树真好读后感
今天，我看了一篇文章叫《树真好》。
看到题目我就想起了我们的笔都是树做的还有纸巾等等，这篇文章究竟是讲什么的呢
于是，我用一分钟时间把它看完了。
这篇文章主要讲的是：作者对树的喜爱之情同时也在呼吁我们珍惜眼前的生物，不要让它们灭亡，树就是其中的一个，树可以给我们提供氧气，可以抵挡黄河水土流失，还可以当我们的生活用品……这篇文章，让我再次深深的体会到树的好处，树真好。
文章里有一句话我十分喜爱：“人人都想有棵树，他们回到家中，都种上一棵树。
”我希望人人都不要再去破坏那些无辜的生物，让它们过上平静而又安详的生活
大树城堡读后感
今天，我读了书名叫?大树城堡?，里说了一个叫阿人，偷偷地砍了一棵小因为小树太小，所以只能做一个小板凳儿。
不过阿木很喜欢这个自己做的小板凳，尤其是那四条板凳腿儿，雕刻着花纹，粗粗壮壮，千斤也压不塌。
板凳刚做好，就在地上扎下根，四条腿拱出了绿芽，绿芽很快又变成了叶子。
板凳不在那么的光滑了，而是长出来一层绿油油的叶子。
没想到板凳越长越高，就快变成一个雄伟、壮丽的绿色城堡。
于是，阿木大步大步的走向城堡，这时，他发现有两只刺猬在把门，阿木可没把小刺猬放在眼里，继续往里走。
这时候小刺猬突然变成狗那么大，把阿木吓走了。
这时山羊来了，黑熊也来了，还有一群小猴子，动物吗相互祝贺着：“这回可好了，我们有个家了。
”又过了一会儿，老虎、狮子、大象来了，小鸟也来了。
老虎说：“我和狮子是不会伤害你们的，我们一起住在城堡里就是一家人了
”狮子也点了点头，听老虎这么一说，动物们就不害怕了。
阿木看见动物们高高兴兴地住进去了，大家和和睦睦地生活在一起，她很羡慕动物们。
他真的想去看看他们，但他又担心他们对他不友好。
一天一天过去了，他天天听见从城堡里传来动物的笑声和说话声，渐渐地阿木相信动物不会伤害他了。
这天早晨，他鼓起勇气向城堡走去，阿木见了大象说：“我请求在城堡当一名警卫，行吗
”大象问大家：“你们看，能收留阿木吗
”大家经过讨论，最后都同意。
”这时，城堡说：“我不同意，因为阿木砍了一棵小树，这座城堡才会出现。
”“对不起，我真不应该砍这棵小树”。
大家听了阿木的话原谅了他，让阿木当上了城堡的警卫。
读了《大树城堡》这本书使我明白了花草树木也是有生命的。
森林里少了树木，动物们就失去了家，地球就少了绿色，空气就会变得越变越差。
为了我们共同生活的地球，我们一定不能砍伐树木或者摘花。
我多么希望世界上所有的人都爱护花草树木啊
谁有《一棵大树》的读后感，600字左右
在这一段时间的学习中，我们学习了《小草和大树》这一篇课文。
其中，勃朗特姐妹们那顽强不屈的精神使我深受感动。
从默默无闻到震惊世界，从一株“小草”到一棵“大树”。
夏洛蒂姐妹们经历了生活的压迫、沉重的打击以及痛苦和羞惭，但是她们还是挺过来了。
她们用艰辛的努力和坚忍不拔的意志获得了最后的胜利。
同学们可能还记得一个故事：世界著名的发明家爱迪生曾经被一个老师骂作“一个无知的笨蛋”，曾经在寻找造价低、效率高、使用寿命长的灯丝时实验了1200多次，最终取得了成功。
当爱迪生在老师的咒骂中悲观退缩的话，那他就不会取得那些辉煌的成就；当爱迪生在寻找灯丝的那些1000多次的实验中半途而废的话，那他就不会赢得最后的胜利…记得三年前，我刚刚开始学习电子琴的时候，因为接受能力比较差而弹得不是太好，以至于有一次老师简直不愿意再听我弹了，还说了一句“就算我听你演奏了，你也不能够弹出一个让我满意的效果，那还不如不听。
”听了这话，我的心里失落极了，望着那一排排黑白相间的琴键，我不禁开始“恐惧”起来……可是，在妈妈的鼓励下，我又重新回到了电子琴的前面，让手指在电子琴的琴键上随意穿梭着，滑动着。
终于，经过了三年的勤学苦练和不懈努力，我终于“登”上了电子琴的“顶峰”——九级，向老师证明“我能行
”坚持就是胜利，在现实的生活中，我们需要的是像夏洛蒂姐妹们一样不向困难低头的精神，和一种“滴水穿石”、坚持不懈的意志，才能取得最后的胜利。
大树还小读后感
大树还小读后感孩子独自一人行走着，与他为伴的还有黑夜。
孩子的泪水一滴滴地掉落在胸前的玉观音上，又顺着往下流，流到孩子的胸膛，流进了他的心里……孩子总在向一个问题：自己或许是一个被收养的孤儿，没有亲生父母，没有兄弟姐妹。
可孩子不愿那么想，他爱爸爸看报时的样子，他也爱妈妈做饭时的身影，他更爱哥哥、姐姐和他做游戏。
一阵风吹过，孩子打了一个冷颤。
他下意识的裹紧了衣服，脚步却依旧时那么轻盈，却又那么不坚定。
孩子想起了家中的火炉、餐桌，想起了卖火柴的小姑娘。
孩子想回家去，却不想回家。
孩子想起了父亲那威严的眼神，宽厚的手掌，这手让他害怕。
他有想起了母亲纤细的手指和那尖利的指甲。
一想到这些，孩子脑中便浮现出一幅画，画中父亲在接过他的成绩单后勃然大怒，撕掉单子，然后在他脸上留下几道鲜艳的红；母亲夜停止了活计，用指甲掐着他的耳朵，大声数落。
这一晚，他没有吃晚饭，趁着父母不注意，偷偷地跑了出来。
孩子很先想大声哭，却只能哽咽这。
抬头看着天空，可是什么也没有，只剩漆黑一片。
孩子多么想再回到父母身边，陪他们说说话，和他们一起吃饭，可是，父亲总让他闭嘴，母亲总叫他好好吃饭。
孩子的心中其实也有许多委屈，他总会被老师批评，总会被其他的孩子欺负、嘲笑。
孩子没有一个朋友，孩子只能和黑夜作伴。
夜，更深了，深到孩子的心里。
这是，雨下了。
孩子的心也跟着碎了，碎了。
孩子擦干眼泪，走到最高处。
他想说什么，却又什么都不想说。
或许，他早就被剥夺了说的权利了。
孩子想，我要是变成一棵树该多好啊
孩子走了，伴随这父母悔恨的泪水，不再回来。
他或许就是一棵树，只是这树还小。
父母也应该是一棵树，一棵大树，但却从未把根与小树相连
觉悟之后，应该懂得，心与心之间要像树根一样连在一起，毕竟，大树还小……
大树爷爷的好朋友的读后感
大树睡觉。
每个人的感悟不一样吧。
有一句话叫做大树底下好乘凉，一般指孩子是在父母的保护下长大。
就像温室里的花。
不需要为责任为金钱而操心。
那种感觉你懂的，做一个爱自己和爱别人的人，努力提高自己，祝你好运连连，希望我的回答能够帮到你。
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大树上的朋友绘本读后感
蚍蜉与大树读后感正我是在候车途中读完《蚍蜉》的。
深冬的边境小城磨憨,阳光明媚而浓烈,到景洪的班车还有一个多小时才出发。
我坐在候车室里一边抽烟一边阅读《蚍蜉》,四周是说着各种语言的熙攘人群。
这是一种奇妙的阅读体验,急迫中裹挟着小心翼翼——我期望阅读过程能像庖丁解牛一般酣畅淋漓,并被文中的闪光点一一击中。
之前,我已经读过包倬的多篇小说,他的叙述流畅而熟练,一些耀眼的细节总能让人眼前一亮。
《蚍蜉》果然没有让人失望,它让我从身边的喧闹中沉静下来,进入了作者描述的小说世界。
大树睡觉了读后感怎么写
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。
注意不要写成流水账
