儿子语文考试成绩不好,老师要求家长写感想,应该怎样写?
第一次考试很糟糕的结束了，结果当然很不理想。
正所谓一分耕耘一分收获，付出与回报还是呈正比的。
这也怪不得谁，只怪自己没有用心，也没有努力。
所以必然会有这样的结果。
在考试之前，看着大家在群里闲聊，感觉似乎每个人都很胸有成竹的样子，没有一点儿慌乱，也没一点儿紧张，而我，却恰恰相反，我感觉心里像个无底洞一样，没一点儿底，或许是从来没有参加过这样特别的考试吧，再加上对自己打字速度的了解，所以对这次考试所抱有的紧张感就不言而喻了，可我还是在心里为自己加油。
当考试真正来临的时候，我还是感觉挺迷茫的，听着像这个也像那个，整个过程一片慌乱，越乱越紧张，越紧张也就更加的错误百出，打个汉字也都打不对，这个刚写好，另外几个单词也就跳过去了。
虽然只有六十个单词，但却写的我很是纠结。
考完了脑袋里像炸了似的一团乱，当时真是觉得可笑，这辈子都还没考过这么让人痛苦的试了。
自己蜗牛般的打字速度真是让我一个脑袋三个大。
看着同学中考得好的，心中满是佩服，估计别人每天都在努力的记着单词吧，每个人都在用自己不同的方式去学习，去完成自己的任务，不断地为自己的四级做着准备。
其实班里好多人的实力都是不容小觑的，可是人家仍在不断地挑战自己，仍在努力着，不得不佩服人家的毅力。
反过来再看看自己，本来就是个英盲，只是在学校经过一年的英语训练使自己的英语变得稍微有点起色而已，但是基础还是相当差的。
况且大家都知道英语有一个最大的特点就是爱遗忘，这一点在我身上表现的尤为突出。
其实我不光是爱遗忘，最重要的还是记得太慢，别人记十个，我却只能记一半。
对我来说学习英语真的是太难了，甚至说是一种煎熬。
有时候在学校成天的英语，不是背单词就是背课文，每天都感觉特无聊，特烦，没有一点儿新鲜感，对英语真的是无可奈何，不想学吧又不行，想想即将到来的四级也就不敢再说不想学英语了，只能咬着牙继续痛苦的旅程了。
但是对人家英语学得好的同学来说，这样的学习无疑是很轻松的，就是每天学学英语，背背这个又背背那个的，很轻松的就完成了自己的学习任务，这有何尝不是一件乐事呢
而我自己就没那么轻松了，看起来相当差的基础对于即将到来的英语四级来说是一个很难克服的大关，所以我知道对我来说英语单词是首选，只有把单词先掌握了，做题的时候才会容易一点，理解的才会好一点，对自己拿下四级才会有帮助。
对于四级，我想每一个陕服本科部的学生都应该会有一个很好的规划吧，毕竟我们不同于一本和二本的学生，人家有很强的实力，尤其是英语，没一个都不是很差的，最起码人家的基础比我们好，所以，一样的未来而我们却要走不一样的路，而那条道路却是比他们的道路更坎坷，更充满了许许多多的艰难困苦，这条道路上布满了荆棘，且地势险要，而它的前方就是一片光明大道，那就是胜利的彼岸。
所以，想要有一个美好的未来，就必须经过这条道路，相应的，我们也会付出比别人多得多的努力，我们必须磨练自己，克服一切困难，无论前方的道路有多难，都要一步一个脚印，踏踏实实的往前走，直到到达胜利的彼岸，拿到属于我们的胜利果实，让我们的未来充满希望，到达更高的巅峰。
整个心路历程让我感触颇多，对自己的四级也有了更加详细的规划，所以，就让我为了四级好好加油吧
小学三年级的。
家长评语怎样写
终于结束了，我反思自己。
对于这次考试，我不能问心无愧地说----我尽力了。
通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验： 首先，要做好充分的准备。
“平时不烧香，临时抱佛脚”。
我就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。
学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。
对于这一点我深感惭愧。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。
学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子；没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。
所以，我们必须掌握每一科目中的所有知识。
其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。
如果太紧张了，把复习过的知识忘了一干二净，岂不坏事
很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。
遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。
作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。
作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。
最关键的是，你给你的品德摸黑了。
总有一天，你会面对一种更严格的考试。
当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。
千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。
有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。
这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。
面对所有的考试，这一次的成败算得了什么
所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。
其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。
因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。
假如考得很好，也不要骄傲。
因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。
这一次的考试给我了很大的启示，在以后的学习中我一定会对自己说一声：我已经尽力了
孩子考第一名怎么发朋友圈炫耀
我失败 因为我骄傲的一生有许多个第一次，第一次包饺子，第一次接触电脑，第一次看书，第一次出远行……在许许多多的第一次里，人们都体会到了生活的乐趣。
我的人生也一样，也有着许多的第一次，有许多已经被我淡忘了，但有一个，使我无法忘却。
在我们班上，我一直是一个学习成绩十分优秀的学生，老师十分宠爱我，家人也很喜欢在别人面前自豪地夸耀我一番。
但我面对同学的羡慕，也只是淡淡地回应。
在四年级下学期时，我的期末考试成绩拿到了全班第一，年级第四，我的家长更是欢喜。
当我时隔两月再回到学校，我已经是一位5年级的学生了。
向以前一样，我次次测验都能拿到全班前5，语文，英语的老师更是对我给予了厚望。
临近期末考试了，同学们都在紧张地复习，而我则有些散漫。
家人提醒了我，我没有在意许多，只是稍微的认真了一点。
终于，经过了两个多星期的备战，我终于迎来了期末考试的前一天。
在那天的晚上，妈妈问我：“孩子，你多复习复习考试的内容，要认真审题，不要急着做完答卷。
”爸爸妈妈都耐心地教导我。
“哦。
”我漫不经心地回答，便装模做样地看了一会儿书，草草应付完便了事。
我心想：我上个学期在考试的前一天都没怎么复习，照样考到了全班的第一名，这个学期也一样，有什么好着急的。
我有些飘飘然。
第二天早上，也就是考试之前的一个小时，妈妈又再三地嘱咐我，我只是简单地应了一声便回学校了，根本没把妈妈的话放在心里。
当考完试后，一个又一个的坏消息朝我扑来：语文作文完全偏题，数学迎来有史以来的最低分数——80.5分，英语虽然好一些，但也没达到最理想的目标……回家之后，我被爸爸妈妈狠狠地斥责了一顿，我恍然大悟：原来是我心里的那颗名叫“骄傲”的东西使我连连失败了
我懊悔不已，可这一切也无法挽回了。
从此，我再也没有骄傲自满过，当我有时因为一点好的成绩而飘飘然时，我便会想起这次惨痛的教训，使自己放平心态，因为我已经明白，骄傲使人落后
题目：学期自我评价 内容：1，来到学校一学期来有何感想;2，本学期以来自己表现
在这一年里，我认识了很多新朋友，有时可能发生矛盾，但我仍然很快乐。
我认为，在这一年里，有欣喜，有遗憾。
欣喜的是，我在这学期，终于当上了中队委，这时我从开学到现在的梦想，虽然有点晚，可是，梦想终于实现了，我想：当上了，就要努力，假如，我在下一届评比中队委没选上，也不必后悔，不能因为没当上，就不帮助同学，当班干部当然重要，可是，乐观的思想是更重要的
遗憾的是，我的数学没有考过一次令我满意的成绩，我觉得是我没有认真，我知道要选什么，可我偏偏选错，检查时，没有发现，等考试卷发下来，我全都会做。
而考试时，脑袋一片空白，不知道写什么。
有人说，我热爱语文考试，我觉得，我不应该只热爱一门功课，而是要多方面的学习，不能对英语没有兴趣就不学，听爸爸讲，现在的工作都要考英语，很高兴，这次英语考试我考了满分，不过，我认为远远不够，应为这次的试卷太简单，应该难的试卷才能检验出我的真正水平。
这学期，我觉得，我的童年，有甜，有苦，有酸，就像个调味瓶，只有这样，我才能更快乐!2、本学期自我评价一、本学期孩子最突出的优点和进步的地方。
在学校的运动会和爱心捐赠活动中；在年级外出实践活动中是怎么做的
成为一名小学生，苏潇阳最突出的优点是知道上学是自己最重要的责任，所以对待上学这件事非常积极，从来不会因为偷懒而提出不去上学。
他对学校的规定都非常认可、重视和遵守，虽然课堂有时候管不住自己有点小动作，但是经过一段时间的提醒和纠正，他改正的还不错。
学校运动会上，苏潇阳参加了接力跑比赛，在他的那一棒跑得很不错。
他很喜欢跑步，但是没有被选去参加学校的跑步比赛，他自己还挺遗憾的。
爱心捐赠活动中，苏潇阳拿出一年来自己订的杂志，一共有20本，都带到了学校。
还有用不着的学习用品，也一起捐赠了。
他很清楚还有很多条件不好的孩子需要这些东西，虽然他自己也很喜欢这些东西，但是他懂得分享的快乐，也很难得。
在年级外出实践活动中，他很投入这样的活动。
去之前做前参、回来后会跟我们讲见闻，还能够在参观中照顾其他的同学，是老师的小帮手。
我们觉得这对他都是非常好的锻炼机会，也很感谢老师对他的信任和鼓励。
二、本学期增加的一个好习惯是什么
养成情况如何
本学期苏潇阳养成了放学回家按时完成作业的好习惯。
本学期是成为小学生的第一个学期，与以前不同的是每天都有需要完成的作业。
一开始放学回家，苏潇阳还需要家长陪同完成作业，两个星期后，他就能自己独立完成作业了。
而且不拖拉、不少项，为此还多次得到过老师的表扬。
三、下学期在哪些方面还要继续努力
（或在原有基础上有所提高。
）苏潇阳自己认为，下学期在两个方面要提高：1、 课堂纪律。
他认为自己的课堂纪律还能够进一步提高，我们也非常期待。
因为良好的纪律不但是学习知识的保证，而且是对老师的尊重。
希望随着年龄的增长，苏潇阳能够说到做到。
2、 上课积极发言。
积极发言不但表示自己掌握了知识，还表示自己跟随了老师的进度，是注意听讲的体现。
所以，我们特别希望苏潇阳在这方面能够有大进步。
不光是语数英，而且是所有课程。
四、本学期获奖情况。
（校内、校外：09年6月-09年12月获奖证书或考级、等级证书）写出具体的名称。
由于学校要求为避免传染感冒病毒，孩子们最好不要参加课外班，所以苏潇阳也就停止了围棋课、英语课等学习。
本学期没有在校外拿过等级证书，只有9月份拿到了中央音乐学院的音乐基础知识一级证书。
不过在校内，在老师的鼓励下，苏潇阳得到了口算大王、无错小明星、小博士等奖励称号，对于他来讲，这些都是非常珍贵的奖项，他特别自豪。
3、本学期自我鉴定： 紧张而忙碌的一学期即将结束，在这段边工作边学习的一个学期里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而以认真的态度，踏踏实实做好每一件事情。
在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
二、在教学上：在教学工作中，认真钻研教材，教研活动时，都会和同事一起研究教材，为提高课堂效率，每节课的教学思路都是集体设计，上课前我再根据本班的实际情况作出一定的修改。
在学校组织的抽测和口算比赛中也考出了理想的成绩。
三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习专业知识，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行好教学做好准备。
本学期内认真阅读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、陈慧芳的《触摸教育的风景》、董进宇的《培养真正的人》、海轮凯勒自传《假如给我三天光明》、《草房子》以及《意林》等杂志，并及时写了几篇读后感。
读书慢慢成为我生活中的一部分，这是本学期我最大的进步。
我还利用业余时间认真学习其它学科知识，为教学服务，上网查找资料等等。
工作的同时，我也做到了积极写出工作反思，并及时发在自己的博客里面，做到了随时充实自己的博客内容。
四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
6、利用课余时间，继续给自己充电，在学习和阅读的同时随时记录出心得体会。
7、继续充实博客内容，利用网络资源争取发表一篇论文或随笔。
怎样加λ作文论坛
由中国语文报刊协会主，中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心与北京旭日弘文教育科技发展有限公司承的首届中国作文教育高峰论坛，于10月16-17日在北京外研社国际会议中心隆重举行，这是新世纪中国作文教育界规模大、层次高、精英荟萃的首次盛会。
本届作文教育高峰论坛的主题是：创新与发展。
来自全国各地的语文教学专家、教研员、优秀的语文教师，汇聚一堂，就作文教学进行了十分务实的反思与教育研讨，大会取得了圆满成功，为新世纪作文教学改革提供了新思路。
作文教学，一直是困扰中小学语文教学的难题。
面对作文，学生无奈，教师“无为”。
关于作文的教学指导与教改实验，可以说是浩如烟海，层出不穷。
如何达成作文教学的共识，展示全国范围内具有代表性的作文教育创新模式及特色教学成果，借鉴国内外成功的作文教学模式与经验，推出一批理念领先、富有特色、卓有成效的作文教学科研成果，成为本届作文教育高峰论坛的主要内容。
出席本次论坛的领导与专家有：原国家教委副主任、全国人大常委、中国教育国际交流协会会长柳斌、中国语文报刊协会会长李行健、中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任张定远、北师大教授、博士生导师刘锡庆、中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长顾之川，中国当代著名作家柯岩，盘锦市教育局局长、著名教育改革家魏书生等众多国内知名学者与一流语文教学专家。
会议于10月16日上午正式开始，张定远先生致开幕词，柳斌先生即席发表热情洋溢的讲话，紧接着举行了首届中国作文考级暨作文大赛颁奖仪式，获奖选手在喜庆的音乐声中领取了象征全国首次统一作文大赛的奖品。
颁奖后，刘锡庆、李行健、顾之川、柯岩、张伯华等专家分别从不同的角度和各自的研究方向，就作文教学教改进行了深入了的理论探讨，他们分析了目前国内作文教学现状，介绍了语文新课标对作文教学的要求实施情况，引导与会代表深入领会新课标中“以人为本”的精神实质，研讨提高作文教学的新策略，并着重介绍了中国作文考级理念与实践操作。
专家们高屋建瓴的发言，给与会代表耳目一新，豁然开朗的感觉。
专家们丰富的理论修养为高峰论坛定下了理论的高度。
下午，来自全国各地的作文教学专家，主要从实践的层面，展示了各种不同流派的作文教学思路。
徐同《个性化作文》、张伯华《中国作文考级的理念与操作》、赵谦翔《绿色作文》等学术报告，精彩纷呈。
来自教学第一线的作文教学实践，给与会代表留下了深刻的印象。
10月17日，论坛主要以观摩与交流为主，著名教育改革家、盘锦市教育局局长魏书生就《作文教改思路与实践》，从作文教学的理论与实践两个层面，做了精彩演讲。
语文报刊协会学术委员会作文考级中心展示了最新的作文教研成果。
来自东北的龙剑老师、与北京的陈延军老师，分别就作文考级的训练教程与基础教程，进行了精彩的优质课演示。
专家当场评课，指出得失。
与会者踊跃发言，各抒己见，创造了良好的学术争鸣氛围。
下午，全国作文考级培训基地与会代表，就作文考级培训经验进行了深入的交流，为今后的作文考级与培训做得更好进行了探讨。
会议于17日下午圆满结束。
通过本次盛会，与会代表畅谈作文教学心得，交流学术研究新成果，研讨作文教改新课题，促进了作文教学事业的发展，它必将成为新世纪作文教学的另一个新起点。
考试后家长的感想
这是上初中一来的第一次考试，孩子考得不理想。
我想刚升入初中情况不熟悉是一个原因，毕竟初中的学习方法和小学完全不同。
希望他能尽快适应初中的学习生活，打起精神，继续努力。
