《把信带给加西亚》读后感
[把信送到加西亚读后感]《把信送到加西亚》一书中的罗文，为我们树立了一个忠诚、积极、服从、敬业的形象，把信送到加西亚读后感。
这种忠诚、敬业的优良品质不是与生俱来的，也不是管理者强加的，而要靠自己去自觉地磨练和养成。
罗文是忠诚的，也是敬业的。
在他接到命令以后，心里只有一个念头，就是尽快把信送给加西亚将军，完成总统先生交给他的神圣使命。
同样做一件事，懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度，和勤勤恳恳、神情专注、充满激情的做事态度，结果往往是完全不同的，这就是被动的行为和主动的行为的差别。
我钦佩罗文的敬业精神。
对上级的托付，立即采取行动，倾尽全力去完成任务的精神。
当罗文接到给加西亚送信的任务时，并没有问“他在什么地方
我如何同他联系
怎样到那儿
”等问题，而是责无旁贷的接受了命令，凭借自己的勇气和才智，出色的完成任务。
这种不畏艰难、勇于拚搏的“罗文”精神，不单单值得我们敬佩，也更值得我们学习。
这种精神，不仅在100年前的战争时期需要，在今天和平时期也需要；不仅在军队中需要，在我们学校中也需要；不仅军人在接受命令时需要，在我们工作中遇到困难时也需要。
敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现，读后感《把信送到加西亚读后感》。
敬业，就是全心全意地对待工作。
对绝大多数人而言，事业将是你生命中最重要的部分。
一个人做事的效率在很大程度上取决于他的工作精神和态度。
如果做事的时候，感受到的只是束缚和辛苦，敷衍塞责，划地自封，以种种借口来遮掩自己缺乏的责任心，只会使自己变得越来越浮浅。
人往往是在克服困难的过程中，产生了勇气、坚毅和高尚的品格。
常常抱怨工作的人，终其一生，决不会有真正的成功。
一个人的工作能力有大有小，学历有高有低，但对工作的敬业精神都应不分伯仲。
而一个人最重要的态度之一就是勤奋。
勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚韧不拔的性格和顽强的意志。
勤奋不是天生的，是后天的锻炼和努力得来的。
有付出总有回报，绝不停在原地等待天上掉下来的馅饼，一切成功都是努力的结果。
如果你真的付出了，却没有得到相应的回报，那是因为收获的季节还没有来到。
当秋天来临的时候，你一定会看到挂满枝头的累累硕果。
读完《把信送到加西亚》，罗文的形象在我心中鲜活起来。
我认为：罗文不是一个神话，罗文一直就在我们身边，只是和罗文相比，他们的工作太平凡，对推动历史进程的作用不会立刻显现。
他们的岗位太普通，普通得像一颗螺丝钉那样容易被忽略，诚然，激情和能力很难在每个人身上像罗文一样完美体现，但应该看到，敬业、忠诚和勤奋才是这个社会的真正主流。
正是那些千千万万个敬业、忠诚的罗文，用他们的智慧、坚韧和勤奋，创造出一个又一个的奇迹，推动着历史的巨轮飞速向前迈进。
〔把信送到加西亚读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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把信送给加西亚读后感
不管是谁，想要做成一件事情，都脱离不了别人的帮助，不是常说没有完美的个人，只有完美的团队，因此创建一支积极高效的团队，是取得胜利的基本保证
谁有《把信送给加西亚》的读后感每一章一篇读后感，尽
《送给加西亚的信》读后感优良的道德品质 绝对的勇气 责任心 进取心 敬业心 杂谈 分类：好书进万家征文选登 作者 周曼红 读了《送给加西亚的信》一书,给我感触颇深,当今社会,象罗文这样能把信送到加西亚手中的人真是太少了
企业需要罗文,国家需要罗文,时代呼唤罗文
故事中的罗文,是美国陆军的一名年轻中尉,在美西战争期间,孤身一人,在没有任何护卫的情况下,冒着生命危险,历经艰难险阻,终于将总统的信送给了加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人,出色地完成了这次重要任务。
毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业,服从和荣誉的精神。
正如中国有句古话:“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息” 。
做人,做事首先要有好的品行做基础，另外的启示就是做什么事都要坚持,不要总想做这件事会给自己什么好处,会得到多少花环,荣誉。
重视的是无条件地主动完成任务而不是其他。
如果罗文总想着完成送信的任务后自己会成为英雄的话,可能就完不成任务了。
如今,大家都在谈论改革,创新,但是社会上总有些人不思进取,安于现状,懒散,消极,怀疑,抱怨,扯皮,没有责任心,缺乏敬业精神,这都严重地制约着我们事业的进步和发展。
究其原因,就是缺乏一种对社会和事业的责任心,进取心和敬业心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的怀才不遇,放弃平庸,端正态度,树立敬业,进取的精神,让我们大众书局全体人员结合本行业特点,向罗文学习,以罗文为榜样,立刻行动起来,全心全意地完成属于自己的任务——“把信送给加西亚”,只有这样,我们的图书销售行业的明天才会更优秀,我们的行业才会更辉煌,我们的国家才会更繁荣。
读完这本书,我感到还有我们值得学习的地方，这就是同志之间要有一种信任感,欣赏感,上校出于对罗文的信任,把罗文推荐给了总统,总统出于对上校和罗文的信任,把信托付给了罗文,彼此的信任产生一种动力,使罗文的前行才变的那么义无返顾。
可现在生活中恰恰存在这类问题,有时候,我们在不经意间，过多的质疑了周围的同事或者朋友。
“这事他能不能办成啊?”很多时候,你信任他的时候,可能你自己没有特别在意,但是他会认为“他这么信任我,我应该努力去完成” 。
所以,这种彼此的信任在一个互动的角色上来说非常重要,是工作顺利开展的比较重要的因素,有了这样的因素,才可能出现很多的罗文。
如果你总是在寻找,总是不信任,无数的寻找,无数次的这样错过的话,我认为也不会出现罗文。
所以,我们社会也必须做到不断地发现罗文,并树立其成为团队乃至社会的楷模,才能使我们的明天更灿烂.这是社会进步的表现,正像书中所说的那样:“文明,就是孜孜不倦地寻找这种人才的一段长久过程。
” 同时本书倡导了一种做事情的精神,就是书中所说的让人能够“像初恋一样来从事一件事情”的精神,现在有些人缺乏这种做事情的精神。
为什么缺乏这种精神呢?因为没有目标。
其实,大的目标一时想不清楚也不要紧,起码可以认真对待每一天。
把目标细化到每一天,从身边每一件小事做起,对事尽力,对人尽心,这样一天天的积累就是成功。
这本书启示我只有以饱满的热情踏踏实实的投入工作,认认真真做好每一件事情,无条件并主动地做好本职岗位的工作,才能成为象罗文一样的好兵。
这本书不仅仅说明了工作的方式方法,更是提倡一种哲学。
人生面对困难,你该怎样去做?是怨天尤人,指责上天对自己的不公,还是去发现问题,理清思路,尽量去解决?这本书同时告诉我们:生活是客观存在的,但积极工作,积极生活的态度却能伴随我们一生。
我在一所私立学校，学校让写一篇（把信送给加西亚）的读后感，求帮忙
不要网上的，有朋友写过愿意分享给
自己写的，采纳100多年前（1899年2月22日），出版家阿尔伯特·哈伯德创作了一篇不朽的文章———《把信送给加西亚》，讲述了那位名叫罗文的美国陆军中尉，当接到麦金莱总统的任务———给古巴起义军首领加西亚将军送一封决定战争命运的信时，他以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件看来是：“不可能的任务”。
100多年来，“送信”早已成为一种象征，成为人们主动、责任、忠诚、勇敢和团队五种精神和荣誉的象征。
当今社会，社会在进步、经济在发展、知识在更新。
世界在发生日新月异的变化。
社会的、政治的、物质的变化，与100多年前相比不可同日而语，归结为一个词就是更“文明”了。
正如阿尔伯持·哈伯德所言：“文明，就是孜孜不倦地寻找这种人才的一段长久过程”。
换句话说，目前，“世界呼唤这种人才———非常需要并且急需———这种能够把信送给加西亚的人。
通过学习，《把信送给加西亚》启发我，昭示我，我们可以选择卓越。
我们各行各业，各个岗位，各个职责的人，都要遵循人类社会的最基本的行为法则——互惠的交换：投入才有回报；忠诚才有信任；主动才有创新。
作为州政府办公室的领导不但要投入自己的忠诚和责任，尽职尽责，努力争做《把信送给加西亚》的人，而且要正确引导把全体职工培育造就为《把信送给加西亚》的人。
为此，从以下方面努力去做： 1、坚定的信念。
坚定的信念来自对上级、对祖国的忠诚。
罗文是一名军人，军人以服从命令为天职。
我是一名中共党员，党员以实现共产主义远大目标为根本。
因此，我必须具有坚定的信念。
也就是说，要有一颗忠诚的心，对党、对人民，对组织、对事业忠贞不二，无限忠诚。
要做到这一点，就要以党员的标准严格要求自己，时时、处处、事事都要想到自己是一名共产党员，在工作中要学习学习再学习，学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，学习其原理，学习其精髓，以增强党性，增强理想信念的坚定性；要学习党的路线方针政策，学深学会学懂，真学、真知、真用，以增强贯彻执行的自觉性；要学习历史、哲学、文学、管理等知识，以史明鉴，科学分析、陶冶情操，提高素养，成为一名高素质的工作人员。
特别是要将共产主义远大理想与实际工作有机结合，解决好理想信念坚定的问题，解决好政治上强的问题。
要认真学习党的民族理论政策和宗教政策，正确认清民族宗教的历史渊源，发展演变，政策规定，提高自己认识能力、分析能力、判断能力和驾驭形势的能力，才能从思想上、行动上、工作中明辨敌我、明辨是非，才能在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，才能在斗争中取得胜利。
理想信念问题是基石，是做好一切工作的法宝，因此，必须认认真真解决好理想信念坚定的问题，为自己奠就坚实的基础。
2、敬业的精神。
敬业来自于责任的使然。
作为一个社会人，即是领导者，又是被领导者。
无论何种身份，必须是一个有责、负责、揽责的人。
罗文中尉是敬业的典范，通过“送信”把军人的岗位职责演绎得淋漓尽致，表现得充分完美。
爱岗与敬业不是空泛的说教，也不是一条简单的工作要求。
我们每个工作人员都有自己的岗位职责，都有与履行岗位职责要求相适应的标准和规定，只有这些还是不够的，必须热爱岗位，产生激情，形成动力，才能兢兢业业去完成。
如果我们不能爱岗，工作得过且过，敷衍了事，应付差事，那么就不可能敬业，就不可能把工作当作重要的、必须的事情去做，就不可以做出与岗位职责相匹配的业绩来。
因此，从《把信送给加西亚》中的罗文的爱岗敬业得出启示：必须投入巨大的热情，以扎实的工作态度，去认认真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
3、拼搏进取的精神。
罗文中尉“送信”，既经历了艰苦恶劣的自然条件，又有美西战争的紧张形势，情形之艰险，条件之艰难，需要有较强的拼搏勇气、大智大勇、进取无畏的精神气慨。
如果罗文中尉退缩了，在困难和问题面前害怕了，那么“送信”就会无果而终。
在我们的工作中，我们可以看到，有的人整天不思进取，工作碌碌无为。
领导给安排的工作，不是积极主动地、创造条件的、尽善尽美的去完成，不是强调客观原因，找一大堆理由，就是讲主观条件，总之是讲条件、讲困难、讲组织照顾，就不讲主动性、自觉性和必须完成工作的规定性。
归要结底，就是缺少与时俱进，开拓进取，勇于拼搏的精神。
当前，新时期、新任务、新目标前程似锦。
因此，我们不能辜负历史的重托，不能错过大好的发展机遇，要勇于承担工作，主动地干好工作，争做“送信”的人。
4、奉献的情操。
无私奉献精神是我们广大党员、各族干部所推崇的一种伟大精神，也是我们努力实践的重要内容。
无私奉献，说起来容易，他除了责任、忠诚、勇敢之外，还需要主动、团结协作等等，是罗文精神的综合体现。
罗文中尉就具有奉献精神，为了“送信”的使命，不惜牺牲生命乃至一切。
我们也应该看到，当前有的同志奉献的精神不是增强了，而是淡薄弱化了。
有的讲索取多，谈奉献少，在工作中斤斤计较，权衡自己的得失多，主动工作少。
有的讲条件讲待遇，同别人比享受，比别人的缺点与不足，而恰恰不同有困难的群众比，不同具有奉献精神的同志比，总觉得处处自己吃亏，事事不顺心如意，久而久之，就会形成得过且过，无所事事，浪费光阴，虚渡年华。
在当前，我们正在开展的党员先进性教育活动，我们要通过整改，进一步学习牛玉儒、吴登云等先进模范的典型事迹，学习他们无私奉献的精神，根据岗位职责，时代要求，无怨无悔、埋头苦干、争做一个无私奉献的人。
“送信”的传奇故事是一种象征，上百年来一直在激励、鼓舞、鞭策着人们，社会在呼唤着、寻觅着、锤炼着送信的人。
让我们共同打好基础、提高素质，培育品质、胜任工作，为我们的祖国、为我们的人民、为我们的工作尽自己之才力，展自己之智慧，扬自己之风帆，创辉煌之业绩，人人都真正成为“送信”的人
加西亚的信读后感要求5000字，要求要穿差文章内容来写的读后感
读完《致加西亚的信》，给我最大的感受就是两个字——服从。
服从的魅力无所不在。
军人对于命令需要服从，机关对于政策需要服从，学生对于老师需要服从，法律面前人人需要服从。
在东方娃娃公司里你更需要一种敬业的精神——那就是服从。
当新开了一个园领导把你分配过去时，我们不能在自己心中先打起小算盘：那个园对于我来说是否交通便捷，那个园是否利于招生，那个园的老师、家长、园长是否好相处。
我们所应做的就是像罗文接到送信任务时一样，什么也不问，欣然的接受任务，保证完成任务。
我们既是老师，也是一颗种子，组织把你播撒在哪里，你就应该扎根在那片土壤里，生根，发芽，开花，结果。
按照领导制定的五次招生计划，坚定不移地完成任务。
因为我们公司倡导的文化就是“ 没有任何借口”，因为我们就是亲爱的家人，因为我们就是爱的天使，因为我们就是哈比真正的守护神。
看看我自己，我可以很骄傲地说 ：“我们做到了!”我们公安局幼儿园的招生就是这么开始的，虽然刚进园的时候，还存在着另一家英语机构，园长说很难， 老师说很难，家长说很难，可是我们被派去的老师就是这么不折不扣地服从任务，踏踏实实地完成任务。
记得我们大班刚分班上的时候是在冬天，由于时间不好协调，一节课被安排在早晨的八点，当时我们正常的上班时间是八点半，我接到任务是对于这一安排没有疑义，没有不满，就是毫无怨言地服从，直到学期末。
在这里我也完全发挥了罗文接受送信时的精神——服从。
因此我们公安局幼儿园的招生在我们所有被派去的老师的努力下，整个园的招生率达到了80%，在这学期招生时，我们又遇到了难题——学费涨了两百元。
我们团队的老师还是服从，没有怨言，殷玉小班的招生率达到了93﹪，我大班的续报率达到了100%。
最让人感动的就是中班的孙明明。
她是一位新来的老师，即被派往了中班招生的岗位。
这可不是一份容易的差事啊。
由于特殊原因，中班换了四位英语老师，家长对此意见很大，抵触情绪也很强烈，招生工作很难开展。
孙老师对于这一状况没有退缩，没有向领导请求调换，没有马马虎虎，她又是怎样做的呢
她每天八点不到就守候在公安局幼儿园大门口，等着前来送孩子的家长，与他们沟通，下班后她捧着家园联系册，用电话的方式与家长交流。
到现在她还在一点一滴地做着，服从地完成她们班每月两个地招生计划。
相信她这个女版罗文一定会把信送到加西亚的手上的。
我们的加西亚就是招生目标。
可是我们公安局幼儿园的老师并不满足，因为我们又有了新的加西亚，那就是整个园的招生率达到100﹪，为了把这封信再次送到加西亚的手上，我们正在全力以赴地努力着。
静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到。
我们服从的事情还很多。
比如听课。
肖总经常会打电话通知我会有园长或加盟商过来听课，让我准备一下。
我接到任务时，并没有首先考虑自己的难处，这节课好不好上，这个班的孩子会不会配合， 我的教具能不能准备好。
我总是二话不说，服从的接受任务，精心的准备，上好每一节课。
所以我们都要争做罗文，做那个把信送到加西亚手中的人，做那个看似平凡却又不平凡的人。
《致加西亚的信》读后感2 《致加西亚的信》，书中讲了一个真实的故事。
美西战争期间，美国总统急需求得在古巴丛林中反抗西班牙军队的起义军首领加西亚的合作。
然而，没有人确切地知道 加西亚到底在哪里。
有人对总统说：或许一个名叫罗文的人有办法找到加西亚，也只有他才找得到。
于是，总统把罗文中尉找来，把致加西亚的信交给他。
尽管罗文也不知道加西亚在什么地方，但他接过这封信，什么也没有说就出发了。
3个星期之后，他徒步走过一个危机四伏的国家，历尽波折，凭借自身的智慧和勇气终于找到了加西亚。
我认真通读完全书后，心想一个朴素的故事之所以能在100年来以不同的方式在全世界广泛流传，成为有史以来最畅销的书籍之一，并且在2000年被美国<<哈奇森年签>>和<<出版商周刊>>评选为有史以来世界最畅销图书第6名，正是因为本书所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念影响了一代又一代人，一个国家又一个国家。
敬业、忠诚、勤奋精神其实都是现实工作中的一种态度问题。
记有一位著名管理学者总结出过这样一个公式：一个人的工作成效=工作态度*工作能力，它是这样解解释的：在这个公式中工作能力是恒大于零的，因为公司既然招聘了你，那说明你的能力或多或少存在一些，至于工作态度有积极、消极、负面之分，我们在这个公式中分别把它定义成不同的值，积极的态度为大于零，消极为等于零，负面的态度为小于零。
把这些值套进上述公式，是不是发现其时工作的态度就决定了一个人的工作成效有多大。
如果我们把工作成效引申为你为所工作的公司、事业、或国家产生的效益，那么态度决定一切的例子就比比皆是，例：宋朝的秦桧，他能做到宰相，你能说他没有能力吗
但它的工作态度表现在对忠臣打击报复，对皇帝阴奉阳违，阿谀奉承，不正是对正常工作的一种负面态度，导致国家山河破碎、民不聊生。
再说近一点，就拿林彪来讲，解放前，他无论在长征途中，还是在抗日时期或是解放战争中，英勇善战，屡建奇功，对待革命事业的积极态度和本人的能力是丝毫不容怀疑，所以也创造了辉煌的业绩。
但解放后，由于工作态度发生了变化，不再积极对待曾经为之奋斗的革命事业却沉迷于权力斗争，最后不仅本人落了个机毁人亡的结局而且给国家也造成了巨大的损失和恶劣的国际影响。
态度决定一切，如果工作态度不端正，就会工作推诿塞责，划地自封，以至于自己就总是在那个水平上来回波动，不自我省思，而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。
整天抱怨说什么社会不公平了，埋怨自己没有找到好工作之类的。
其实在埋怨和抱怨的同时，为什么不能坐下来仔细地想想，为什么这些不幸会落在自己身上呢
这又回到了态度决定一切这句话上了，我觉得人生真正的不幸就是那些对自己不负责，工作态度不端正的人，特别是那些有才华的人，因为自己有才华，所以觉得自己就应该被重用，被别人所注视，不愿意从小事做起。
只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神，又有什么用呢，在现实世界里，到处看到的都是有才华的穷人，为什么他们有才华但又是穷人呢
就是因为他们缺乏敬业精神，不愿意多干活，不愿意从小事做起，年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，不要过多地去问为什么，而是全心全意地去完成自己的任务。
罗文以他敬业、忠诚、勤奋的工作态度，影响并推动了一项事业的发展，罗文般的工作态度应该作为每个人自身的工作标准，对于工作任务不计得失、不怕困难、积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务，将这种态度渗透于每一项任务当中。
请大家记住：态度决定一切
致加西亚的信 读后感3 读完《致加西亚的信》，我并没有想象中的激情澎湃，感慨万分，因为书中所表达的精神我都懂，也经常经意不经意地这样做，于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化，系统化，并辅以例子为佐证，让我感触较深的不是书的内容，也不是书中提倡的精神，而是读书的人。
服从本是下属该做的事，最基本的做人道理，就像子女要赡养父母，吃完饭要洗碗一样天经地义的事，却要值得如此大力的推行，竟有如此多的读者，从侧面说明了这是一个严重的人性问题，如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。
如今像罗文这样的人少之又少，为什么呢
真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶颈”。
主管给他的任务有一个，他的疑问却有十几个，“我忙，没空”“人少，没办法做到”“能做到这样已经不错了，不要太理想化了”“我的下属理念太差，我也没办法”“让某某做可能会更好”等等堂而皇之的，而他提出这些问题不外乎有以下几种目的：（1）摆困难，让你降低要求；（2）摆完困难，让你觉得让别人做会更好，那么他就可以偷闲了；（3）有言在先，万一事情没办妥，不能完全怪他，你会体谅他的；（4）希望你帮他解决困难。
或许这时候有人要问：难道上司给我们下达任务的时候我们只能说：“没问题”，其他的什么都不能问吗
诚然不是，假如主管让你到A城市送材料，而你不知如何到达A城市，顺便问一下主管A城市在哪里，如何搭车，省得到处找到处问，如此可以提高工作效率，何乐而不为呢，可是如果连主管也不知道怎么办呢，一切都得自己解决。
如果你不能帮助主管解决一些难题的话，那要你何用
我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人，却忽略了两个重要人物：派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟.瓦格纳上校。
千里马不多，伯乐更少，如果没有阿瑟.瓦格纳和麦金莱的信任、慧眼识英才，也不可能派罗文去送信，因此，美西战争从侧面反映了用人的重要性，而我们的企业是不是也该清楚每个主管、员工的优劣，让每个人去做他最合适的，能发挥最大优势的工作。
以上为本人拙见，望能与大家共勉。
