞驰紧贴窗玻璃我们的鼻子微微振动雨开始下要是你死了怎么办好妈妈要是你死了怎么办呵老妈妈天已经全暗呵老妈妈我们怎不见你的归来长辈们静候屋内他们想些什么安详如我们数过多遍的饭桌杯盘弟、妹的歌声流淌到远方老妈妈莫不是灾祸降临你已不在人头涌动斜雨飘飘好妈妈你发觉自己被车辆碰倒你紧闭双目承受宁寂儿女自远方奔来然后肃立嚎啕呵我们年轻的好妈妈老妈妈莫非你真要将我们伸出小手甩开紧接着门扉敞开脚步凌乱我们的老妈妈站在面前她说顺路去了某某家她说谁谁问候父亲请他择日盘桓她侧身对发呆的孩子笑笑弯腰替他们擦干双眼呵我们的好妈妈你回来了我们多高兴请原谅我们孩童瞬间的谬想在与魔鬼相搏时我们胜了我们保护了自己的母亲尽管她不知道那一刻我们在想我们的好妈妈不能死她不能死要是她死了我们可怎么办陈鱼《在深夜呼吸，旁边是我母亲》在深夜呼吸，旁边是我母亲?垂危地躺着，这个大风降温的夜里?我在她的呼吸中呼吸。
我要?在进入她的道路上明白我自己，或是?在执迷于我的事物中知道?这个我身体之前的身体??我，这个农妇的女儿?被生在1965年冬季。
?七岁上学十五岁懂得用判逆?长高身体。
急于开花那一年我十九?农妇就为我去拉地排车，车上装满?能供起开花的火砖、石灰、沙子和水泥。
?她用母系的体力，供养她女儿在外地?疯狂长出与根茎脱节的浪漫和秘密。
我的宿命是在这样的黑夜里救出我自己。
?我被悬置在夜的病房里，看我的母亲躺成?陌生。
楼下的风，胸中的液体以及?被她压在身下的生死的消息，它们在?为营救我不理解的事物而发出阴森惊人的力。
?它们势利的厚待我，用棉衣裹紧我四面的创伤?以免鲜血淋漓。
朦胧和难测涨高着真相的索价?却用迟钝的缆绳拴住我愿意付赌的身体??她的经历她说不清晰，她是比妇女?更谦卑的妇女。
她已不能像爱婴儿一样?爱她女儿的身体。
她已年老，萎缩和缓慢?长不过比她聪明比她高的儿女，她躲在一边?唠叨煤烟、米虫、麸皮和鸡蛋的大小?她为自己的愚笨和卑微掉进忽浅忽深的?摇晃着的脾气里。
像收藏儿女早年的鞋样?她也藏了太多自己解不开的谜底她残存呼吸的身体是供我开掘的墓地?我残忍地挖掘着，冷酷地?翻出藏在血肉里的词句。
我要它们撞击我?身体里的空洞，我要它们举起我的灯?照亮我没有及时到来的激情。
深渊呵?不要呼呼地诱惑我，不要在我站稳之前?裂开隙逢。
我的意愿正被你隐秘地晃动。
??她三岁时变哑七岁时才开口讲话?这和我的口吃之间的互映成一幅母女图画?就像现在，我战栗于中年的风雪中?观察她垂危中息而不灭的神经?怎样交错进我的神经脉络中?转换成猴子一样喊叫的嘶鸣。
这之外?我只容忍我在嘴里混乱不清。
盯住她的?颅外排血瓶，我试图想清楚?她长出的和我相关痛苦，试图看见谁在朝?她这时的怪异，摆出那个怜悯又轻视的神情??我幽暗地进入她夜复一夜的微弱?看不清是谁在危险地借用着她的身体?把她的一生都用在此时此地。
她微微启开的?由生向死的消息，恰在我朦胧欲醒时?关闭。
大地黑暗的音乐?一直含混而可靠地响起，想用她的身体?在一个又一个凌晨来临之时随天空不言自明?而她却惯性地，拿用顺了手的无知和沉睡来昏迷。
??在她痛得只剩呼吸的呼吸声里?我迎来我的三十二岁。
生日朝向她的联系?高于伦理更近于神秘和叹息。
自怜的衰伤?竟比疾病更美丽：懂得亲近深夜的寂静?懂得转开视线，懂得遗忘和?及时地观察，那正在房角开放的菊花。
?白得和寒冷一样的菊花呵，我久久地亲爱它?我需要它的白色和香气把我转移：她潮式的呼吸?怎样刀刃一样刺痛着我的身体??
孔子读书故事 急用．．．
孔子尊师 公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。
”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。
善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。
至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。
老子，其犹龙邪
” 的读书故事suweijie - BY - 2007-4-8 12:26:00几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊
工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
认真地学，反复地读 毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。
他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。
通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。
《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。
他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。
一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。
他批注的版本，现存的就有三种。
杰克·伦敦的“饿狼式”读书法读书方法是很重要的， 只要自己要学，都能学好。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
帮忙出20条《朝花夕拾》的题目 题目不要太长，要有答案
练习 1《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的 《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。
2《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
3作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。
4《五猖会》中，父亲让我背（《鉴略》），让我感到痛苦。
5《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
6鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
7作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 8鲁迅在《琐记》中记叙为了“好。
那么,走罢!”“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京(江南水师学堂) 。
9鲁迅在《琐记》一文中,用了“__乌烟瘴气_”一词来讥讽洋务派的办学。
10鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的_强烈欲望_21在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。
11鲁迅在仙台学医时发生了（三）件重大的事。
12《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一段重要的人生经历。
深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
23 鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片。
13鲁迅小时侯最喜欢在（百草园）玩耍。
14“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常）。
18作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。
20 《朝花夕拾》中，鲁迅先生说起儿时生活时常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。
22 鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
24 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
19范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
无常这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：公正的裁判是在阴间《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：要拯救国民的精神 《琐记》一文中写了三件事，表达了对衍太太的不满 《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（ C ） A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实 阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么一对蟋蟀 《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有散布流言 选择一个正确答案（ D） A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。
B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。
C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 下列文章不属于《朝》的是（ A ） A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生 范爱农和鲁迅初次相识的地点是：横滨 下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ D ） A狗猫鼠 B五猖会 C二十四孝图 D琐记 “这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。
这段文字描写的：范爱农 1《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。
（ × ） 2《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
（ √ ） 3《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。
（ × ） 4 鲁迅不喜欢《天演论》 （ × ） 5藤野先生是一个有偏见的人 （ × ） 6藤野先生为人诚恳公正； （√） 7藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟； （√） 8藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀； （√） 9藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。
（×） 10范爱农是一个非常随和的人； （×） 11范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活； （×） 12范爱农对辛亥革命是非常欢迎的； （√） 13范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。
（×） 14《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。
（×） 15陈莲河是《琐记》中的人物。
（×） 16《无常》是对保姆阿长的回忆。
（×） 17鲁迅是借《狗•猫•鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。
（╳） 1你怎么评价范爱农
爱憎分明，为人正直 2作者憎恨猫的哪些特性
“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态” 3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人
非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。
4你眼中的范爱农是怎样的一个人
他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。
5文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么
第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。
第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
6读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗
描绣像 7、《父亲的病》主要讲的是什么内容
作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度
斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想
讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
10、你认为藤野先生是个怎样的老师
治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
11鲁迅回忆藤野先生的目的是什么
答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。
12鲁迅为什么时时记起藤野先生
答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”13鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑
鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
14 《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁
长妈妈、藤野先生、范爱农。
16在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗
《狗•猫•鼠》19写出《朝花夕拾》一书中的一篇篇（1）《狗•猫•鼠》（2）《阿长与山海经》（3）《二十四孝图》（4）《五猖会》（5）《无常》（6）《从百草园到三味书屋》（7）《父亲的病》（8）《琐记》（9）《藤野先生》（10）《范爱农》 20我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：一位长辈的赠品。
21我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴
高兴的是：①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人.例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹； 扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了22什么作者反感“老莱娱亲”的故事
招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
23《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
24朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长 衍太太25《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。
文中的s城是
即指绍兴城27《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质
揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
28《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人
父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
29《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱
30概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。
答：《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
（一）阅读《五猖会》片段，回答问题。
⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
⑵“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
⑷我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说： ⑹“给我读熟。
背不出，就不准去看赛会。
” ⑺他说完，便站起来，走进房里去了。
⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵
“生于太荒”呵
…… ⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很晴朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。
1、请概括《五猖会》的主要思想内容。
答：《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
2、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么
答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
3、从选文中可以看出父亲是一个什么样的人
答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
4、读后你有什么感受
答：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。
（二）阅读下面一段文字，回答问题 “哥儿，你牢牢记住
”她极其郑重地说。
“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜
’记得么
你要记着，这是一年的运气的事情。
不许说别的话
说过之后，还得吃一点福橘。
”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。
” 梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。
她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。
我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。
我忽而记得了—— “阿妈，恭喜……” “恭喜恭喜
大家恭喜
真聪明
恭喜恭喜
”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。
我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。
此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。
总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
1．选文写长妈妈“懂得许多规矩”， “我”对这些规矩的态度怎样
认为“不耐烦”，“烦琐之至”，“非常麻烦”。
2．作者写这些规矩的用意是什么
意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点： 麻木与迷信。
3．文段详写长妈妈教我说恭喜的话和吃福橘的情节，其作用是什么
作用是：表现阿长对美好生活的追求，向往，同时反映了阿长守旧的一面。
4.结合全文说说阿长是个什么样的人
少年鲁迅对阿长有怎样的感情
阿长是个这样的人：她勤劳、善良、爽朗、纯朴，粗中有细。
她身上有贯穿了好几百年的传统旧习，她对少年鲁迅严加看管，也给鲁迅讲过许多吸引人入胜的故事（如“美女蛇”的故事），她做了一件别人不肯做，或不能做的事──给鲁迅买《山海经》。
少年鲁迅对阿长的感情是既有对她沾染旧式女人某些弱点的反感和对她对自己严加看管的不满，也有对他给自己风趣地讲引人入胜的故事和买《山海经》的肃然起敬和感激。
望采纳,谢谢哦~
