橡树湾读后感
在时光的流逝里，我为自己的前途感到自豪而又不满。
以前的我只有我自己清楚，从来不知道学习的重要性，从来不珍惜时间的我，心里只有一个念头——玩。
每次考试只考得30多分，至今我想起来还觉得丢脸，觉得很对不起自己，更对不起父母。
在学校读书不认真，一心不知道在想什么，我也说不清楚。
就这样潇洒的过了两年，白白浪费了两年。
对于珍惜时间的人来说两年的时间是如此的宝贵，无法用金钱来衡量。
两年的时间可以做许许多多有用的事，我却把它抛弃了。
这不是浪费了宝贵的时间吗
我留在这世间还有用处吗
不
这世间的人还需要我，我不能就这样走完了人生之路，必须选择出路，我自信的自言到。
自从我读四年级下个学期开始就来到了东莞来读书。
开始的时候不是很习惯，有的人也许会说，这很正常啊，每个人走到一个新的环境都是这样的。
是的，的确没错。
一个人走到一个新的环境里需要一段时间的适应，才会成熟。
刚开始学习肯定是差的，因为我连基础都没打好，又怎么会取得好的成绩呢
当初连普通话都听得不是很懂，听起来还要竖起耳朵认真的去听。
经过了一个学期的磨难，在同学的帮助下，老师的教导下，同时在我自己的努力下，终于有了转变，给了我信心。
我要感谢我的老师和我的同学对我的帮助和教导，非常的感谢。
是他们给了我自信，给了我希望。
一个学期的努力我总算没有白费。
我要努力
又经过了了两年的小学生活，彻
求《橡树湾》读后感600字，急
这本书事分别节选曹文轩不小说，印象最深刻的是选自房子》的细马和《大》的橡树湾.细马是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子，由于语言不通，细马无法与大家交流，慢慢的厌倦了去上学，只好回去放羊。
退学后他变得很孤独，很压抑，常和别的孩子打架，对骂。
同时邱二妈对他也不好，老觉得他是冲着他们的家产来的……细马和邱二娘吵了一架之后，邱二爷和邱二妈决定把细马送回家，但一场突如其来的暴雨让细马推迟了走的时间。
这一场暴雨，把邱二爷和邱二妈的家冲毁了。
邱二爷觉得把细马留下来会让他吃苦，于是决定送细马回家。
在途中，细马却下了车，邱二爷知道细马不愿回家时，便努力赚钱，给细马盖一座好房子。
谁知，在这年冬天，邱二
求《大王书之红纱灯》 读后感急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
第二部《红纱灯》是对第一部《黄琉璃》幻想美学境界更深思熟虑的 延伸。
茫的王者之路，越来越充满忠诚与背叛、勇气和怯懦、善良与邪恶 的强大张力，跌宕的瞬间中体现出作者对少年成长历程的守望。
同时，作 者将魔法、志怪手法与抒情性的描写相糅合，炉火纯青地呈现出“橡树湾 火战”、“沙漠迷舞”等场景，正义、邪恶与自然之美通过惟妙惟肖的文 字游荡在玄幻的世界里，融化在让人动容的神奇意境中，彰显着文学阔大 的意志。
曹文轩《大王书》全文是什么
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《大王书之黄琉璃》，曹文轩著，接力出版社2007年7月出版。
《大王书》分四部，分别是《黄琉璃》、《红砂灯》、《紫河本》和《白纸坊》，将在一年内陆续出齐。
诗人海子曾经在他的系列长诗《太阳·七部书》中构筑了一个宏大的想象空间，这一空间的疆域被骆一禾描述为：“东至太平洋沿岸，西至两河流域，分别以敦煌和金字塔为两极中心；北至蒙古大草原，南至印度次大陆，其中是以神话线索‘鲲（南）鹏（北）之变’贯穿的。
”这是一次试图以诗歌重塑人类集体记忆的行动，老子、庄子和荷马、但丁在海子的汉字中汇聚，一起为这个空间命名。
作为另一部以“书”为名的系列长篇，《大王书》以其令人讶异的写作雄心和想象魄力与《太阳·七部书》形成了一次跨文类的呼应。
这是一本远离当代写作时尚、苦心孤诣之作。
它的想象混杂了古今中外的各种神话、史诗原型，延续了《圣经》、《荷马史诗》、楚辞、《庄子》所开辟的想象的系谱。
这是一个遍布象形字的世界：水，山，雨，火，羊……这是一个仰望长空即可获得智慧的时代，一个象形字和单音节字称雄的时代：叫熄的王，叫蚯的巫师，叫茫的男孩，叫瑶的女孩，叫柯的将军，叫坷的羊，叫“皂”营、“桔”营的男女卫队……牧羊少年带兵反抗暴虐的王的统治，令人想起摩西愤然带犹太人出埃及的故事；年少的茫面对朝阳吼出的是无词的歌声：哎唷哎唷哎——这实在是一个无为而无不为的时代。
《大王书》的写作对于作者来说是一个重大的自我超越。
此前，无论是《草房子》、《红瓦》还是《天瓢》、《细米》，都是现实生活中的故事，而这次，作者终于完全抛开现实，进入一个幻想世界，“美”、“古典”、“童心”、“宁静”这些特征获得了一个崭新的展示平台。
《根鸟》是作者此前的小说中，与《大王书》最为接近的一部。
那是一个少年骑白马寻梦的故事，梦中的内容是一个女孩子，是典型的少年式的“春梦一去了无痕”。
《大王书》讲述了另一个少年的故事，这个故事里，对受压迫人群的责任、承担扮演了主角，这是一个少年真正的成人礼。
作者带着第一次发现世界的新鲜感来写作，他赋予了那些物象极其考究的单音节名字。
这是对汉语本源的一次回归，对汉语之美的再次正视。
“思接千载，神游万里”，作者在无限的时空里自由驰骋，建造了一个河流、高山、森林、野花的静谧世界。
“静”，是这个想象空间的基本特征，也是浸透在字里行间的叙事的气质，那些征战、杀戮只是以它们孤立的喧闹愈发衬托了世界无法摧毁的沉静与辽阔。
《大王书》里的想象有某种“元素性”，也即是说，它并非某种具体的、枝节性的想象，而类似于“想象原型”，沉积了世世代代的智慧，带有丰富的延展性和可生发性。
一本从火焰里起飞的无限之书，一个可以吃金子屙金子、来去倏忽的可爱的食金兽，一条无限延伸的绳索，一座只服从于母石头的“公石之城”，有三个影子的人，会自己流血不止的剑，会遮住太阳的魔伞，会解救主人的羊……这是一个万物皆有灵的世界，一个遍布着史诗元素的古朴空间。
它曾经在中国古代神话、《庄子》里存在过，后来却在漫长的年代里远离了汉语叙事作品。
《大王书》在21世纪的开端处重拾汉语的激情，与卡尔维诺式的奇思妙想、博尔赫斯式的智慧玄妙、庄子式的汪洋恣肆形成了对话和共舞的关系。
在《大王书之黄琉璃》的结尾也是高潮部分，“三影人”瑶去魔山上与黄狗作战，一路野菊花次第开放。
这是一场没有武器也没有伤口的战争，只有一个少女热烈的舞姿和淡蓝的影子。
黄狗追逐着影子，而影子变得越来越淡薄乃至最终不见。
这一对“美”的逝去的描写令人击节赞叹。
一个美丽少女的消失是那样从容恬淡，几乎是第一次，文学中将“死”写得如此轻盈。
这是一部“在路上”的小说，一部多集连环的“公路电影”。
它是一场流浪，也是一次成长。
“茫”在征战流离的途中从一个孩子成为一个真正的王。
按照小说的写作架构，完整的《大王书》将由四部小说组成，展现的是“茫”依次攻取四座山峰的历程，并将从这四座山上分别解救“失去光明的人、失去听力的人、失去语言的人、失去灵魂的人”。
这一架构延续了《西游记》所开创的“八十一难”的模型，即小说主人公命中注定要重复遇到障碍，但克服障碍的方式和情境却各各不同。
《大王书》可能比“八十一难”更为险峻，因为攻克四座山的设计有很多类似：进攻目标都是山，守山的四种动物都是狗，遇到的敌人始终是“熄”的军队。
这种框架上的重复必然要求细节上的精微多变和想象力的喷发，而如何在后三部小说中写出“不同”，是对作者的考验，也是对读者的诱惑所在。
没病毒我看过了~~
可以放心用了~~~~
马戏团读后感
出过许多的书，我最喜欢他新出的书——。
这本书一共有中短篇小说15篇，其中《长裙子短袜子还有一顶蓝帽子》这篇文章让我印象最深刻
不可思议的是，当她们返校后，丢的东西又都回来了，可是临近周末，她们的东西都又丢了，夏萤怀疑是舒袖干的，就和其他两个女孩跟踪舒袖，看她到底有没有偷她们的东西。
眼看着舒袖没有往家走，而是走出三里地后，她上了一辆，又向一座离公路大约五百米的小镇走去，快到小镇时，舒袖一闪，进了一片小树林。
大约过了一刻钟，从树林里走出一个漂亮的少女，白皮鞋，带绒绒球的短袜，墨绿色的长裙，一顶蓝帽子，将平日总是一副忧郁神情的舒袖，打扮成了一个小小的美人儿
舒袖是高傲地走进小镇的，她招摇过市，其他三个女孩却十分反感，便责骂舒袖。
有个老婆婆告诉了三个女孩事情的经过，并且让她们原谅舒袖。
三个女孩躲在门后，一直看到天将黑，舒袖心满意足地离开了这个小镇……这个故事告诉我们，做人不能只注重外表，可能她的内心也有不为人知的一面。
美丽的东西是人人追求的，外表的美是短暂的，内在的美才是恒久的。
一个爱美的人不能通过丑陋的行为来修饰自己的外表，做错了事就要有勇气说出来，不能因为个人私利而侮辱了别人的清白。
而那个老婆婆，为了不让舒袖当众出丑，还劝其他三个女孩原谅她，这种宽容与乐于助人的精神也是十分值得我们学习
求《橡树湾》读后感250字，急
这本书的故事分别节选曹文轩不同的小说，印象最深刻的是选自《草房子》的细马和《大王书》的橡树湾.细马是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子，由于语言不通，细马无法与大家交流，慢慢的厌倦了去上学，只好回去放羊。
退学后他变得很孤独，很压抑，常和别的孩子打架，对骂。
同时邱二妈对他也不好，老觉得他是冲着他们的家产来的……细马和邱二娘吵了一架之后，邱二爷和邱二妈决定把细马送回家，但一场突如其来的暴雨让细马推迟了走的时间。
这一场暴雨，把邱二爷和邱二妈的家冲毁了。
邱二爷觉得把细马留下来会让他吃苦，于是决定送细马回家。
在途中，细马却下了车，邱二爷知道细马不愿回家时，便努力赚钱，给细马盖一座好房子。
谁知，在这年冬天，邱二爷生病去世了。
细马为了给邱二妈盖一座房子，用二十棵树换来的钱买了五十只羊，在细马的努力下，已有了一百多只了，细马卖了七十只，给邱二妈盖了一座大房子。
细马只有十多岁，这样的男孩在面对困难时没有退缩，而是勇敢面对，靠自己的智慧和努力付出去克服困难，用自己的肩膀扛起来家里这个重担，很是令人佩服。
都说环境造就人，细马用自己的努力诠释了自己的成长，细马的成长也告诉我们，在学校里只能学习知识与炼化品格，在社会中才会成熟，生活是我们成长中最好的老师。
现在的孩子们都很幸福，生长环境优越，哪有机会体验到细马在逆境中的坚强与乐观
在面对逆境与挫折时，我们的孩子会怎么办呢
貌似都是由家长包办解决。
读过这篇文章，我觉得为了孩子日后更好的独立生活，我们应该放手，让孩子独立的去安排自己的学习、生活，遇到挫折让他们自己尝试着去解决。
让孩子们知道，他们也是家庭的一员，生活中的事情他们也是有义务去承担的，而并不是做一项家务后给家长索要劳务费。
橡树湾讲述的是茫军在一次行军进程中，为了争取时间，茫将军决定率军通过一条峡谷——橡树湾。
当茫军抵达橡树湾时，熄军用魔火将通道封住，想把茫军困死在橡树湾。
茫军将士在扑火中很多人被魔火烧死，可是大火一点也没有熄灭；茫军又用河里的水去浇灭魔火，可是累死很多士兵魔火任然不灭……真的要困死在这里吗
茫将军陷入沉思之中，冥冥之中他启动了《大王书》，得到了启示。
茫将军想到了利用橡树湾的橡树燃火去压制魔火的方法。
在村长的帮助下，一排排橡树被砍倒。
当橡树的火焰熊熊燃起时，魔火被熄灭了，熄军撤退了，茫军踏着烈火继续前进。
书中有一个情景让我感触很深，橡树湾的村民非常爱惜橡树，因为那片橡树林是他们唯一赖以生存的财产，最大的橡树王更是他们的精神支柱。
当士兵要砍树时，有个村民竟然用头去阻挡。
我佩服他的勇气、真诚。
最后，村民还是被茫军将士的善举打动，竟然毫不犹豫地拿起斧子把橡树砍了……他们知道不牺牲他们利益，怎么能打败可恨的熄军呢
大义面前，淳朴的村民做出了正确的选择，也做了令他们心疼的选择。
这本书节选自《大王书》，只是通过看这一小节，我觉得他告诉我们一个道理，邪恶终究会被正义战胜，茫给我们展现了人类的真、善、美，茫军的举动告诉我们面对困难要有勇有谋，团结合作才能获得成功。
