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教师资格面试培训广告词

时间:2014-02-23 11:07

怎样做教师资格证考试培训宣传广告

付费的用百度竞价广告,广点通,今日头条。

这三个很不错。

免费宣传就在扣扣群,相关贴吧,论坛,里面找精准人群。

再在百度上做些知道问答就好了。

效果完全取决于你的预算

教师资格证面试的时候具体细节有那些。

1.教师资格证面试之个人形象在面试的时候,个人形象十分重要。

因为当考生站在评委面前的时候,评委首先看到的就是考生的个人形象。

如果一个考生头发留得很长遮住了半边脸,回答老师问题的时候头一甩一甩的,肯定会让评委对他心生烦意。

还有穿着随便,比如运动服、运动鞋等,不符合教师的身份。

还有考生在回答问题时的举止,切记不要舔嘴唇、挠头发、左右随意乱看等,都会有损自己在评委心中的形象。

所以,考生在面试的时候一定要穿着大方整洁、举止得体。

2.教师资格证面试之心理素质有的考生由于太过紧张,所以在进入考场以后,完全不清楚自己该干什么。

比如在面试开始之前,评委告诉他一共有20分钟的面试时间,最后两分钟会有提示员提示。

考生抽题后,评委说:“你可以直接答题,也可以思考以后再回答。

你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”,而没有听见“你也可以思考以后再回答”,便说“我听明白了”,然后就开始结结巴巴地读题答题,完全没有条理,回答的语无伦次。

有个别考生以为要把20分钟面试时间全部用完,所以回答问题的时候说的语句要么一听就是重复前面的,要么就是临时拼凑的,这样也会影响到评委的打分。

3.教师资格证面试面试技巧考生面试的时候表情要放松,显得自然一点。

最好面带微,这样评委容易受到你的感染,也会觉得很轻松。

如果考生非常紧张,评委也会处于一种紧张状态,不知道你下一步会不会出现其他的失误,所以都会盯着你,这样会让你更紧张。

有的考生到处看,看屋顶,看窗外,看桌子,但是就是不看评委,而且脚在下面搓来搓去,这样也会影响评委的打分。

4.教师资格证面试要表现的勇敢自信评委在评分的时候,主要是看考生的基本素质。

比如,是不是自信大方,是不是有操控课堂的能力,是不是敢于面对观众。

有实际教学经验的考生,往往会条理清楚,落落大方,仪态举止很自然,但是那些没有实际工作经验的考生,就会表现的差一点。

因此,考生在参加面试考试之前,可以找机会亲身体验一下讲课的感觉。

有了亲身的体验,面试就会有足够的底气。

5. 教师资格证面试说话要求1)考生面试的时候一定要讲普通话,因为要想成为一名教师,最基本的要求就是要会说普通话,并且普通话要说的标准,吐字清晰。

特别是对语文教师,要求特别高。

2)音量大小适中。

如果讲话的声音过大,评委会感到刺耳;如果讲话的声音过小,评委就会听不清楚你回答的是什么。

这样,都会对考生的面试成绩有影响。

3)语调要抑扬顿挫。

要有轻重音之别,有节奏感。

不要有口头禅,比如“这个”、“是吧”、“对吧”、“啊”等。

4)语速不要太快。

有些应聘者可能太紧张,所以一开始回答问题就讲的飞快,好像赶任务一样。

结果十几分钟过去,自己却不知道说了些什么,而且评委什么也没有听明白。

所以考生在回答问题的时候语速要尽量慢一点,这样也可以缓和一下紧张的心情。

教师面试培训什么

2019江西教师招聘面试有哪些一、片学\\\/试讲:片段教学:是相对于一节的课堂教学而言的。

一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。

把评委当成是学生,讲一个片段课,要求考生在特定的情境和有限的时间里,充分展示自己的课堂教学技能。

可以全面地考查考生的教学基本功,考查考生对课堂教学方案的实施能力。

片段教学的一般流程:导入新课,新课教学,巩固提高,课程小结和布置作业。

各个不同学科的教学流程有各自的学科特点,需要根据学科特点进行有针对性的改动。

二、说课:说课:指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

基本的说课模式:说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测,称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等,目前常见的主要是“四说”与“五说”模式,相对新潮的是“七说”模式。

三、结构化问题:结构化问题:也称标准化面试,向所有的考生提出一样的问题。

问题的内容及其顺序都是事先确定的,大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的。

教师招聘的结构化面试一般3-5个题目,回答时间一般是每题3-5分钟。

能让面试考官就同一问题去对比应聘者们的答案,从而能以较统一的标准去评价不同的应聘者。

四、专家提问\\\/答辩答辩:是由多人组成的面试组与一个考生对话,一般是考官提问,考生回答,提问的往往是出自于不同角度,不同性质的问题。

问题可以是考前已经设计好的,也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。

问题涉及的范围非常广泛,既有涉及学科知识或者教学技能的,也有涉及教学理念或者教育思想的。

答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力。

有些地区的面试,单独考察片段教学\\\/试讲、说课中的一种;有些地方采取:试讲、说课、答辩、结构化问题四种面试形式的组合;具体以报考当地教师招聘考试公告为准,同时可以关注易公教育公众微信号,第一时间通知您。

教师资格证面试内容是什么

教师面试过程需要注意什么

结构化问答环节,杜绝背诵回答问题思路要清晰,且采用辩证的方法,即使遇到自己准备过的题目,也不要得意忘形,一口气将答案背下来。

这样会让考官觉得,你没有独立思考的能力,只是一个会背诵课本的“学生”,而不是传授知识的老师。

在面试中要,杜绝小动作比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、挠头、左顾右盼、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅的小动作,容易给考官留下,此考生不成熟、不稳重、不自信的印象,进而认为这样的人不适合当老师。

所以大家一定要尽量避免这些。

杜绝出现口头禅及助词比如,老是问学生,这样对不对

那样对不对

一些助词如:“啦”、“喽”、“呢”等,要尽量避免。

还有就是不要出现方言。

以上情况,容易给考官留下用语不清、冗长,不认真及缺乏自信的感觉。

杜绝出现知识性错误如果考生将一些重要的知识点给讲错了,比如数学把公式记错、语文把字写错,将作者的名字弄混淆,这些都是非常严重的问题。

建议大家一定要多熟悉几遍,中小学现用的教材(可以向作者申请电子版教材),将最基本的知识掌握牢靠。

我考的小学教师资格证,现在笔试过了,要面试,你们说哪个简单好过点。

小学教师资格证笔试时选择的学科和面试时选择的学科,多数情况下可以不一致,比如笔试时选择的是语文,面试时可以改为数学。

只有一种情况不能改,就是笔试时选择的是音体美,做的笔试题是201A、202A,面试时不能改为语数英物化生等一般学科。

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