元旦幼儿园小二班口号

时间：2019-08-17 17:34

幼儿园小二班班口号小小气质

15. 小一班：快乐小一班，实力不一般。

　　16. 小二班：小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。

　　17. 小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。

　　18. 中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

　　19. 中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。

　　20. 中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

　　21. 1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒!　　22. 大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。

　　23. 大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。

　　24. 大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。

　　25. 我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!　　幼儿班级秩序口号

幼儿园小班级可爱口号

幼班级口号大全一:1. 我最棒!我快乐!　　2. 托班，成长开端，　　3. 托班托班，喜欢。

　　4. 人人为我，我为人人!　　5. 今日的学校之星，明日的社会之星　　6. 我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!　　7. 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!　　幼儿园班级口号大全二:　　小一班：快乐小一班，实力不一般。

　　小二班：小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。

　　小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。

　　中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

　　中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。

　　中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

　　1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒!　　大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。

　　大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。

　　大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。

　　我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!

幼儿园中二班励志口号

小二小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二　　小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。

　　. 中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

　　. 中二班风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。

　　. 中三班：中三中猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

　　. 1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒!　　大一班：活力非凡，看我大一，健康，是我大一。

　　大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常二最强。

　　大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。

　　. 我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!

征求：小班元旦运动会口号简单顺口好听

小班，小班，运动健康

幼儿园元旦运动会口号、押韵一些,用桔子开头

、宝起来母-子一起来。

2、大大：我爱运快乐成长：我爱运动，我更健康。

3、中一中一，顽强;中一中一，非比寻常。

4、亲子有方运动有益。

5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!6、拼搏追取、善学勤。

7、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

8、人类需要体育，世界向往和和平!9、挑战自我、突破极限。

10、小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

11、中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。

12、我运动、我我锻炼、我提高。

13、大二，大二，敢做敢喝，一二三四!14、奋发拼搏、勇于开拓。

15、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!16、大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。

17、我运动我健康我快乐我成长。

幼儿园联欢会小班口号果果班

小二小二，独一无二，我唱你合~~!　　小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!　　小二小二，友谊第一，比赛第二!　　小二班，不一般，赶拼敢博不简单。

哦耶!　　小二班：小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。

　　小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。

　　小二小二，独一无二!　　亲子共运动快乐共成长　　小二班，最棒!　　年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。

　　别看我年纪小，志气比天高　　爸妈齐支援，看我争第一。

元旦幼儿园出些什么节目呢

三句半~可以考虑

对于小孩~比较方便他们记忆

或者直接唱歌

特殊教育小二班认知教案，，急急急

(1)听故事。

师：这些表情都藏在一个故事里，你们想听吗?(结合故事课件，教师讲述故事，全体幼儿听故事。

) (2)幼儿自由选择表情图讲述故事结尾。

师：小强和小语的船碰到了一起，小强很开心，可是小语会怎么样呢?请你选出一个表情图片和好朋友来讲。

(幼儿操作讲述。

) (3)集体讨论，引导幼儿讲述自己的选择，并能讲讲为什么。

师：谁来告诉大家小语会怎么样?(结合自己所选的表情图，填图讲述。

) 幼A：小语会哭，因为他们两人的船撞了，水溅到了她的眼睛里。

幼B：小语会笑，因为碰碰船撞到一起很好玩。

幼C：小语会很生气，因为小强撞到了她的船。

(评：图片上小语的表情没有表达出来，留给孩子一个自由想象的空间。

幼儿讲述的各种表情都符合逻辑，使孩子们能体会到成功的喜悦，并且懂得可以通过人的表情知道他的心情。

) (4)扩散性思维：丰富幼儿对表情的认识。

师：小语除了会哭、笑、生气外，她可能还会怎么样? 幼A：她可能还会尖叫，因为她太害怕了。

幼B：她还会做鬼脸，因为太好玩了。

3、幼儿操作：添画表情。

师：老师把小朋友在幼儿园里做游戏的样子画了下来，可是老师忘了画表情。

如果图片上的小朋友是你，你会怎样呢?请你画出表情来告诉老师。

(出示幼儿游戏时的图片。

) (1)幼儿自选一张游戏时的图片，根据自己的体会，用添画表情图来表达自己的心情。

(2)评价小结。

师：请你去看看别人在做游戏时的表情，说说他们的心情怎样?(幼儿离开位置自由参观，互相交流。

) (评：采用这样的评价形式，可以让幼儿看到更多别人的表情和游戏时的心情，从而进一步理解可以从别人的表情中体会别人的心情，为幼儿以后游戏时的交往奠定基础。

) 五、活动延伸：引导幼儿日常生活中注意观察人的活动中的各种表情，并能从别人的表情中知道别人的心情。

附：故事小强和小语是好朋友，有一天，他们一起玩碰碰船的游戏。

小强很调皮，开着碰碰船到处走。

突然，他和小语的船撞在一起，溅起了水花，小强好开心，可是小语„„ 幼儿园大班优秀社会领域教案:“年”的故事设计意图春节是中华民族的传统节日。

经过世代的沿袭，在过年时逐渐形成了各种各样的风俗习惯：贴对联，贴窗花，穿新衣，吃团圆饭，放鞭炮，邻里、亲友互相拜年，长辈给晚辈压岁钱，吃饺子……幼儿感受过过年的热闹气氛，但对过年的来历并不了解。

结合我班正在实施的主题活动“过新年”，我设计了本次活动。

通过参观展览、观看课件、绘画创作等形式，帮助幼儿了解过年的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受过年的欢乐气氛。

活动目标 1．通过欣赏故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。

2．充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。

3．乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。

活动准备 1．课件：“年”的来历。

2．收集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看等)，并把这些图片集中布置在教室里。

3．音乐：。

4．幼儿操作材料：记号笔、纸。

活动过程 1．参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。

“今天，带小朋友们去参观一个展览。

大家可要认真、仔细地看。

” (1)幼儿自由参观展览，放背景音乐――。

在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。

各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心。

他们边看边聊：“包饺子，我奶奶会的。

”“这是„福‟字，我家门上也贴过的。

”“这张图片上讲的是超市里，大家在买过年用的东西。

”“我知道照片上说的是过年的事情”…… (2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动

提问：“谁看出来了，今天我们参观的展览的主题是什么?”(“过年”)[这个问题在参观过程中加加已经发现了：图片中记录的都是过年的时候人们做的事情。

] “过年了，大家是怎么庆祝的?”[幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。

因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。

] (3)小结：过年真热闹。

“过年真热闹，到处部是喜事。

”言言还把自己听到的喜庆的音乐也小结进去了，真是个细心的孩子。

2．看课件，了解过年的来历。

(1)“可是，，人们可没有过年这个习惯。

每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。

你们知道为什么吗

”请幼儿猜一猜，说一说。

豆豆想到的是因为当时人们没有钱；东东说是因为过年的时候很冷，人们怕冷；龙龙的猜想是因为有怪兽――他是个“”迷，所以想象也和怪兽联系起来了。

他的想法和问题的答案是相近的……幼儿想法奇特，这也说明他们的思维活跃，有主见。

“到底是什么原因呢

我们来看一段有趣的动画。

”幼儿看课件前半部分，了解人们害怕的原因。

[孩子们带着各自的猜想在课件中寻找答案，所以观看的过程中鸦雀无声。

看“原来人们是怕„年‟这个怪兽。

小朋友们，你们快帮这些人想想办法，怎么对付„年‟这个怪兽吧。

”幼儿讨论，发表意见与想法。

[孩子毕竟是孩子，很快被漂亮的动画带入了故事情境。

对怪兽“年”的憎恨和对人们的怜悯之情溢于言表，一个个都积极地献计献策，为打败怪兽“年”而开动着小脑筋。

] (2)继续看课件，了解人们战胜“年”的故事。

“大家想的办法都不错，但最后的好办法战胜了„年‟呢?继续看下去，看看是谁帮助了这些人们?”“老爷爷。

”“老爷爷是用什么办法对付„年‟这个怪兽的呢?为什么他用这些办法

”[观看课件有助于幼儿对故事的理解。

因此对老师提出的问题，幼儿思维活跃，想象丰富。

] (3)“怪兽„年‟最害怕红色、灯光、响声，所以老爷爷用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它。

” “从此以后，每年过年的时候，人们部穿红衣服，贴红对联、红福字，放爆竹，亮灯，一家人团聚在一起守岁。

过年的风俗就由此而来。

” [解决问题的同时也帮助幼儿认识到了过年喜庆气氛的来历。

幼儿对我国的传统节日――“春节”有了进一步了解。

] 3．引导幼儿根据生活经验讲述过年的热闹气氛。

(1)幼儿用画的方式将知道的活动记录下来。

“现在，过年的庆祝活动越来越丰富，越来越热闹。

小朋友，你们知道过年时还有哪些庆祝活动吗?”(幼儿讨论，回答，教师根据幼儿回答出示图片。

) “这些活动，有……(好吃的)，有……(好看的)，还有……(好玩的)，真热闹!你最喜欢哪些活动呢?请你把它画下来。

” (幼儿记录、教师指导)[尊重幼儿的兴趣爱好，鼓励幼儿将自己喜欢的庆祝活动用绘画的形式记录下来。

孩子们的兴趣爱好不同，有的喜欢穿新衣服，有的喜欢买好吃的东西，更多的孩子喜欢过年时放鞭炮、烟花等活动，看来爱玩是孩子们的天性。

] (2)将幼儿的绘画作品加入展览，幼儿第二次参观过年图片展。

“每个人部把自己过年时最喜欢的活动画了下来，我们班的图片展览更丰富了。

带着你的朋友再去参观吧” 4．游戏“放鞭炮”。

[根据大多数孩子的兴趣，我安排了这个游戏活动，将活动推向了高潮。

“嘭”、“啪”的鞭炮声感染着每一个幼儿，欢乐、喜庆的氛围在活动中体现得淋漓尽致。

] 活动延伸 1．将“年”的故事讲给家人听。

2．美工区：制作对联、鞭炮等

幼儿园元旦感想

幼儿园元旦感想【篇一：幼儿园元旦演出感想】元旦感想2012年的最后一天，非常开心能陪儿子参加“庆元旦”亲子同乐会活动。

按照规定时间，我和婆婆来到了儿子所在的小二班。

看的出，老师们经过了精心的准备，教室布置的很温馨，各种颜色的拉花很有过新年的感觉呀

快乐和喜悦洋溢在每位宝贝、家长和老师的脸上。

老师们辛苦了，布置的这么美，感觉儿子已把今天的教室当成他最骄傲的地儿了。

联欢会在孩子们“揉面”的兴奋中开始了。

近些年，为了省心，在年前也很少自己做“枣饽饽”，都是直接定做的，今天在幼儿园还真是感受了一把很多年前的那种“年味”浓浓的感觉。

老师也是挺用心良苦的，即满足了孩子的好奇心，又让孩子更多的感受中国的“年味儿”。

孩子们在家长和老师的指导下制作了各种样式的“枣饽饽”，有传统的枣饽饽、有小鸡、小鸟、小刺猬、还有圣虫等，家长们一遍遍不厌其烦地教小朋友制作方法，小朋友们也真开心啊

辛苦了“炊事班”的奶奶们，又辛苦的把孩子们的大枣饽饽上锅了

接下来得三句半，是我印象最深刻的节目，一直感觉儿子就是个小不点，似乎在幼儿园就是玩乐的主，真是没想到这群小小的人还表演出了三句半，虽然还有点奶声奶气的，但是拿着简单的小敲打乐器，还是在一句一句的表演着，家长们看着都笑得前俯后仰的。

我觉得她们也许都和我一样，心里满满的都是那种吃惊，那种欣慰，看来老师们真是费了不少的功夫。

接下来得每一个环节都设计的那么周密，让家长们欢心

幼儿园元旦晚会串词

亲爱的叔叔阿姨，小朋友们：早上好

今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子。

今天是属于我们自己的日子，因为今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日，在这里，我们谨代表幼儿园的全体老师祝小朋友们节日快乐

我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，现在就请小朋友用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福在这欢欣喜悦的日子里，请让我们代表XX幼儿园向大家表示节日的祝贺

向百忙之中抽空来参加我们文艺汇演的各位爷爷奶奶，叔叔阿姨表示热烈的欢迎和致以节日的问候

我宣布：XX幼儿园庆六一文艺汇演现在开始

1、六一国际儿童节来到了，今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，我们迎接小朋友的每一个进步，请欣赏今天的第一个节目.由大班级舞蹈队为我们带来的舞蹈：《你可喜欢我》掌声有请

2、今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍，飘起自信的舞蹈，请欣赏小一班舞蹈《你真的很不错》掌声有请

3、打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声与舞蹈带领我们穿越，请欣赏中A班舞蹈《牛奶歌》掌声有请

4、幼儿园的老师多才多艺，能歌善舞，瞧

我们幼儿园的老师穿起漂亮的舞蹈服，为大家表演舞蹈来了

请欣赏教师舞蹈《渔恋》掌声有请

5、花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小熊也来凑热闹了，请欣赏小二班舞蹈《三只熊》掌声有请

6、A：弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信B：哎

你还会背弟子规啊

厉害厉害

A：过奖过奖

B：这可是中国的经典文化，你知道以前的老先生是怎么教的吗

A：这个啊，还真不知道呢

B：那就让我们一起来看看吧

请欣赏中B班说唱跳表演《弟子规》掌声有请

7、六月，是一个充满希望的季节，六月，是个歌声飞扬的季节，六一的鲜花绚丽多彩，六一的阳光灿烂夺目，六一是我们的节日，我们为他添彩

请欣赏大班级舞蹈队为我们表演的舞蹈《HONEY》掌声有请

8、安全在幼儿园是放在首位的，老师每天都教育我们要注意安全，今天大C班的小朋友给大家表演安全小品，告诉大家该怎样注意安全。

掌声有请大C班的小朋友

9、我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，请欣赏小三班舞蹈《爱我你就抱抱我》掌声有请10、六一是小朋友最快乐的节日，在这欢乐的日子里，中一班的小朋友也用他们可爱的舞姿来庆祝他们自己的节日，请欣赏中一班舞蹈《明天会更好

》掌声有请

11、我们幼儿园的每一个小朋友就是一个个小天使，他们是祖国的未来，社会的希望，充满了朝气、活力，请欣赏大B班歌舞串烧，掌声有请

12、充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛，下面是我们的压轴表演，也是一场小小的比赛，是由大C班的小朋友为我们带来手指速算表演，掌声有请

13、快乐是健康,快乐是幸福,让我们手牵手一起去寻找快乐,请欣赏小四班舞蹈《庆祝六一》掌声有请

14、我们幼儿园组织了幼儿舞蹈队，这些小朋友都是经过舞蹈老师精心专业的训练，才有了今天这样的成果，请欣赏中班舞蹈队为我们带来的舞蹈《歌声与微笑》掌声有请

15、大家都知道，我们幼儿园近几年开办了双语班，注重幼儿母语和第二语言能力的同步发展，现在我们大A班的小朋友不但熟练掌握了汉语拼音，而且还会许多英文单词句型，请欣赏大A班英文舞台剧《丑小鸭》掌声有请

16、谢谢大A班小朋友的精彩演出

接下来要出场的可是我们幼儿园的大明星

有请舞蹈队的黄馨小朋友，邓嘉琳小朋友和林芝欣小朋友为我们带来印度舞《大眼睛》掌声有请

17、你见过时装表演吗

我想你肯定没见过这些小模特，看

他们来了

请欣赏大一班小朋友为我们带来的时装表演

掌声有请

18、问：刚才的节目好看吗

答：当然好看啦

接：这些节目都是我们幼儿园的老师辛辛苦苦排练出来的，现在再请大家欣赏我们漂亮的老师为大家带来的拐杖爵士舞。