如何阅读一本书读后感
碰巧在网上看到有人介绍《如何阅读一本书》，这个标题吸引了我。
在简单的看了下当当网的书评之后，就决定买来这本书。
幸运的是，这本书真的给我挺大的帮助。
《如何阅读一本书》，作者：莫提默J艾德勒和查尔斯·范多伦，美国的作家。
其实这书在几十年前已经出过一次，我看的是重新修订的版本。
我平常在读书的时候，常常很焦急，想急切的看完一本书，但在看完书之后，有时却觉得记不住，或者领会不到书中的意义。
很感激作者领我进入一个不一样的阅读世界，让我能够更好的把握阅读，提升自己阅读的能力和水平的。
介绍一下这本书的内容。
这本书主要讲述了一个人如何提升自己的阅读层次，或者说让读者能够更好的阅读，掌握阅读的技艺，不走弯路。
书分为四个部分：第一部分讲阅读的前两个层次，基础阅读和检视阅读。
基础阅读主要描述了最基本的阅读方式，只要掌握了语言和文字就能够达到。
检视阅读则讲述了在开始阅读一本书之前，应当先对书的内容有一个大概的了解。
了解书的类型，在讲些什么，作者的目的或者意图，对读者有什么帮助等问题，并且要很仔细看书的前言，索引，特别是目录。
这样才能够在花时间看这本书之前，对此书有一个大概的了解，避免没有帮助的书浪费读者的时间。
这一部分对我有很大的帮助。
特别是讲到检视阅读，让我了解到原来在深入一本书之前，可以先这样来了解一本书。
让我知道书名的重要性，前言的重要性，编者对书介绍的重要性，特别是目录的重要性。
很多书其实把目录看一遍就大概知道这本书在讲什么了，就大概可以知道这本书对自己的用处大不大了。
并且书中给我的鼓励也很大。
作者告诉读者不要害怕难懂的书，因为每一个作者写书都是要让读者来读的，让读者和他一起分享他的观点，他的成果，所以作者一般都不会故意刁难读者的，都会让读者能够领会他的想法，只要这个读者够用心。
同时书中在提到阅读小说时不要害怕长篇，害怕人物众多，而是要能够真正的融入到小说中，将自己化身为小说中的人物，这样才能够更好的感受作者带给我们的礼物。
第二部分讲阅读的第三个层次，分析阅读。
分析阅读主要用在论说式的书籍中，不适合用于小说，诗歌和戏剧。
分析阅读需要读者进入阅读的十五个步骤，分为三个阶段。
首先要找出一本书在谈些什么的，其次诠释一本书的内容，最后评论一本书。
每一个阶段再继续细分，让读者能够更好的把握一本书。
第一个阶段的教导对我的帮助很大，告诉我要先对一本书分类，再用最简短的文字说明一本书在谈什么，再将全书的大纲分出来，最后确定作者想要解决的问题。
这些规则让我在面对一本论说式的书时，不要对里面繁多的论证害怕，而是能够从容的面对作者的论述，更好的理解一本书。
不过分析阅读的规则很繁多，不是一下子就能够掌握住，需要不断的运用作者的规则去阅读书籍，就能够更好的掌握作者所教导的方法。
第三部分主要讲到在面对不同类型读物时，有不同的阅读方法。
当然有一些规则是不变的，比如要先了解所读书的类型，主要讲什么，作者的目的等，基本上适用于每一种读物。
但是作者告诉我们，在面对论说式的读物和在面对想象文学时，要有不同的阅读方法。
面对论说式读物时主要运用前面所讲的分析阅读的方法，但在面对想象文学时，却不同采用这种方法。
因为想象文学并不是靠分析和列大纳等方法可以掌握到作者所要表达的意思的。
作者告诉我们在阅读想象文学时一定要接受作者的主题和想法，这样才能够进入到作品当中。
同时在阅读想象文学时，一定要尽量快的把全书看完，不要将故事情节分割的太厉害，不然就掌握不到连续性的故事情节，也就掌握不到作者所要表达的想法了。
在这一部分中，让我对阅读想象文学，包括故事，戏剧和诗都产生了以前所没有的兴趣，这点给我很大的帮助。
同时这一部分也介绍了阅读历史，哲学和其他类别学科的阅读方法，但总体对我的帮助就不是太大，可能需要我在遇到这种类型的作品时，再来看看本书的方法到底是怎么运用的吧。
第四部分讲到了主题阅读。
但目前来说，这个阅读方法我还没办法去领会，虽然作者说这个阅读方法才是最高级的阅读。
因为这个阅读主要针对在研究某一个主题时才采用的方法，但目前对我来说，我还是处于在积累知识和掌握方法的学习过程当中，更多对我帮助的是采用检视阅读和分析阅读，还有阅读想象文学的帮助。
不过我相信，在将来要写论文的时候，我还需要来向本书的作者取经，来详细的学习主题阅读的方法。
或者不需要等到写论文的时候，可能更早，至少我希望我能够更早的进入到研究的行列中，虽然这不容易。
书的最后列了推荐书目，但由于是英文的，而且都是西方的名著，所以我暂时还没有那么多精力来看它。
最后是一些检验阅读方法的测验，但对我的帮助不是太大，看以后有时间再回过头来重新领会这本书的作用。
因为现在我已经迫不及待的想要涉猎不同方面的书籍了，这本书的教导已经使我重新对阅读产生了极大的激情。
总体说来，真的要再一次感谢这本书的作者。
就像翻译这本书的译者在前言中说道，虽然他从事出版工作几十的，也算阅读了不少书，但遗憾的是等到很晚的时候才发现了这本书。
但他也说了，能够发现这本书已经很幸运了，至少能够在他以后的阅读生涯中给他更大的帮助。
同样的，这本书给我的帮助更加的大，因为我还没有阅读多少书的时候，就能够碰上它。
相信这本书所教导我的，能够在我人生短短的几十年中，给我打下好的基础，让我能够从此以后有科学和系统的阅读，不断的提升我的理解能力，知识储备，及人生的境界。
相信读过这本书的读者很大一部分赞同我的观点，相信每一个看过这本书的读者都会发自内心的感谢亲爱的作者，因为他真的是帮助了许多想读书，爱读书的人。
雾都孤儿阅读心得250字(1-100)
想必大家都认得查尔斯·狄更斯，他是英国最伟大的小说家之一，《雾都孤儿》就是出自他的中。
这部小说主要讲了一个发生在19世纪的一个动人的故事：主人公名叫奥利弗，他出身在济贫院，一身下来，妈妈就死了，长大后，他不仅没得到照顾，还像一个东西一样，被卖来卖去，又落入了贼窝，最后经过一次又一次困难，他被一个叫布朗罗的老先生收养。
整部小说揭露出隐藏在伦敦狭小，肮脏的偏僻街道里的恐怖与暴力，让我们看到这个社会当中，善恶美丑无处不在，更让我们看到了那时候社会中的丑陋可耻。
看了这本书，把里面的奥利弗和我们相比，那就是天壤之别了。
奥利弗在济贫院里的生活就是：每天就开三餐稀粥，一周两次发放一头洋葱，星期天增发面包卷半个。
就这样过着每一天。
这种日子对我们而言，简直就是地狱般的生活，我们一日的生活费用就够奥利弗生活半个月，这是多么大的一个比例呀
奥利弗的生活需要他自己去努力，生活的艰难，都泯灭不了奥利弗对自由的追求和对美好生活的向往，最终他还是获得了幸福。
所以，我们也要像奥利弗那样，突破黑暗，走向光明
不管在社什么困难下也要有善良和正直的心
读《雾都孤儿》有感作文 700字[size=16.5pt]一个几经磨难，几经考验名叫奥利弗·退斯特的孤儿流浪在伦敦街头，流浪在他的生命的旅程里。
他在生命的旅游中遭遇到形形色色的人，但是小奥利弗对自由的追求和美好生活的向往永不会泯灭。
当我重重地把最后一页书合上时，小奥利弗（对自由的追求和美好生活的）那趋挚，纯朴的笑容总浮现在我的脑海里。
他好像在向我倾心诉说：“我是从贫民习艺民逃出来的，那是贫民的监狱。
在伦敦我又被加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列中。
但我没有丧尽天良，在好心人的帮助下，过上了幸福美满的生活……”我的心在流泪。
命运啊命运，你为什么这样考验小奥利弗
他还小，他没有理由承受这些命运的不幸，为什么，为什么啊
不过，小奥利弗是不幸的，但也是幸运的，因为世界上好人总从坏人多。
南茜小姐、哈利贝茨的心肠是好的，可是他们为什么还当小偷呢
这是他们的生活条件造成的。
且不说教区干事班希尔先生的虚伪，也不说老犹太人弗根的狡猾，更不说诺亚和夏洛特的自私，反赛克期的十恶不赦，就让你惊奇不已，还有可亲的布郎先生，露梓小姐……总之，这些人给小奥利弗带来了他年龄不该有的苦恼与欢乐。
这篇小说的作者狄更斯生活的那个时代，英国是在军事上，经济是最发达的国家。
但为什么有那么多像小奥利弗那样吃不饱、穿不暖的孤儿呢
这篇小说像一面明亮的镜子照亮了英国的每个角落，有力地揭露了社会的黑暗，资本主义的不平等，这扩展步说在抗议英车的法律置贫困僚倒的穷人和他们的孩子于不顾，英国政府也指望着穷人千方百计的逃避习艺所的命运，从而假惺惺地宣称：“是穷人的已不愿接受救济
……”我的感受很深，就主齿们为我对小奥利弗的同情永远存在我的心里吧
读《雾都孤儿》有感作文 600字《雾都孤儿》这部小说的主人公是一个叫奥利弗.特威特斯的孤儿。
他出生在一家济贫院，童年是在济贫院度过的。
后来被送到一家棺材店里，老板，老板娘及店里的伙计都不喜欢他。
一次，奥利弗因伙计骂他的妈妈和他打起来了，老板娘把他关了起来。
第二天，奥利弗溜走了，他去了伦敦。
一路上他又饿又累。
奥利弗遇上一个外号叫插翅神偷的人。
神偷把它带到了他的团伙里，却没有告诉他这是贼窝。
在两次偷盗中，他都遇到了好人，把他留在家里抚养，但又一次次的被抓回去。
终于，由于南希变好，告诉了他们偶然听到的一个秘密，说奥里弗的同父异母哥哥为了财产，要把他变坏。
而贼窝的头儿费金听到了他们的谈话，把这件事告诉了他的一位朋友赛克斯。
赛克斯听了之后生气的把她打死了。
后来奥利弗告诉了警察，逮捕了贼窝的人，但出于同情，放过了他的哥哥。
奥里弗的灾难终于结束了，他被他第一次偷的那位老绅士收为义子。
奥里弗才知道，他偷的两次，被偷着竟然是他父亲的好朋友和他的亲姨妈。
整个故事非常惊险，让人们不仅为奥里弗的身世惊呀，也为坏人所愤怒，被善良人所感动，为奥里弗最后的幸福生活而高兴。
世界上少了一个受苦的孩子，是将来少了一个贼，多了一个好人。
如果世间的人都像善良人一样的话，我想，世上便不会有受苦的人，不会有那么多的孤儿。
正如一首歌中所唱的：“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”渴望生命--读《雾都孤儿》有感作文 900字渴望生命--读《雾都孤儿》有感四川省成都市 四川省成都市实验小学五年级一班 吴旋雾都孤儿这本世界名著讲述的是发生在19世纪的一个动人故事。
书中的主人翁是一位孤儿，他的名字是奥利弗·特威斯特。
他出生于一个济贫院，出生不久妈妈就死了。
他被当作一件物品送来送去，受尽折磨。
他最后遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，这位老先生好心收留了他，他从此过上了好生活。
读完这本书，我心中久久不能平息。
可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下，还受到了这么多折磨。
真不知道在他瘦弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、悲伤、痛苦下顽强的斗争，向美好的生活前进
最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那章。
奥利弗在路上走了七天七夜，饥饿和疲倦威胁着他。
他遇到了杰克·道金斯：一位小偷。
杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗也训练成一位小偷。
但奥利弗不愿意做小偷，逃了出来。
读完这章，一种油然而生的敬佩之情环绕着我的心扉。
奥利弗是一位多么坚强，多么正义的孩子啊
他宁愿逃出贼窝，继续流浪，也不愿做一位小偷。
面对生死的关头，面对是死在街头或做一位小偷，他坚定的选择了正义。
虽然他只有10岁，和我们一样大，但他的坚强，他的正义，他的勇敢，是谁也比不上的
奥利弗承受着巨大的痛苦，但他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量
我们生活在蜜罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。
但我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦；正和饥饿、寒冷、疾病作战；正面对着失去亲人，飘泊流浪的生活。
他们充满着对生命的渴望，对生活的热爱，可是苦难和他们作对。
作为和他们一样活生生的生命，我们难道能视而不见吗?不，我们不能
让我们用双手和大脑，来帮助他们，来满足他们对生命的渴望
读《雾都孤儿》有感 我阅读我交流我快乐作文 600字我阅读、我交流、我快乐阅读心得 读《雾都孤儿》有感世界上的文学作品，都是沉甸甸的。
它们都是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间的检验而存留下来的作品。
一本好书就是一轮太阳；一千本好书就是一千轮太阳。
我读过许多经典的作品，如：《简爱》、《雾都孤儿》、《一年到头》、《窗边的小豆豆》等等。
但令我感到最深刻的就是《雾都孤儿》这本书。
在这个文学作品中，里面的主人公给我留下了深刻的印象，他就是奥立弗.退斯特。
他之所以吸引我，是因为他善良：包容了一切罪恶；是因为他勇敢：敢于与强盗斗争，为正义付出；是因为他坚强：面对重重困难，从不放弃，从不退缩……奥立弗.退斯特的语言规范、谈吐礼貌，教育了不少说话难听的孩子。
也是他让我明白要分清善恶，要懂得爱，懂得去爱别人。
在生活中，我们很多孩子没有爱心，自私、小气，我想在这里向他们推荐这本书，也让他们懂得：拥有爱、拥有爱心是世界上最美好的礼物。
其实，世界上的文学作品有许许多多，就看你是否注意过。
当你被它迷上，就会感觉自己的心灵在渐渐的美丽，在渐渐的纯洁。
当我们走进图书馆时，就会情不自禁的感叹：这个世界的书真多呀
但我们冷静的时候，就会发觉：这世界的经典好书实在是太少太少了
一本好书就是一轮太阳；一千本好书就是一千轮太阳。
灿烂千阳，会照耀我们成长的方向，让我们在世界上经典作品中，去寻找属于自己美丽的太阳。
《雾都孤儿》读后感（4）作文 500字雾都孤儿这本世界名着讲述了一个动人的故事。
书中主人翁是一位孤儿，他的名字叫奥利弗特威斯特。
他出生于济贫院，出生不久妈妈就死了。
他被当作一件物品送来送去，受尽折磨。
他最后遇到了一位善良的老先生；布郎罗先生，这位先生好心收留了他，他过上了好的生活。
可好景不长，奥利弗不幸在次身陷贼窟，赛克斯胁迫他参加一次远征行窃，最后失败了，挣扎在死亡线上，还是梅里夫人救了奥利弗并且好心收留了他。
经过一段时间，奥利弗过上了幸福的生活。
读完这本书，我心中久久不能平息。
可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下还受到这么多折磨。
真不知道他瘦弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争，向美好生活前进
我们生活在密罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。
但我们可曾经想过，在世界上，还有多少孩子，正承受着巨大的痛苦；正在和饥饿、疾病作战；正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活。
他们充满着对生命的渴望，对生命的热爱，可是苦难和他们作对。
所以，我们现在要珍惜自己的幸福，用我们的双手和大脑，做一个对祖国有用的人，来回报社会。
