关于“夜晚”的名言名句有哪些
（8）班理想教题班会 主持人：杨孔樘（男) 薛依玲) 班主任：王志 策划组织：七年（8）班 时间：2005年12月10日 第七节课 地点：七年（8）教室 活动准备：1、学生准备歌曲〈〈希望〉〉〈〈最初的梦想〉〉〈〈明天会更好〉〉 2、排练小品〈〈面试〉〉 3、制做幻灯片 内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
班会过程： 一、 营造氛围，明确理想重要意义 {播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
} 主持人（男）：尊敬的老师们
主持人（女）：亲爱的同学们
主持人（合）：大家好
主持人（男）： 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会 的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
那么，什么是理想
（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。
） 引出 理想的含义： 主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：夏妍妍、杨晗、姜楠。
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……） 主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现
现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。
主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。
表演者：马和平、黄振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听陈芸芸等人的《希望》。
三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力. 主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。
那么同学们，你认为你该为实现理想做什么
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；…… 主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力； 主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京将要召开奥林匹克运动会，而上海在2010年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华； 主持人（女）：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才 呢
主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》 主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗
〔同学们答：略。
〕 主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词 记了下来， 一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说风雨和痛是指什么
甲同学：我认为风雨是指崎岖的人生道路，痛是指挫折和失败。
乙同学：我觉得痛还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。
自勉，这是他获得成功的重要因素之一。
那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢
主持人（女）：请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。
现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很开心
同学们对理想的实现都充满了信心。
下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结： 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致 提纲：召开原因：为完成班级活动计划和响应学校“规划人生，立志成才”的要求。
召开目的：1. 增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离。
2. 让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。
筹备工作：1． 要求每位同学制定近期目标及为实现这一目标奉尊的格言。
并进行整理。
2． 每位任课教师对全班学生题写一句或告诫或勉励的话。
3． 为每位师生拍照。
4． 物色课件制作者。
5． 物色主持人。
结构内容：序:关于“理想”及“理想的格言”第一节：我的未来不是梦 （配歌曲“我的未来不是梦”）第二节：为理想插上翅膀 （配歌曲“插上翅膀的女孩”）第三节：我的明天我主宰 （配歌曲“I believe I can fly”）第四节：我的明天靠你们领航 （配歌曲“青春纪念册”）第五节：唱响我们的未来 （配歌曲“真心英雄”）结构内容的安排意图：由五首与每节标题相配的歌曲作为每节的片头结构全部内容，并在最前面安排一个“序”。
“序”，明确“理想”一词的内涵（概念，作用，制订，制订的对象）。
再由“革命家”、“科学家”、“文学家”对理想的诠释引出第一节。
第一节， 全班围绕“你的理想是什么
”，“你所信奉的人生格言是什么
”，“你认为你该为实现理想做什么
”第二节， 为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。
旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节， 针对本班特点，设置两个讨论题。
本班特点：属于“祖辈、父辈事业有成，家境殷实”的不少。
班级女生数占一半以上，且在与她们父母的交流中得知她们特别注重穿着、打扮。
该环节旨在澄清思想认识，排除理想实现过程中的诱惑、障碍。
第四节， 让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。
接着老师家长对学生提出期望和告诫。
让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第五节， 安排一个集体朗诵，并在“真心英雄”的歌声中结束。
参加对象：高二（6）班全体师生部分学生家长全校班主任
初三励志主题班会教案
初三励志主题班会教案【篇一：15励志主题班会教案1】永城市实验中学素质养成教育主题班会之15：2012.12.24有梦想才会有远方（理想教育主题班会）活动目标：增强学生自信，树立远大理想，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
课前准备：1、几根粗细适中的绳子2、同学们搜集名人成功的励志故事。
3、指定两名学生讲述自己刻苦刻苦学习的经历班会过程、开场白合：尊敬的老师（家长）们，亲爱的同学们，大家好
女：在我们同学朗朗的诵声中拉开了我们“有梦想才会有远方”主题班会的序幕。
男：梦想是个诱人的字眼。
女：梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：是啊
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。
女：嗯，我记得。
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于在做什么，而在于他们想做什么。
男：好了，说了这么多，我们先做个游戏轻松一下——这个游戏的名字叫“心有千千结”，游戏的规则就是两组一起，其中的一组同学作为解纽扣的人，另一组同学要想尽办法缠在一起形成纽扣。
同时我们还希望有一位老师和一位家长能加入我们的游戏。
女：游戏做完了，不知大家在看的时候有什么感想。
（请2、3个同学发言）男：是啊
其实，我们在追求理想的道路上就如同刚刚那个游戏一样，会遇到很多困难和挫折。
女：但是，我们不能退缩，不能做一个逃兵，我们要勇往直前，勇敢的追求自己心中的梦想。
二、走进梦想男：相信大家在刚
主题班会主持人台词
你好这是一个例子： 一、活动背景：对于高三的学生来说，除了学业的压力，还有学校、家庭、个人压力，以及对前途的迷茫和对未来的焦虑，为此我期望通过主题班会课，帮助同学们明确自己的目标和理想，通过一些心理游戏引导同学正确认识压力，正视并战胜前进中的困难，通过多角度鼓励激发心中的壮志豪情，点燃心中的梦想，以坚定的信念，为自己的梦想尽力一搏，最后走向成功。
二、教育目标：1、认知目标：让同学们认识到人生的各个阶段都应有不同的理想和目标，而在实现理想到达目标的过程中又会遇到各种各样的困难和挫折。
2、情感目标：引导同学们明确自己心中的目标，感恩师长的支持和陪伴，以正确态度和科学的方法去面对人生路上的挫折，感悟高三紧张、单调的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。
3、行为目标：能将自信坚韧的拼搏精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲惫和松懈的时候，要能做到永不言弃，全力以赴。
三、活动准备：1、学生总负责人：张嘉怡2、主持人串词和准备：张嘉怡 金力炜 黄贤栋 张嘉豪3、背景音乐准备：金力炜4、ppt制作合成：戴栋栋、赵芸5、诗朗诵准备：包菁清、周悦天 6、歌曲《奔跑》准备：郑岳、金立玺7、同学发言准备：余诗颖、王尧丞、卢孝东8、资料准备：汪筱、李靓玮、包菁清、孙维蔚 四、活动流程：引言：高三像一辆奋进的铁甲战车向我们隆隆驶来。
高三像一条起伏的荆棘大道向我们绵绵展开。
高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。
高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。
你是否挺起了坚强的身躯
跨上你雄健的战马
你是否抬起了坚定的步履
敞开你嘹亮的歌喉
你是否展开了洒脱的胸臆
捧出你风发的意气
你是否张开了自信的臂膀
拿出你全部的睿智
一、明确目标1、故事引题——说明无论强者还是弱者都要为目标而奔跑主持人：为了生存，孱弱的羚羊只有尽力奔跑。
同样为了生存，即便强如狮子，也必须尽力奔跑。
可见，无论强者还是弱者，为了共同的目标，都必须奔跑。
2、激发志向——诗朗诵《理想》主持人：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人：正如诗中所说“平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个‘大写的人’”，与梦想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
志存高远，才没有年少无知的轻狂，才没有虚度光阴的荒唐；胸怀广阔，才不因挫折打击而迷惘，才不因失败伤痛而彷徨。
试看天堑投鞭渡,不信我辈不扬名。
3、确立目标——写下目标，指引方向主持人：无论是做企业家还是服装设计师，无论是做面点师还是给妈妈买套大房子，都是人生的目标，都是一个理想。
让我们一起把理想的种子放在这三个魔法瓶中，把它放在教室里我们每天抬头都能看见的地方，让它时刻赐予我们拼搏的力量吧
与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
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