如何培养孩子的爱国情怀
如何培养孩子的爱国情怀爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。
一个真正的人才，不仅要拥有才能，更要拥有健全的人格，健全的人格首要一点就是热爱祖国。
现在，许多小学生爱国的热情不是很高，在他们心中，爱国是长大后的事情，现在，他们只要每天佩带红领巾就是爱国了。
所以，培养孩子的爱国情感，树立民族自尊心与民族责任感，是我们小学德育的一个重要内容。
怎样培养孩子的爱国情感呢。
一、充分利用中队活动课，帮助学生认识祖国。
1、开展知识讲座，认识国旗、国歌、国徽与祖国版图。
中队活动课，展示我们的国旗、国徽，并且播放国歌。
让学生认真观察它们的形状与颜色。
中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。
一星较大，四星较小环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。
旗杆套为白色，以与旗面的红色相区别。
国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自‘五四’运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
我们的国歌是田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。
这支爱国歌曲曾经在抗日战争和解放战争的炮声中，广泛而迅速地传遍了祖国的长城内外、大江南北。
它充分体现了中华民族勇敢、坚强、抗击外敌、团结一致的优良传统和顽强的斗争精神。
1940年以后，它被传到了美国。
南洋和法国等地。
不仅激励着中国人民从胜利走向胜利。
而且成为世界反法西期战线和世界无产阶级革命运动中，代表中国人民最强音的一支爱国主义战歌。
国旗与国徽是祖国的象征。
爱祖国，首先就要爱我们的国旗国徽，会唱我们的国歌，在升国旗时要严肃认真地向国旗行队礼。
站在祖国版图前，给学生讲解我们祖国各处的风土人情，让学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代所以落后，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。
2、开展丰富多彩的学国史，知国情活动。
学校可以开展丰富多彩的课余活动：《祖国在我心中》演讲比赛；《我爱祖国》征文比赛；讲英雄故事比赛；看革命故事书籍；观看历史影片、利用黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导小学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使小学生感受祖国四化建设的飞速发展。
特别要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。
二、充分利用革命基地，进行爱国主义教育。
课外活动课，带领学生祭奠革命烈士纪念碑或者参观革命胜地。
也许历史离我们的学生太远了，在往常的活动中，很多学生站在纪念碑前没有恭敬的心情，甚至有的学生在举办祭奠仪式时还窃窃地笑。
所以，祭奠活动不能仅仅是举办缅怀仪式，还可以邀请革命前辈现场讲英雄故事，让学生们了解我们的革命前辈为了我们今天的幸福生活而奉献出宝贵的生命，教育他们不仅要缅怀革命烈士的斗争精神，还要继承他们的遗志，努力学习，积极锻炼，将来把祖国建设得更加强大。
三、关心时事，培养民族自豪感与爱国责任感 我们不仅要在学校里对学生进行爱国教育，还要求学生每天养成读书看报，收看新闻的良好习惯，让他们了解祖国的重大事件，并且积极讨论，积极参与。
例如。
祖国要举办奥运会了，我们小学生该为奥运会做些什么
祖国成功举办了奥运会，你有什么感想
我们的神州七号宇航员成功漫游太空，你激动吗
通过讨论祖国这些伟大的成就，培养孩子热爱祖国，为祖国而骄傲的情感。
雪灾、风灾、四川地震，是我们国家的重大灾难，学生们不仅要知道这些事情，还要知道我们的国家，我们的国民是怎样坚强地战胜这些灾难的。
国难当前，我们作为一个小学生，应该为国家做些什么
许多学生都把自己的零用钱捐给了灾区，是用自己的行动爱我们的祖国。
并且告诉学生，我们的祖国是一个团结的大家庭，我们为自己的祖国而骄傲的同时，还要有为祖国而奉献的强烈的责任感。
对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。
我们每个教育工作者都要努力探索对学生进行爱国主义教育的多种途径，扩大教育成果，为国家繁荣与社会经济发展服务。
现代实验性艺术对岸审美为为中心的传统艺术的冲击,传统艺术中的规则是否能评定现代实验性的艺术
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃 擦得光亮透明。
我们的教室也是个学习的好地方。
教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写 上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。
黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象 知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。
黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方 是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。
西北角是书橱，书橱分为两层，上层 是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。
东北角是卫生角，那 里放着一台饮水机。
北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为 它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。
每天我们在这里学习知识，开心游戏。
我们的教室是我们第二个温馨的家。
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的 感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。
黑板的左边是一排整 齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。
“作文 圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。
“评比栏”里插 着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。
鼓励着我们不断进步
教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。
玻璃窗下面是“儿童小 天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。
就是在这良好的学习环境里， 培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校
我爱我的教室
我们的教室，这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却 布置得整洁、漂亮、美丽。
走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。
黑板下面是老师的讲台。
每天，老师都 是站在那里为我们讲课。
我们60多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。
我们教室的墙壁是雪白雪白的。
墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。
四个大大的玻璃窗， 擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。
教室四周的墙上，挂着“小学生日常行为规范”的条幅。
教室后面是“学习园地”，这里有“评比 栏”、“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。
外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我 们展示艺术作品的舞台。
老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花 儿。
我们的教室有30多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。
虽然是旧课桌，但刷 上油漆后，还是跟新的一样漂亮。
我的座位在第三排，紧靠着窗户。
教室的窗户特别明亮，挂着浅蓝色 的窗帘。
拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。
我们的教室，就是这样的美丽。
我爱我的教室，就像爱我的家一样。
“大大的房屋，又干净，又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室。
刚走进教室，先映入眼帘的是三扇大窗户，每一扇窗户被分割成八块玻璃，窗户上一尘不染，外面 的景色尽收眼底。
一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色 的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。
在窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，说其是黑板，还不如说它是绿 板，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉 笔，另一边放着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。
在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们 更好的学习，出了不少的力，在黑板这一小块天地里，老师经常辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。
我们的扫厨柜位于黑板的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且一打开柜门闻 到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒，扫厨柜的外面也 十分美观，用棕黄色漆的厨框，扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。
在小橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们生活中的点点滴滴。
“五彩生活”栏的南侧是 我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。
板报的下 面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具，小柜子也是用棕黄色油漆漆成，小柜子上面十分干净， 似乎可以照出人的模样。
我们的教室里还有许多东西，东西虽多，但摆放整齐干净
我爱我们学习、生活的地方，它是我们 快乐的天堂。
我们的教室在教学楼的最低层，北面是一座设备完善的科学楼，南面是一个篮球场。
我们的教室长约10米，宽约8米，而高大约有3米。
在教室的两边，分别开着两扇大小相等，质地相同的 铁门，在两门之间，则开着两个约有2米长的铝窗，里面还镶上防盗网。
这样开有4个窗户，使教室显得 宽敞明亮。
走进教室，一张张黄色的桌面首先映入眼帘，56张桌子分别排成7行，每一行都列有8张桌子。
在最后一横行的后面，也就是对着东面的那道墙上，有一块长4米，宽1。
5米的深绿色黑板，墙的两端都 摆上一些清洁工具。
在黑板的正对面，有着一块一模一样的黑板，前面回上一个讲台，这就成了老师讲 课的地方。
在教室的正上方却是一个雪白的天花板，两条贯穿每个班的梁上分别挂上两把自转的电风扇， 两条梁加上南此两道墙分隔成的长方形格的中央，都安上了一支日光灯。
晕样的设计，令到教室里每一个 角落都能解热和提供光明…… 这样的一个教室，不仅是每个班设计的典范，而且还为同学们的学习提供了一个良好的环境 我们的教室坐落于校园的正中，面积约是63平方米。
我的教室外层是由许多块纯白色的瓷片铺成的，其坚固性可谓坚不可摧。
在1999年左右，我们的家乡被 一股威力十分大的台风所袭击。
当时，村民的住所几乎全被摧毁。
然而，身在学校里的我们却是安然无 恙，教室里更是一水不沾，风平浪静
教室内宽敞明亮，长9米，宽约7米，能容得下60多个人。
其四周围都铺上了一层又一层厚厚的石灰，左 右两侧各有两个长达2米的铝合金窗，窗的四周都安装了既纤细又坚固的防盗网。
这样，既可确保同学们 财物的安全，又可使教室的光线充足，感觉自然是神彩飞舞
教室内的设备是比上不足，比下有余。
室内的右上方吊着一台TCL--王牌的21寸彩电，是供给同学们观 看有关科目的课外知识及实验。
天花板上有6台风扇，8台日光灯…… 我们的教室真是用途广啊
我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。
三楼的最西端便是我们的 新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。
推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。
你瞧，它整洁、干净，给人留下一种 极不平凡的印象。
水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么 事都不能太出格。
教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。
教室的前后各有一块 大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。
再来看看窗户更是教室的一大亮点。
只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。
隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗
坑坑洼洼，曲曲折折。
为了增加教室的采光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。
这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以 隔音，还能增强采光度，其设计真可谓别具一格啊
抬起头，天花板上吊着六组电棒，每组电棒都有两个灯管。
晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋 里显得格外明亮。
在这样的环境中学习，真是一种享受。
在新的教室里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力 学习，忘我奋斗。
ps:自己选吧。
西西。
这里是老北京怎么样
国产原创动漫巨星招财童子继推出《小学生京剧100问》后，再次授权出版“京剧入课堂启蒙第一书”《过往的君子听我言——京剧闲闲说》。
本书由北京博闻春秋图书有限公司与沈阳治图文化传媒有限公司合作，作者为中国艺术研究院研究员，京剧编剧、学者徐城北先生，陕西人民出版社出版。
本书装桢相当之精美，难得的是乃一本踏踏实实整理国粹京剧资料的年谱，少见的非义理性的论文。
招财童子，作为中国原创动漫超级品牌，开拓性的开发了系列动漫化Q版京剧作品，在全国引起巨大轰动，好评如潮。
招财童子国粹京剧系列以动漫形式诠释传统的京剧艺术，雅俗共赏，自然而然的契合了教育部提出在义务教育阶段增加京剧教学内容，京剧入课堂的宏大主题。
书中，招财童子国粹京剧系列人物以学生喜闻乐见的现代动漫形式穿插在传统文化的讲述中，生动活泼、寓教于乐。
徐城北先生感言，写这本书是想为年轻朋友们寻找一条从看戏、到懂戏、最后发展到迷恋戏的最佳路线，学生们上课，每学期新课本发下来，总要从前向后一课一课地学，看戏也是一样，希望大家能循序渐进，尽量不走弯路，就理解和喜爱上中国这一门最大、也最值得骄傲的艺术。
同时，能够让孩子们在传承和发展中国传统文化的过程中起到如此有益的贡献，正是治图传媒打造中国原创动漫品牌形象招财童子的初衷、动力和使命
什么是舞蹈的感受力和表现力
闻鸡起舞 少小不努力，老大徒伤悲
小学生加入艺术团的感想怎么写
对小学生来说，“读后感”是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不，“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。
