小狐狸阿权中打气筒的读后感
通过读《小狐狸阿权》这本书，我知道里面的主人公是一只调皮的小狐狸，很爱搞怪，而且还是个知错就改，善良，可爱的小狐狸。
阿权以前是一个做了很多坏事的小狐狸，它把村民的辣椒扔在地上，它把村民村民粮食都糟蹋了。
他把兵十的鱼放掉了，兵十的妈妈去世了也没有吃到鳗鱼。
神奇的打气筒的读后感咋写
《最令我感动的一件事》 每次我和妈妈去南关玩总要去一位叔叔那里吃烧烤。
人们好像很喜欢到他的摊位上吃烧烤，因为他的手艺可是一绝呀
可是那位叔叔实在太丑了，所以我每次吃烧烤都只低头吃美味，从不抬头看人。
可是发生在星期天的那件事却让我感动至今。
记得那是一个星期天，我和妈妈逛街腿都走细了，终于妈妈答应去吃饭了，当然是去吃烤肉串了。
我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。
呵
人还真不少呢
“来10串肉串，两个鱿鱼，再来两棒玉米
”我挤上前去，眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。
只听一声：“好嘞
”那是丑叔叔熟悉的招呼声。
我和妈妈等了片刻，烤食盛了上来。
那味道闻起来香，吃起来更香
我只顾吃从不抬头看人，生怕看了丑叔叔的样子影响了食欲。
正吃着，丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。
丑叔叔停下手里的活，顺手拿了几串肉串，一瓶矿泉水，温和地对老奶奶说：“给您，吃吧
”老奶奶也点了点头说：“好人，真是好人哪
你每天都这样给我吃喝，我这个老太婆可怎么谢你呀
”“谢啥谢呀
我也就这点儿能耐，我忙活去了，您慢点吃啊
”妈妈顺便问了一句：“师傅，你每天都这样吗
”丑叔叔笑呵呵地说：“差不多吧
老人可怜哪
谁都有老的时候，能帮就帮一把吧
”妈妈边吃肉串边对我说：“孩子，外表的美与丑并不重要，重要的是人要有一颗善良、美好的心。
”听了妈妈的话，我不住地点头，是啊
长得再漂亮要是净干坏事，再美的一张脸也会令人生厌的。
每次算账都是妈妈的事，因为我没钱，更因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。
这次我主动去算账，当我把钱交到叔叔手里的时候，第一次仔细端详他的“脸”，黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕，反倒倍感亲切。
当他的目光和我相对时，我感觉那么温和。
我第一次大声地正视着他说：“谢谢您
叔叔
您辛苦了
”他听见我的话，抬起头，小眼睛笑得眯成一条缝。
这件事已经过去很久了，我终于明白了丑叔叔家的生意为什么这么红火，不完全是他有一手烧烤的绝活，更是因为他有一颗善待他人的心。
当我一想起丑叔叔，心里就暖融融的。
妈妈说那是丑叔叔在我们的心里种下了一颗种子，它已经生根、发芽了。
《我家有只小懒猫》 别看我现在这么乖，就在几年前，我还是一个不懂事的小孩，那时的我，每天放学回家除了玩，就是吃。
别的我什么也不想，为我这事，爸爸妈妈没少在我身上操心，可以说，那时的我也特别的懒，懒得连我自已都犯起了愁。
每每听到妈妈夸别人家的小孩，我的心里就不服气，心想，你走着瞧，我有一天也会让你乱目相看的。
可是一到了行动的时候，就打不起精神了，就拿起床这件小事来说，一到要起来的时候，想到被窝里的温暧，就再也没有勇气了，就好像有什么东西压住了我的身体，怎么也动不了。
可我还是想表现给妈妈看看。
有一次，吃完晚饭，妈妈让我把碗捡了，我答应的到挺快，等到妈妈回来的时候，碗快文丝没动，她老人家咾道了几句，还是自已给收拾了，就这样一次次的浑了过去。
其实我也挺勤劳的，自已这么认为的。
特别是在学校的时候，每次的劳动，我都是冲在最前头，为此也受到过老师的表扬呢
想起来，我为什么这么懒，因为我在家中只有爸爸妈妈，他们都是我最亲近的人，无论我怎么样，他们都能宽容我，原来都是他们的错，是他们把我惯成了这个样子，现在好了，我也长大了，也不像从前那样，只想到玩和吃，我还有更重要的事情要做，那就是把我的学习搞好，这也是最能安慰父母的一种方法了，幸好我还没有辜负他们，为此，我要更加的努力，把我这个小懒猫的”美称”弄得一干二净。
在妈妈的精心呵护下，我成了一个人见人爱的小女孩。
以后我也要好好的努力，争取做一个对社会有用的人。
《学会感谢》 从牙牙学语到现在，“谢谢”这个词语我已经说过不计其数次了。
可第一次我想发自内心地说声“谢谢”时，却怎么也说不出口。
我才真正感受到这两个字蕴含着那么多的含义。
蒋老师是我幼儿园的一名教师，这个真诚的故事就发生在我和她之间。
那天是教师节，一大早我就发现前面同学的抽屉里放着一个打了包装的小礼品。
我想：这肯定是送给老师的礼物，会是什么呢
老师回收吗
会不会偏向她呢……一系列的问题围绕着我，不知不觉中下课铃响了。
这时，我发现她没有拿礼物出去，便自作主张地想：她大概想在没人的时候送给老师吧
不一会儿老师来了，我鬼使神差地跑到她跟前说：“老师，您看见昨天的新闻了吗
”老师微笑着摇摇头。
我咽了口唾沫接着说：“新闻上说，现在的教师节变味了，如果以后教师再收学生的礼物，就按受贿罪处制。
”其实这是我临时编的，目的是…… 放学了，我发现那位同学并没有把礼物送给老师，而是放进了书包。
一打听才知道，原来老是在我说那件事之前就拒绝了这份礼物。
我心中忽然掠过一丝惭愧……站在校门口看着打着伞回家的同学，心里说不出的埋怨。
这时，一把朴素的伞遮在我的头上，回头一看，原来是蒋老师。
“这是我曾经教过的学生送给我的伞。
当时他说‘老师，您收下吧，您看到这把伞就会想起我的’。
那时，我没有理由拒绝一个孩子真诚的感谢，于是收下了。
现在你需要它，就撑着它赶紧回家吧
”接过老师递给我的伞，我忽然感到了自己的渺小。
我真想对老师大声地说声“谢谢”，可是怎么也开不了口。
蒋老师走了，消失在雨帘中。
我忽然觉得手中的这把伞变重了…… 那一刻，我学会了感谢，学会了如何去接受别人的爱《妈妈，我想对你说》 在我生病的时候，她很关心我、紧张我；在我取得成功的时候，她和我一起欢呼、感受着成功的喜悦；在我屡次失败的时候，她跟我说，不要放弃，不要气馁。
她——就是我最尊敬的妈妈
国庆假期的前一个星期是我人生中最痛苦的时候，因为我得了“腺样体”。
当时，我每天晚上睡觉呼吸都很困难。
妈妈看在眼里，疼在心里，每天都吃不好，睡不安。
每晚，当我睡觉的时候，妈妈都会静悄悄的走进我的房间，等我睡着了，她再去睡。
每天看着我痛苦的表情，妈妈最后决定带我去做手术。
在做手术期间，我既紧张又不安，可此时的妈妈比我还要紧张，每隔一天，她都会去医生那里咨询我的病情。
几天下来，妈妈比以前消瘦了很多。
但在我面前，妈妈依然表现出轻松自如的一面。
有了妈妈的细心照顾，我的病情恢复的很快。
妈妈，我想对您说：我爱你
妈妈不仅在生活上关心我，而且在学习中也经常鼓励我
记得在四年级的一次阶段性考试中，我的成绩很糟糕。
回来之后，不敢拿试卷给妈妈签名。
不过老师已经把考试信息发给了各位家长，相信妈妈已经知道了我的考试结果。
我硬着头皮把三科试卷递给妈妈。
此时，我不敢正视妈妈，始终低着头。
忽然，有一只温暖的手摸在我的头顶上，听见妈妈温和的对我说道：“好儿子，没关系的
失败乃是成功之母
这次失败，下次争取考好也行啊
”我本以为妈妈会责骂我的，但她这亲切的举动，深深地感动了我，我也默默的向妈妈点了点头，争取下次取得好成绩
妈妈还对我说：“成绩的好坏固然重要，但是平时付出了努力，就算没考好也值得。
”妈妈就是这样一如既往的支持着我
帮助着我
妈妈，我还是想对你说：你是我最敬仰的人
这就是我的妈妈
一个善解人意、关怀备至的母亲
妈妈，在这里我想对你说：“Iloveyouverymuch
你是世界上最伟大的母亲
”《给圣诞老人的一封信》亲爱的圣诞老爷爷： 您好
我是一位中国小朋友，我的名字叫陈迪。
时间过得可真快啊，转眼间，一年一度的圣诞节又要到了。
现在，这个西方国家所特有的节日也流传到了我们中国。
今天是“平安夜”，您看，大街上，商店里，到处都张贴满了您可爱的画像，人们都兴高采烈地购置圣诞礼物，参加圣诞派对，好一片欢欣鼓舞的景象
我想偷偷地告诉您，今年，我期盼的礼物很多，一只精美的手表，一台架子鼓，一件公主服……对了，我还想去许多地方呢：迪斯尼乐园、英国、法国……您看，我是不是一个特别贪心的小姑娘，想得到那么多的礼物。
虽然我有这么多愿望想要实现，不过要是只能让我选一个的话，我希望您能让全世界的小朋友们都过上一个快乐的圣诞节。
可能您还不知道，在全世界，还有许多小朋友遭受着痛苦与磨难：地震、水灾、瘟疫……破坏了他们的家园，夺去了他们的亲人，威胁着他们的生命。
在这个万人瞩目、彻夜狂欢的的节日里，他们身在寒风刺骨的角落，心情是多么得痛苦啊
亲爱的圣诞老爷爷，您能让他们忘记痛苦，找回昔日的欢乐吗
当他们收到您送的这份礼物时，他们该多么高兴啊
那时的我，会像收到了期盼已久的礼物一样兴奋不已的。
因为全世界的小朋友都能过上一个欢乐祥和的圣诞节了
我期盼着您的到来
祝 健康长寿永远可爱《小鬼当家》 2010年8月6日 星期五 天气：晴 耶
太棒了
今天，奶奶、爸爸、妈妈都不在家。
连做饭的事我都包了
我呢，就自由了
妈妈临走前叮嘱道：“一个人在家不要给陌生人开门，不要碰电源插头，不要……”我心不在焉地点点头。
别说，一个人在家真无聊，怎样才能过个充实的上午呢
先看看书吧
我在书架中小心翼翼的抽出两本《少年文艺》，津津有味地看了起来。
当我读到一篇文章，名叫《香菇小姐》时，不由得泪水满眶，但我还时不时的，抬头看看门口，生怕有人进来。
“呵呵
”我被我的胆小的样子逗乐了
中间休息时，我会活动活动，毕竟劳逸结合最好嘛
在十一点时，我又坐在钢琴上，准备练琴。
动听的音符如一排排波浪从钢琴里翻腾而出，优美的旋律在家里回荡了半个多小时
（我不是在自夸哦）。
在这时，我肚子已经有点饿了，可能早上吃少了
我准备炒菜
菜谱是：主食，面条，外加西红柿鸡蛋汤。
看，有蔬菜，有面食，有汤有水，这可是我的主打菜，还最简单
说干就干，洗菜、洗锅，到油、烧热、放蛋、出锅、放西红柿、放熟蛋、放水、揭锅、倒出。
汤就这样做好了
下面下面条。
洗锅、放水、烧开、放面、关火、倒出。
OK
西红柿鸡蛋面做好喽
拿起筷子拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，自己喃喃自语到：“嗯嗯
还是自己做得香
” 没多久，他们回来了
一见到我就哈哈大笑。
我奇怪的问：“你们笑什么
”“你的嘴上怎么有一根面条呀
”哎
一定是我吃太急了沾上去了
《让路牌休息一下》 在神秘的大草原里，有一个很大的动物王国。
那里，春天百花盛开；夏天绿树成阴；秋天瓜果飘香；冬天白雪一片。
动物王国里有许多个村庄：小猫村，小猴村，小兔村，鼹鼠村，小熊村······很多很多。
每个小村转和另外的一个小村庄都连着一条1千米左右的小路，小路很平坦，也很宽阔，动物们都可以开着车穿行。
可是，因为路太多了，一个十字路口都变成米字路口了，所以，小动物们经常迷路。
但是，聪明的小动物们想了一个办法：在各个路口立了一个路牌，指着通往各个村庄的方向。
从此，小动物们再也不迷路了。
有一天，小熊村村长兼动物王国城市管理部部长蒋诚信要到动物王国的首都——幻影城开会去。
经过A313号路时，他发现一只小鼹鼠正在把指路牌立起。
街上还有许多路牌倒着呢。
蒋诚信村长毕竟是城市环保部部长，他准备教训一下那个小鼹鼠。
“你在这干什么呢
是不是在干坏事啊
” “不是，不是。
”小鼹鼠着急地说。
“我在这儿走的时候，看见路牌都倒了，我就把他立起来。
” “那好吧，我们先把牌子立好，然后一起去找坏人，”看看究竟是怎么回事
“太好了
”小鼹鼠兴冲冲地说。
小鼹鼠和蒋诚信一起把路牌立起来。
接着，他们俩开始寻找坏人。
他们发现路牌旁边除了他们的脚印，还有一些脚印，原来是两只小猴的脚印，可是小猴那么多，不能都是吧。
于是他们抓住每一个路过的小猴，他们把侯村所有的小猴都查遍了，也没有查到。
这时调皮可爱的小猪兄弟跑来了，大老远就喊：“不好了
不好了
路牌竟然站起来了
” 两个“小警官”跑过去，“难道路牌是你们放倒的
那为什么路牌旁边的脚印是猴子的呢
” “是我们啊。
你看我们在超市新买的猴子脚印鞋，只要一踩就有猴子的脚印。
” “你们为什么要这么做呢
” “我们今天路过那，发现路牌真是太辛苦了，每天都要在那站着，所有就把它们放倒让它们休息一会。
” 蒋诚信一身冷汗。
“好了，我们回家吃饭吧，都到中午了。
”小猪兄弟说。
“噢
不好
”蒋诚信尖叫到。
“我要到幻想城开会，已经晚了一个小时了。
”
四年级周记怎么写
周记：用文载一周（星期）来自己的思想、学习、生活情行的每周一次文字记录。
范文：今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。
当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。
”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。
唉
真没办法，谁让咱是姐姐呢
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。
可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。
我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。
但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀
玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。
我回头一看，赶紧喊了一声：“不好
”可是已经晚了，电脑还是死机了。
当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。
就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。
等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦
”
美声怎样发声
骑自行车的必备装备 骑单车已经有一年时间了，将近6000公里的行程带来的是无限的风景和乐趣，原来骑行竞是此般美妙
它已经成了自己生活中不可缺少的一部分内容，除了每天上下班风雨无阻的坚持骑车，再到对假期的渴望与期待，内心的那份躁动随着时间的流逝却与日俱增…… 相信大家都有同样的感觉吧
骑行一年多来学到了不少知识，但在装备方面走了不少弯路，因为刚开始对户外和骑行没有经验和相关认识，不是买贵了就是买的不好用了，或者只凭一时心血来潮就决定买了，最后又成了鸡肋（不实用或很少用），做了不少重复投资，浪费了不少￥。
所以买装备还是试了看了再买比较好 1、整车（必备）：至于是组装还是买整车就看自己的经验和想法了，如果没有相关装备知识及骑行经验，还是买个整车省心（一定要买轮胎能快拆的那种，在路上爆胎时可以轻松的换内胎，也方便坐大巴时拆车轮装车）。
至于是买公路车还是山地车，这要根据个人骑车的主要目的了，如果想长途骑行，想去偏远或有独特风景的地方去的话还是买山地车，毕竟全地貌的骑起来省心而且随意，想冲山冲山，想过沟就过沟。
这个本人就不推荐了，接触车车还比较少，不能误导大家，可以多到论坛查查资料，本人购的是捷安特ATX670（当时不知道再加100元就能买辆带快拆的680）。
一般来说运动自行车基本上以捷安特和美利达两个品牌占有率最高，建议选择美利达的，因为性价比相对捷安特要好些，捷安特除运动车外还生产其它几乎所有系列单车，所以名气大些， 2、码表（必备）：这才是专业的象征（嘻嘻），有了码表就可以清楚地了解自己的体能，以及合理的安排行程，而且是对自己骑行过程的一种记录，可以让自己更了解自己的种种状况，也便于总结自己。
码表我个人觉得是和单车一样是必备的， 3、后货架（选备）：如果仅仅是在市区或者郊区骑骑就不要买了，当然如果有个MM要带的话还是一定要配的，如果是长途骑行又想露营的话也是一定要装的了，即是不露营也最好装上，可以把背包捆在上面，不过也有些人喜欢把背包背在身上，我个人不喜欢背，虽然酷，但毕竟透气不好。
购买时不要买后挑式的那种，中看不中用，很快你就会发现实用性不大，要么就不装，要么就装个后叉式的，合金的那种比较轻，有的车店里有卖的，和网上比价格差不多。
4、水壶架（必备）：必备中的必备，超级方便，不占地方，可装一个也可以装两个以上，根据个人需要了， 5、水壶（选备）：长时间骑行不想下车就喝水的话一定带配一只，带奶嘴形的，用嘴咬住一拉就可以挤着喝水，一只手就可以操作。
当然若只在下车时喝水的话倒配不配都无所谓，因为双手可以解放，用什么样的瓶子都可以的了，一般大家都直接用饮料自身的包装瓶代替水壶，比较方便。
但长途骑行建议一定配一只，一边骑一边喝很省时间，避免频繁下车喝水掉队或影响行程。
6、备用胎（选备）：长途骑行必备，短程骑行的话可以不用但一定要带补胎工具，可以到各车店购买建大或正新等牌子的都不错，注意要根据自己轮胎的尺寸购买。
7、各种修车工具： 1）组合工具（必备）：类似于瑞士军刀样的组合工具可以给出行带来很多方便，强烈要选配，单车上的所有各型号螺栓（除轮轴等大螺母除外）都可以拆装，很小也不重。
另外补胎工具也是必须得有哦，等你到少有修理点的地方玩时遇到爆胎，就知道一个小小的补胎工具是多么的重要了，不要抱希望于新车不会爆胎，除非你能确定整个路途没有铁钉等异物，不过一般爆胎的概率还是蛮小的，我的车车跑了6000公里也就爆过三次胎，都是被钉子或植物尖刺扎破的，但还是有备无患啊，反正又不占地方， 2）卸链器（选备）：一般来说很少能用到的，但如果不太再意负重的话，带上也无妨，很小又不太重 3）活动扳手（选备）：长途的话建议一定带上，尤其对于不是快拆的车车来说，拆车轮等地方会用到，在五金店买就可以了。
4）气筒（必备）：爆胎时必备哦，谁也不能保证途中不会被扎，推荐一款便携式的，卡在车架上很方便，因为是便携的，所以网上很多产品使用起来效果不怎么理想，不是固定车上不牢固（我起初买的那只在去桂林路上第一天就不知道什么时候掉了）就是气压不够。
8、尾灯（必备）：和头盔一样的重要，尤其是在夜间或阴雨天，以及在隧道等视线不清楚的环境下，有个尾灯可以最大限度的提醒来往车辆有你的存在，这可不是为了拉风哦，要知道你在路面上只是一个小小的目标而已，还是安全第一。
9、车轮灯（选备）：主要做为警示用，可以提醒司机你的存在，在晚上很拉风、很抢眼，但不要买体积过长的，因为在骑行过程中容易受的摆动更大，从而容易折断或弹裂。
10、头盔（必备）：骑行是乐趣但切记安全第一，外出活动除了安全以外最重要的还是安全，所以头盔必须要买。
我的头盔是在捷安特店里买的，挑了店里最便宜的一款145元；最后帮朋友买了同样质量的一款却只要几十元。
11、骑行眼镜（必备）：如果仅仅是郊游骑行则有无均可，但如果是中长途骑行和夏天的话，最好准备一副，夏天可以阻挡强烈的阳光冲出，长途骑行若不戴的话，时间稍长时眼睛容易流泪，而且路况多变，不排除遇到灰尘路，所以总的来说还是准备一副，尽量好点的。
12、骑行服（选备）：长途骑行的话建议还是配一套，可以有效减少摩擦带来的不适，而且透气快干还拉风，记得穿骑行裤时不要穿内裤哦，不然内裤依然会给长途骑行摩擦带来不适感。
13、骑行手套（必备）：长途和越野的话建议一定带上，可以有效减轻对胳膊的震动，而且防滑，郊游或短途的话根据个人喜好选择了，有些人嫌出门带东西多了麻烦，所以本人的经验只能供大家参考，还是要以个人的情况来配置骑行装备。
14、头巾（选备）：长途骑行的话一定带上，途中有灰尘的地方可以当口罩用，还比较拉风，嘻嘻，有点象恐怖分子的装束， 15、袖套（选备）：夏天戴一对可以绝对确保皮肤不被晒黑，可以避免紫外线的伤害，健康骑行啊，所以如果夏天依然骑车的话还是要配上。
不要担心套在胳膊上不透气会热，其实戴起来甚至还有点凉爽的感觉，购买前的顾虑完全是多余的。
16、绑腿带（必备）：刚买来车车你一定会为裤脚老磨到链条而苦恼，买一对绑腿带就OK了，实用不贵，尤其适合上下班也骑车的人。
小学语文五年级上册第八单 作文250字。
小编为各为小朋友准备了五年级上册语文第八单元作文，小时候的回忆是最美好的，虽然有作业，虽然需要学习，但是那段时间是无忧的，我们在下课的时候可以和同学玩耍，现在的条件好了小朋友们家里都有了电脑，空闲时间可以看看电视，玩玩游戏，但是要注意玩归玩学习归学习，可不能边玩边学哦，那样学不好也玩不好。
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清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。
你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。
我立刻向赵主任“求救”。
赵主任不慌不忙，目不转睛盯着，想尽力找出向剑南棋局的。
突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。
这下子，向剑南拿我没办法了吧!可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“”，最终“全军覆没”了，真惨!过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。
而向剑南后来之所以能，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获!古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊! “叮铃铃”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。
这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。
操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。
男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“”把抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在，她们就像一只灵巧的，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
愉快的课间清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看，球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“”是同学们做的游戏。
操场上这一组，那一组，玩得多带劲
你看，两边的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。
那是谁呢
躲闪沙包的动作是那样敏捷
噢，原来是同学。
她左躲右闪，蹦来蹦去。
突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“”抓住了沙包。
“胜利了
胜利了
”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅
“晴空霹雳
”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着，一场排球激战也在课间开始了
我们的课问活动，是多么丰富多彩啊
〔评语〕短文共写了三种活动内容，有详有略。
但有两点应该注意：（1）除了这三样活动外，一定还有其他活动，应该在文章前边概括一下。
（2）这三样活动在操场什么方位进行应该交待。
拔河比赛“加油，加油
”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。
前两局双方战成平，第三局刚开始，四（1）班就，只见他们一个个像似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。
四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。
“四（2）班加油
四（2）班加油
”场地上爆发出一片呼喊声。
顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。
只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。
突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。
鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）
一二
四（2）
一二
”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。
”二班胜利了
二班胜利了
”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。
〔评语〕本文重点写了第三局比赛的精彩场面，写了比赛双方的表现，也写了场外的观众。
四（1）班把“大绳子一寸一寸地拽了过去”，接着，“大绳子一点一点向四（2）班方向挪”，最后“绳子不动了，比赛进入了僵局”，整个过程交待得很清楚。
这样拔河比赛的整个场面就写出来了。
对拔河时用力拉绳的情景做了不同的描写。
四（1）班“双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬地”，四（2）班“有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼”。
这样一来用词不重复。
猜“领袖”游戏 ，同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏。
小涛当“领袖”，大家跟着他学动作；小芳猜“领袖”，看她猜得对不对。
游戏开始了
教室里洋溢着欢腾的气氛。
一张张面孔浮现出笑容，一双双眼睛闪着亮光。
时而看着“领袖”的表情，时而装出的样子。
小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的表情。
突然，教室里响起“请你跟我这样做
请你跟我这样做
”的欢呼声。
这时，同学们地做拍手动作。
“领袖”是谁呢
小芳盯着同学，慢慢地移动脚步，向他走去。
这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。
这时“请你跟我这样做
请你跟我这样做
”的欢呼声又响亮的呼喊起来了。
小芳同学，她向前紧走几步，假装盯着小菲同学。
小涛同学刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一回身，糟了，小涛的动作露出了。
“就是你
”小芳大声说。
同学们望着小涛涨红的面孔的样子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得弯下了腰。
猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得是多么高兴呀
〔评语〕描写场面除了写好人物活动之外，还要把事情的前因后果交待清楚。
这段习作就是按照这个要求写的。
什么是猜“领袖”游戏，怎样做这种游戏，文章一层一层地叙述出来，给读者留下了完整的印象。
在描写活动场面时，详写游戏人的神态、动作，注意到了场内应，渲染了气氛，烘托了中心。
读了这段文字，我们仿佛也参加到游戏的行列中。
升国旗星期一的早晨天气格外好。
的铺在操场上，微风吹拂着一朵朵五颜六色的鲜花，像在抿着小嘴微笑。
戴着鲜艳的，整整齐齐排列在操场上，等待着升旗仪式开始。
时针嗒嗒地指向8点，升旗仪式开始了。
大队长用的声音宣布：“全体立正——升旗——敬礼
”无数右手高高地举过头顶，向着国旗表示的誓言：“人民的利益高于一切。
”无数双眼睛注视着那国旗，的心紧紧地和国旗连在一起。
操场上安静极了
只听见雄壮的国歌在校园里回荡；只听见微风吹拂着国旗发出沙沙沙的声音。
国旗升起来了
升起来了
在瓦蓝瓦蓝的天空衬托下，显得多么庄严，多么美丽
国旗升上祖国的蓝天，也升在我们心里。
因为国旗的一角披在我们肩上，时刻嘱咐我们“。
”啊，庄严的国旗，我们热爱你
〔评语〕作者亲身参加了升国旗的活动，用朴素的语言记述了这庄严的场面。
文章虽然短小，却经得起细读。
文章的展开部分，不但细致地写出了升国旗的过程，而且写景、、写人物的内心活动，深刻地表现了少年儿童对国旗的热爱。
全文层次清楚，使人读后深受鼓舞。
放爆竹 时针“嗒嗒嗒”地跑着，12点的钟声“当当当”地敲响了。
啊，新的一年来到了。
顿时，天空中响起了“啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”的的响声，是迎春的雷在响，是催征的鼓在敲
不
那是除夕夜晚欢乐的爆竹在燃放，是喜人的爆竹在炸响。
我赶紧来到了大街上，放眼一看，到处是人山人海，到处是欢乐的海洋。
老爷爷望着满天的，乐得合不拢嘴；老奶奶瞧着天空里银蛇飞舞，高兴得点头微笑；小朋友看着金色的雨纷纷落下，兴奋得。
听，喜人的“呯—啪”飞上了夜空，炸开了朵朵；彩明珠吱吱地喷出了五彩缤纷的彩珠。
看，坦克开足马力咚咚地发射炮弹；火箭带着人们的笑声飞向了夜空。
天上开满了五颜六色的，地上开满了五颜六色的银花，人们的心灵开放着朵朵，这些编织成一幅多么美丽的图景呀
〔评语〕这篇短文写得多么生动呀
我们读后仿佛置身于除夕之夜，耳边又响起欢乐的鞭炮声，眼前又出现那欢乐的场面。
全文开篇先用一连串的，地勾画除夕之夜鞭炮作响的动人情景。
接着描绘了老爷爷、老奶奶、小朋友们看放鞭炮的神态以及欢乐的心情。
写的是典型的人，反映的是人民群众同庆除夕的幸福情景。
全文写得生动感人，是由于作者写出了自己所见、所闻、所感，写出了自己心里想说的话。
捏 有趣的捏活动开始了。
同学们拿起一块块五颜六色的，有的捏出奔驰的骏马，有的捏出美丽的天鹅，有的捏出的……真是各显神通。
丁钢同学真是心灵手巧，只见他拿着一块不成形状的橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按。
有时候，他还把橡皮泥放在手上搓一搓。
不一会儿，一只，栩栩如生的呈现在同学们的眼前。
那天鹅，好像自豪地说：“你看，我的洁毛是多么漂亮啊
”我们班的“”孙京同学，在拔河比赛中是一名虎将，而现在也用一双巧手来参加比赛，只见他先捏了一头大象，胖胖的大腿，长长的鼻子，特别逗人喜爱，他还捏了四头可爱的小象，一头比一头个小，其中一头小象的鼻子上还顶了一个小花球。
真可以说大象的一家“四代同堂”了。
孙京同学捏得那么好，可急坏了石瑜同学，他不会捏，急得直抓头皮，没办法，只得捏了一个窝头和一盘饺子，体育场上的跳高能手，如今却被一块小小的橡皮泥难倒了，大家见了哈哈大笑。
〔评语〕捏橡皮泥活动场面的描写，用了先总述后分述的方法。
第一小节是总述，用“有的……有的……”概述了同学们“各显神通”的情景，第二、三、四小节分别具体写了三个典型人物，有心灵手巧的，有笨手笨脚的。
这样既有面上的概括，又有点上的具体描写，写出了全班捏橡皮泥活动的整个场面。
各小节间衔接得也较自然。
开始了。
五（1）中队的队员个个生龙活虎，五（2）中队的队员人人斗志昂扬。
“呜”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。
五（1）班的，夺到球后他边拍边跑。
这时，对方的一名队员猛扑过来，同学灵活地做了个，使对方队员扑了空。
然后，就像闪电一样绕过另一防守队员，双手把球高高地举起，向上一跃，把球准确无误地投进了。
“哗
……”观众席上响起了一片掌声。
现在该五（2）班发球了。
队员韩强把球传给了于，正当于跨步刚要时，只见五（1）班朱永兵猛地跳起，从他手中巧妙地夺走了球，接着朱永兵又把球传给了篮下的韩强同学。
只见他高高跳起又稳稳地把球投入篮内。
“加油
加油
”观众席上助威声，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。
〔评语〕短文的中心是写比赛的激烈，重点写了五（1）班两次进球。
两次进球，各有特点，第一个球是躲过两名防守队员带球突破，第二个球是接过抢断球后在篮下直接投篮，情节不重复。
人物的活动交织在一起，线路清楚，着重在动态的描写。
通过夺、拍、跑、扑、绕、举、跃、传、跳、投等一系列，突出了比赛的激烈。
不仅写了场内而且也写了场外的观众，相互呼应，衬托了整个场面的气氛。
野炊这儿有一块空旷的大草坪。
左边是两座相对的山，犹如两条龙，故名“”。
右边有一条潺潺流水的小河。
草坪上绿草茵茵，野花遍地，这儿一堆、那儿一簇，都张开了笑脸，在微风的吹拂下，向我们频频点头，好像在说：“欢迎你们，城里的孩子们
”我们看到这犹如绿色地毯的大草坪，高兴得欢呼跳跃，有的竟打起滚来。
正在大家高兴之时，忽然一声哨响，同学们安静下来，宣布：“野炊活动开始
”同学们接到了命令后，都忙开了。
张小刚和先用铲子在地上挖了一个坑，四周摆上石头，架上锅，然后宣布灶台搭好了。
可正在他俩高兴时，要去淘米的突然大声笑了起来，张小刚和愣住了，只见边笑边指着灶台说：“看
你俩搭的炉灶没有灶门，怎么烧火呀
”这时张小刚和才恍然大悟，也不好意思地笑了。
和见灶台搭好了，便每人捡了一大抱干树枝，笑盈盈地说：“你们做饭，没有柴可不行，我俩拾柴，保证供应
”不一会儿，水烧开了，把淘好的米倒进锅里，看她那神态好像在说：“我一定要做出最好吃的大米饭，让大家吃个够。
” 〔评语〕这是一个多么热闹的野炊场面呀
在小作者的笔下描写了“一群人”的形象，各具神态，生动逼真。
在刻画人物的时候，作者注意描写人物的动作和语言，神态和心理活动，因而使全篇文章增色生辉。
钉比赛这天下午，我们班举行了钉比赛。
“准备
”老师发出了口令，同学们一个个睁大眼睛，。
“开始
”老师又一声命令，比赛的同学地行动起来。
张不慌不忙穿上针，熟练地打了结，飞针走线缝起来，那根小，灵巧地上下飞舞，不一会儿，哈，一个缝好了，好快呀
坐在张后面的郭宏凯，情况可就不同了。
他摆弄来摆弄去，半天也穿不上针，越急越穿不上，越穿不上越着急，场外的同学安慰他：“别急，慢慢穿，看准点儿
”唉，穿个针真不容易呀
看看别的同学已经钉完一个了，他匆匆忙忙地缝起来。
“我缝完了
”张首先报告。
老师一看表，随口报了时间：“好
两分十五秒
”接着，郭宏凯也缝完了，他抹了一下脸上的汗水，看看旁边还有几个同学没缝完，脸上露出了得意的神情。
老师走过来，不费吹灰之力，“啪、啪、啪”，三个扣子全拽了下来，同学们看了，哈哈哈笑出声来。
比赛结束，老师宣布：“京，两分十五秒，获得第一名
”同学们热烈鼓掌，祝贺京。
〔评语〕这篇短文的特点是：有点有面，有详有略，，详略得当。
作者写的是全班同学都参加的一次钉扣子活动，这个面是很大的，同时小作者又在众多的同学中，选择了有特点的京和郭宏凯同学重点写。
由于作者对点与面，详与略的关系处理得较好，所以文章有主有次，立体感较强，给人留下很深的印象。
跳绳比赛 这次比赛项目很多，有单摇、双摇、编花、八字跳等。
我和参加了一带一跳，站在操场中间准备比赛。
“嘟
”一声响亮的哨声告诉我们了，我马上抡起绳子和一起跳了起来。
一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起来，呢，也有点累了，她一会儿往东，一会儿往西，半身倾斜，还格格笑着说：“不行了，没准跳不下来了
”我说：“坚持点。
”边说我边随着她来回跳，我们越急，越跳不好，绳子好像不听使唤总绊在脚上。
这时同学们喊：“加油
加油
别泄气，别慌。
”为我们助威。
我俩得到支持，互相提醒着，地说：“对
不要慌，别紧张。
”我定了定神，迅速地把绳抡起来，李惠也自如地跳起来了。
我们一边跳，大家一边喊：“加油”，场内外的心声汇集在一起。
只听一声哨响，停止跳动，我们以148个的成绩获得第二名。
为班里争得了荣誉。
我们笑了，同学们也笑了。
这笑是互相支持互相勉励的笑呀
比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。
男生抡着绳跳着，女生给他们数数并挥拳助威。
只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着，像轻盈的在空中盘旋着。
他们蹦啊
跳呀
高兴极了。
哎呀
路志军绊倒了，只见他连滚带爬地马上站起来，后边的同学紧跟着又跳起来。
我们才松了口气，拼命地喊：“加油
”“加油
”经过奋战，我们班终于得了第一名。
〔评语〕场面有大有小，它们的共同特点是人多，事杂。
因此，必须理出头绪，分清主次、点面，有条理有层次地描写。
另外还有很重要的一点，也就是这篇文章的主要优点，抓住了面上和点上的人物特点来突出中心。
这篇文章篇幅不长，但很具体，值得同学们学习。
义务劳动嘹亮的歌声回荡在宽阔的大街上。
这是我们六（2）班全体同学高唱着歌曲，排着整齐的队伍，向车公庄大街进发。
原来，我们要去开展一次有意义的活动——“学雷锋，做好事”。
星期天的车公庄大街上，，人流不断，到处洋溢着欢腾的气氛。
立交桥上，一条鲜红的——“”的几个大字，在金色的阳光映照下，闪闪发光。
立交桥下，设满了为人民服务的摊点。
处处是的人群，处处洒满了欢乐的笑声。
一声令下，我们小队立即分成了自行车打气和维持交通秩序的两个服务点。
我负责自行车打气，在小队长荣的带领下，来到一棵下，竖起“义务打气站”的，精神抖擞地站在一边。
这时一位阿姨推着自行车急匆匆地走过来。
只见她，脸上露出着急的神情。
我一看，原来是她的自行车带瘪了。
“阿姨，别着急，我给您的车打气
”我一边说，一边把气筒嘴夹好。
我使劲搋着气筒，随着“嗞嗞”的声音，那车带渐渐地鼓起来。
阿姨一看，脸上的愁云不见了，露出了欣喜的笑容。
连连说：“小朋友，谢谢你
”“不用谢
”我大声说。
阿姨骑车走远了，背后留下一串笑声。
〔评语〕读了这篇短文，我们会感受到那热气腾腾的义务劳动场景。
短文开头交待了活动时间、地点以后，对这次活动的场面先进行了总的概括，然后叙述了“义务打气站”工作的情况，在叙述中抓住了人物的动作、语言和神态进行描写。
读后，使人置身于义务劳动的场景中。
心中的那盏明灯 作文
我心中那盏明灯 老师，一个神圣的名字，今天，由我来介绍我喜爱的老师，那就是我们的班主任——胡老师。
胡老师身材苗条，留着一头乌黑发亮的头发，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮的大眼睛。
她就像我们的妈妈一样严格要求我们，关心我们，我们能读好书，长大成才是她最大的心愿。
为此她劳心劳力，为我们付出了很多辛酸。
记得有一次，胡老师的嗓子全哑了，几乎说不出话来，医生建议她休息几天，但是胡老师想到我们即将期末考试，为了不耽误我们的学习进度，拒绝了医生的建议，依然回校为我们上课。
不过，这件事最让我记忆犹新。
那是上学期校运动会上，我第一次参加男子800米，由于我经验被其他同学绊倒，膝盖流血了，当时整个人傻了，一动不动地趴在地上。
那时，胡老师的加油声在我耳边回荡，霎时，我浑身充满了力量，爬起来一直冲到了终点。
赛后，胡老师不但没有因我落后而批评我，反而点名表扬我，而且还亲自带我到校医务室处理伤口。
当时我两眼闪动着泪光，有一种说不出的激动。
胡老师不仅在学习上，生活上关心我们。
她的教育方法更是别出心裁。
为了激励我们对学习的热爱，她总会拿些糖果放在我们教室的橱柜里，每当作文写得好或上课积极发言的同学，胡老师就会像魔术师一样，变出糖来分给同学们。
我曾经因为考试考得好，品尝了老师奖励的两颗糖，味道好极了
能得到这样的奖励别提多高兴啦，因为这是老师给我的一份荣誉和一份表扬，回想起来，至今令我回味无穷。
这就是我们可敬可爱的老师，老师，我爱您
