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描写昆虫的带动词的句子

时间:2020-04-30 16:46

十本课外书的读后感

读后感  读有感 这本书使我受益匪浅,让我深深入迷。

因为我从中学到了许多知识。

其中有许多问题,例如:雪为什么是白的;猫头鹰为什么睁一只眼闭一只眼,太空植物为什么那么大……“人体骨骼有哪些”是我最疑惑不解的问题,即使书上有答案,我也会难辨是非

因为它们的名字太多了,为此我经常搞混它们。

有一次科学课下课时,科学老师布置了一道非常有意思的思考题:臭氧层是什么

它有什么作用

同学们听到题后,都面面相觑。

有的同学觉得小菜一碟,而有的同学却紧紧锁住了眉头。

同学们都在认真的思考着,但却没有一个人举手发言。

老师见我们难成这样,微笑着对我们说:“这样吧,同学们,你们回家每人查一份关于臭氧层的资料,下周带到学校来交给我,我会给你一个小奖品

然后我们大家一起分享。

”我们为了这个小奖品,回家纷纷去查资料。

晚上,我坐在电脑前,上网查资料,费了我九牛二虎之力,终于查完了

可结果太令我失望了——打印机坏了

这下可把我急坏了,我自言自语道:怎么办呀,资料打不出来了,如果不交作业,我就拿不到小奖品了。

”说完,我便含泪上了床第二天早上,我发现了放在我床头的,我灵机一动,立刻在书上找资料。

“我找到了”我兴奋得跳了起来,“这下我可以拿小奖品了

”在这一周的科学课上,同学们都纷纷把资料交给了科学老师,我也不例外,当然科学老师也奖励交资料的同学每99zuowen.com人一个小奖品—一块小饼干。

这块饼干虽小,但它是用书中的智慧换来的,因此我吃得无比的香甜。

这本书极其值得我们去看,它不仅可以帮我们解答许多我们不知道的知识,还可以让我们的生活变得多姿多彩。

读书能使人进步;读书能使人增长知识;读书还能使人开阔眼界;读更能让你受益匪浅。

   读后感  “丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

  作者曹雪芹通过,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。

故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

  我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。

但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。

什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。

这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。

还要让贾宝玉受这样的欺骗。

唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

  一部,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊

  第一:  近日,我读完了这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。

这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。

如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。

“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。

光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界非常奇妙

在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。

现在我全知道了。

有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。

又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样

聪明吧

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。

不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。

这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。

瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

这是读完后,我深刻体会到的。

  第二:  中讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

  我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。

因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。

只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。

假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。

但她并没有这样做。

因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。

小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。

从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真。

善良啊

  我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。

一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊

又是多么的伟大

可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。

当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊

  小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

  第三;  读了这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。

地球总是无私地为人类做着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地破坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。

例如1995年7月份,我国发生了一件事:几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄家受损。

这样既污染了环境,又使自然资源受到了严重损失。

  我们这的地球太可爱了,同时又太容易受害了。

朋友们,科学家已经证明:在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内,没有适合人类居住的第二个地球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。

  只有一个地球,地球的公民们,快醒悟吧

让我们一起保护我们的家园——地球  读<<>>有感  二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字

而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年

  这是我看过这本书后最大的感触。

  一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。

他流落到了孤岛上。

凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

  在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊

多么惊人的一个数字

可见鲁滨逊是何等的勇敢。

初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

  鲁滨逊还是坚毅的人。

他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。

连做一块木版都要四十二天。

他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。

辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

  读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天

一天

两天

我又能干些什么

会劈柴

会打猎做饭

我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢

再说了,没有一个人讲话,多孤单呀

我准会憋死的

可见鲁滨逊是多么乐观向上

我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃

我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利

  安徒生童话》读后感  提起,恐怕世界上没有人不知道了。

有令人捧腹大笑的,有趣味十足的,有优美感伤的等等故事。

其中,我最喜欢的故事就是《丑小鸭》。

  这个故事主要讲的是一只小鸭生下来就很丑,不光是他的兄弟不喜欢他,连他的妈妈都对他很不好。

而在农场里,这只小鸭更是受尽了欺负,其他的鸭子啄他,小鸡们打他,连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他。

可怜的小鸭

后来这只小鸭经历了很多的危险,碰到了一只非常大的猎狗,可因为它丑得太厉害了,连猎狗都没有抓他,因此,丑小鸭很自卑。

他到过一个老太太的房子里,老太太以为丑小鸭是母鸭,就把他收留了下来。

在老太太的房子里,丑小鸭备受一只母鸡和一只公猫的歧视,甚至没有他说话的份

丑小鸭还去过一个农夫的家里,他闯了很多祸,还差一点让农夫抓住。

  ;51-论文网可是到了温暖的春天,丑小鸭变成了一只美丽的鹅

  只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。

  我们知道,《丑小鸭》这篇故事是描写安徒生自己的。

他以前的生活也是很苦的,父亲因为战争失去了工作,安徒生还要帮助他的父亲为家里赚钱。

这篇文章同时也告诉我们一个道理:只要你发奋努力,就算身份再卑微,也是会受到人们的尊重的。

安徒生如果不是刻苦的写文章,能有现在的成就吗,能有今天被世人传颂的精美的文学作品  寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。

  翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。

  当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

而且我还了解到:雷锋,这个伟大的[***被屏蔽词语]员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。

  他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。

他经常利用节假日外出做好事。

他出差一千里,好事做了一火车。

他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。

  雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……  读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。

  而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。

现在回想起来,觉得十分惭愧。

  我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。

学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。

以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

  寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。

  翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。

  当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

而且我还了解到:雷锋,这个伟大的[***被屏蔽词语]员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。

  他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。

他经常利用节假日外出做好事。

他出差一千里,好事做了一火车。

他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。

  雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……  读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。

  而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。

现在回想起来,觉得十分惭愧。

  我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。

学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。

以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

  寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。

  翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。

  当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

而且我还了解到:雷锋,这个伟大的[***被屏蔽词语]员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。

  他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。

他经常利用节假日外出做好事。

他出差一千里,好事做了一火车。

他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。

  雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……  读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。

  而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。

现在回想起来,觉得十分惭愧。

  我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。

学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。

以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

  《皇帝的新装》读后感500字  作者:佚名 文章来源:原创 点击数:531 更新时间:2009-5-15  一个有趣的童话  一个令人深思的道理  安徒生动人的童话总是陪伴着一群又一群的孩子,甚至总有一些大人也对安徒生童话爱不释手

这是为什么呢

原因在于安徒生童话中总是蕴涵着深刻的道理。

最近,我又重温了一下《皇帝的新装》&hellip;&hellip;  这个有趣的童话描绘了这样一个故事:一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服,不管其他任何事,最后竟然还受骗,穿着&hellip;&hellip;不,是什么都没穿去游行

没有人去揭穿谎言,甚至还夸耀,直至一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。

  原来我只是在耻笑皇宫大臣的愚昧蠢笨,而这一次在老师的影响下想出这样一个问题:如果当时你在场,你会揭穿谎言吗

为此我做了一些采访,有的人说会,有的人说不会,有的人说要通过时间来判断。

我原来认为是第2种,后来则转向第3种。

我对这几个回答,想了很多,最后做了一些评论。

  说会的人,大多是以正义为主,却没有想到如果皇帝恼羞成怒,杀死所有看过他光身的人,那他不就是千古罪人了吗

再说,在他们做为一个当时的人来说,并&ldquo;不知道&rdquo;这是骗局,那他会说吗

总之,这类人太以&ldquo;现代思维&rdquo;去构思了。

  说不会的人,一般是想到了以上所提到的那点,再者,则是觉得自己在这个社会中,已不再纯真,不再像小时那样天真无暇,有了太多复杂的思想,即使是我一个刚上初一的学生也有这样的感受&hellip;&hellip;。

  说要通过&ldquo;时间&rdquo;来判断的人,则是思维严密的,综合了以上几点,从古至今,从小到大,一一不漏掉,这也是我最敬佩的一类人。

  &ldquo;如果当时你也在场,你会揭发谎言吗。

&rdquo;这真是个令人深思的问题。

皇宫大臣的愚昧;百姓们的随波竹流;孩子的天真无邪。

伟大的安徒生到底要告诉我们什么呢

  读《钢铁是怎样炼成的》有感  今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。

  保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。

他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。

他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。

但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。

但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

  我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。

他时刻都在为革命事业而奋斗。

他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

  最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。

团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。

这三个人是朱赫来同志亲自选定的。

铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖。

早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。

但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。

  我想,我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。

今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的,来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,炼好本领,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

  理智与情感读后感500字  这本书是简·奥斯丁的。

我非常喜欢她的另一本书<傲慢与偏见>.我觉得她的书的情节跌宕起伏,让我似乎读了一点就再也放不下了。

所以,一看到她的这本<理智与情感>就不得不放下了正在读的<包法利夫人>.还好,我的选择是对的

这本<理智与情感>似乎带给我太多的意外了。

我从没想过,小说的剧情还可以是这个样子的。

当然,我更喜欢作者本人。

知道吗

从这本书里我所感悟到,或是学到的格言就是:这个世界凭理智来领会是个喜剧,凭感情来领会是个悲剧。

  不是吗

这本书讲述的是一个理智的姐姐和一个感性的妹妹。

最终妹妹还是因为在爱情上受到了无限量打击,随后,终于明白了,理智是很重要的。

最后,他们都找到了爱他们,也是他们所爱的人。

过上了美满的生活。

这个与许多当时英国的小说不同,他们都在用悲惨的结局去抨击当时社会的险恶的时候,简·奥斯丁去却塑造了这样一个圆满而让人向往的结局。

当然,就因为这,在看完其他人的小说的时候,你会觉得,当时社会的肮脏与腐朽,甚至,你会怀疑,世界上是否真的有最圣洁无私的爱情的存在。

可是,当你看完简·奥斯丁的作品之后,你的那种消极心态,就会被作者的魔法赶跑了。

  我相信,作者同我们一样。

不愿去承认,也不愿用黑色幽默去讽刺爱情。

她试着用良知和美好的结局来唤醒人们的渴望,来教导我们,要善良。

要相信,爱情真的存在。

  查查够不够

连续用几个动词描写昆虫

蜻蜓慢慢地飞了上去,扇了几下带有水的硬翅。

停在了一朵美丽的花上,吸了吸那花蜜。

又扇了几下翅膀飞走了。

用三个连续动词写的句子。

我背起书包,快速跑到学校,撞开门,坐到椅子上,打开书包,翻开书,看了起来。

上课之前,走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来.

好段摘抄40字左右

七月,透蓝的天空,火球似的,云彩好似被太阳了,也消失得无影无踪。

  春天随着落花,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

  初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

  风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。

”  青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜  醉的气息。

  初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;  成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

  盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

  空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

  七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

  烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。

蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,  在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

  太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

  天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

  整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。

狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

  炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸  长舌头喘个不休。

  那天,天热得发了狂。

太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地  浮在空中,使人觉得憋气。

  那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几  寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

  小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出  破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威

  街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。

马路上发着白光,小摊贩  不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

  描写星星的好词好句 热  渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。

  好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。

  星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。

  这是多么凉爽清明的秋夜

星星比任何时候都要亮,都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺  目的宝石,撒下晶莹柔和的光辉,大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静。

  高山群山 奇山 荒山 山坡 山林

100字美文加欣赏

1、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。

生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。

——(无锡市)  赏析:运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。

  2、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市)  赏析:运用了排比,营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

  3、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。

——(厦门市)  赏析:运用了排比的手法,将诗词串联起来,表现出对诗词的喜爱。

  4、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市)  赏析:运用了比喻,有夜空这一景象引出对父亲的思念。

  5、站着(闻俊)  你一生只选择一种姿势——站立。

  狂风袭来的时候,你不肯倒下;大雪压顶的日子,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首;刀斧临头的黄昏,你不肯折腰。

一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生。

  茫茫大漠,一棵树站起来,是一座丰碑;巍巍青山,千万棵树站起来,是一座长城;悠悠河岸,所有的树站起来,是一条蛟龙;青春的树,在时代的浪潮里,歌唱着永恒的真诚。

  站着,给大地一片绿荫;站着,给江河一滴清纯;站着,给生命一声问候;站着,给城市一缕温馨。

不计荣辱,不计得失,一生的站立,只为报答泥土的养育之恩,只为证明生命坚如磐石的精神。

  人,与树站在一起,就是一种不可抗拒的力量,更是一种的奇迹

  赏析:  本文以充满诗蕴却不失刚毅的笔触书写一种风貌,一种让人,让人心魂震颤的精神状态。

  说它写树,还不如说是写人;说它是写人,还不如说是写一种生存姿势。

置身,人有时需要坚守,需要不屈,否则,在广袤无垠的时空中我们将迷失自我。

  6、翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。

多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……  赏析:本段没有华丽的词藻,但是语言质朴有情,显出一份淡淡的无奈和怀念,让人有丝丝感伤之情。

表达的情感真实无虚。

  7、任何一个人从睁眼看世界,到开始哭、笑,到牙牙学语、迈步走路,一直到上学,整个过程都离不开模仿,模仿父母、模仿与之接触的人、模仿老师。

由此可见,模仿并不是对人有害,正确的模仿还有助于人的成长。

  赏析:模仿不是一种落后,不是一种耻辱。

模仿是为了超越,如果在模仿中没有超越和创新,它就会给人带来负面的影响。

模仿固然重要,但创新更为关键。

  模仿是前提,是基础,而创新则是一种提高,脱离 仿的创新无异于是缘木求鱼  8、一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞

要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的

后来,我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

  赏析:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。

它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。

这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。

  9、  茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。

惟有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。

以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。

给浮嚣以宁静,给躁急清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。

惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。

  赏析:  人生并不是总是,并不总是春意盎然,并不总是,并不总是富有诗情画意,有时也有暴风骤雨,有时也有阴霾,有时更有种山雨欲来风满楼之势,让人不能承受,人生有时更像无边无际的沙漠,还有的看似平坦的一片,刚刚踩实一脚,稍一用力,脚下就松松的下滑,用力由大,陷得由深,下滑也就由厉害,不由感叹人生如此之复杂,让你茫然、让你在无所适从。

  10、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

  友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

  友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

  赏析:运用了比喻排比等修辞手法写出了友谊的珍贵。

形容鼓掌声的拟声词

如何指导学生朗读一、要指导学生读准字音。

教师要充分利用教材,重视拼音教学。

只有在掌握汉语拼音的基础上,才能朗读课文。

要做到持之以恒,随着年级的升高要培养学生自学汉语拼音。

其次,要利用多种朗读形式,让学生朗读课文,引导学生读准字音,读准“儿化”韵和轻声词。

另外,教师要会听,即注意听清学生的发音,发现错误及时给予纠正,保证学生在朗读过程中,不错字,不漏字,不添字。

二、要引导学生注意停顿。

停顿,不是一字一顿或一词一顿地点读,也不是高腔怪调地唱读,而是在朗读过程中恰当的间歇。

现在,有些学生点读或唱读的现象严重,妨碍学生对课文内容的理解,严重地影响教学效果。

怎样克服点读、唱读现象呢

首先,教师要引导学生用适当的速度朗读课文,不能过慢,也不能过快,可用听录音,教师示范读、带读等形式进行。

第二,让学生认识句子,掌握标点符号,按语法停顿的方法进行训练。

开始时,可用点拍法(用击掌表示)。

如:顿号停半拍(击半掌,一下一上为一拍),逗号停一拍,句号停一拍半,段与段之间停二拍。

经过一段时间这样的训练,学生就能克服点读、唱读的缺点。

三、要指导学生读出语调。

让学生认识句子,掌握标点符号,按语法停顿的方法进行训练。

在学生能正确、流利地朗读课文的基础上,进一步指导学生读出课文的思想感情,这一点是朗读训练的核心所在,是最重要的一个环节。

操作方法如下:1、掌握标点符号所表达的语调。

如问号句末语气

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