描写良好生态环境的诗句
1.春风又绿江南岸 2.霜叶红于二月花 3.天街小雨润如酥 4.千树万树梨花开 5.好雨知时节,当春乃发生 6.随风潜入夜,润物细无声 7.采菊东篱下,悠然南山下 8.山气日夕往,飞鸟相与还 9.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 10.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 11.不识庐山真面目,只缘身在此山中 12.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 13.庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光，金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁，香炉瀑布遥相望,崖沓嶂凌苍苍。
14.山红涧碧纷烂漫 15.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂 16.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 17.疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽 18.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 19.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜 20.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 21.造化钟神秀，阴阳割昏晓 22.漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇
描写生态环境好的词语
描写生态环境好的词语 繁花似锦 、 绿草如茵 、郁郁葱葱 、古树参天 、万木争荣、百花齐放 、 花团锦簇 、万紫千红、 桃红柳绿 、 绿树成荫、
有没有描写很好的居住环境的诗句
是不是有茫啊
我借用王国维间词话》的人生三境界来说下吧，希望能给发 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路（迷茫） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（奋斗） 众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处（收获）若是愁思很多的话，那就用这句来形容：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 其实人生还是为了实现自我价值，没必要活在别人的态度之下，加油生活吧
关于生态环境的诗句
1、《春思》【唐】李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏
2、《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何
4、《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
5、《相思》【唐】王维 红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
6、《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
7、《春思》【唐】皇甫冉莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
8、《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
9、《春词》【唐】刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
10、《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
11、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12、《泊船瓜洲》【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，明月何时照我还
13、《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
14、《玉楼春》【宋】宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
15、《江南春绝句 》【唐】杜牧 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
16、《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修 楚色穷千里，行人何苦赊。
芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草，花开水上槎。
东风一樽酒，新岁独思家。
17、《玉楼春》【宋】辛弃疾 风前欲劝春光住，春在城南芳草路。
未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误，人不负春春自负。
梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
18、《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
19、《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
20、《绝句》【宋】僧志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
21、《游园不值》【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
形容环境美好的诗句
1：深院花香语，楼台直上彩云间。
金鸡啼颂小康篇。
2：春风贺言语，排比花枝满杏园赵嘏《喜张沨及第》3：喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》4：持钱买花木，城东坡上栽。
但购有花者，不限桃杏梅。
——白居易5：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
6：肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
日长雄鸟雀，春远独柴荆。
唐杜甫《春运》7：人人满面红光，放声歌小康。
8：赋税全除多德政，千年不遇好时光。
9：风劲角弓鸣，将军猎渭城。
(王维：《观猎》)10：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
——李白11：《清平乐·村居》【宋】辛弃疾12：《清平乐·村居》辛弃疾13：丰收进庄，金银入仓。
14：多少长安名利客，机关用尽不如君。
15：不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉听咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
过香积寺16：白毛浮绿水，红掌拨清波。
——骆宾王17：青山遮不住，毕竟东流去——辛弃疾18：白日依山尽，黄河入海流。
——王之涣19：小时不识月，呼作白玉盘。
(李白：《古朗月行》)20：楼房鳞栉连超市，道路蜿蜒跨水塘。
21：我昔少年日，种松满东岗；初移一寸根，琐细如插秧。
——苏轼22：东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
唐钱起《春郊》23：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
唐韩愈《晚春》24：奉乞桃栽一百根，春前为送浣花村。
——杜甫25：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
(苏轼：《水调歌头明月几时有》)26：月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶：《塞下曲》)27：白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣：《登鹳雀楼》)28：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
29：有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
唐李山甫《寒食二首》30：长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱唐张籍《春别曲》31：榆柳荫后园，桃李罗堂前。
——陶渊明32：春晚绿野秀，岩高白云屯。
南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》33：《小儿垂钓》【唐】胡令能34：举杯邀明月，对影成三人。
(李白：《月下独酌》)35：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
36：明月松间照，清泉石上流。
(王维：《山居秋瞑》)37：洛阳东风几时来，川波岸柳春全回唐韩愈《感春五首》38：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
39：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白
描写环境遭到破坏，非常恶劣的诗句
有哪些
驱车登崇墉，顾眄凌。
千里何萧条，草木自悲凉【蓟中作】 唐适 策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
【长安雪后】 唐·喻坦之 碧落云收尽，天涯雪霁时。
草开当井地，树折带巢枝。
【塞下曲】 唐·戎昱 塞北无草木，乌鸢巢僵尸。
泱渀沙漠空，终日胡风吹。
古典之殇赏析(300字到600字)
《古典之殇》内容解读 这是一篇对古典的流失充满了忧患意识的散文。
作者引用大量的诗词，描绘了一幅幅充满诗情画意的古典场景，但现实场景和古典场景产生了巨大的反差，古典场景的流失，更意味着众多美学价值的流失，使人们难以真正的走进古典的灵魂，本文表达了作者因古典 场景的流失，古典美学信息的流失，古典美学元素的流失感到悲痛，并为现在的孩子不能走进《诗经》等古典文学的灵魂而哀悼。
文章的开头用李白《把酒问月》诗句中“今人不见古时月，今月曾照古时人”说明人生有限而宇宙无穷，对于无尽的宇宙中的有些东西随着时间的流逝已经不存在了，古人所曾经历目睹过的，今人已经看不到了，从而引出下文中已流失的一些古典场景的描写。
下文中用两个具体的例子说明了在“今天的生存视野中杳无的”场景。
第一个场景是再没有了“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”的盛况，第二个是没有了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势，于是作者觉得今天的孩子在领会古典诗词时,因为古典场景的流失,领悟是苍白的。
再设想到不久之后的语文课堂上的“尴尬”的情形。
作者采用一组排比句，运用对比的方式，将现实中的场景和古典中的场景对比，说明了现实场景和古典场景之间存在着很大的反差却要孩子们体会那早已“荡然无存的”的场景，这样的体验是矫揉做作的，是苍白的，是荒唐的，是悲怆的，是不切合实际的，至此，流淌在作者心中的那份伤感就跃然纸上了。
古典场景的流失，更重要的是带来了人们美学信息与精神资源的流失，作者对此产生了深切的悲痛之情。
文中连续用“多少”这样的几个排比句式，罗列各种流失的古典场景，使悲痛感更具震撼力。
“被硬硬撕掉”“生生撤消”突现出古典场景被毁灭的的情景，传达出悲痛之情。
“追远的绝版”“沾有他们最后的体温”说明古典场景不复存在了。
古典的文学辞章变成了悲歌，让人仿佛听到了动植物凄厉的哭泣。
文章的最后两个自然段以《诗经》中的诗句为例，说明古典场景的流失，人们阅读《诗经》时，难以体验古典诗词的摄人的魅力，难以在古典诗词中引发人们的共鸣，难以真正的理解《诗经》的内涵，难以走进古典的灵魂，与古典作了永别。
古典场景的流失不仅是人们审美视野的缺失，更是人们精神盛宴的缺失
面对这样的一种现状，作者一种深深的哀悼之情就传染给了读者。
价值探讨： 这篇散文通过古今自然场景的对比，说明古典场景的流失给人们带来的后果是令人深思的。
人类的生态环境遭受破坏，它给人类造成的危害也是不可低估的。
从文学的角度来说，生态环境的破坏使现在的孩子在理解古典诗词时不能很好的了解古典诗词中优美的场景，也难以领会诗词的真正内涵，孩子们难以真正的走进古典的灵魂。
现在的中学生，他们中有多少人去读、去理解、去思考古典诗词
而古典文化是中华民族的艺术瑰宝，是通古贯今的文化长河，中学生是传承古典文化还是置之不理，这不得不让人引起重视。
因此这篇散文在引起人们一种保护生态环境的同时还让人们多吸收古典诗词中的精髓，走进古典诗词，走进古典文化。
形容天气风景环境很好的句子
形容天气风景环境很句子1、里有阳光，阳光总满温馨，相信有这么多朋友的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂。
2、天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。
3、天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。
4、浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。
