浓浓的乡情名人名言
近乡情更怯，不敢问来人。
——〔唐〕宋之问乡书何处达，归雁洛阳边。
——〔唐〕王湾故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
——〔唐〕高适今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——〔唐〕王建惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
——〔唐〕贺知章举头望明月，低头思故乡。
——〔唐〕李白
关于浓浓的乡情名人名言有哪些
乡愁余光中小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头 后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头 而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头
小学五年级上学期语文S版期末复习资料
语文: 第一组 冰心说：“读书好，读好书，好读书”，苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。
”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外的大家，无不从阅读中汲取营养。
在阅读中，不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。
本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，选编的课文内容丰富，形式多样，都紧密地围绕着阅读。
《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；《我的“常生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收与倾吐的关系。
学生自识字以来一直在阅读，本组教材将其作为一个专题，目的一是要引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；二是要在阅读中能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。
更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。
这也是对《课程标准》中提出的“要让学生多读书，读好书，好读书，读整本的书”的具体实践。
配合本组专题，安排了“综合性学习”“阅读链接”， 在“语文园地”里安排了“口语交际·习作”“交流平台”“日积月累”“展示台”等多项训练内容，引导学生搜集名人读书故事（或读书名言），与爱读书的人交流读书体会；了解图书种类；给自己的图书归类并做书目；选择不同角度说、写读书经历或访谈、辩论等；并紧密结合本组阅读和综合性学习，交流读书收获和体会。
进行本组教学，教师要统筹安排，加强教材的整合和课内外学习的结合，努力把读与悟、读与写、读书与活动结合起来。
通过本组学习，力争让学生对阅读充满兴趣，把阅读作为生活中重要的一部分，使阅读成为成长的需要。
一个语文教师若能让自己的学生爱上阅读，则功莫大焉。
教学本组教材可用10－14课时，精读课文4－5课时，略读课文2课时，口语交际1课时，习作2课时，“交流平台”“日积月累”“展示台”1－2课时第二组 家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。
本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。
《古诗词三首》中，《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡、不知何时能回到家乡的惆怅；《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉；《长相思》写到戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里因思念家乡，辗转反侧，夜不能寐。
《梅花魂》写了远在异国他乡的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋。
《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念。
《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。
款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。
编排这组教材的目的，一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的；三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。
教学本组教材，要引导学生充分读书，用心体会，积累书中美好的语言，感受人物美好的情感。
配合本组专题，“口语交际·习作”安排了让学生策划题为“浓浓的乡情”的活动和写以“二十年后回故乡”为内容的想象作文，“回顾·拓展”的“交流平台”，安排了交流表达方法的内容，并引导学生积累表达思乡之情的诗句，展示学生表达热爱家乡之情的习作。
教师教学时，应整体关照本组的编排特点，把体会感情与领悟写法、读书与表达、语言积累与语言实践有机地结合起来，以实现教学效果的最优化。
教学本组教材，可用11－14课时。
其中，精读课文4－5课时，略读课文2－3课时，口语交际1课时，习作2－3课时，“交流平台”和“日积月累”1课时，“展示台”1课时。
第三组 本组教材编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文，《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。
本组教材的几篇课文是以前学习说明性文章的延伸与发展。
选编本组教材的目的，一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性；另一方面是要让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。
教学本组教材，应注意以下几点：1.要有拓展课程资源、加强学科整合的意识，一方面鼓励学生利用多种渠道搜集有关信息以扩展知识面；另一方面在科学课教师的帮助下，努力提高学生的科学素养。
2.在教学内容上要统筹安排，把课文的学习与口语交际、习作、交流平台和课外书屋有机整合起来。
如，一进入本组课文的学习，就推荐优秀科普著作，引导学生阅读，在本组教学即将结束时召开读书交流会；在学习每篇课文时，要指导学生认真做好笔记或卡片，总结从课文中获取的知识和信息，列出课文中运用的表达方法及例子，为“交流平台”中的单元小结做好准备。
3.不要把语文课上成科学常识课，对于课文中涉及的一些科学知识，在语文课上不宜深究，应把教学的着眼点放在理解语言文字所表达的主要内容和学习说明文的表达方法上。
教学本组教材可用11－14课时。
其中，精读课文4－5课时，略读课文2－3课时，“口语交际”与“习作”3－4课时，“回顾与拓展”2课时。
第四组 本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成。
每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。
四篇课文围绕本单元的学习专题“生活中的启示”，分别告诉我们：道德判断也许很简单，实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往能创造出美好的境界——让人真切地感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，虽然书上没有一个字，却处处都是学问，就看我们善不善于去读它。
本组所选的四篇课文，情节性强——学生爱读；语言质朴简洁——学生能读；含义深刻——也许会影响学生一辈子，可他们不一定能真正读懂，这正是本单元课文教学的重点所在。
好在每篇课文，特别是两篇精读课文，都有直接点明文章主旨的重点句，我们可以凭借这些关键词句，引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到生活，从中有所发现，得到启示——这也是本单元重点要培养的语文能力和需要落实的情感、态度、价值观的目标。
教学本组课文，首先要引导学生走进文本，为文本中的人和事所感动，从中受到启发和教育；然后，带领学生走出文本，回到多彩的现实中，联系生活实际，感悟待人真诚、诚实做人的重要，师生共同努力，一起为生活这本书增添新的美好的篇章。
最后，还得再回到文本：对于课文中给人深刻启示的重点语句，能够熟读成诵，牢记于心，自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为，做一个诚实善良、乐观向上、有益于社会的人 ——这是课文编写者和我们，对学生的共同的精神期待。
除课文之外，本组教材还在“口语交际·习作”“回顾·拓展”中安排了与本单元专题相关的学习内容。
“口语交际·习作”要求从日常生活中选取一件让自己获得启发的事（或凭借提供的漫画），以及给自己留下印象特别深的名言警句，联系具体事例，在口语交际的基础上，写清事情的经过和从中受到的启示；“回顾·拓展”中的“交流平台”“日积月累”和“成语故事”，既帮助学生回顾和整理了本组课文的重点语句，又补充提供了富有警戒意义的名言佳句，为学生积累感悟进一步打开了思路，丰富了材料。
母爱十三宗片尾曲是谁唱的，刚开始第一句是雪地上的一支红梅，谁有知道吗，全部的演员表谁知道啊
谢了
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
—— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
—— 吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来
—— 奥斯特洛夫斯基 举头望明月,低头思故乡 一时今夕会，万里故乡情。
－－杜甫 戍客望边色，思归多苦颜。
－－李白 忽闻歌古调，归思欲沾巾。
－－杜审言 君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维<<杂诗三首>> 2.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思>> 3.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐.王建<<十五日夜望月寄杜郎中>> 4.露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫<<月夜忆舍弟>> 5.独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年------唐.赵瑕<<江楼感怀>> 6.不应有恨,何时长向别时圆?------宋.苏轼<<水调歌头>> 7:红豆生南国，春来发几枝． 8：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲．1.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------<<诗经.小雅.采薇>> 2.悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌<<悲歌>> 3.胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首<<行行重行行>> 4.谁言寸草心,报得三春晖------唐.孟郊<<游子吟>> 5.近乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问<<度大庾岭>> 6.君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维<<杂诗三首>> 7.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思>> 8.故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照<<菩萨蛮>> 9.每逢佳节倍思亲------唐.王维<<九月九日忆山东兄弟>> 10.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐.王建<<十五日夜望月寄杜郎中>> 11.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐.司空图<<漫书五首>> 12.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波------唐.贺知章<<回乡偶书二首>> 13.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章<<回乡偶书>> 14.露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫<<月夜忆舍弟>> 15.悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原<<九歌.少司命>> 16.相去日已远,衣带日已缓------汉.<<古诗十九首.行行重行行>> 17.人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡<<人日思归>> 18.离恨恰如春草,更行更远还生------南唐.李煜<<清平乐>> 19.剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜<<相见欢>> 20.别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜<<浪淘沙>> 21.人生不相见,动如参与商------唐.杜甫<<赠卫八处士>> 22.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维<<渭城曲>> 23.莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适<<别董大>> 24.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白<<赠汪伦>> 25.去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物<<寄李儋元锡>> 26.相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐<<无题>> 27.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧<<赠别>> 28.门外若无南北路,人间应免别离愁------唐.杜牧<<赠别>> 29.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚<<寄黄几复>> 30.独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年------唐.赵瑕<<江楼感怀>> 31.不应有恨,何时长向别时圆?------宋.苏轼<<水调歌头>> 32.但愿人长久,千里共婵娟------宋.苏轼<<水调歌头>> 思念家乡的完整诗句： 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
商山早行 晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘 逢入京使 唐 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
人日思归 薛道衡 人春才七日， 离家已二年。
人归落雁后， 思发在花前。
旅次朔方 刘皂 客舍并州已十霜， 归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水， 却望并州是故乡。
春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
月夜忆舍弟 杜甫 戌鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。
两处春光同日尽，居人思客客思家. 旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。
归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城. 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡
名人名人委婉表达思念的句子
1.昔日故人，散落南北。
当回头望时，渐行渐远的身影，就着黄昏，遗落了时光，泛黄了日记。
越洋过海，执一盏水灯，寄语相思，浓情画意。
只是水灯渐灭，相思更浓。
2.微风吹过了我的脸.勾起了我对你的思念.每当想起你的时候我抬头望着天空.希望能看到你那熟悉的脸孔 3. 思，在每一个晨起朝晖里，念，在每一个日暮烟霞里，吟一阕淡雅小令，连同你轻绽的笑靥抒写到我俊逸的诗行。
时光，在莞尔一笑间，静语轻展，飞扬的思绪伴随着醉语轻轻，飘向有你的池城。
4.我凝视你之眼眸，美丽尔忧愁；此刻，让我之心为你停留；有种感觉总在难眠时才承认是相思；有种缘分让此刻成为是永恒。
5.想你，那刻骨铭心之思念，早已融入我思念之小溪，长流不息。
纵然我如小草一样默默之凋谢，也要化为沃土，滋润你如月季般之纯洁和美丽。
6.遥远的思念,不想你的离去,总有抹不去的记忆。
在…在这黑暗里听着你的声音渐渐远去。
一丝幻想带入梦境,肖像渐渐模糊看不到你的脸、双膝落地在也追不上漂流的她。
可人依然追月问,苍茫一行行泪。
黑暗…黑暗… 7. 早上醒来发现自己丢了东西，却不知是什么东西，找遍房间也没有找到。
后来想起那东西叫思念，昨夜梦里我让它去你那儿陪你，莫非还没有回来
8. 我把思念的种在眉湾，却被秋风的眼泪冲散。
半痕素墨，把鬓发染白，却割舍不下情字花开。
若泪是爱的表白，那蹉跎的岁月怎样才能赎回天籁
浓淡两相宜，尺哪里可以买
9.人生宿命天注定，挣扎后的精疲力尽只能留给寂寞的时间，慢慢独享一份属于自己的伤心历程。
包括那些离去的人未曾来得及想念的往事，伴着黑暗，在双手与希望之间擦出一份两世隔阂的缘分，在醒与醉的回忆里，模糊意识的霎那，看到久违的想念一缕。
10.让思念驱走你一切的不如意，让思念像春风一样溢满你的周身，让思念像莲花一样清净你的心扉我的眼眸，让浓浓的思念化作我缕缕香魂，与你相依相偎，执子之手，穿越时空，趟过前世今生的爱河。
11.。
想你的时候，把你的名字写在手心，摊开是思念，握紧是牵挂。
想你的时候，把你的容颜画在纸上，想你是快乐，念你是幸福。
我想你，在城市的那一头，我想你，在我思念的那一头，你可记得答应过我，不管在哪里，都一定要过得很好，每天都是快乐。
12.生命的开始，本来是简单而纯粹的，在无数个睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。
而在他们心里，能够有这样一个人可以想念，或许就够了。
13.不能见面的时候，我们互相思念。
可是一旦能够见面，一旦再走到一起，我们又会互相折磨。
14.我把对你的思念化作一粒种子，种在了春天。
我开始期盼，秋收思念果满园，你会吃到这思念果的甜，你也会得到思念果里的思念，你也就可以把思念化作一粒种子，种在我的心里面。
15.当阳光照在海面上，我思念你当朦胧的月光洒在泉水上，我思念你。
16. 夜深人静，百转千回难以入睡，心灵极度脆弱的时候，思念也就最为疯狂。
当你牵挂一个人时，会特别在意他是否也牵挂你；当你思念一个人时，会特别在意他是否也在想你。
有喜欢才有牵挂，有牵挂才更忧伤。
一个人不孤单，思念一个人，才是真正的孤单。
你好吗
17. 你知道吗
想你的时候我的心有多痛，只想化作一缕清风，悬浮在空气中，永远永远默默地飘在你的身边，我的世界为你连绵成了相思的雨季，我的内心被深深的思念充填，我的文笔为你写出一篇篇的诗章，夏季摇落的思念，在飘雪的冬季，合着我的诗歌一起飞向你的天地间。
18.你听，歌声又响起来了。
你不在我身边，静静的夜晚，谁来陪我
我长长的思念啊，谁来安慰
你知道吗，歌里面的每一个音符，都是我对你真诚的倾诉。
今夜，为何我对你如此蚀骨的牵挂
今夜，这份思念如何演绎一场酣畅淋漓的倾诉
19. 思念是一种难言的痛，既然让我触摸不到你的身影，无法品味你独特的气息，我何不把思念的情怀，遥寄在圆圆的月亮之上。
至少月儿会理解我含泪的双眸，她会对我怜惜，也许会把我对你的思念捎给远方的你，让你知道，我在不眠的月圆之夜里，为不归的你潸然泪落，绵绵细语，如同神经呓语…… 20.一张张泛黄的老照片，是我对你的独家记忆。
行走在回忆的城堡，我努力想要抓住那些珍藏的瞬间，却发现那一幕幕的美好如流沙般从指尖流过。
我无奈的蹲在地上，静静的抱住自己，颤抖的肩膀告诉我，我真的好想你，真的好怀念那段有你陪伴的时光…… 21. 思念，那就已经是不能相恋再见，注定不能相见永远，已经不再是永远的诺言，注定无法兑现。
永远是有多远，我不知道，要是能把永远的明天运筹帷幄，就已经很不错了，有些人，也许说过的也就忘了。
22. 秋叶落满地，眸光流转，记忆中你的样子还是那么清晰，岁月轻轻的过，而你却一直在我的心间。
红尘中的牵绊，生命中的知己，不管岁月的更替，彼岸的轮回，只为在最深的红尘中守候，我将那一缕缕思念化作秋叶，随着风儿飘向你的远方。
23.像黑夜占据了所有的光芒，你占据了我所有的思念，这一切来临的是如此措手不及，当想象里的期待夹杂着现实的无奈向我袭来的时候，我已是如此的平静，平静的如此狰狞。
24.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记，我也在想念你。
25.秋天过去了，冬天到了，带上你织的围巾，闻着熟悉的味道，想起我们一起疯闹的日子，总是会有一丝不经意的微笑划过我的脸庞，眼神里流露出的是一丝黯然，一丝难过，思念着远方的你，有没有添衣服，有没有好好吃饭有没有好好照顾自己，晚上睡觉有没有蹬被子。
26.我想，拾起了落叶，我就拥有了你的思念。
贴紧了落叶，我和你，就是零距离。
默默的许一份温暖，还有那温暖如初的笑，就让我简静如诗，忘了叶落的惆怅，在这满含思念的枫林，继续等待下一场不期而约的遇见。
27.时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂, 你的身影永存于我的心中。
28.是我的终究是我的`我终归是你的一个过客`你始终不爱我`注定我和你就是什么都不会发生`注定`注定只是注定`不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你`你还是会离开我的`我好想你`好想好想你`好想好想见你 29.不见面不等于不思念,不联络只是为了掩饰眷恋。
早上还给我说几句话,晚上又不见了,小样儿,我就蹲在河边,看你出不出来…… 30.繁星点点跨越银河，能否和你相见
不怕遥远，只盼此刻到你身边，往事如烟魂萦梦牵增添我心中，思念追寻，万年今生情缘不变。
31.思念始终依托着你、我的心已开始想你!倾听你的欢声,告诉我你是否快乐是否微笑…有你\\\\我的一辈子会是满足。
32.黄昏中总有不变之等候，晚风中总有永恒之期待，寂寞时总有孤独之身影，想你时总有想思之泪滴。
33.霜雨伴泪酒一杯，一半清醒一半醉。
为了你，我曾试着用瘦笔涂落一季又一季的相思，在红尘最深处，强迫自己慢慢学会挥袖从容，暖笑无殇。
只是啊只是，思念那么浓，我如何努力也填补不了心中的那份残缺，我可以略去许许多多文字，却怎么也略不去心底思念的忧伤。
34.你的存在，宛如一米暖阳，一纸满满的思念，托付文字，寄于千里之外的你，尘埃之间，昔日颠沛流离，连回忆也这般苍白，百花瘦尽，红尘一生磋叹，自难相忘，不止从何时起，你在我心里成为一种戒不掉的依赖，杳望昨日，一生伤悲无人诉，荒烟落照，三生石畔，迷了双眸，醉了心田。
35.思念悄悄地爬上心头，静静的看着心欲望，蔓延在黑暗里，停歇在一片树叶上，沿着树梢，隐入月光，躺在了月亮的梦里。
截去一段月光铺在墙上，我看见了欲望的影子，如朝圣者，行着等身礼，寻遍这世界的每一个角落，执着又虔诚的寻找着你。
36.有一种情愫叫做思念。
我以为已经知道什么叫做思念，这种感觉在内心翻云覆雨。
我耿耿于怀，以为彻底明了，想要描述这种滋味时，却发现张口时却无法形容。
这种情愫，心可意会却言难传，百种人有百种滋味。
关于春节的作文 不要太好 至少有5个好词、2个好句或名人名言
火树银花 锣鼓喧天 张灯结彩 热热闹闹 歌舞升平 鼓乐喧天 合家团圆 喜气洋洋 欢歌笑语 鞭炮齐鸣 爆竹声声 灯火辉煌 万家灯火 车水马龙 欢天喜地 喜气洋洋 合家团圆 热闹非凡 门庭若市 熙熙攘攘 辞旧迎新 花灯满城 游人满街 盛况空前 万事大吉 万事如意 恭喜发达 满园春色新年欢愉万事如意恭喜发达世纪好合 年富力强 芳年华月 遥遥无期 花期年华 义士老年底年,壮志不已 穷年累月 十年树木,世纪树人 不惑之年 世纪树人 成年累月 世纪之好 花甲之年 积年累月 累月经年 锦瑟华年 锦瑟年华 一年被蛇咬,十年怕井绳 一年一度 一年被蛇咬,十年怕井 德高望重 年青力壮 破瓜之年 少年老诚 豆蔻年华 急景凋年 九年之储 世纪然后 过活如年 似流水年 天假之年 一年半载 亿万斯年 有志不在年高 迟暮之年 世纪大计 九年之蓄 急景流年 十年磨剑 三年化碧 七年之病,求三年之艾 耆年硕德 好心延年 流年似水 十年生聚 胜读十年书 三年之艾 三十年河东,三十年河西 而立之年 世纪大业 世纪之约 一着被蛇咬,三年怕井绳 贻臭万年 一年被蛇咬,三年怕草索 天假其年 万年无疆 丝竹乐中年 郑人争年 有生之年 世纪之业 世纪功德 世纪难遇 哀感中年 世纪不遇 世纪到老 世纪谐老 世纪之柄 积年累岁 少年老成 十年生聚,十年教训 时以及年丰 乱世凶年 民以及年稔 年该月值 年近古稀 年壮气锐 贤人之年 穷年尽气 摽梅之年 风信年华 残年余力 以终天算 寿满天算 舜日尧年 虽死之日,犹生之年 忘年交 天算不遂 天夺之年 祛病延年 尧年舜日 五陵幼年 妄度年华 同年而语 雪兆丰年 天算意外 天算不齐 同年而校 天不假年 益寿延年 丰年无月 知命之年 终其天算 尊年尚齿 远年最近几天 月值年灾 惨绿少年 惨绿年华 终年三老 常年累月 成年古代 垂暮之年 当立之年 长安少年 耳顺之年 膏粱幼年 古稀之年 龟年龟年 还年却老 积年累月 避免生病延年 裙屐少年 十年窗下 十年念书 年复一年 十年九不遇 年衰岁暮 年初月底 年湮代远 年高德勋 年高望重 年谷不登 年华垂暮 年深岁久 年经国纬 年湮世远 年谊世好 翩翩幼年 翩翩少年 年高德卲 年登花甲 民以及年丰 没世穷年 驴年马月 视日如年 十年寒窗 日久年深 穷年屡月 穷年没世 祛病延年 犬马之年 年岁已高 穷年累世 穷年累岁 千年一例 还年却老 还年驻色 糠菜半年粮 旷日经年 龟年鹤算 隔年皇历 风烛之年 狼烟比年 福寿年高 肥冬瘦年 多历年稔 多历年所 惨绿少年 惨绿年华 比岁不登 残年暮景 全年累月 远年近岁 逾年月历岁 以日为年 岁丰年稔 岁稔年丰 天宝当年 忘年之好 悬车之年 学老于年 凶年饥岁 忘年之契 遗臭千年 一本万利，两全其美，三阳开泰，四通八达，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八面威风，九九归一，十全十美，百年好合，千载难逢，万事大吉 恭贺新禧 吉星高照 财运亨通 .一元复始、万象更新。
万物复苏、大地回春。
紫气东来、冰河解冻。
财源滚滚、日金斗金。
人寿年丰、日新月异。
花开富贵、竹报平安。
阖家欢乐、益寿延年。
载歌载舞、高跷花船。
鞭炮齐鸣、锣鼓喧天。
新春伊始、乍寒乍暖。
走亲串友、注意保健。
高朋满座、畅所欲言。
辞旧迎新、宏图大展。
开拓进取、勇往直前。
一帆风顺,二龙腾飞.三羊开泰, 四季平安.五福临门, 六六大顺.七星高照,八方来财.九九同心, 十全十美. 龙腾虎跃，一元复始.万象更新，虎虎生威.财源滚滚，福如东海.寿比南山悦目赏心，神州昌盛山花福 吟诗作对，岁序更新景物华焰火耀长空，色彩斑斓欢度除夕度 金龙腾大地，人声鼎沸喜迎吉祥年岁月峥嵘须搏拼 年华潇洒莫蹉跎点点梅花乐淑气 声声欢唱祝平安 风月焕新，海角天涯皆溢彩 山河铺锦，疆南地北总宜春舞志士，激雄心，歌来红日千门晓 除邪氛，张正气，攀上碧桃四海春举国江山俱似画 满天春色最宜人白粉围墙客疑问 红墙瓦屋燕迷归 桃李迎春，无边景色来天地 江山入画，万缕诗情上笔端梅吐蕊，柳抽芽，老少边穷春正好 地生金，人益寿，东西南北景常新春风轻拂千山绿 旭日东升万里红雪里梅花霜里菊 炉中宝剑火中钢元日玉楼春 （宋）毛滂 一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
已酉新正 （明）叶颙 天地风霜尽，乾坤气象和； 历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多； 屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
凤城新年辞 春节的记忆有许多许多，有的年代久远，有的就在眼前。
一串串记忆都包含着浓浓的亲情，散发着浓郁的节日气息；一串串记忆，把一个个闪光的片断穿起，汇成美丽的生活画卷。
我们全家人都认真看着节目，演员们唱起了好听的歌曲，跳起了欢乐的舞，赵建国大兵讲小品逗得大家哈哈大笑，俏花旦杂技表演精彩刺激，大姐姐们个个都大显身手，身怀绝技叫人难以忘怀。
过年，那红彤彤的对联是一道亮丽的风景线，各家门前红彤彤，对联市场红彤彤，大街小巷也红彤彤。
那火红的对联，鲜艳的中国红，红出了红红火火的日子，红出了一个幸福美满的社会。
盼望着，盼望着，年的脚步终于近了。
除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术……是啊，又要过年了，甚至能看到被大雪压弯的树枝也在抖动着春的喜悦。
除夕也叫年三十，家家张灯结彩，人人喜气洋洋。
在那个年月，恐怕只有在过年的时候才能看到大伙的脸上洋溢的笑容。
除夕一大早，我就被鞭炮声从睡梦中惊醒。
父亲也会在我们的耳边说，快起床吧，过年了，早点放鞭炮。
我们便一咕噜地爬起来，穿好新衣服、新鞋，跑到外面放鞭炮。
然后等待我们的便是饭桌上香喷喷的饺子了。
三十的晚上是要吃年夜饭的。
全家人坐在一起，团团圆圆地吃着饭，说说话，其乐融融。
除夕来临，红火火的灯笼，簇新的对联，花花绿绿的新衣服把年装扮得喜气而祥和。
当新年钟声敲响，鞭炮齐鸣的时候，整个山村就沸腾了，震耳欲聋的鞭炮声响彻山谷，焰火礼花盛开在山村上空，映照着欢腾的农家院落和孩子们灿烂如花的笑脸。
村子的大街小巷到处流动着挨家挨户拜年的大人小孩，家家户户灯火通明，迎来送往，每个人的脸上都洋溢着近乎夸张的笑容，互致着新年的问候与祝福。
好句 ☆腊月的村庄，空气中有一种气韵在流转和飘散着，看不见，摸不着，却惹得人心里快乐，这些日子，即便是晚上做梦，梦中也涟漪般荡漾着愉悦和舒心。
☆过年也是团圆，顺势将亲情、友情绾在一起打一个如意结，再拉拉紧。
☆以前是天天盼过年，现在是天天过年；以前是嘴馋，吃啥啥香，现在是嘴刁，吃啥啥腻。
好段 ☆怀着亢奋的心情期待过年，好像一棵嫩绿的青草等待着开花，然后是放假了，一颗心野到天边去，接着是围炉的温暖，鞭炮的响亮，厚厚的一叠压岁钱，和兄弟们吆喝聚赌的喧哗。
然而最快乐的是，眼明明的看见自己长大了一岁，那种心情像眼看着自己是就要出巢的乳燕。
☆过年两个字，在父母眼中就是儿女、孙子、外甥，就是团圆，就是血浓于水的亲情。
儿女们的心中，过年则是家中的老父老母，就是散发着浓烈烟尘味的热炕头，就是自己吃了千遍也不厌倦的山药饼、小米饭，就是过年时浓浓的乡里乡情。
在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。
看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
天地风霜尽，乾坤气象和； 历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多； 屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾； 从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊； 束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂， 正是今年风景美，千红万紫报春光。
文章: 新年新愿望 2005年悄无声息的离开了，2006年“大张旗鼓”的走来了，就像老兵、新兵最后的一次站岗、换岗。
既然是新年，那我又有了一个新愿望。
猜猜吧
嘻嘻
哎
我好舍不得2005年的春夏秋冬、日月星辰、鸟语虫鸣、花草树木……，可是又有什么办法呢
总不能让时间停下来吧
唯一的办法就是珍惜时间做好每一件事。
不过我们也应该快快乐乐地迎接2006年，因为迎接2006年就等于迎接新的事物、新的事情……总之，迎接2006年就等于迎接新的世界。
这种“家常便饭”的事就像有人说的：“快乐是一天，不快乐也是一天，为何不选择快乐一天呢
” 猜到了我的新愿望了吗
我给你提供“线索”吧：有一次我看《尼尔斯骑鹅旅行记》，立刻被这本书吸引了，便一直看下去。
过了几个小时，我突然感觉没路了，就说：“这个塞尔玛·拉格勒芙，怎么不写多一点，一点都不够看
”这让爸爸听到了，说：“别人写这本书获得了诺贝尔奖，你呢
”“我也可以写书
”我大声争辩。
从这里你可以看出我的新愿望了吧
其实我还有两个终生不变的愿望呢!还是给你提供一点破案线索吧。
第一个：我看《100个诺贝尔奖获得者的学习故事》，里面的获得诺贝尔文学奖立刻成了我的添增偶像（原来爱因斯坦是我的第一个偶像，但他获得的是诺贝尔物理学奖。
）,因为我想获得诺贝尔奖,所以我在本子上写了一句话：“我一定能获得诺贝尔奖，因为我相信自己（学习才是硬道理。
）。
”；第二个：我看边金阳的《秦人部落》、《时光魔琴》、《头重脚轻》写得很好。
一看作者简介，还是个儿童就成了作家，我也想成为一名作家，但是我不想被爸爸妈妈逼着写。
看出了我的两个终生不变的愿望了吗
还没看出吗
算啦,不跟你们出题了。
公布答案了，今年的愿望是写一本书——《闯世界记》；两个终生的愿望分别是获得诺贝尔奖和成为一名作家。
答对了吗
告诉你我写《闯世界记》的安排和打算吧：我准备这本书在年底和大家问好，每3天写一章故事，写60到90篇。
两个主角——科米、隆恩；故事的大致情节我也想好了：科米和隆恩两个都是小人国很有钱的旅行家，一天，他们不约而同的相遇了，两个人就结成了好朋友。
他们准备旅游世界（在他们的眼里，巨人国就是整个世界）一周。
在原始森林里他们见到了怪兽、和他们房子一样小的房子（蜜蜂的房子）、“人（蜜蜂、蚂蚁……）”，并且还成为了好朋友一起上路。
在城市里，他们又差点遭到了车撞、人踩……。
在“沙漠（沙滩）”里，他们努力寻找水源，但是一无所获。
在紧急时刻，奇迹出现了,“雨水(一个调皮的人撒的尿。
)”从天而降，但是天还是晴朗的。
他们喝了“雨水”，感觉味道不对，但还是勉强上路…… 祝大家万事如意、身体健康，快快乐乐的过新年、迎接新年
多得压岁钱
快快乐乐的过寒假（还是要把作业做完咯
）
新年贺卡 新年将至，我照例挑选了一张精致的贺卡给韦华寄去。
在小学，我俩就是最好的朋友，可那时，每年新年，我们却从不互赠贺卡：反正低头不见抬头见，彼此祝福一句，又何必那么“形式主义“呢
然而现在不一样了，天各一方。
虽然韦华的中学不那么理想，可我从未介意过什么。
我见不着她的面，只好在新年之际，飞雁寄语长相忆，遥问友人冷暖情。
她倒好，从不给我回复，她不给我一点点有关她的消息。
然而这次，我却意外地收到了她的贺卡。
小小的信笺，装着小小的贺卡，显得有些单薄。
我兴奋了，她到底来了信。
眼前仿佛又浮现出那张呤呤的笑脸。
我并不马上撕开信笺，只觉得此刻的感觉真好。
悠悠往事从记忆的长河里奔流出来，激起圈圈涟漪…… 终于忍不住取出贺卡，怀着满心的欢喜。
然而这一切，却在启开贺卡的那一瞬间全都成了泡影。
贺卡里赫然写道：“芳，以后别再给我写贺卡了。
你的祝福，我受不起。
珍重
“片言只语，浇得我浑身冰凉……依旧是熟悉的小字，内容却完全陌生。
我愣了，贺卡从手指间无声地滑落…… 这是我熟悉的韦华吗
从学前班至六年级，我们一直是朋友。
七年同窗友谊难道就因为校与校之间的差别而结束吗
我不甘心
韦华呀韦华，是什么让你变得如此世故
难忘往事，七年前的一天，我还坐在学前班教室里的时候，老师领着你走到我身边，告诉我你刚刚转来，人生地不熟，让我多帮助你。
我答应了，因为你腼腆的笑容已经让我喜欢上了你。
我们一块儿长大，彼此之间也渐渐“放肆“：放学后，你我一起做功课，常常为了一道题更简洁的解题方式争得面红耳赤；我做错了事，你敢当着众人的面指责我，并逼着我当众认错，事后却又偷偷塞给我一块巧克力；你也曾在暴雨天为了送没带雨具的我回家而绕了一圈路，小伞不够两人用，你把大半留给了我，自己却……大家都叫我们姊妹花，因为我们形影不离。
然而我们现在却分开了-不是人，是心
这一对姊妹花可以轻易忘掉她们手足般的友谊吗
不，明年我还要给韦华寄贺卡，并郑重地告诉她-我们永远是朋友-人与人之间原来没有差异。
新年，缺憾依旧美丽 除夕的夜风夹杂着新年的清冷挤过窗子间的缝隙，吹落一脸落漠的温暖，临窗墙壁上红笔圈点某处的中国地图于浅浅风冷的视线里模糊，只是记不清是谁写下了“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的诗句，传唱千古。
午夜的黑暗愈发浓重，清脆的挂鞭声连成片，沉闷的巨响炸开二踢脚的威猛，或粗或细，交相应和，时时震哑春节联欢晚会的笑声。
千万朵色彩缤纷的焰火不甘落后，瞬间华丽绽放，九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣绚烂。
旋即消逝，如梦醒悲凉。
丝丝缕缕的白色烟雾携着淡淡火药味缓缓消散，片片破碎的纸屑如断翅的彩蝶悲壮坠落，这就是短暂辉煌的代价么
千里之外的夜空是否一样的热闹璀璨
穿越漫漫黑暗的灵魂能否刺破寂寞的束缚，双影翩翩，恣情起舞
焰火如是妖娆短命，千古传唱的爱情又该如何精彩上演
神话电视连续剧《福星高照猪八戒》里有句经典台词，几乎被爱抛弃的花妖对风流成性的牛魔王说：爱上你，我就爱上了寂寞、痛苦。
花妖的表情无疑是惨烈的悲痛的，魔王却一脸无所谓的迷茫。
故事的结局，花妖为短暂的爱自杀身亡，深爱的男人因回答不出爱情的味道，而把化身成花的爱人入嘴品尝，依旧尝而无果。
如是的爱情何其悲壮何其无聊。
也许，初恋时的花妖一定享受过被精心呵护的甜蜜爱情，然，世事难料，或许时间冲淡了爱恋的激情，在左手握右手的近乎麻木的感觉里，不甘寂寞的男人追求另外一场风华雪夜的刺激，该是寻常事；或许那场做秀的爱情原本就是一场并不高明的游戏。
自古痴心女子负心汉，纵使超脱凡俗的妖精神仙也不例外。
何况凡夫俗子的云烟情爱
在金钱、权势、美色地诱惑下，自然逃不掉一场游戏一场梦的悲惨归宿。
男人结实的臂膀从背后拥住女人微冷的肉体，刹那间，某种熟悉的力量托住渐渐沉没的一叶孤舟，暖暖的感觉抽出的记忆骨髓，一度残破零散的碎片拼凑成温馨的画面：某年某月某日某处，他和她抱拥在人流的背后，任她的眸子醉成一抹迷离的感动，任两颗火热之心狂野在初识的悸动。
冷了吧。
男人的耳边低语惊起一滩鸥鸬，一只只白色大鸟扇动着羽翼丰满的翅膀一飞冲天，散落根根洁白轻柔的羽毛，扰乱，记忆的心跳。
摇头，又点头。
女人额角散落一缕黑色长发，遮住，遥远的收不回来的视线。
男人关怀清澈的眸子撩起一汪碎玉，温柔洒落。
女人单薄的身子一阵轻颤，
是感动
是冷
是怕
是忏悔
只有女人自己知道。
男人更加紧紧地抱着他的女人，下颌抵在女人消瘦的肩头，哄孩子般轻语：宝贝睡吧，明天就是新一年的开始。
新年的钟声猝然敲响，一阵刺疼随之而来，是男人粗硬的胡子扎疼女人不再柔滑的脸颊。
在这样喜庆团圆的节日里，在疼痛弥漫的感觉里，依旧没有熟悉数字的跳跃，没有期盼成真的奇迹，女人的心隐隐失落，裂开，成洞，一个没有情感充实的空洞。
强弩之末，穿不过鲁缟；风筝断线亦是逃不掉的结局，仰望的不过满腹酸楚。
对于不能掌控的事情，再多的叹息、执着均如风中残烛，破灭的是希望之光，滋生的是破釜沉舟的决绝。
是啊，漫漫长夜里，真实的男人用他有力的心跳抚慰了女如鼓落空寂的心伤，平凡男人用他真实的胸膛温暖女人不相信爱情的冰冷绝望。
谁说平淡不是幸福
谁说有了缺憾不美丽
试问，如果要你拿一生平淡而真实的幸福去换一时的放纵享受，你肯么
呵，问题没有答案，生活还在继续，尽管时而寂寞时而痛苦。
冬夜，老家冷硬的木床硌醒浅浅睡眠。
习惯暖气庇护的肉体蜷缩在泰山压顶般的厚厚棉被下，偷出朦胧睡眼，凝视，暗夜无边无际，渐渐染黑冻僵的思绪，逃出城市嘈杂的有形空间，又怎么摆脱如影随行的落寞。
蒙蔽万物的黑暗何时退却
即使曙光初现，女人心底的黎明也会跟着到来么
母爱延续的火种能点燃孩子心里的枯灯么
心，无来由地一惊，借助极淡极浅的蓝色荧光，一组神奇数字排列成阵，宛如可爱的小精灵催动透明羽翅，在黑天鹅绒的背景下温柔舞蹈，看似毫无意义的轻盈舞姿却诉说着厚重的底韵，只有心灵相通者才能领悟的深意；转眼间，通灵的数字谱就华丽乐章，天籁之音徐徐落入心海，融化宿日寒冰，其深情款款，绕梁三生，不绝。
也正是这一场幻化莫测的数字之舞，填补了女人空荡荡的心灵舞台，剥落女人风尘仆仆的哀怨。
黎明以温暖的方式破晓寒冬的冷夜，看，玻璃窗上的玉树琼花晶莹剔透，栩栩如生，彼此依偎缠绕，刻画出幸福图案
自此，缺憾圆满，新年阵痛后完美如画。
可惜，掐指算来，新年已算过去。
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁； 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，糊窗户； 二十六，炖大肉； 二十七，择公鸡； 二十八，白面发； 二十九，贴倒有； 三十，合家欢乐吃饺子； 初一初二拜新年； 初一饺子； 初二面； 初三盒子往家转。
“二十三，灶王老爷上了天； 二十四，刷下对子写大字； 二十五，家家户户糊窗户； 二十六，上街去割过年肉； 二十七，全家老小都洗脚； 二十八，糕儿馍馍两笸箩； 二十九，提上壶壶灌烧酒； 年三十，供上祖宗摆上肉。
” 糖瓜祭灶，新年来到； 姑娘要花，小子要炮； 老头儿要顶新毡帽， 老太太要件新棉袄。
三星在南，家家拜年； 小辈儿的磕头，老辈儿的给钱。
要钱没有，扭脸儿就走。
有横批的春联 百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新 春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门 春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安 岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜 五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间 汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春 天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节 佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开
作文写得既啰嗦文采又不好，用歇后语来形容他
我告诉你如何拟题吧
作文拟题揭秘 “题好一半文。
” 拟定一个新颖别致的好题目，不仅能给文章增色，而且，更能吸引阅卷老师的目光，令他们产生耳目一新的感觉，留下良好的第一印象，从而对文章的得分起着重要的作用。
漂亮的题目基本要求有三点：新颖、奇异、真挚。
一、求“新” 文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。
这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。
例如：以“家庭”为话题的作文是屡见不鲜的，如果拟个“我的爸爸”、“我家趣事”之类的题目，则很难调动读者的兴趣。
反之，诸如“幸福牵着你的手”、“一生走不出您浓浓的爱”、“爱，是无私的奉献”……“秋雨无情人有情”、“爱的方程式”就不同凡响，会给人带来不凡的感受。
都可作为它极好的题目。
二、求“异” 经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。
有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。
比如“1+1=
”悬念迭起，把读者的好奇心充分地调动起来。
所以，精彩的标题就是优秀文章的一个标志，它让人通过这扇窗户就能窥探文章的神韵，从而令人产生强烈的震撼力量。
三、求“真” 作文的内容忌假、大、空，当然，作文的标题也同样不能虚假、空洞，否则会让人产生轻浮的感觉。
它仍应具有真实性、真情性。
淡淡的几个字、轻轻的一句话都可以是极好的标题，因为那里融缩了作者的真情，这样的题目也是很容易吸引人的。
如“爸爸，女儿不是不爱您”、“哥哥，你快回来吧
”、“我那农村老父哟”这种心灵的直白，感情的呼告，是很容易引起共鸣的。
因此也很达到事半功倍的效果。
拟好标题的方法有哪些呢
一、巧用修辞法：1、比喻：如：“他是一棵白杨树”：他毅然离家，驻守在祖国的边疆、不屈不挠，正如一棵傲然挺立的白杨树。
又如：“爱如茉莉”，母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香，正是茉莉的香味。
2、拟人：如：“鼓励自传”，以第一人称手法，让鼓励自己介绍自身的作用、优点。
3、排比：如：“爷爷奶奶玫瑰花”，借着做一瓶玫瑰花露，把你爷爷、奶奶一辈子相亲相爱的故事串连起来，情真意切，令人敬佩。
又如：“蜜蜂鹰眼镜子”说明要想写好作文，就应如蜜蜂勤积累，如鹰眼善观察，似镜子常检讨方能有所受益，给人一种全新感觉。
4、对比：如：“痛并快乐着”，成长的旅途中，会遇到各种各样意想不到的事情。
有时，沉重的打击，巨大的挫折会使自己痛苦万分；但毕竟长大了，慢慢地学会了应对自如，学会了坚强，于是快乐溢满心中。
5、引用：“被爱情遗忘的角落”引用文学名篇做题，表现作者作为一个差生，常被遗忘，没能得到老师的关怀，同学的帮助的遗憾。
“已所不欲，勿施于人”引用孔子的话作题，生动再现文章的主题。
1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》 2 “思念”话题——《所谓伊人，在水一方》 3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5．“理解”话题——《对面的老师看过来》 6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7．“读书”话题——《爱你没商量》 8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》 6、反问：“玩物丧志
”文章明确指出，玩求知游戏，能与学习紧密有趣地结合起来，非但不会丧志，反会增智、坚志。
7、设问：“错
对
”指出好友的错误却受其嘲讽，终究是对是错，一看题目的标点便明了。
8、顶真：“读书乐、乐读书”，用顶真手法较为风趣地再现读书的乐趣，和喜欢读书的性格。
9、仿拟：“将睡眠进行到底”，仿电视剧“将爱情进行到底”，生动地刻画了小作者受作业的压力而缺少睡眠，于上课时偷偷打瞌睡的趣事。
10、反语：“做了半小时‘上帝’”，从未独自上街的小作者带着“顾客就是上帝”的饶幸心理到街上闯荡，不想这“上帝”却倍受折腾，并没有得到应有的待遇。
11、双关：“为生命画一片绿叶”，“绿叶”既是故事中画家为一个病人画的青翠树叶，更是小作者从中感受到的求生的“希望”。
12、借代：“我的病历诊书”，借病历诊书，揭代自身的缺点、毛病。
13、对偶：“品书香一缕，读人生百味”、“少一分冷漠，多几许关爱”等。
二、巧用算式法 这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。
这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。
如 1．“诚信”话题——《7-1=0》 2．“教育”话题——《1+1=
》 3．“学习”话题——《8-1＞8》 4．“团结”话题——《1+1＞2 》 5．“品德”话题——《忍让≠懦弱》 6．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 7．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 8．“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》 标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。
标题2，表明了敢于向权威挑战的创新思维。
标题3，说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。
标题4，表明“团结”的力量是无穷的。
标题5，否定了一种根深蒂固的偏见。
标题6，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。
标题7，表明成功需要三个因素。
标题8，显示了知识的力量。
以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。
三、诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。
或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1．“生命”话题——《白云夕阳歌声》 2．“乡情”话题——《那河那船那人》 3．“足迹”话题——《红舞鞋蓝精灵》 4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》 5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。
同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。
中考作文拟题技巧一、拟题技巧 俗话说：“题好一半文。
”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
那么，怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢
下面简单地介绍几种方法。
1、套用法 把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语俗语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用做标题。
如“九百九十九个心愿”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》，“都是‘耶’们惹的祸”套用了一句流行歌词“都是月亮惹的祸”，“笑傲考场”，套用了电视剧《笑傲江湖》的片名，“何以解忧，惟有文章”套用了诗句“何以解忧，惟有杜康”，“女大十八变”套用了俗语“女大十八变”，“我的眼里只有你”套用了广告词这些标题通俗明了，妥贴自然，让人耳目一新。
2、修辞法 拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。
如“初三老人和我有个约会”（拟人）、“我是‘足球’”（比喻）、“粉身碎骨为考试”（夸张）、“我们需要什么”（设问）、“独眼大将军”（借代）这些标题新颖具体，形象生动，使文章锦上添花。
3、悬念法 拟题时运用造悬念的方法，给读者以充分的联想和想像的空间。
如《他盯着女生看》一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么会这样
再读文章，你仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话
一直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的
这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。
还有“地球上最后一个人”、“三人一双眼”、“师徒征婚”、“我发现枕头里有个世界”等都是运用悬念法拟题的范例。
4、新视觉 拟题宜求新求趣，克服思维定势，追求陌生效果。
可以违反常理，如“真想做个差生”、“我爱停电”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我的老师记性坏”；可以运用数字或算式，如“1、3、5”（写音乐情怀）、“减负=减副”、“1+1=
”等等，这类标题新颖，直观，内涵丰富，能迅速吸引读者的注意力。
5、含蓄优美 有些特定的文体和内容，标题不宜过于直白，宜含蓄优美。
如“半梦半醒之间”一文，写小作者从睡梦中惊醒，再迷迷糊糊往教室里冲，在走廊上撞着了班主任Miss黄，却不经意得到了她的表扬，简直稀里糊涂，如在梦中。
这个标题就拟得相当精彩，精练紧凑，含蓄隽永，令人叫绝
6、简洁明快 有些内容的文章，标题宜单刀直入，简洁明快。
如“要迟到了，快点儿”，简洁明快，一看标题便能想像出小作者慌慌张张上学的情景，这就比“上学记”、“害怕迟到”等平淡的标题好得多了。
7、生动幽默 这类标题清新俏皮，诙谐幽默，一看标题便能令人爱不释手。
如“‘咋呼’妈妈”和“‘马屁’爸爸”两文，分别抓住了妈妈爱“吆喝”和爸爸喜欢“拍马屁”的特点拟题，幽默精彩；“大战老妈”一文，写“我”与“党”约好下午去打篮球，不料老妈非要在家陪“我”写作业不可，因此“我”不得不与老妈巧妙周旋。
这个标题生动形象，拉近了读者和文章的距离，收到了良好的效果。
同学们，拟题方法多种多样，以上所列只是众多拟题法中的点滴，希望大家平时多留心，多思考，拟出更加优美精彩的作文标题。
作文拟题小技巧古人曾把拟题比作画龙点睛。
新颖别致、文采飞扬的标题能给人赏心悦目的感觉。
考场作文如果有一个好的标题，必定会打动阅卷老师的心，引发阅卷老师的阅读兴趣，从而于无形中提高作文的等级。
此外，新颖别致的文题，还可以拓展学生的写作思路和选材范围。
一、补充话题，以小见大在宽泛的话题前面或后面增补适当的内容，对话题范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最为常见的快速审题和拟题的方法。
例如，以“幸福”为话题作文，拟题时就可以在幸福前补充词语，拟题为“珍惜幸福”“感受幸福”“创造幸福”“追求幸福”“体味幸福”等；或者在幸福后添加词语，拟题为“幸福时光”“幸福的日子”“幸福无忧”“幸福的感觉”“幸福是什么”“幸福是一种乐趣”“幸福大观园”等。
二、妙用修辞，匠心独运拟题时根据特定的话题内容、文体特点，灵活巧妙地使用比喻、拟人、设问等修辞手法，不仅可以使文题生动形象，精练传神，还可以增加文章的美感，使文章含蓄隽永，余味无穷。
例如，以“音乐”为话题作文，就可以采用以下几种方式拟题。
1. 利用比喻拟题。
利用比喻拟题新颖生动，可以收到过目难忘的表达效果，如“心灵变奏曲”“生活中的阳光”“锅碗瓢盆交响曲”等。
2. 运用对比拟题。
运用对比拟题，可以使对比项各显其妙，如“一个没有乐队的指挥”“一个没有指挥的乐队”等。
3. 巧用借代拟题。
巧用借代拟题，往往可以收到别出心裁的表达效果，如“‘五线谱’和他的五线谱”“‘二胡’和‘小提琴’的爱情变奏曲”等。
4. 借用设问拟题。
借用设问拟题，往往会给人耳目一新的感觉，如“刘禹锡何以调‘素琴’而恶‘丝竹’”等。
三、巧妙化用，妙趣横生拟题时巧妙化用影片名、歌曲名、古诗句和成语俗语等作为文章的题目，不仅可以使文章的标题或通俗易懂，或自然朴实，或典雅大方，还可以使文章妙趣横生。
比如，以“诚信”为话题作文，就可以拟题为“言必行，行必果”或“众里寻他千百度”；以“微笑”为话题作文，就可以拟题为“请把你的微笑留下”；以“思念”为话题作文，就可以拟题为“常回家看看”；以“家乡的变化”为话题作文，就可以拟题为“走进新时代”；以“亲情”为话题作文，就可以拟题为“背起爱的行囊”。
由此可见，学生平时多积累古诗词名句，多留意歌曲、俗语、歇后语等，不但可以丰富人文素养，还可以在作文拟题中大显身手。
四、捕捉新视角，别开生面考场作文的拟题，不仅要求快，还要求新，即要给人耳目一新的感觉。
这就要求学生必须克服思维定势，利用逆向思维和发散思维，拟出能让阅卷老师一见钟情或怦然心动的好文题。
具体地讲，常见的利用逆向思维和发散思维捕捉新视角拟题的方法有以下几种。
1. 违反常情式。
例如，以“学校生活”为话题作文，可以拟题为“真想做个差生”“渴望停电”等；以“亲情”为话题作文，可以拟题为“无价的花生米”。
2. 借用数字式。
例如，抒写音乐情怀可以拟题为“1234567 i”；以“品德”为话题作文，可以拟题为“忍让≠懦弱”。
3. 想象拓展式。
例如，以“传统文化”为话题作文，可以拟题为“8与发”；以“弘扬民族精神”为话题作文，可以拟题为“‘雷锋’出国了”；以“科技与人类发展”为话题作文，可以拟题为“电脑与人脑的世纪之辩”。
花香蝶自来，题好一半文，写作时如果能拟出一个好的文题，文章便成功了一半。
因此，给作文拟题决不能等闲视之，必须在新上多动脑筋，多下工夫。
