夏山学校的读后感怎么写(500字)
自从事教育事业以来，读了很多教育类书籍，但是当我读到《夏山学校》这本书之后，使我感觉这本书与众不同。
在夏山学校，教育已经达到了一种“润物细无声”的境界。
校长尼尔认为：“让学校适应学生，而不是让学生适应学校。
”而我们现在的学校都是制定好了规章制度，然后让学生来遵守。
刚开始读这本书，我觉得这样的学校不现实，我们没办法像他那样做。
读着读着我觉得有很多值得我们学习的地方。
我很佩服尼尔。
他用60年的时间，在夏山学校实践了快乐教育的理念，让每个学生都能度过无忧无虑的童年，并让每个孩子都找到最适合自己的成长方式。
实践了这个突破传统教育观念的理想
我一边看《夏山学校》一边不断地反思自己作为家长我是怎么教育儿子，反思我作为一名教师，我又是怎么教育我的学生的。
反观我们现在的教育，往往家长和老师对孩子具有很高的期望值，成绩一定要名列前茅，犯过的错再犯就要惩罚等等。
老师的压力很大，孩子的内心也一直很焦虑，甚至对工作学习产生了恐惧感。
我们知道，人在没有恐惧的时候，心灵是绝对自由的，创造力也会随之显现。
所以教育应该从心开始，让学生和老师的心中不再心存恐惧，这样老师和学生才可能面对自己，发现自己从而使自己的创造力发挥出来。
现在的父母急于把自己的孩子捏成各种他想要的形状以适应社会的模子，却忽略了孩子顺应其本性生长的需要。
父母把自己的价值观强加给孩子，剥夺了他们自己去发现去探索去体会去享受的权利。
培养出一个个没有心灵自由的木偶人，失去了快乐自然的天性。
夏山学校的孩子是自由的。
他们拥有自我管理权，他们拥有尊重，他们拥有独自思考和醒悟的时间和空间。
夏山学校的学生是永远受到尊重的。
老师尊重他们的选择，尊重他们成长的规律，尊重每一个鲜活的生命。
这和我们现在所进行的教育宗旨其实是一致的： “一切为了孩子”，“关注每一位学生的发展”。
爱是教育的主旋律，没有爱就没有教育。
教师的教育不仅需要扎实的基本功，还需要技巧。
对待学生要实实在在付出自己的真心和爱，唤醒教育活动的每一个生命，让每一个生命真正‘活’起来。
” 读着这本书，头脑中浮现着孩子们自由成长的画面，感动于尼尔对于孩子的发自内心深处的爱——那种对生命的热爱，对生活的热情和对真理的渴望、探寻。
没有这样爱的驱动是不可能给孩子那种自由的
追求自由的教育，创造幸福的人生，这是美丽的夏山学校给与我的最大启迪
找一本小说都市文，说的是主角被他师父叫下山去找他未婚妻，主角下山到学校后直接到讲台上用话筒叫他未婚
好像有两本，一本是心在流浪写的，主角叫唐金，还有主角也是喊的，主角叫沈风，女主之一叫夏思琪
观沧海全文注音及翻译
中密》是曹文轩的作品。
以下是为大家精心整理的《山谷中的秘密》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。
个暑假，我读了一本由曹文轩写的谷中的秘密》，这本书分为两个章节，第一个章节是山谷中的秘密，是这本书的主要内容，第二个章节叫风哥哥，是这本书的次要内容。
第一个章节主要讲了，有一年，饥饿席卷了这百十户人家的小山村。
一切生命都在变瘦，满目荒凉。
惨不忍睹。
仿佛整个世界都在缩小。
啊，他们真的好可怜呀
读到这里，我的眼泪便情不自禁的流了下来。
紧接着一个名叫树鱼的孩子实在是太饿了，饿的心发慌，于是他便从床上爬起来，往后山上走去。
等他走到山顶时，不知道是因为什么，使他眼前发黑，一下子滚动到了谷底，然后竟然意外的发现了一棵柿子树，树上挂满了柿子树鱼刚想爬树摘几个柿子的时候，山顶上隐隐约约地传来了呼唤声，——呼唤它的。
他听出来了，有桐子的声音，有蓬草的声音，有丘石儿的声音。
树鱼赶紧爬上山坡，他不想让孩子们看到，因为那柿子树是属于他的。
树鱼和孩子们随着下山的歌儿，他们回到了村子里。
树鱼本想独吞柿子树念头动摇了，他巧妙地带领着孩子们又回到了那座山，又滚动到了谷底，最后直到蓬草发现了柿子树。
正当他们讨论怎么处理这棵柿子树的时候，丘石儿说：“咱们先留着吧，现在家家户户都能对付着呢。
咱们等家家户户都没有一点吃的的时候，咱们再来摘，如果咱们饿了，就到柿子树下坐一会儿。
”大家都表示赞同，之后变情绪饱满的回家了。
第二天，桐子就想偷偷摘一个柿子，可是却被树鱼发现了。
他把头勾在胸前，久久没有抬头，因为违背了约定。
过年时，丘石儿要离开这里去寻求最后一次丝丝希望，树鱼在36双眼睛的注视下爬上树，摘了一个柿子，轻轻地放在丘石儿的胸口上。
其实，曹文轩老师是想通过这篇短短的故事，告诉我们在生活中有什么东西，要学会和别人一起分享。
第二个章节主要讲了哥哥变成了一阵风，于是男孩儿便有一个风哥哥。
风哥哥会掀掀他的衣角逗他玩儿；会柔和地吹拂它的头发；会给男孩儿表演漫天花雨，会一页一页的帮他翻书陪他；会为他表演草舞；也会帮助迷路的男孩儿走出一望无际的芦苇荡。
男孩儿多幸福呀，多好的风哥哥呀
有一天，学校举行了帆船大赛，那天海面上风平浪静，没有一点风，男孩儿以为风哥哥吹一口气就可以帮他拿第一名的，结果风哥哥并没有帮助他。
等所有的船都到了终点时，大家都在嘲笑他，他一头扎进水中。
那年的冬天特别寒冷，男孩儿从未见过的大风，一连吼了两天两夜。
风过后，大地一片干干净净。
可是男孩儿的风哥哥也不见了。
后来，男孩儿终于知道了一个事实：风被风卷走了
读完这个章节，我明白了一个道理人不能总是依赖别人，万一哪天，那个人不见了，你还能去找谁让你去依赖呢
一次登山活动中，小明上山每分钟走50米，到达山顶后，再原路下山，下山每分钟走75米，求上山、下山后
速度等于路程除以时间，讲登山的单次路程，当做单位一，上山的时间是1\\\/50下山的时间是1\\\/75，两者相加为总时间，路程只和为2，所以平均速度=2\\\/（1\\\/50+1\\\/75）=60米\\\/分钟
小猴子下山的故事
[2011年2月17日 《昆虫记：神秘的隐士》读后感]《昆虫记：神秘的隐士》读后感 TITLE=2011年2月17日《昆虫记：神秘的隐士》读后感在寒假时间里，我看了一本叫做《昆虫记：神秘的隐士》的书，2011年2月17日 《昆虫记：神秘的隐士》读后感。
这本书是法国的法布尔先生写的，他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
绘图的是金成荣，这个画家是韩国的。
我非常喜欢这本书。
书里讲的是一只蝎子，被法布尔先生带回学校做研究。
第一天放了一只小蟋蟀和一只被剪掉翅膀的菜粉蝶，不过蝎子没有攻击它俩，因为蝎子不饿的话，一般不攻击其他动物，读后感《2011年2月17日 《昆虫记：神秘的隐士》读后感》。
蝎子回到洞穴里安静地过了几天日子。
这一天，蝎子悄悄的往洞口外边瞧了瞧。
怎么回事呀
蝎子窥视着周围的动静。
太阳下山了，应该安全了吧
它慢慢地爬了出来。
她把尾巴卷在后背上，开始爬行，就在那时她看到有东西在地面上扑腾着。
又是什么东西呀
它好奇地靠过去，突然好几只菜粉蝶和黄凤蝶飞了过来，好像足足有十几只。
又不能安静了，但是既然出来了，还是散散步吧
看到这里，大家一定已经知道神秘的隐士就是“蝎子”了，看书之前，我很害怕蝎子，看了书之后，知道蝎子其实很胆小。
我觉得这本书不但有知识，还很有趣。
〔2011年2月17日 《昆虫记：神秘的隐士》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
